在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的點亮心燈作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在生活中有悲觀的人，也有樂觀的人；悲觀的人在生活中是不會找到快樂的，因為他心中一片黑暗，認為什麼樣的燈光都無法照亮自己的；樂觀的人是永遠都很快樂的，因為他為自己點亮了心燈，天地都是光明的。
記得在一次心理課上老師曾講過這樣一個故事；有兩個老奶奶，他們都有兩個女兒，大女兒是賣傘的，小女兒是賣草帽的。一個老奶奶，他每天都是愁眉苦臉的，晴天的時候，她擔憂大女兒的雨傘就賣不出去了；下雨時，她擔憂小女兒的草帽就賣不出去了。所以她是晴天也憂，雨天也愁。而另一個老奶奶，她每天都是快快樂樂的，晴天的時候，她為小女兒的草帽好生意歡喜；雨天時，她為大女兒的生意快樂。所以她是晴天也喜，雨天也樂。同樣的事情，不同的心境，享受到的是不同生活。
生活中也是如此。悲觀的人總是認為快樂遠離了他，丟棄了他，認為快樂是不屬於自己的。其實生活完全不是這樣的，不是快樂遠離了他，而是他遠離了快樂！不是快樂丟棄了他，而是他忘了要快樂！不是快樂不屬於他，而是他忘不了痛苦！樂觀的人他時時都很快樂，他時時不忘記尋找快樂，快樂也就隨時跟隨着他，陪伴着他。所以，什麼樣的事情都不會讓他煩惱，痛苦。因為他有個樂觀的心態對待生活。其實悲觀的人只要學會放棄不愉快的事情，就會快樂。快樂與痛苦是一棵並蒂蓮，如果放不下痛苦，就永遠也不會看到另一邊的快樂；只要看得開，放得下，何愁沒有快樂的春鶯在啼明！何愁沒有快樂的溪泉在歌唱！何愁沒有快樂的.鮮花在綻放！何愁沒有快樂的小草在跳舞！
點亮心燈，照亮人生的航線，快樂前行吧！我們每人都應學會尋找自己快樂的支點，學會放棄痛苦，學會……那麼我們的每一天都會過得很快樂！黑暗就會遠離你，光明會永遠照亮你！悲觀的人只能生活在暗淡的角落裏；樂觀的人生活在光明的大地中！做個樂觀的人吧！陽關會永遠照亮在你身上！
父親用父愛的温暖為我三年高中的茫茫征途點亮了一盞心燈，讓我在遙遙無期的辛苦中不再孤獨
步入了高中，學習壓力就像頭皮屑一樣，抓不掉也洗不淨為此，我開始熬夜——晚自習回家後學一會兒習
去年冬天，家裏照常供暖，但開始熬夜的我卻被這熱氣烘得口乾舌燥，經常上火父親想了個法子，每逢我放學回家就燒上一鍋開水放在我屋中蒸發，使屋裏的濕度大一些，避免讓我呼進那些乾燥的空氣由於熱水冷下來，蒸汽就會減少，父親就一直陪着我到深夜，不斷給水續熱幾天下來，父親的眼由於缺覺而發紅，佈滿了血絲我勸他不要陪我，他咧嘴笑笑：“老爸還行，少睡點覺不礙事，你學你的”
可是，我的鼻咽很不爭氣，發炎上火絲毫不減輕父親有點着急了
一天，我回到家，一鍋熱水照常擺在了屋裏父親卻又端來了一盆清水，胳膊上搭着一方抹布我奇怪，父親説：“地面熱，我用濕布擦擦，降降温”我趕忙攔住，他卻又説：“你學你的”
四十歲的父親，屈下雙腿，雙手攥着布在水中涮了涮，擰了擰，彎着腰，賣力得擦了起來，從牆角到桌邊，從桌邊到椅子下面，從椅子下面再到牆角……每一塊地板都被他用抹布浸潤了一遍又一遍
父親老了，燈光下，黑髮中夾雜的白霜刺眼得很，泛黃的皺起的額頭上沁起細密的'汗珠，順着鼻尖滑落到抹布上，擦到了地板上額上幾根青筋暴出，臉頰肌肉微微顫動，手卻一直不停，擦了涮，涮了擦我不忍，説：“爸，你歇會兒吧”他説：“好”站起來伸了伸腰，端起那鍋冷卻的温水去給我續熱，然後回來繼續涮擦見我盯着他，父親説：“你學你的，”
望着佝僂着的老父親，我無語
父親的愛是無聲的，不易為人所知的，但父親就是這樣默默愛了我十幾年，而且會繼續下一個十幾年在我開始自己的生命時，父親就已為我點亮了一盞心燈，讓我在茫茫人生路上不會孤獨
古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”一向樂觀積極的我在經歷了一場困難挫折後，竟也灰心地退縮了起來。原本那盞火焰十足勇往直前的心燈，忽地被寒風一吹，滅了。
我獨自坐守陽台，回想當初的美好，埋怨此時的落魄。我歎了一口氣，眼睛一瞥，突然發現牆上有一個黑乎乎的東西正向上慢慢地移動着。好奇心驅使我走近了它。哦，原來是一隻蝸牛。“你這隻小蝸牛，笨蝸牛，沒看到我今天心情不好嗎？今天你栽在我手裏，算你倒黴了！”於是，我抓住了蝸牛，準備拿它解氣，戲弄它一番。
我把它放在桌上，它看了下新環境後，又慢慢地向前爬，一點一點，一點一點地挪。我故意在它面前設置了障礙物，它的小觸解一碰到就馬上縮了回去。我想，它肯定是放棄了。但不料它竟改變了方向，繼續爬動。我不甘心，就把手指放在它跟前。它又繞開了道，依然一絲不苟地做着自己要做的事。這時候，我又發現，蝸牛爬過的地方都留下一條痕跡，那是它分泌的粘液，那是它努力前行而閃亮的.痕跡。
我的心不由得為之一動：連蝸牛那麼小小的生物都懂得自強不息，難道我這主宰一切的人類中一員，就這樣向困難挫折屈服了嗎？難道我竟比不上這隻小小的蝸牛嗎？不，我不服輸，我相信我能做到，可是……可是我付出了那麼多，我的收穫又在哪兒呢？我又動搖了……
我的眼光停留在蝸牛分泌的粘液上，眼睛一亮。蝸牛在行走的過程中，同樣付出了很多。有付出才會有回報，面對困難挫折它更從容不迫，這樣才有回報的喜悦。我把蝸牛放回陽台，它慢慢地，終於到達了它所要到的地方。那麼，我呢？我陷入了沉思。
對，我要堅強地戰勝一切困難與挫折，這點小風小浪是打不倒我的。我要像蝸牛一樣，一步一步地向前，走向我美好的未來！
於是，我勇往直前的心燈又亮了……
在我心目中，有一個讓我十分敬佩的人，他是我們的大提琴輔導教師，叫張金孝。老師以前是一位高中的語文老師，個子高高的，帶一副眼鏡，愛穿風衣，身上有一種特別的藝術家氣質。如今他退休了，他沒有選擇像別人一樣無所事事，而是老有所為，老有所樂。
張老師每週三和週五的下午放學後，以及寒暑假教我們學習大提琴，而且不收一分錢，跟他學習的孩子有十多個。他的'感人事蹟在黑龍江電視台播出了，記者為他算了一筆賬，如果按市場的價格來定的話，張老師一年至少少賺十多萬，這在常人眼裏是不可思意的，大家都説他傻。可張老師卻説:“人的這一輩子要體現自己的價值，不能總是向錢看，要做點有意義的事情。”
張老師身體不好，他有頸椎病，腰肌勞損。但他依然非常細緻地指導我們練琴。蹲下來為我們定音，手把手地糾正我們的姿勢，一遍又一遍的強調演奏的技巧。而且在教我們每一首新曲子之前，他都要提前一天先把曲子練會。現如今，學校不但有我們這一個大提琴班，張老師還為低年級同學開辦了小班，為社會上的老年人開辦了成人班，三個輔導班擠佔了張老師所有的時間。他每天奔波勞碌，不辭辛苦，痛並快樂着。
大提琴班成立一年多，張老師就讓我們參加了演出、考級。每一次活動都傾注了他的汗水。如果是演出，那麼張老師就是導演 ；如果是考級，那麼張老師就是導師。張老師廢寢忘食，全心全意地輔導我們，我覺得他是全世界最好的老師。
在我們大提琴室裏，懸掛着一條橫幅——“學藝先做人”。張老師用他的人格，培育着我們，影響着我們。讓我們不僅受到了藝術的薰陶，更學會了如何做人。他就像一盞明燈，點亮了我的夢，照亮了我人生的道路。我也要像張老師一樣，做一個具有高尚情懷的人。
父親用父愛的温暖為我三年高中的茫茫征途點亮了一盞心燈，讓我在遙遙無期的辛苦中不再孤獨。
步入了高中，學習壓力就像頭皮屑一樣，抓不掉也洗不淨。為此，我開始熬夜——晚自習回家後學一會兒習。
去年冬天，家裏照常供暖，但開始熬夜的我卻被這熱氣烘得口乾舌燥，經常上火。父親想了個法子，每逢我放學回家就燒上一鍋開水放在我屋中蒸發，使屋裏的濕度大一些，避免讓我呼進那些乾燥的空氣。由於熱水冷下來，蒸汽就會減少，父親就一直陪着我到深夜，不斷給水續熱。幾天下來，父親的眼由於缺覺而發紅，佈滿了血絲。我勸他不要陪我，他咧嘴笑笑：“老爸還行，少睡點覺不礙事，你學你的。”
可是，我的鼻咽很不爭氣，發炎上火絲毫不減輕。父親有點着急了。
一天，我回到家，一鍋熱水照常擺在了屋裏。父親卻又端來了一盆清水，胳膊上搭着一方抹布。我奇怪，父親説：“地面熱，我用濕布擦擦，降降温。”我趕忙攔住，他卻又説：“你學你的。”
四十歲的父親，屈下雙腿，雙手攥着布在水中涮了涮，擰了擰，彎着腰，賣力得擦了起來，從牆角到桌邊，從桌邊到椅子下面，從椅子下面再到牆角……每一塊地板都被他用抹布浸潤了一遍又一遍。
父親老了，燈光下，黑髮中夾雜的白霜刺眼得很，泛黃的'皺起的額頭上沁起細密的汗珠，順着鼻尖滑落到抹布上，擦到了地板上。額上幾根青筋暴出，臉頰肌肉微微顫動，手卻一直不停，擦了涮，涮了擦。我不忍，説：“爸，你歇會兒吧。”他説：“好”站起來伸了伸腰，端起那鍋冷卻的温水去給我續熱，然後回來繼續涮擦。見我盯着他，父親説：“你學你的，”
望着佝僂着的老父親，我無語。
父親的愛是無聲的，不易為人所知的，但父親就是這樣默默愛了我十幾年，而且會繼續下一個十幾年。在我開始自己的生命時，父親就已為我點亮了一盞心燈，讓我在茫茫人生路上不會孤獨。
在這個世界上，有許許多多讓人感動的人，也有許許多多讓人感動的事，他們像天上的星星一眨一眨的點亮了人們的心燈。有一件事烙印在我的心頭讓我難以忘記。
這些年媽媽一直為家裏操勞身體不好，因此我每次放學後就會回家幫媽媽幹一些力所能及的事。那晚放學寫完作業後，我提着沉重的垃圾走出家門奔向垃圾場。一路上走走停停，昏黃的路燈把我的身影拉得很長。終於到了垃圾場了，可是垃圾箱太高了、垃圾太沉了。我個子有點兒矮，經過幾番努力我還是沒倒進去。我垂頭喪氣地坐在石頭上，心裏急切地希望能有個好心人幫我倒進去，讓我好趕快回家。正在我逐漸感到失望的時候，一位衣着樸素、頭髮雜亂、身形佝僂，騎着吱吱呀呀的三輪車的老爺爺來到我身邊。他温和地説:“你怎麼啦？孩子。”我氣喘吁吁地説:“老爺爺我沒辦法把垃圾倒進垃圾箱。”那位爺爺笑着説:“你真是個愛勞動的好孩子啊！”然後老爺爺輕而易舉地將垃圾倒掉了。我感動得連忙向老爺爺道謝。爺爺和藹地説:“小朋友不用客氣，人人為我，我為人人，你也要這樣做呀。”我爽快地答應了老爺爺。“老爺爺，你這麼晚出來幹什麼呢？”老爺爺笑呵呵地説:“撿瓶子，孩子幫助別人重點不在你自己的能力有多大，而是首先你要有一顆幫助他人的心，你説對不對呢？”“是”,我使勁地點點頭。然後我們開心地笑了。
從這件事讓我明白了令人感動的.事不一定有多大，令你感動的人不一定多麼高貴。感動就是在你最需要幫助的時候，一個小舉措、一段平凡的話，就會點亮你心中那盞温暖的燈。
一襲大褂，一把摺扇，一方醒木，温潤如玉的少年開口亮嗓，一字一句地述説着，帶領一眾聽客，流轉千年回到了那書中令人心醉的世界。
在我遇見他們之前，我實在不敢相信，有一天我會喜歡上聽相聲、聽戲曲。歌單裏面的流行歌曲不見了，取而代之的是一首首京劇和太平歌詞，御子板的花點、三絃兒的轉音、梅派青衣的悽切、京劇老生的渾厚……每一個都讓我心神激盪、陶醉不已。相聲演員四門功課“説學逗唱”，貫口、太平歌詞、數來寶，每一樣都讓我驚喜歎惋。漸漸的，我開始遠離之前的旋律了，只要有空我就會打開歌單聽上一段，這也讓我的生活更加充實和精彩。
當然，不僅喜歡相聲和戲曲，我還喜歡那説相聲的人和唱戲的角兒。記得有一回，我在北京看了一齣戲，名為《大西廂》，講的是書生張才子和千金小姐崔鶯鶯的故事。戲台上，幾個人咿咿呀呀地唱着，明亮的燈光耀在鍛金的`戲服上，打出一片金黃色的光影。漸漸的，周圍的一切好像都模糊了，只有戲台上的人還在忘情地唱着，她笑着向我伸出手，彷彿帶着我回到了千年前的悽美故事中。崔鶯鶯與張生的柔情蜜意、紅娘的活潑機靈，以及張生無情的背叛、紅娘遭責問時的哭聲……直到戲幕徐徐落下，我的心還沉浸在鶯鶯的那一句帶淚的哭喊裏。
“我要嫁張生。”張生終是負了崔鶯鶯，那個滿心滿眼都是他的女孩。
只這一出，我便愛上了這流傳千古的戲文，也因為他們，我開始懂得生活的樂趣。終於，我也迎來了花團錦簇、彩燈齊爍，那一夜，我也曾夢見過百萬雄兵。
用心點亮一盞燈，讓它照亮世界的每一個角落。
——題記
如果你獨自一人在一條黑暗的隧道里摸索了好久也找不到出口，就在你近乎絕望的時候，突然有個人點着根蠟燭向你走來，你的心中一定會湧起一陣温暖的感動，然後是不盡的感激，感激他在你最需要光明的時候點燃了希望，此時此刻，手持蠟燭的那個人一定就是你心中的天使。
如果你覺得偶爾經歷一次這樣的事情是一種幸運的話，那麼可以説我正是這樣一個幸運兒，而且我的內心一直綿延着一份感動。
我住的那幢樓裏，只有我一個上晚自習的高中生，每天晚上都要到10點多鐘才下晚自習。回家的路上要經歷三個階段：光明——黑暗——光明。第一階段的光明是路燈照亮的，一路上三兩個同學結伴而行，説説笑笑，然後各自回家。此後，我就得獨自一人跑過一段黑暗的'地方，儘管這段路只有五十多步，但在黑暗中卻顯得那麼的長。不過還好，跑到樓下，剛才黑暗中的恐懼就煙消雲散了，因為樓道里人家的門燈在我回來之前是一直亮着的，我哼着小曲慢悠悠地上了樓，等我到了家門口，樓下的燈便熄了。正是這盞門燈陪着我走過了三年中的每一個夜晚。我喜歡那種狂奔後氣喘吁吁的感覺，我早已習慣了樓道里的門燈在我經過後自動熄滅的默契。有時心裏會湧起一陣莫名的感動，鄰里見面時很想為此道謝，但又覺得有點小題大做，於是便相視一笑，“謝謝你”這三個字始終未能説出口。
有時候，我總覺得自己的心逐漸被那盞燈照亮，正在盡己所能發出些許微弱的光亮。就像太陽能熱水器，吸收了太陽的能量，然後又努力去造福別人。下樓扔垃圾時，連對門的垃圾也一併帶下去，在這之前，我曾對此嗤之以鼻;家中的花花草草也都搬到外面，不僅讓自己有個好心境，也讓路人有個好心情……
我想，我們每個人都可以從別人給予我們的那裏收穫些什麼，也應該用我們所收穫的去給予別人。這樣事事相傳，永不止息，我們的生活就會永遠是一片光明。
有位禪師為了測試他的三位弟子哪一個聰明，就給了他們三人每人十文銀子，讓他們想辦法用十文銀子買來能裝滿一個巨大空間的東西。
第一位弟子反覆思考了很久之後，心想：“什麼才是市場上體積最大，價格最低的東西呢?”最後他跑到市場上，買了很多棉花。但棉花買回來以後，只將這間房間裝了一半多一點。
第二位弟子與第一位弟子的思路非常相近，他也在反覆尋找市面上體積最大，價錢最便宜的貨物。最終他挑選了最便宜的稻草，但十文銀子的稻草也只能將房間填滿三分之二。
輪到最後一位弟子了，前兩位弟子和禪師都等着看他的答案。只見他兩手空空地回來了。前兩位師兄弟感到非常奇怪，禪師卻在暗暗點頭。這位弟子請禪師和另外兩位弟子走進房間，然後將窗户和房門緊緊地關上。整個房間頓時伸手不見五指，漆黑一片了。
這個時候，這位弟子從懷裏取出他僅花一文錢買的一支蠟燭。他用火柴點燃了蠟燭，頓時漆黑的房間裏亮起一片昏黃的燭光。這片燭光雖然微弱，但是將房間的每一個角落都照到了。第三位弟子成功地僅用一文錢填滿了整個房間。
禪就是我們內心的火柴和蠟燭，當我們用智慧點燃這盞禪燈的'時候，我們的內心也會被光明和温暖充滿。心燈就是無形的智慧，是活潑的響應能力，是能克服煩惱、使人自在的積極心志，我們每個人都需要這樣的温暖和光明。
人最忌諱的就是失去光明的心智，漸漸被黑暗的罪惡所包圍;最可怕的是染上貪婪、暴力和痴迷，這使人失去理性和情性，而最後心靈失去了光亮。慾壑難填，保持一顆清淨的心，知足常樂，才是得平安、收穫幸福果實的道路。
其實，人生有時僅需要一杯水就夠了。一杯水可以解渴，可以清心，可以映出我們快樂的笑臉。趕快擦亮你心中的火柴吧，讓自己發光，勝過埋怨一切黑暗。
沒有陽光，就沒有温暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……因此，有了感恩。
原先的我一直以為感恩是多麼轟轟烈烈的，讀了《尋找感恩》這篇文章，我才真正明白了感恩的內涵。正如文章中所言，“感恩，是感謝生活的美好，是感謝命運的挫折，是感謝職業的平凡與神聖”。是啊，感恩其實就這麼簡單。
於是，感恩，一路伴隨我成長。
“誰言寸草心，報得三春暉。”爸爸媽媽，小時候，你們的愛是最無微不至的。每當我生病的時候，或者摔倒的時候，你們總是最先投來急切的目光，然後百般地呵護我，照顧我。那時，我的心中萌動着一種倒不出來的感覺，只覺得兩眼濕漉漉的，現在我知道了，那便是感恩。親愛的爸爸媽媽，我感謝你們！
漸漸長大，到了上學的年紀，我開始接觸您——我的老師。剛開始，我對您還很陌生，後來卻發現您是那樣親切。雖然，當我犯了錯誤的時候，您會批評我幾句；但當我因成績大幅度下降而垂頭喪氣時，您鼓勵我奮勇前進，使我找到了自信。老師，講課、改作業……是您每天的“必修課”，您從事着“太陽底下最光輝的事業”，您太辛苦了！敬愛的老師，我感謝您！
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”如今，我有了你們這些知心的朋友。當我最傷心的'時候，是你們聽我傾訴心中的痛苦；當我最愉快的時候，是你們和我一起分享快樂；當我最無助的時候，是你們陪我一起共度難關……我與你們之間有過歡笑，也有過淚水，但我們的友誼卻越發深厚，越發堅不可摧。最親近的朋友們，我感謝你們！
……
我在不斷的讀書中，點亮感恩的心燈，一路感恩，一路成長着。
什麼都可以等待，孝順不能等待；什麼都可以不懂，感恩不能不懂。
可曾記得，十幾年前的一天，母親忍着巨痛將懷胎十月的你帶到了這個嶄新世界。從那一刻起，父母就為肩上的這一份重任而不辭辛苦。
可曾記得，在那個嚴寒的冬天，母親不顧路途遙遠、身心疲憊，將發着高燒的你背到醫院，跑上跑下地為你端水拿藥。那一夜你睡得十分香甜，第二天才發現：滿眼佈滿血絲的母親一夜未曾合上眼……
可曾記得，在那片被火熱的'陽光照得金燦燦的稻田裏，父親“力盡不知熱”地收割着稻子，滾燙的汗水為你換來了上學的費用，而此時的你卻坐在涼爽的教室裏享受着陽光雨露的滋潤。
可是你，卻為父母都做了些什麼？父母這麼幸苦的勞作又換來了什麼？一次次心猿意馬，一次次吵架鬥毆，讓父親求“彎”了腰；一次次上網玩遊戲，讓母親白髮滿頭。
朋友，該醒醒啦！彈指一揮間，父母都已蒼老了，你也長大了，也該懂事啦！可你呢？卻常常説，要回報，要回報，可何時回報呢？要感恩父母。試問一下，你到底什麼時候去履行諾言呢？
時光流逝，也許就在你今後哪一天，父母就要和你匆匆告別。那麼你説的感恩又該怎樣實行呢？朋友，就從現在開始吧，從小事開始吧！早上為父母做做早飯，當他們出門時，別忘了説一句“一路平安”。
父母老了，照理他們也該享享清福了。病了，為他們端端茶，喂喂藥；累了，為他們盛盛飯，捏捏肩；煩了，為他們解解憂，和他們絮絮叨。週末，打掃一下房間，收拾一下客廳……多做一些力所能及的事，讓長輩少操一份心，感恩，其實就是那麼簡單。
如果你想多保存一份可貴的良知，那麼就從現在開始，點亮一盞感恩的心燈，改掉壞習慣，讓自己從沼澤地裏走出來，努力學習，以自己最大的努力，去向成功衝刺，我相信，就在你到達終點時，父母一定會感到欣慰的，因為他們付出的一切終於有了收穫。
學會感恩，懂得感恩，現在，就用你的實際行動去點亮感恩的心燈，去奏響“感恩”美妙樂章吧！
春天因為點亮了心燈，所以才趕走了寒風呼嘯，冰凍三尺的嚴冬，迎來了萬物復甦與百花齊放。
花兒因為點亮了心燈，所以它才承受了風雨的洗禮，綻放了絢麗的色彩，迎來了萬眾驚羨的目光。
人們因為點亮了心燈，所以才有了“天生我材必有用，千金散尺還復來”的自信與豪放，才有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英勇與無畏，才有了“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的豁達與堅貞。
心燈是羅盤，指示了前進的方向，心燈是燈塔，照亮了未知的路。
陶淵明點亮了心燈，他離開了那“樊籠”終於“復得返自然”，從此寄情于山水，過着“採菊東籬下，悠然見南山”的生活，併為我們後人留下了一首首膾灸人口的優美詩篇。
李白點亮了心燈，離開了那黑暗腐朽的官場，着一身飄逸長衣，佩一把紫氣寶劍，駕一匹純白駿馬，隨風而行，遊歷於三山五嶽，與月亮對飲，與黃河爭雄，抒寫了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的不羈個性。
霍金點亮了心燈，他雖然身體殘疾，但是他志氣堅定，他並不因身殘而放棄夢想，失去信心，他堅強的與病魔爭鬥，與死神抗衡，他並不抱怨命運的不公，只是奮力的`拼搏，勤奮的鑽研，最後終於為物理界作出了不朽的貢獻，他曾説過這樣一句話：“雖然我的命運是很悲慘，但是我還有一個大腦可以思考，我還有一個多手指可以動，我還有愛我的與我愛的人……”
古往今來，無論是誰，只要他不放棄夢想，點亮心中那盞燈，就能夠尋求人生的真諦，就能像陶淵明、李白、霍金等人那樣創造不朽的人生。
點亮心燈吧，因為它能指明你前進的方向；點亮心燈吧，因為它能給你自信與勇氣；點亮心燈吧，因為它能助你尋找到生活的真善美，能助你登上成功的顛峯。
點亮心燈吧，花兒將為你開放，鳥兒將為你歌唱，成功之門亦將永遠為你而開啟！
“星”通“心”，諧音，其意也好懂，但意義卻有天壤之別。
又一階段的數學測驗成績出來了，望着不盡人意的分數，心中的無奈，傷感……不覺而升，面對老師上課，頭也不敢抬，只聽見他滔滔不絕的演講，心中的不悦抹殺了以往我上課的激情，心停滯了，屏住呼吸，除了老師的講課聲外，也隱隱約約聽到同學們沾沾自喜或惋歎的聲音。
下晚自習後，獨自一個人走着，耳畔只回響着老師那句：“你要再被我警告，你數學也就完了。”心情更加無法釋放。
夏夜的晚風習習，擾亂了我的思緒，天上的星星在眨着眼睛，也好像在譏笑我的無能。
不禁停住腳步，一片灰暗的灰黃的光亮在遠處閃動，好飄逸，好靈動！為了滿足好奇心的需求，我走過去，原來是一羣可愛的螢火蟲，在夏夜的晚風中正翩翩起舞，他們好像在開展一場時尚partyshow，各自比着美，漸漸地，我的'眼睛朦朧了，一大片的光亮緩緩地向上飄移，慢慢地，慢慢地，升到了那寥落星辰的夜空，點綴着星空，點亮了星燈。
他們好像是在幫我照亮回家的路，剛才那幾點的星星光輝，現在變得好亮，好像看到黎明，看到力量，看到希望。
一隻螢火蟲縱使我雖小，但千千萬萬個，不就組成了一個團結的整體，我不禁想起了《成功》一文中古人勤奮刻苦的例子，晉代的車穎用布袋裝着螢火蟲，靠着它們微暗的光，也勤學成了一代大學者。
螢火蟲的團結，大學者的勤奮給我一個啟示：失敗，並不算什麼，要有勇氣，重新拾起信心，面對下一個挑戰，我豁然開朗，遠處的希望也好像在向招手。
那些精靈好亮，好美！感謝你，“身教重於言教”你是一個好老師。
點亮心燈，點燃激情，繼續向前衝！
“星”通“心”，諧音，其意也好懂，但意義卻有天壤之別。
又一階段的數學測驗成績出來了，望着不盡人意的分數，心中的無奈，傷感……不覺而升，面對教師上課，頭也不敢抬，只聽見他滔滔不絕的演講，心中的不悦抹殺了以往我上課的激情，心停滯了，屏住呼吸，除了教師的講課聲外，也隱隱約約聽到同學們沾沾自喜或惋歎的聲音。
下晚自習後，獨自一個人走着，耳畔只回響着教師那句：“你要再被我警告，你數學也就完了。”心情更加無法釋放。
夏夜的晚風習習，擾亂了我的思緒，天上的星星在眨着眼睛，也好像在譏笑我的無能。
不禁停住腳步，一片灰暗的灰黃的光亮在遠處閃動，好飄逸，好靈動！為了滿足好奇心的需求，我走過去，原來是一羣可愛的.螢火蟲，在夏夜的晚風中正翩翩起舞，他們好像在開展一場時尚partyshow，各自比着美，漸漸地，我的眼睛朦朧了，一大片的光亮緩緩地向上飄移，慢慢地，慢慢地，升到了那寥落星辰的夜空，點綴着星空，點亮了星燈。
他們好像是在幫我照亮回家的路，剛才那幾點的星星光輝，現在變得好亮，好像看到黎明，看到力量，看到希望。
一隻螢火蟲縱使我雖小，但千千萬萬個，不就組成了一個團結的整體，我不禁想起了《成功》一文中古人勤奮刻苦的例子，晉代的車穎用布袋裝着螢火蟲，靠着它們微暗的光，也勤學成了一代大學者。
螢火蟲的團結，大學者的勤奮給我一個啟示：失敗，並不算什麼，要有勇氣，重新拾起信心，面對下一個挑戰，我豁然開朗，遠處的希望也好像在向招手。
那些精靈好亮，好美！感謝你，“身教重於言教”你是一個好教師。
點亮心燈，點燃激情，繼續向前衝！
又是一個下雨天，我呆呆地站在窗前，看着那晶瑩的雨滴從天而降。我的思緒也隨着大雨落在地上的滴滴聲越飄越遠。
那是一個陰冷的冬天，天黑的很早。天灰濛濛的，我慢慢地向家中走去。突然，一陣涼爽的風撲面而來，不知何時，大雨降臨了。我沒帶雨具，只有找地方躲雨。我大步走到離我最近的一個屋檐下，無奈地望着天。這時，一箇中年男子探出頭問：“小夥子，躲雨呀？”我點了點頭，才發現在我身後的是一家經營文具的小店。那個男子又探出頭來，對我説：“站在門口避雨不好，還是到屋裏來吧！”我看了看這間掛滿文具的小屋，冷冷地説：“你放心，我不會妨礙你做生意的！”説着，有意地往後挪了一步。心想：下這麼大雨，有誰會光顧你這破店？肯定嫌我擋生意！我向後望瞭望，只見那男子搖搖頭走了。
雨越下越大，我的世界似乎就這麼一個小小的屋檐。這時候，我才覺得從沒有過的孤獨。
不知過了多久，那男子又走了出來，小心翼翼地問：“小夥子，我沒有惡意，這傘你拿去。再不回家，父母該擔心了。”我愣住了，呆呆地望着他，緩緩地接過雨傘，問到：“幹嘛要幫我？我又不認識你。”他笑了笑，説“我也是做家長的，明白父母對孩子的'關心。何況如果我的孩子遇上這一場大雨，他也會需要這一把傘。”他這幾句樸實的話勝過千言萬語，我道了聲謝，走進了黑暗。
我慢慢地走在回家的路上，為我剛開始的想法感到可笑。中年男子的一番話，在我心中點起了一盞明燈，讓我明白樂於助人不需要原因。它給了我力量，讓我在黑暗中不再孤單和恐懼，為我照亮前進的道路，讓我永不迷路。
學問齋