時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，立即行動起來寫一篇週記吧。那麼好的週記是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的國小生週記9篇，歡迎大家分享。
星期二，我回到家做完作業，就立刻打開琴盒，輕輕地取出小提琴，生怕把它弄疼了。
拉它的時候，它緊緊依偎着我，彷彿片刻都不能離開我，很喜歡我的樣子。
“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱着歌，為我表演着好聽的歌曲。
拉着拉着，弓子上的.松香全都調皮地跑到小提琴上去了，小提琴並沒有哇哇大哭向我撒嬌，而是一聲不吭，靜靜地等待着我給它擦洗身子。
我要睡覺了，想把它放進琴盒裏，它一下子好像變重了，想讓我再跟它玩一會兒，不想回家，我狠狠地瞪了它一眼，它不再撒嬌，體重立刻下降到原點。
睡覺了，它躺在琴盒裏，在寂靜的深夜裏，為我守門，不讓壞人進來打擾我。
我説吧，琴也是有生命的，它在我眼裏，就是一個可愛的夥伴，還是一個形影不離的好夥伴。
考研閲讀理解答題方法推薦金秋十月，又是一個豐收的季節。偉大的祖國母親經歷了千辛萬苦後終於迎來了她60歲的生日。
做為華夏子孫，雖然不能親臨現場，但是全國人民的心與祖國是緊緊相連的.，大家通過電視網絡等觀看了閲兵式的盛況。
上午10點，伴隨着氣勢磅礴的60下禮炮聲響，鮮豔的五星紅旗在萬眾矚目下冉冉升起，閲兵式正式開始了：首先出場的是鬥志昂揚、英姿颯爽的三軍儀仗隊；接着是威武雄壯、設施先進的新型武器；最後是技術精湛、令人稱奇的飛機展示方陣……
看到祖國母親日益強大，我的心裏非常驕傲和自豪，我一定要好好學習，長大為祖國添喝彩！
今天，媽媽要帶我去動物園玩。媽媽説那裏還有動物園，我開心極了，我像風一樣的跑去房間準備。
在車上，我等急了，因為坐車要8個小時才能到動物園。動物園終於到了，我拿着媽媽的錢去買門票，買了門票，我們就到動物園裏看到了很多的動物。有小金魚，我給他餵了東西吃，有可以吸水的大象，還有令人可怕的蟒蛇。
最後，我看見了兇猛的獅子。它的`眼睛很兇猛，它的嘴巴里長着尖利的牙齒，還有長着密密麻麻的頭髮，它有四條腿，還有長長的尾巴。
我今天很開心。
假期中，我、爸爸、媽媽和姐姐一起開車，來到山西省南端的垣曲歷山舜王坪風景區。那裏的級別是國家自然保護區，4A級景點，哪裏的區域面積是2.48萬公頃，舜王坪最高海拔(2348)米。瞬王坪因舜王在此耕而得的名，在海拔(2348)米的中條山之巔。
我們一家用了一個小時爬上了陡峭的山頂。頂部土地平坦，四周懸崖峭壁，形成了天然大牧場。一大片連綿起伏的草地，開滿了五豔六色的野花，有紅色的、黃色的、紫色的.這三種顏色，這三種顏色合在一起，好看極了!就像花的海洋，花叢中有許許多多的小昆蟲正忙着採蜂蜜，小蜜蜂發出了嗡嗡的響聲，又像昆蟲的世界。
我們下山時的兩側都是松樹，松針落在樹下就像鋪了一層毯子，松針上掛着許許多多的松果，有一位好心的叔叔送給我一個松果。舜王坪的景點極為豐富，眾多的景點不僅具有較高觀價值的哦!
我們玩得很開心!小朋友們是不是也想去看一看呢?
偶然間看到“趣”這個字，我又情不自禁的想起了那一段“魔方風波”……
趕到學校，我就直奔自己的座位，從背鬥裏拿出一個魔方，津津有味的摸索着其中的奧祕。最近老師同意大家帶魔方來學校來，而且可以去找老師學習，我們高興極了，全部非常積極。
上第一節課時，老師讓劉靜婷同學站到講台前面為大家表演轉魔方。只見劉靜婷拿着魔方走到講台前，然後點名找了兩名同學，把魔方轉的凌亂不堪，可劉靜婷並不着急，而是先從容鎮定的把魔方仔細的端詳了一番，像是在想着接下來的步驟。半分鐘過後，劉靜婷就以極其嫻熟的手法快速的轉動着雜亂不堪的魔方，只見那魔方在他的手中轉得非常靈活，讓我們大家都目瞪口呆，非常羨慕。不出3分鐘，那“五顏六色”雜亂不堪的魔方就被他變法戲似的`變得井井有條。同學們爆發出一陣排山倒海的掌聲。從這次魔方表演結束後，我以劉靜婷為榜樣，更加刻苦的學習魔方，不久，我就可以拼六面了。
這個小魔方不僅給我們帶來了快樂，而且還拓展了我們的思維，讓我們的思維更加敏捷，真是一舉兩得啊！
早上，我起牀後，非常傷心。是做惡夢了嗎？不對，是什麼地方疼嗎？也不對。那到底是什麼事情把我弄傷心了呢？
事情是這樣的————星期一的時候，媽媽跟我説過，如果這一週每天都能在9點之前睡覺，星期日就能看一場電影，名字叫《瘋狂動物城》，這場電影下週就不演了。可是我昨天光顧在電腦上寫日記，沒注意時間，因為打字太慢，一直到十點才睡覺。我很後悔，因為我沒按時睡覺，沒遵守承諾，電影是看不成了。這時候，媽媽走過來對我説：“這次你是第一次違約，媽媽想到一個補救的辦法，如果你今天能背七首詩，媽媽就同意你去看電影。”我心想：七首詩太多了，怎麼能背完呢？算了，我還是背吧，聽説這部電影很精彩！於是，我就一句一句的揹着：“解落三秋葉，能開二月花。”，一個多小時我背完了七首詩。
勝利了，我遵守了和媽媽的.第二個約定，終於能看期待已久的電影了！《瘋狂動物城》裏的動物朋友們，明天見！
今天下午，我和爸爸媽媽回老家。剛到門口，弟弟就興沖沖地跑來，手裏還拿着一個足球。他摩拳擦掌地説道：“老姐，聽叔叔説，你的球技還不錯，敢不敢和我比一比？”説完就用膝蓋顛起球來。我上下打量他一番，他身着運動裝，腳穿耐克鞋，一副雄赳赳氣昂昂的樣子，肯定早有準備。而我身穿厚重的羽絨服，長筒靴，全身裹得像個粽子，行動非常不便。可是，巾幗不讓鬚眉，我依舊爽快地答應了他的挑戰。
院子成了我們的綠茵場，院門成了臨時球門。比賽開始了,周圍站滿了圍觀的親戚、鄰居。我先進攻,我擺好姿勢，用力飛起一腳，球在空中劃過一道美麗的弧線直奔球門而去，眼看就要進球了，説時遲那時快弟弟猛地一個側撲，攔住了球。唉，出師不利啊！輪到我防守了，弟弟帥氣地輕輕一踢，球就想中了魔法一樣，徑直向我的球門滾來。我用腳往前一伸，球就停了下來。正當我輕鬆帶球前進時，弟弟突然跑到我面前來，從我腳下搶走了球，我立刻調轉方向追了過去，無奈他身手矯捷，輕輕鬆鬆把球踢進球門。“球進啦！球進啦！耶-----”熱情的觀眾立刻歡呼起來，“1比0，弟弟領先！”爸爸大聲宣佈道。我很不服氣，怎麼能輸給這個臭小子呢！一定要趕上他才行呀！
第二輪比拼開始了，我使出九牛二虎之力才把球給踢進球門。可正當我暗暗得意時，弟弟又接連用聲東擊西、頭球、假動作、搶截球等方法進了好幾個球。我也不甘示弱，使出渾身解數，踢得他措手不及。過了一會兒，我體力不支，而弟弟卻依然生龍活虎，左蹦右跳。我實在堅持不了，只好要求停止進行這場轟轟烈烈的.足球比賽。爸爸説：“12比9，弟弟勝出！”這下我輸得心服口服，這小子挺厲害的呀！”
以前我和弟弟踢球都是我贏他輸，沒想到“士別三日當刮目相待”，他的球技突飛猛進，真是讓人難以置信呀！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”看來小“C羅”平日裏花了不少功夫呢！
暑假裏爸爸媽媽帶我去濰坊玩，舅舅舅媽也帶着瑞瑞（我的大表弟）去了。 本來是想坐公共汽車的，但是媽媽又改了主意，想要坐火車去。
火車上人很多，開始的時候人們都吵個不停，有一個產品推銷員和她旁邊的`人一直在推銷產品。瑞瑞在火車上一直哭，好像不願意坐火車似的。
終於到達濰坊了，下火車的時候天還沒有大亮，街上人不多，幾乎只有剛剛從車站下車的、開出租車的、路邊擺攤的和來車站接親戚的。
下車的時候瑞瑞還在睡覺，舅媽努力不把他吵醒，但他還是醒了。
乘着出租車我們來到了舅舅家，楠楠（二表弟）還在睡覺，我們沒有吵醒他，去了客廳，現在已經六點多了，我們在客廳説話。
過了一會兒，楠楠醒了，他看見有人就不敢出來，好不容易出來了還趴在大舅媽身上。
接着我們吃了早餐，然後大舅就帶我們去了好多地方，那些地方好好玩。
夫戰，勇氣也--------自信！！！
自信是一個孩子成功的根本基礎。而打擊挖苦則會慢慢摧毀孩子的自信。孩子的自信是通過不斷的鼓勵，從一個一個的小成績，到最後輝煌的取得。所以我們更多的應該鼓勵孩子，看到孩子一點一滴的進步，用心去感受，去體驗孩子的'心理。而不是“人家比你強多了”這種刺激性的，帶歧視性的話語，這樣只會讓孩子失去信心，從而輸掉整個人生。
我們更多時，應該以一種發展的，個性的，欣賞的眼光看孩子，針對孩子的性格特點，因材施教。
以《西遊記》中的人物來分析各種氣質的人應該怎麼來教育。
多血質——豬八戒（説難聽點就是這類人“沒心沒肺”屬於生活中的樂天派，學習，工作有衝勁，這種倒是比較適合批評來教育。因為其控制能力差，反而更容易成才。
膽汁質——孫悟空 （天生就是領導的料，但是容易曲高和寡。是典型的急性子。這種人就不
適合批評，因為會事得其反：他頂着和你對着幹。幾年前就有一個報道：一個父親把親生兒子打死後（打着讓孩子承認錯誤，可孩子堅決不承認，結果失手把孩子打死了。本已經是悲劇了。可......）抱着孩子屍體跳樓身亡。這對父子就是典型的膽汁質父子
粘液質——沙僧 （這種人呢很適合做朋友，當您有這種朋友的時候，您會很有成就感。他是典型的慢性子，而且沒有攻擊性，易於管理，這種人批評也會有好的結果。適當的要求能促進其發展。
抑鬱質——唐僧（典型的完美型人，這種人做任何事都有自己明顯的規律和節奏，受外界的影響較小，但是信念堅定。
針對不同的氣質類型，採取有針對性的教育，能收到較好的效果，如果一味的批評打擊反而收不到應有的結果。
學問齋