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亮麗的風景線作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.4W

無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的亮麗的風景線作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

亮麗的風景線作文

亮麗的風景線作文1

秋天是迷人的,大雁南歸、楓葉似火、碩果累累。秋天的美別具一格,秋天的美實實在在。我們趁着這秋色,放下了手中的筆,甩開了學習的煩惱。坐上大巴,闖入被秋包圍的世界。

來到八卦田門口,看到一個牌子,上面寫着:“八卦田遺址公園”。中間架起一座橋,穿過去便能觀賞到美麗的田園風光,感受到秋天的生機勃勃。往前走,映入眼簾的是“八卦圖的中心——水稍和麥子,分別佔中心的.一半,其它莊家就平均分佈在八卦的周圍,有土豆、蘑菇、番薯等,成了一幅唯妙唯俏的八卦陣。沿着蜿蜒的石子路,不經意間抬頭髮現路的兩邊樹的顏色不同,一邊是深綠色,一邊是淺綠色,正好對應太極的陰陽。

遠遠望去,成片成片的桂花如同金色的海洋,點綴上淡雅的香氣,感覺自己已經沉浸在花海中。在這美麗的花海里,有人放飛好看的蝴蝶風箏,風箏忽高忽低,如同真正的蝴蝶採蜜。在桂花叢中,停着幾隻蜜蜂,它們快樂地在花上跳舞,吸允這鮮花的精華,如此美景不正是”莫羨三看桃與李,桂花成實向秋榮”。

湛藍的天空,映着黃的、紫的、綠的海洋,深深叫人陶醉。在清澈的小溪裏,小魚成羣結隊地游來游去,黑壓壓的一片,在水裏玩做迷藏呢!行人高興地拿着瓶子抓小魚,小魚兒嚇得四處逃散。此時已經到了正午,於是便坐在一塊鄰近的草地上休息,打開各自的飯盒。

吃完午餐開始了各種遊戲,就這樣,我們把歡樂的時光和足跡留下來,把燦爛的笑容帶走。秋遊,我童年中一條亮麗的風景線。

亮麗的風景線作文2

有這麼一羣人,她們每天“起早貪黑”,她們是城市新添的一道“風景線",她們動作熟練,體態輕盈,她們就是稱霸“舞”林的廣場舞大媽。

跳廣場舞的大媽,無時無刻都會闖進我的視線,擠掉一切。在公園的一旁,一二十個“婀娜多姿”的大齡“妙”女,他們跟着音樂,左一擺,右一彎,上一個擺風下一個抽扇,動作極其熟練,身段極其優雅。晚上,有的大爺也混入廣場舞的行列。別看這幾個是“人老珠黃”的大媽,還不是照樣吸引着大家的目光,在“舞台”的周圍,總有一羣年齡不等的人們駐足觀看,拍手叫好。

不僅在公園,還有很多地方都是大媽們的練“舞”場。在廣場上,隔三差五你就能看到一羣女人踢腿、仰身;在籃球場也可以看見大媽的身影,只要有空地,她們都會加以利用,讓它成為自己的舞台!正因為隨處可以見到她們的身影,所以才説她們是稱霸“舞”林的王者團體。廣場舞的金曲都是什麼《小蘋果》《最炫民族風》之類的,看來大媽們也是緊跟時代的步伐啊!

她們都是一些上了年紀的'中年婦女,也不是什麼“舞林”中的佼佼者或者能人,但她們卻吸引了無數人的眼光,就是因為她們愛跳舞,以及不服老的心態。

有這麼一羣人,她們人老心不老,保有一顆年輕的心,跳出屬於她們的精彩,她們相信就算老了也能跳出新境界!

亮麗的風景線作文3

“跟着我左手右手一個慢動作,右手左手慢動作”重播。耳邊響起最紅的小正太組合TFBOYS的《青春修煉手冊》,那麼你的青春是怎樣的?是唐司空曙《送曹同椅》詩:“青春三十餘,眾藝盡無如。”,是《文選·潘尼<贈陸機出為吳王郎中令>詩》:“予涉素秋,子登青春。”李善注:“青春,喻少也。”還是明劉基《風入松》詞:“但道青春未謝,不知芳徑苔深。”反正我的青春是皎潔的.繁花,花落的寂然。

在我15歲時碰到一個十分好的夥伴,可是她最終還是被人們嘴裏的所謂的未來欺騙了我。我們這些過來人友情已無。只剩一句QQ上等等在嗎,珍惜青春。青春像遠逝的風箏,被風颳得無影無蹤。而我們卻痴痴地凝望着風箏遠逝的方向,發着呆,做着夢,跺着腳,笑着哭。我們不甘心被年輪圈起來,可是,年輪仍然固執地將我們的思想禁錮了起來。於是,我們日益頑固不化。彼時,我們是那麼地面目可憎而不自知,依然徜徉於美好的往昔歲月裏,而不知老之將至。

青春不散,我們不變。現在在學校裏的同學珍惜吧!校服再醜,你再也穿不到了!

亮麗的風景線作文4

公園裏,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,互相追逐,那是一道亮麗的風景線;在河邊,柳樹在春風的吹拂下飄逸着長髮,搖曳着修長身姿,那是一道亮麗的風景線;在葱鬱的森林中,小鳥們嘰嘰喳喳,歡快的雀躍枝頭,那也是一道亮麗的風景線;在我身邊,一道亮麗的風景線便在某日的中午出現在我的班級裏。

那天中午,天氣悶熱,一些貪玩的同學在外面的陽台上追逐打鬧;一些同學三五成羣的聚在一起嘰嘰喳喳的聊天;而我則在班裏幫值日生一起擺桌椅。臨近上課前,周老師抱着電腦從外面走了進來,環視教室四周,突然,老師眼前一亮,臉上頓時露出了喜悦之色,老師拍拍我的肩膀,指着後面的一個方向,我迷惑不解,順着老師指點的方向,我終於發現了,在這自由而放鬆的中午,絕大數同學們都想趁機好好玩耍的.時候, 曹陽卻在聚精會神地看課外書。雖然耳邊也會不時傳來同學的嬉笑聲和打鬧聲,可她卻絲毫不受影響。老師即驚喜又無奈的説:“唉,多用功自覺的孩子啊!要是我們班能有十個這樣愛看課外書,而不浪費寶貴時間的同學,那我們班的語文成績一定會提高得很快的。只是……”

聽了老師的一番話,看到眼前曹陽同學的認真勁,我心裏感到愧疚極了,低下頭,紅着臉,回到自己的座位上,拿出了《教與學》,也開始認真的做了起來。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。

亮麗的風景線作文5

上午,天空的顏色不斷變化,先是淺灰色,漸變到深灰色,最後,終於變成烏沉沉,黑壓壓的了。同學們的心情也變得低沉下來,盼望已久的運動會還會舉行嗎?這成了同學們心中的一個懸念。當我們聽到運動會如期舉行這個消息的時候,整個教室都沸沸揚揚的。

操場上,跳高運動員們個個精神抖擻,騰空躍起,像展翅飛翔的海燕,又像凌空直上的雄鷹。我們班的跳躍能手——王乾林可不是好惹的,只見他輕盈的跳了幾步,起跑真是個好開頭!緊接着,他又高速地進行衝刺,那矯健的身軀輕而易舉的躍了過去。又是精彩的一跳,冠軍非他莫屬了。果然不出我所料,第一名悄悄地落在了王乾林身上。

竹竿邊有“猛虎”在跳躍,跑道上,也有“駿馬”在奔馳,他們展開了更加激烈的`角逐!

瞧,我們班的的“飛毛腿”候鼕鼕,可不是個簡單的人物,誰不甘拜下風?他正在跑道上做着充分的準備。“嘣”只聽裁判一聲令下,健將們像離了弦的箭,飛快地向前衝。候鼕鼕一馬當先,輕輕鬆鬆就將別的運動員“拿下了。風吹着他的頭髮,似乎在為他加油,鼓勁。他的步伐好大啊,頻率更是讓人看得眼花繚亂。衝刺了,他咬緊牙關,奮力拼搏,果然不負眾望,獲得了第一名。觀眾席上又傳來一片歡呼聲!

多麼漂亮的一幕啊,它難道不是一道亮麗的風景線嗎?

亮麗的風景線作文6

綠道,是小欖最美的地方之一。最近,這個地方又一次“刷”滿了朋友圈。為什麼要説“又”?看看下面的內收留你就知道了。

秋末,向日葵盛開的時節。小欖菊花園的工作職員在綠道邊的荒地上種植了上千棵向日葵。白天,向日葵對着太陽,錦繡動人,令人陶醉其間;晚上,藉助路燈,可以看見向日葵精力充沛地豎立着。這滿地的向日葵吸引了許多愛花愛美的遊客前來遊賞。這一片黃澄澄的花海就在江邊,江水澄清,水、花相襯,美不勝收。引得不少遊客拍照留念,發到朋友圈,故説立刻“刷”滿了。

不知不覺,春天來了,向日葵的花期也結束,不再惹人關注。但是,黃花風鈴開花了,仍舊是其實綠道附近,一排排的黃花風鈴迎風怒放。風鈴木的花是黃色的,黃得秀,黃得美。不少花朵披髮落在地上,鋪成了一條黃澄澄的'地毯。不少遊人撿起地上的花朵,做成花環,戴在頭上,拍照留念,發至朋友圈。整理時,綠道又成為了朋友圈的主角。不少遊客也跟着朋友圈的信息慕名而來,賞識風鈴花的錦繡。可惜,黃風鈴的花期很短,只有區區十幾天噢。還沒有參觀過這些黃風鈴的人們,要抓緊時間了。

綠道,一年四季會變換不同的亮麗的風景。請你們有空也到綠道逛逛吧。但在參觀這些景物時,要愛護景物,不隨便毀壞原貌,穩定扔果皮紙屑,讓我們也做一條文明的“風景線”。

亮麗的風景線作文7

玄武湖似一顆閃爍的珍珠鑲嵌在紫金山腳下,形成了一道亮麗的風景線。

驕陽似火,萬里無雲,夏姑娘來到了我們的身邊,她玉手一揮,風景萬變。走進樹木成陰的玄武湖,這裏美不勝收,猶如仙鏡一般。

我剛步入玄武湖的.大門,便收到了風兒妹妹送來的“第一份禮物”——荷花散發出的清香。接着,我又收到了風兒妹妹的“第二份禮物”——樹葉交響曲。哇!真是驚喜連連呀!

再走向五廟閘,“啊!”隨着一聲尖叫,瞧!這兒樹木叢生,百花齊放,有芳香四溢的梔子花;有小巧玲瓏的茉莉花;有粉紅粉紅的杜鵑花。其中最吸引人注意力的是那棵高大的楊柳。楊柳樹的枝條細而長,葉子既綠又嫩,小而多,站在近處抬頭仰望楊柳,它似一個高大的巨人。我像一位渺小的矮人。遠處望去楊柳如一位美麗的姑娘輸理着自己披在肩上的長髮。

然後我走在橋上俯視水面,湖水如一塊光滑的鏡子;當微風拂過水麪水面便泛起了一條又一條的波紋好像湖水老爺爺為什麼事情在煩惱而皺起了眉頭,露出了皺紋。

亮麗的風景線作文8

只要一談起温州小吃,就會讓人回味無窮。它不像西餐一樣令人讚不絕口;也不像日本料理一樣令人鍾情。但它的味道卻是那麼樸實,那麼令人回味。

我最喜歡的也當屬湯圓了。一想到,那一個個白白圓圓嫩嫩的小可愛們,立刻讓人垂涎三尺。

每當週末,媽媽都會帶我到縣前頭附近走走逛逛,幾乎每次我都會被縣前頭湯圓店那撲鼻的香氣所吸引併為之着迷。我經常是深吸一大口氣,等那香氣貫穿我的鼻腔味蕾,我便拉着媽媽到湯圓店坐坐。“阿姨,給我來一份芝麻麻心的湯圓!”“好嘞!小姑娘!”那老闆娘爽快地答應我。

我目不轉睛地盯着她們煮湯圓。她們把半成品(已經包好的芝麻麻心湯圓)放入鍋中,湯圓一經湯煮便溶化了,原本粘在一起的湯圓,也讓湯化開了。它們就像頑皮的小孩跳入泳池,一邊游泳一邊打滾,嘴裏還吐着氣泡。

經過一番湯煮,湯圓終於端上了餐桌,我使勁吹氣,力求在最短的時間內,讓熱騰騰的湯圓冷卻下來。我勺了一顆湯圓,一咬,便有一口香湯隨着芝麻麻心一起滑入口中。那感覺,沁人心脾;那味道,香甜可口。一下子,滋味浸滿口腔。伴隨第一口美味的指引,我“嘴不留情”地一口氣把湯圓們吃個精光。我舔了舔舌頭,用企求的`眼神望向媽媽,正要開口,媽媽搶先一步:“好吃,但不能貪多哦!”真後悔,早知道,剛才再吃慢點。

湯圓,它就是一個普普通通的温州小吃,但它卻代表了整個温州,讓温州在美食方面多了一道亮麗的風景線。

亮麗的風景線作文9

朋友,你可知道,在神祕的東方有着這樣一種文化,它刻錄着上下五千年的歷史。它被世界四分之一的人使用,它有着流利的腔調、剛正流暢的字行。沒錯,這就是刻在我們心中,流淌在我們血液中的民族魂--中國字。

一橫一豎,一字一頓,一個個剛正不阿的中國字躍然紙上。那筆直的筆畫,有力的頓筆,就像中國人挺直的腰板、不屈不撓的`精神;就像三國時期,那一個個舉世英雄;就像被帝國主義打壓時,那一個個挺身而出,為國捐軀的身影;就像抗日時期一個個浴血奮戰,為國捐軀的英烈。中國字,折不斷;中國魂,永不朽。

一句話,一首詩,就像一曲淵遠流長的歌曲,飽含着深情和智慧。一名中國孩子,從牙牙學語開始,就受到中華文化教育的薰陶,體會着"漫卷詩書喜欲狂"的喜悦;感受着"壯士一去不復還"那悲壯的俠士豪情;以及"天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期"的綿綿思念和"天生我材必有用,千金散盡還復來"的桀驁不羈中國的古典文學或喜悦或豪壯或悲傷,都通過一個個中國字沉澱於國人的心底,刻進國人的靈魂。

中國書法,楷書的中規中矩,端莊大氣;行書的鴻若驚龍,飄若浮雲;隸書的雄渾寬厚,中正平和;草書的豪壯奔放,飛揚飄逸,譜寫着我們一代代中國人的故事,鑄就着我們一代代中國人的民族魂。

橫屏豎直,書寫的是我們中國人的剛正不阿;一撇一捺,書寫的是我們中國人的千古豪情;一點一頓書寫的是我們中國人的智慧,這就是中國字,這就是中國魂。

亮麗的風景線作文10

在奶奶家樓下,有一個綠色的“百草園”。

一走近他,映入眼簾的就是一個碩大無比“冬瓜娃娃”。它穿着碧綠的衣裳,挺着個大肚子,似乎在對着我咧嘴笑。我好奇的用手摸了摸它,“哇”有刺!,那白色的小絨毛就像一根根小針,保衞着他們的主人,這就是植物的自我保護方式吧!放眼望去,瓜蔓爬上了院子裏的繩子,越爬越長,綠油油的葉子間開滿了一朵朵金黃色的小花,那裏有一個小小的苦瓜藏在葉子下面,黃瓜早已上了架,“啊哦”角落裏還有一個南瓜呢!聽説,它的故鄉還是海南呢!

這裏不僅瓜的品種多,花草的品種也不少。有香水月季、太陽花、米蘭、曇花、金銀花。還有一株名貴的牡丹花呢!在園子的`一角還種植着許多中草藥,有薄荷、紫蘇、藿香、魚腥草,聽奶奶講,這些都是藥食同源的植物,就好像魚腥草,它具有清熱解毒的功效,在四川,人們經常採摘下來,涼拌着吃。我在一旁聽着入了迷,覺得知識真是無處不在,讓我受益匪淺。

我從小就生活在城市裏,遠離鄉村,小小的“百草園”讓我心曠神怡,賞心悦目。它就是我們樓下一道亮麗的風景線。

亮麗的風景線作文11

夏天一天中午,涼爽的風吹向大樹,葉子就像小孩一樣乘着風的滑梯紛紛落下,這時,大地好像鋪上了一層金色的地毯。

我剛下樓,就看見了金燦燦的一片,虧的不是太多,這時,走過來一位老爺爺,他穿着橘色的'制服,顯得格外的有精神,他拿着一個大掃帚,就像一個大吉他,隨着“沙沙沙”的聲音,一個個樹葉寶寶都聚成了一小堆又一小堆,可是這風是那樣的無情,把本來掃好的一小堆落葉有吹散了,老爺爺的連着寫滿了無奈,沒辦法,又得繼續掃。

這太陽伴着風是十分熱的,而那個老爺爺卻沒喊一聲累,沒喊一聲熱,還是一掃把一掃把的掃着。等我上完學而思回家,看到他沒有休息,只吃了一口饅頭又開始辛勤的掃地,“終於掃出來一片空地了!”他的笑容裏充滿了欣喜。但這時他的心情又變成了烏雲,一個大人帶着一個小孩從他身邊走去,那個大人用鄙視老爺爺的語氣説:“我告訴你,兒子,必須好好學習,不然......就會和他一樣。”老爺爺原本的笑容消失了,又開始掃地。

等到25分鐘過後,終於掃完了,老爺爺的那笑容真所謂是一首歌“你笑起來真好看,像春天的花一樣......”

啊!保潔爺爺,你的笑容比那掃過的地還要美麗,你是最亮麗的風景線!

亮麗的風景線作文12

在生活中,常常會有許多人做許多好事,再配上週圍的景色,十分的動人、美麗。我們把這個叫做風景線。這不,在公園裏,我就看了一 道亮麗的風景線。讓我慢慢 講吧。

星期六一大早,我就和爸爸、媽媽一起,去紫金山鍛鍊。在山中,一幅這樣的畫面吸引了我們的注意。只見一個環衞工阿姨,用雙手在樹上用繩子打了一個結,並把另一頭系在自已的腰上,然後左手拿着一根粗大的竹竿,雙腳踩在堅硬的巖石上,一小步一小步,堅難的爬到山壁上,用右手的竹竿在鈎一個東西,我們定睛一瞧,啊!她在鈎一個嵌在石頭裏的的空礦泉水瓶,但是那個空水瓶在石頭裏卡的太深了,那位環衞工阿姨想了一個辦法,用一個細樹枝去把嵌在石頭裏的瓶子掏出來,於是她慢慢地爬了上去,不一會兒,就找了一根長樹枝,她高興的'趕快下山,不 巧 ,這時候阿姨的腳滑了一下,差一點摔倒,我們都為她捏了一把冷汗。在她的不懈努力下,樹枝終於把瓶子掏出來了,環衞工阿姨那黑瘦的臉上有了一絲笑意,這時太陽出來了,照在她身上,行成了一道亮麗地風景線。環衞工阿姨冒着危險去 掏 那個空瓶子,她就是希望紫金山上能幹淨,我們不能亂扔垃圾,傷害她那環保之心呀!

環保從自己做起,只要你少吐 一口痰,少 扔 一點垃圾, 少吸一口煙,並不把煙隨地 亂扔……這個世界,就會乾淨很多。

亮麗的風景線作文13

近日,在城市中亮起了一道亮麗的風景線,綠色絲帶隨風舞動,綠波盪漾,彷彿置身於綠色的海洋。而這綠色並不同於其他普通的綠色,這是人與人之間禮讓的綠色,這是人與人之間關愛的.綠色。

過去,行人站在斑馬線前卻遲遲無法邁開步子走過去。我看見,一位老人拄着枴杖,等了很久卻無法挪動一步,面對疾駛而過的“巨獸”搖頭輕輕歎息;我看見,一個小朋友等不及了,想從汽車中間穿過去,可根本沒有落腳之地,只好撅着嘴巴,站在媽媽身邊,無奈地看着這川流不息的車流,一雙大眼睛説不清包含着怎樣的感情。

而現在,隨處可見繫着綠色絲帶的機動車,看到斑馬線上有行人想要通過,司機便自覺停住,避讓行人。我彷彿看見,那位老人臉上露出欣慰的笑容,對司機豎起了大拇指;我彷彿看到,那個小朋友臉上綻開了笑容,像一朵美麗的花,蹦蹦跳跳地來到司機身邊,踮起腳尖,將可愛的小手豎起大拇指送到他面前。等到行人走過,他們才重新發動駛過,那條綠絲帶在微風的吹拂下顯得更加美麗。

正是人與人之間的關心,正是司機的美好品質,才形成了這道亮麗的風景線,才讓城市變成美麗的海洋,才讓社會處處充滿真情。

亮麗的風景線作文14

抬頭仰望那迷人的天空,望着那明亮的星星,我忽然想起了她,一個十多歲的小姑娘。

我是在旅遊時認識她的。她告訴我她的名字叫吳凱妮,在北斗國小讀書,下學期上五年級。

她的反應很快。一次,導遊在車上考我們一道題目。她聽了,馬上答出來了,並且還向我們介紹了北京的特產。可以説,她是我們的小導遊。

她的口才很棒。一次,我們吃完晚飯在路邊買水果。我們想買北京特產——水蜜桃。但是小販開的'價錢太高,我們無法買下,她看見後,對小販説:“叔叔啊,我們是從深圳來的遊客。看在我們是遊客的分兒上,便宜點吧!”她剛説完,小販立即降價了。你説,她的口才棒嗎?

她很聰明。一次,我們去皇帝的御膳房吃午飯。在御膳房門外有一個專門把名字畫成畫的小賣部。有一個外國人想畫一幅畫,而店主聽不懂英語,無法交易成功。她看見了,連忙走上去與那位外國人交談。後來,她幫助店主完成了這一樁生意,店主送給她一幅畫。你看,她是不是一舉兩得?

她很乖巧。她媽媽要求她每天寫一篇日記,不管是在旅遊,還是在家裏。在回深圳的飛機上,我們幾個小朋友本想坐在一起談心。但是她拒絕了,而是乖乖地坐在位置上寫日記。你看,她是不是很乖巧?

我真希望時間能永遠停留在那一刻,讓我能與她多聚一刻!

亮麗的風景線作文15

你眼中的一道亮麗的風景線是什麼呢?是高聳入雲的珠穆朗瑪峯?還是一望無際的呼倫貝爾大草原?而我都不是,那我眼中的一道亮麗的風景線是什麼呢?請聽我娓娓道來吧!

窗外,車水馬龍,南來北往的車川流不息。無論嚴寒酷暑,春夏秋冬,你都會看見一個頭戴大沿帽,身穿淺藍色的衣裳、深藍色的褲子,繫着領帶的人。他是一個普通的交警。

這位警察叔叔的眼睛較小,寬寬的鼻樑,一張大嘴,有着黝黑的皮膚。我時常在清晨上學的路上,看見他像機器人一樣走來走去。也時常在夕陽西下之後看見他指揮交通。他總是把手伸得直直的,很有精神。無論做多久也不會累,好像有使不完的力氣。

在揮汗如雨的季節裏,那天,奶奶讓我去買醋,一出門,白花花的陽光四射,樹葉垂頭喪氣的聾拉着腦袋,連小狗也趴在地上直吐舌頭,我像是蒸籠裏的包子,熱得難受。好不容易走到樹陰下,就涼快多了。而這時,我發現那位我熟悉的交警叔叔,卻仍然在烈日下堅守崗位。他一如既往地指揮着交通,一滴滴豆大的'汗珠從他頭上流下,汗水濕透了他的衣裳,而他仍然把衣服扣得緊緊的,領帶也從不放鬆。此時此刻,我心中湧動着莫名的感動。就在離他不到10米的地方,聳立着一棵參天大樹,但他卻沒有去樹陰下,因為那樣指揮就會不方便。

他只是一個普通的警察,但他是我心中的一道亮麗的風景線!