無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的朋友的作文4篇，歡迎閲讀與收藏。
我嫉妒我的朋友，她長得漂亮，又瘦又高，學習好，體育也好，這樣她已經夠完美的了，可是她的性格偏偏也很好。這樣完美的她，身邊圍繞着一堆朋友，我也是其中一個，而且自認是這其中最要好的那一個。
我們是最好的朋友，最起碼我一開始是這麼認為的，我們幼兒園在一個班，國小在一個班，就連國中也在一個班，我不知道這是命運的殘忍還是命運的慈悲。因為她的每一天都有我在她的身邊來襯托她的完美，只要她在我的身邊，就沒有人會注意到我的存在，在她身邊的我是如此的卑微，每次上學的時候我們走在一起，都有同校的人對着我們指指點點：“你看那個不是*班***嗎？真是呀，唉，聽説是她班的班花呢！真的好漂亮呀！她旁邊的那個女生是誰，她是***的朋友嗎？”“可能是吧。”
我就像紅花旁邊的綠葉，永遠只是陪襯，只要有她在我身邊，就不會有人注意到我，花朵是那樣的美麗，那樣的耀眼，而誰會注意到她身邊的綠葉呢？
“我不甘心做綠葉，不甘心只做配角！我一定要比她更好！”我對着天空大喊到。那時的我渾然不知，嫉妒的種子已經在我心中發芽……
慢慢的我開始疏遠她，有意無意地躲着她，就算是面對着面，也不和她説一句話。
終於到了週末，難熬的一週終於過去了，我終於不用和她在一起了，我像重獲自由的小鳥，盡情得享受着這份喜悦，這一週我真的很累。(原創作文 )
就在這時，我的手機響了，是她打來的，我接通了電話，電話那頭是她那如百靈鳥般動聽的聲音，她説：“你這兩天怎麼了？為什麼不理我？我上學放學一個人走好孤獨的，今天去找你玩吧！”我再也忍不住了，説道：“你為什麼要找我？你的朋友那麼多，又不差我一個，而且……而且我不想再做你的陪襯了。”説完，我便掛了電話，我本以為説完之後，我會很開心，可是我竟然開始愧疚。
她本來沒有做錯什麼，可是我卻對她説了這麼過分的.話，我嫉妒我的朋友，我給了她很大的傷害，而我的心此刻比她更痛。
其實，嫉妒就像一把刀，你以為是把它刺在了別人身上時，其實你是把它插進了自己的心裏。
我決定明天要去找她，對她説一聲“對不起”，乞求她的原諒。我希望我們還是最好的朋友。
我不再嫉妒我的朋友，因為我希望有一天我會通過我的努力變得比她更好。
茶會涼，人會散，難逃的結局。
——題記
終於，分別那天還是來了，悲傷像流行感冒一樣在校園蔓延着，“今天之後我們就要各奔東西了，你一定要好好照顧自己，敢瘦了我饒不了你……”我強笑着迴應着她，心裏早已如吃了帶皮的檸檬一般，又酸又苦，難過的感覺蔓延開來。我和她之間僅有過三年的相處時間，但這三年的時間卻好像蜜糖一般，甜得化不開。她是我心底深處的人，難以忘懷，極其珍重；她是我心尖上的人，難捨難分。如此深厚的感情卻在分別那天一滴淚也沒落下。或許是我們太堅強；或許是我們太倔強。
我和她不相見已一年餘了，她的一顰一笑我都牢記在心。你還記得我叫你”楊貴妃“嗎？我琢磨着你的名字，一個字一個字拆分開，又一個字一個字地重組。我嘲笑着你不高的身材和黝黑的皮膚，調侃到：”再白一點，一定比楊貴妃漂亮。“於是，一
向心高氣傲的你追着我跑遍了操場，四處迴盪着笑聲。你頭上的傷好了嗎？你身上給我留下的印象最深刻的地方就是你的頭，因為那裏有一處傷，而傷是我造成的。或許是時間太久了，記憶也模糊了，畫面也淡了，於是我忘了起因。只記得我朝你扔了東西，正砸在你的頭上，你的叫聲讓我清楚的知道了你的痛。當我看到你摸過頭的手上有刺眼的鮮血時，我不知所措。下一秒，我急切地問你”還好嗎？“，你卻憤怒又無力地推開我的手，獨自一人蹲在那個從未被陽光照射到的'陰暗角落裏，抱着頭，默默地流着淚。我無能為力，也不敢靠近，只好蹲在距你一米遠的地方，看着你，默不作聲。一米，不遠吧，只是一步之遙，可是我卻遲遲未跨過去，心裏莫名的恐懼着，害怕伸出的手遲遲不能得到你的答覆，於是心也跟着失望了。你知道嗎？那一刻，我比你更痛。席慕容求佛讓自己化為一棵樹，生長在他路過的地方。我只求佛能給我一次陪你一直走下去的機會，我願用畢生的精力來陪伴你，因為你曾給過我太多的幸福。時間能證明一切，多少人的記憶隨時間消逝，最終不見了蹤影，甚至相見也只覺得似曾相識。可是，時間證明了你對我的重要，一生中能遇見幾個讓你不想忘記的人，而你是唯一一個。
“朋友，對不起。”這句真誠的話雖然短，但卻藴含着我對倪向陽深深的歉意，儘管這樣，我還是沒有對她説。
星期天，我和倪向陽約好，週末一起去她家玩。到那天，我如期而至，到了倪向陽家，度過了一段悠閒自在的時光，我們一會兒吃零食，玩得不亦樂乎。
玩累了，我們就躺在沙發上休息。這時，我無意間看見桌子上有幾本包裝精美的書。我情不自禁地被吸引過去，迫不及待地翻閲起來。“這可是我姐姐送給我的生日禮物哦!”倪向陽興高采烈地對我説。看她那笑眯眯的樣子，我就知道，她一定十分喜歡這本書。我聚精會神地翻閲着這本書，好像書本有魔力似的，我目不轉睛。“你要是喜歡，就帶回去看吧!”倪向陽見我愛不釋手，便大方把書借給我看，“但是你要小心，千萬不要把書弄壞哦!”我滿心歡喜，小心翼翼地把倪向陽心愛的書裝進書包，帶回家去。
那天晚上，我早早地寫完了作業，全神貫注地看起了倪向陽借給我的書。我越看越入迷，一不留神把水杯打翻了。水瓶裏的水立刻滴答滴答地流出來，浸濕了倪向陽心愛的書本。我立刻把書拿起來，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。怎麼辦呢?這時，我的心裏冒出了一個想法：這可是倪向陽最喜歡的書，我把這本書弄髒了，她肯定會生氣的。如果我不告訴她，她就不會生我的氣了。可是，我的`耳畔又響起了一個聲音：做人一定要真誠，知錯就改還是好孩子。
我思索了一會兒，還是決定向倪向陽道歉。果然不出我所料，倪向陽怒氣衝衝，不再搭理我了。我十分懊惱：朋友是一面鏡子，讓我看清真實的自己。朋友是一根救命稻草，在我無助時幫助我。如今，我卻傷害了她。
朋友，你曾和我在學習中並肩作戰，你曾在我傷心時給我一個燦爛的笑容，這次，我傷害了你，你能原諒嗎?
在我們班中，有一位幼稚的小夥伴。他個子矮矮的，一張土黃色的臉上有一雙烏黑髮亮的眼睛，他説出的話，做出的事，經常讓人捧腹大笑。
有一次，在星期二的晚上，黃老師帶我們去餐廳吃飯，他把水果和飯菜拌着吃，還邊拌，邊自言自語地説：“水果拌飯，一定很好吃。”我們都哈哈大笑，勸阻他説：“別拌了，好難吃的。”可他看着我們和笑他的同學，不解地東張西望，還解釋説：“不是很好吃嗎？你們笑什麼？不信，你們嚐嚐看。”説着，他嚐了一口，突然什麼都不説了，急忙把飯倒了，並擺出了一種十分痛苦的表情。我們看着捂住嘴巴，偷偷的笑了。
那堂有趣的`數學課是最能表達他特點的地方。在課上，老師問我們：“買四送一是打幾折？”還沒等全班反應過來，只聽到他説：“我知道，我知道！買四送一是打七五折。”“哈哈哈！”全班同學一陣鬨堂大笑。“又怎麼了啊，買四送一是七五折呀！我肯定對的”。“是八折！”全班一起説。他頓時臉紅了，又擺出了一副委屈的樣子，還説：“馬有失蹄，人有失手，難免，難免。”説着還摸了摸頭。下課以後，他又對我説：“肯定是你們算錯了，是七折，這種題幼兒園的人都算得出來，難道會難道我？”我再一次哈哈大笑，又不敢説他錯，免得再惹出麻煩。
他就是這樣，令人哭笑不得，他就是滑稽與幼稚的代表——xxx。
學問齋