轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編收集整理的高中週記10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
童年像一曲悠揚動聽的音樂，平緩前進的旋律中，總要參入一些高潮才能完美動人，那高潮就是——勇敢。我記得，那是勇敢的嘗試。從前的'我，雖説成績也不會差，但是在課堂上並不出彩，就像一個默默無聞的“隱形人”，總是靜靜地聽別人回答、為那精彩的回答拍起無力的手。其實，老師提出的問題我並不是不會，而是不敢舉手。每當老師説“怎麼才這麼點人舉手” 同時把目光投向我時，我的臉就總是燒起來，並把頭埋得低低的，生怕被人看見。我真的很想舉手，讓同學們用那讚賞的目光看着我，並舞動那雙手……“這首詩……説的是什麼?表達了作者怎樣的情感呢?”老師問。可是，班上鴉雀無聲，看來他們都不會回答。恰好，我之前在網上閲讀過這首詩，也知道一些。我該不該舉手呢……我害怕那個場面，我害怕他們一起把目光往我這兒投，可是，要想讓同學們對我刮目相看，就必須舉手!這時，我慢慢地把手舉起來，老師欣喜地望着我，並叫道：“陳弘旎，你來回答!” 同學們詫異地看着我，我的臉又燃燒起來，而且燒得厲害。“這……這首詩是描寫……呃……描寫……”“沒關係，大聲説出來，説錯也沒關係!”有了老師的鼓勵，我也比較有信心了，豁出去了!“這首詩是描寫秋景，同時也表達了作者對家鄉、親人的思念。” “很好，請坐!” 頓時，班上響起了熱烈的掌聲。原來，舉手並不是很困難，只要你勇於嘗試，就一定會成功。
秋天來了，秋天來了，我和爸爸媽媽出去玩，我發現秋天和夏天不一樣。秋天樹葉變黃了，一片一片落在地上，象給大地蓋了上一牀被子；秋天天氣變冷了，我們都穿上了衫衣；秋天桂花樹都開花了，我聞到了桂花的香味；秋天好多水果都熟了，有石榴、桔子、柿子和蘋果；秋天有我最喜歡吃的大閘蟹，味道好極了。
打開窗，忽然發現，平日裏絢麗的星星都被遮擋住了，整個夜空竟沒有一絲星光透出來，陰暗的如我的心，呵，那小小的烏雲的力量還真是大啊，連一向認為無人能傷及自己心的我都陰霾了。
忽然想起好多天都沒有動筆了，説不定那些文字都已經遺忘我了呢，每天沉浸在自己過去的文字中不能自拔，直到葉子對我説：“什麼時候芷陽也更新一下文章嘛，好久都沒看見芷陽發文章拉。”我才醒了過來，於是拿出草稿本，不住的筆，喝茶，可就是什麼思緒也沒有，好懊惱，那些文字真的忘了我啊！只好拿出自己原來的課堂作文，打上了電腦，每打一個字，心裏便懊惱一次，不住的問自己：“你還配麼？配聽他們的褒獎麼？配給説這個不好那個不好麼？配給別人點評麼？你是那麼的差，是一個什麼字都無法寫出來的人啊，你還配這一切麼？”眼淚不只一次的要溢出眼眶，但還是昂着頭，吞進了那些鹹鹹的液體，眼眶頓時澀澀的……
以前鬱悶是總是喜歡到林子裏大叫，或是獨自一人在江堤上哭泣，或是在夜半無人的街道，傾盆的雨中飛奔……現在好想這樣啊，可是我不能，因為以是深夜，因為怕父母擔心，因為怕遇見未歸的朋友……不願意再惹出是非了，平靜吧，一切都好。
在朋友眼中，我不是一直是一個無憂無慮的人麼？好奇怪，怎麼打出上面的文字的？我是一個不知憂愁為何物的人啊，我是好多人的陽光呢，陽光是不能陰霾的啊，我怎麼能憂傷呢？，我怎麼能讓她們擔心我呢？不是在日記本里説過麼？“我要做一個天使，憂傷的天使，因為憂傷天使是上帝派下凡的.天使，她撒下快樂分子，收集起別人的憂傷分子，最後，傷痕累累的飛回那個喚做天堂的地方樣養傷，人們因為都得到了快樂分子，所以認為天使是快樂的，殊不知，天使的憂傷要多於每一個人啊。”我立志要做這樣的天使，所以自己每次傷心的時候，只讓知己知道，而面對同學時，仍是一臉的笑容，仍是瘋瘋鬧鬧……自己把憂傷留着，把快樂分給他人，可是，我的憂傷已經積了好多了啊，為什麼上帝爺爺還沒有來召喚我呢？我也要養傷啊！
聳立的樓羣和大廈，川流不息的奔馳和寶馬，忙碌的道和行人，充滿灰塵的天空和陽光……
都市人走在高高的天橋上，忙碌地趕往工作地點。每天都是如此，對於他們來説，生活似乎就應該像這樣，無論走到哪裏，他們忙碌的身影似乎都對周圍的一切不屑一顧，但是他們不知道也並不想知道在高高的天橋下面是些什麼人：那是一些卷着鋪蓋的民工……
那些從四面八方的窮鄉村到這個城市尋求一份苦力活的民工，每天都會不約而同地聚集到天橋下面。勞累了一天的他們，總會在這裏鋪一張席子，睡一個晚上，似乎這裏才是他們的安居之所，這裏才是他們的世界。是的，在這個無親無故的城市，他們是貧苦的勞動人。他們沒錢，但是他們卻在用自己結實的身軀努力去掙錢。為了擺脱貧窮，為了家裏年邁的母親和還在讀書的孩子，也為了等待好日子的到來，等待可愛的陽光能夠照射到他們貧困的角落裏來。
是的'，他們一直在等待。建築工地上，熾熱的陽光下，黝黑的肩膀上，他們扛着一袋袋曬的滾燙的水泥快速地搬運着。對於那些高級白領的豐厚的待遇和優越的生活，他們沒有奢望過，他們也不知道那到底是一種怎樣的生活。但他們僅僅是在等待他們心中的理想。為了這個理想的實現，他們又不僅僅是在等待，他們還在拼搏，在用他們勞累的肩膀努力地創造生活的機會。
年初時，CCTV-1曾經播放了《民工》這部電視劇。看了以後，我感慨良久。劇片生動地再現了民工生活的艱難。雖然他們世代都在外打工卻沒有轉變生活狀況，但他們依然保持着那份嚮往，那份等待。他們並不同於“養羊，娶媳婦，生孩子，再養羊”的牧羊人，他們並不安於現狀，他們是在努力拼搏中等待陽關普照。
曾經見到過一些在外打工的民工，也聽到過關於民工的一些故事，知道他們在城市中始終受着冷漠的眼神和歧視。但每年的打工潮開始時，他們仍然背起沉重的包袱踏上艱難的旅途。他們並不抱怨社會的不公，而是始終對未來抱有希望，那是一份多麼可愛，多麼令人敬佩的執着的等待啊！
農民工，上帝沒有給他們與生俱來的財富，但卻不能阻止他們對幸福的嚮往，對陽光的等待。為民工們心中那份執着的等待，我敬佩他們，永遠讚揚他們！
同在一片藍天下，我們可曾關注過身邊的這些民工？作者用冷峻的筆墨，運用環境描寫、外貌描寫以及對比的手法為我們展現了民工的生存困境、等待、拼搏與期盼，極大程度地引起了讀者對這個羣體的同情、理解與敬佩！而這正是作者的寫作目的。我們為有這樣能設身處地為弱勢羣體而呼籲的青年叫好！
昨天（7月5日）是咱們夏令營活動的第一天，晚上有一個重要的活動——篝火晚會。
為了這次晚會，我和劉天軍積極準備了一個雙人相聲《歪批成語》。演出之前，咱們已經抽空排練了一下，效果還不錯，因此我對這次表演很期待。
晚會開始了，不少節目都很精彩，但我都無心觀賞，我懷着一顆忐忑不安的心等待着咱們表演的到來。終於輪到咱們上台了，由於台詞本身就很幽默風趣，加之咱們默契的配合，咱們的相聲説得那叫一個有板有眼，我這麼講似乎有點自吹自擂的嫌疑。我要告訴你，我可沒有吹牛喲，不信，你聽，台下一陣陣熱烈的掌聲足以説明了這一點。這掌聲是對咱們最大的`鼓勵和肯定，這讓我感到非常的自豪。如果沒有這幾天在家一遍又一遍地練習，我在台上就不可能表演得如此順溜。這真是一份耕耘，一份收穫。我不光將自己的台詞背得很熟，連搭檔的台詞我也記得。告訴你一個小祕密喲，表演時我的搭檔忘詞了，我及時提醒了他；在他把其中一個成語説顛倒了，我不慌不忙地將錯就錯，我相信應該不會有觀眾發現。怎麼樣，我的應變能力不錯吧？好了，我不再臭美了，再誇下去自己都有點不好意思了。
接下來的節目一個比一個精彩，同學們的情緒越來越高漲，開心的時光總是稍縱即逝，愉快的篝火晚會很快就結束了，真讓人意猶未盡呀！好想好想懇請時光老人放慢他的腳步，讓咱們的快樂延長一點，再延長一點。
看到了畢淑敏的一篇文章《我的五樣》，驚奇地發現她所説的那個遊戲在我國小時上的作文班中有玩過……
當時，老師讓我們每人拿出一張紙，在上面寫上自己最重要的五樣東西，在世界末日那一天能夠把這五樣東西帶上我們自己的諾亞方舟，共同生存下去。
聽到老師的話，同學們有的已經在紙上快速地寫下了對自己最重要的五樣東西，有的則還在議論紛紛：“你帶什麼啊？”“不知道呀！爸爸媽媽一定要的……”我默默低下頭去寫下我想的東西，跟有些同學一樣，爸爸媽媽是不能少的，當然爺爺奶奶也不能少，他們都把我一天又一天，辛辛苦苦養大的'人。我很快在紙上寫下了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。還有一樣寫什麼好呢？無意中聽見有人説要帶電腦、書同、零食、手機、足球等等好多東西。這樣一來我都摸不着頭腦了，還有一樣……還有一樣……一樣，要不就選擇書吧，能讓我瞭解更多知識。但一天到晚看書也不是個辦法。那就筆吧，記錄下我和家人一起的生活，寫下了過幾十年回憶也很不錯，於是我在紙上寫下了“筆”。
老師突然沉重地説：“請在這五樣東西中劃去你認為不是最重要的，因為你現在只能帶走四樣了。”因為很多同學都寫了零食什麼的，劃掉了，不吃也沒事。所以大家都很輕鬆地劃去了一樣。而我劃去了“筆”，畢竟家人對我太重要了。
“再劃去一樣”老師又發話了，這時的我心一下子沉了下去，這樣我怎麼辦。還沒等我考慮好，老師又要求再劃一樣。我的筆落在了“奶奶”的字樣上。不行，奶奶從小到大都對我這麼好，不可以。慢慢我把筆移到了爺爺那兒，雖然爺爺有時很嘮叨，但他總是給我做好吃的，他很愛我。再看看爸爸媽媽，不論是烈日炎炎的夏天，還是大雪紛飛的冬天，他們都不畏艱辛，努力掙錢養我，我有什麼資格劃去他們。突然，我鼻子一酸，眼淚奪眶而出。我的心好像被刀絞了一樣的痛。同時，我聽見班裏有輕聲的抽泣聲，抬頭一看，女生都已經哭成了一片，有些男生也忍不住落下了男兒淚。
真的，在這世上有太多東西對我們來説太重要，不要説無所謂，當到了真正失去的時候再怎麼後悔也沒有用了。人的一生是短暫的，好好珍惜現在擁有的一切！
今天是正月十五，是中華民族的傳統節日——元宵節。
晚上，媽媽做了一桌子美味的菜餚後，把早已買好的元宵從冰箱裏拿出來。這一個個的元宵滴溜圓，潔白如雪，像白色的乒乓球，讓人一看就喜愛。媽媽給電飯鍋加上了水，插上了電。大約過了十分鐘 ，水燒開了。掀開鍋蓋，白色的熱氣“呼”的一下撲出來，鍋裏沸騰的水使勁地向上翻着花，媽媽趕緊把元宵倒入鍋中。過了一會兒，元宵一個個地漂了起來，隨着水花起伏不停，像一羣小企鵝浮在水 中，它們爭先恐後往上游，太有趣了！媽媽説：“元宵漂起來，就熟了。”我幫媽媽把元宵分盛在幾個小碗裏，端上了桌子。
我們有説有笑圍坐在桌子旁邊。今天的飯菜可真豐盛啊，遊香辣排骨蝦、小雞燉蘑菇、芥末肚絲、清拍黃瓜……擺了滿滿一桌子。開始吃飯了，我用湯匙舀起一個元宵，輕輕放在嘴邊咬一口，一種特有 的香甜直沁心脾。我把整個元宵放到嘴裏，感覺特別細膩，它軟軟的`，滑滑的，又香又甜，一直從嘴裏甜到心裏。我把一小碗元宵都吃了，竟然沒吃一口菜，太好吃了！我説：“為什麼正月十五要吃元 宵呢？”爸爸説：“元宵象徵着家人團圓和生活甜蜜。”我若有所思的點了點頭。
晚上，文化廣場要燃放禮花。吃過晚飯後，我們全家興致勃勃地走出家門去看禮花。
月亮像一個大玉盤一樣高高掛在天邊，幾顆小星星一閃一閃，發出柔和的光。街道上的人三三兩兩，陸續從四面八方往文化廣場聚集，距離文化廣場越近，人就越多，簡直是人流如潮。到了文化廣場， 那裏人山人海，熱鬧非凡，説笑聲、叫賣聲和孩子們的鞭炮聲交織在一起，人們都早早來到這裏，等待着、盼望着那精彩一刻的美麗綻放。
晚上8點30分點，隨着幾聲震耳欲聾的巨響，幾顆色金黃色的禮花在夜空開了花，像綻開了一朵朵美麗的菊花。接着一顆顆紅色、綠色、紫色、藍色、粉色的禮花陸陸續續在空中綻開了，有的像孔雀開屏 ，有的天女散花，有的像流星雨，還有的像一盤灑落的小星星……人羣中不時發出一陣陣讚歎聲。禮花一直持續燃放了半個小時，照亮了天空，照亮了天大地，照亮了那一張張笑盈盈的臉。
禮花已經放完了，可人們的興致絲毫不減，人們聚集在這裏久久不願離去。天邊的月亮依舊又大又圓，也彷彿在向人們講述着這美麗、難忘的元宵之夜。
我想：我們的生活會像這元宵一樣，越來越美滿、幸福、甜蜜。
星期五的早晨晴空萬里，我們學校舉行了合唱比賽，先是一年級，再是二年級，最後是三年級。
一年級和二年級他們的歌聲非常動聽，三年級一班唱完時，到了我們，那時我非常緊張，我的心都快蹦出來了，該上台了，我面帶着微笑走了上去。我們唱的是《讀唐詩》和《希望綠杉之歌》 ，對了我還是舉牌子的呢，到舉牌子的時候我自豪的舉起了牌子。下場了我很興奮，信心十足的説“這一次一定能拿到一等獎”，時間過得很快，到了我最期盼的時候了，那就是分數：三年級二班，二 等獎。我很失望沒有得到一等獎，不過也沒關係，下次還有機會。
通過這次合唱比賽，我知道了一些演員上台表演時有多大的'膽量，面對着那麼多的觀眾。我也要向他們一樣。通過這次體驗我再演出的時候也不緊張了，而且也有很多收穫。
又一個熱線打來，我看了看手錶，已經10︰45了。我決定這是最後一個電話了。我深呼吸，調整好情緒，“喂，您好！這裏是七彩陽光熱線。我是主持人陽光，願與您分擔所有的快樂與痛苦。”
沒有回答，我聽到一陣孩子輕微的啜泣聲，以多年主持人的經驗和敏鋭的直覺感覺到這會是一個不同的聽眾。
“陽光阿姨……”又是一陣沉默後，我聽到了一個孩子怯怯的聲音。
“小朋友，有什麼不開心的事你可以放心地跟阿姨説，看看阿姨能不能幫上你什麼忙？”
“我……我的願望是當一名優秀的警察，把世界上所有的壞人都抓起來。因為我爸爸就是被壞蛋殺死的，他是世界上最好最棒的警察……可是……可是現在我變成了瞎子，一個坐在輪椅上的瞎子。什麼也做不成了，還讓媽媽那麼辛苦地照顧我……”
小男孩傷心的聲音讓我想起了以前的自己，一時恍惚起來。
“我覺得這個世界好黑暗，沒有一絲陽光，即使有也永遠不會照到我身上，我永遠是媽媽的負擔，一個沒有用的廢物，我不知道活着還有什麼意義？”
“讓阿姨給你講一個故事吧！以前有個小女孩她非常喜歡畫畫，可是一次車禍後，她失去了雙手，她很傷心，踩爛了所有的`畫筆，將墨汁潑在一張張雪白的畫紙上。她消沉了好一段時間，有一天曾經的美術老師來看她，老師告訴她：背對着陽光的人，身後永遠拖着又粗又長的影子，沐浴在陽光下的人，影子就會縮得又短又小，影子就是你所承受的困難，陽光則在你心裏。只有你的心沐浴在陽光下，才能用手中的畫筆在人生畫卷上畫出七彩的陽光。你雖然沒有了手，但還有腳。只要有信心，就一定會成功。現在這個小女孩成了一名出色的節目主持人兼畫家，正在和一個傷心的小男孩聊天。”
“阿姨，你……”小男孩顯然很吃驚，他沉默了一會兒，鑑定地回答道：“阿姨，你放心吧！我會努力的，等我的好消息吧！”
走出演播室的我高興地笑了，我知道在長長的人生畫卷上他畫出的七彩陽光一定很美很美……
天高雲淡，一個晴朗的日子，學校組織我們爬山。聽到這個消息，大家一蹦三尺高！
我們説説笑笑，欣賞着路邊的風景，不知不覺到了山腳下。隨着老師的一聲令下。大隊人馬歡呼着向山頂進發。
我和幾個同學在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會兒，我就覺得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問身旁的夥伴，他點了點頭。於是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝了幾口，然後擦了擦嘴，又繼續爬。
太陽開始散發它的熱力，我們再無心欣賞風景了。我能感到汗順着脖子流下來，腳也變得沉重起來。再看身邊的同學，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘着氣。不知誰喊了一句，“真熱呀！歇會兒吧！”立刻受到大家的響應。我大口大口地喝着水，幾口就把水壺喝了個底兒朝天。大家似乎都是口乾舌燥得受不了了，不一會兒，十幾個人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺，我正想向同學們要點水再澆一澆我那“乾旱”的.嗓子，卻發現他們也拿着空空的水壺在四處尋找“水源”。這時，不遠處漸漸走來一個人，是我們班李麗。因為她平時很少和同學講話，這次爬山也落了單。只見她一個人悶着頭慢慢向上爬，我心裏嘀咕：為什麼她不喝水，她不渴嗎？我心裏的問號一個個往外冒……
休息一會兒，我們又向上進發。快到山頂了，大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環顧四周，連説話的力氣都沒有，真想找點兒水喝。突然，李麗喊：“誰想喝水？”大家紛紛跑過去要水。李麗默默地把水分給了我們。一會兒，她的水瓶也空空的了。這時，我才明白，她不喝水是因為她想到最後爬到山頂時，把水分給大家啊！大家喝着水，説：“還好有她，這水真是及時呀！”我也覺得這水分外的甜。
雖然這件事已經過去一段時間了，但是每每想起，依然讓我很感動，彷彿口裏還有那甜甜的礦泉水的味道。
學問齋