在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的點亮心靈的燈作文，希望對大家有所幫助。
“世上所有的雪花，沒有兩片相同。”
偶然在一個窮極無聊的陰雨午後，讀到這句看似平淡的話，心裏卻似乎有一盞未曾留意的燈，被悄悄地燃燒點亮。
能用這樣樸實無華的語言，砌成這樣怡人詩句的該是一位多麼細心易感的敏鋭者啊！
誠想，在那漫天飛雪的日子裏，被我們那樣奢侈的團弄拋灑，肆虐踐踏的無數雪花，竟然每一片都彷彿一件獨一無二、不可多得的瑰麗珍品！
那麼，在多雪的冬季，我們還會慨歎落雪的沉悶乏味與雪景的寡淡單調嗎？
要欣賞美景，心中必有足夠的光明，去照亮你的眼睛，而這盞明燈，就是細緻的觀察，用心的品味和最真摯的熱愛。
還是那句被一千人説過一萬遍的話：“世界並不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。”雖然有些陳詞濫調，但曾高唱這句話的人有幾個悟透了它的真諦？
因為忘記點亮心中的燈，我們已經忽略這世界的多少美麗？
同樣的蟬鳴，有些人嫌它聒噪，也有人可以寫下“垂縷飲佳露，流響出疏桐”的千古絕句；同樣的溪水，有些人覺得平淡無奇，林清玄卻可以揮就“滿溪流水香”的絕妙文題；同樣的滿月，有些人不屑一顧，李白卻可以發出“今人不見古時月，今月曾經照古人”的深情慨歎；同樣的世界，有些人覺得晦暗沉悶，但在“心中有光”的人看來，世界處處有留得挖掘的.斑斕色彩和無盡的驚奇。
點亮心靈的燈，你會發現一切曾被你忽略的細節中，卻藴藏着絕頂的美麗，等着你用心靈之光去開啟寶藏之門。
點亮心靈的燈吧，在漫長而坎坷的人生旅途中，不要放過一點哪怕最細微的美麗！心有光明，世界才會報你以美麗。
餃子出鍋。一碗熱騰騰的餃子出鍋了，奶奶小心翼翼地把一個個像小銀魚一樣的餃子，從鍋裏，跑出來。這就意味着馬上可以吃到香噴噴的餃子。
餃子，我最喜歡吃餃子。每當餃子出了鍋，第一時間，一個人迅速地拿着筷子，夾住一個，便往嘴裏塞，從來不管會不會傷到哪兒。
小時候，一年級，爸媽在外地工作，我和奶奶一起生活。那時，奶奶每週都會給我做餃子吃，我喜歡吃餃子，也是這樣培養出來的。
二年級，因對母親父親的思念，去跟他們一起，去外地讀書了。這樣，我就吃不到奶奶做的餃子了。
越長越大，媽奶因忙碌，把我送到補習班裏，每天下午放學就到補習班裏，寫作業。連晚飯是在那，與一些同學，一起吃。
記得，五年級，爸媽有事，回去老家了，把外婆叫來照顧我。意料不到，我奶奶坐大巴車，來到了我家，手裏啊，提着家鄉的餃子皮，家鄉的臘肉，家鄉的……
一到家，就問：“你呀，都瘦了，還記不記得我做的餃子？你離開那，來到這，應該就吃不到我做的`餃子了吧！”説完，忙着幫去做餃子，其實我才剛吃不久，但我不願説。
她來到這，只是為讓我吃一下餃子，爸媽回老家了，她怕我傷心，她就趕過來，還帶着裝看她的愛的餃子。
我嚐到她的餃子後，流下了淚，流下了感激不盡的淚，她問：“怎麼了，沒有事吧，是我做得難吃嗎？”“不，很好吃，我只是打了個哈欠。”
那一天的餃子分外不同，不同於任何一次餃子，更不同於任何人。是奶奶所做的，餃子，唯一的餃子，點亮了我那顆感激的心。
當晨曦的陽光穿透籠罩大地的霧時，一天便開始了。附和在小草上的露珠因陽光的照射而顯得格外耀眼；沐浴着陽光的樹木而顯得格外愜意，舒服。
想體會大自然氣息的我早早來到公園。啊，好一派生機勃勃的景象。兩旁的樹木因風搖曳，隨即，一片樹葉飄落下來，就像一隻翩翩起舞的.綠蝴蝶。被樹木籠罩下的小草也因風而搖晃着腦袋。走到廣場，有人在跳舞；有人在耍太極；有人在練劍……真是多姿多彩啊！然而最吸引我的是那位寫毛筆字的老爺爺。
走近一看，那位老爺爺身穿藍色的衣服，高高的鼻樑上架着一副墨鏡，桌上整齊的放着“文房四寶”。突然，有位叔叔邀請老爺爺為他寫一個“福”字。只見老爺爺把紙平鋪在桌子上，然後用手在紙上摸索着，好像在找一個下筆點。不一會兒，手停住了，嘴角泛起了一絲笑容。隨即便開始寫起來。老爺爺一豎一橫都寫得特別謹慎，認真，好像把所有的祝福都融入這個“福”字似的。正當我沉醉在這個情景時，突然一把清脆的聲音讓我回過神來。
“媽媽，為什麼那位老爺爺要戴那副黑黑的眼鏡呢？”小女孩指着老爺爺天真地説。
“女兒，媽媽只能告訴你，老爺爺什麼也看不見。”
“那老爺爺不是很可憐，只能在黑暗中生活。”
“或許吧。”
……
她們的這
往往一句話，一句老師的評語，會讓你終身受益，讓你茅塞頓開。
小的時候，我比較內向，不敢與陌生人交流，不敢在課堂上舉手發言，下課後只與好朋友一起説話，一起玩。
我們國小班主任陳老師，每年都會給同學們寫評價手冊。這一年吧，老師也看出我比較內向，不敢舉手發言（除非老師叫我），就在評價手冊上寫下了這麼一句簡單又意味深長的話：“加油，要自信，你的優點很多，要大膽舉手，説錯了老師也不會批評你的！”看後，我覺得心裏暖暖的，我在心中暗下決心，一定要改掉不舉手回答問題的毛病！
於是，我就開始自我勉勵，先制定一個目標：每節課至少舉一次手（除特殊情況）。我從一開始不敢舉手，到後來漸漸地敢舉一、兩次手，再到後來搶着回答問題。
現在，我變得十分健談了，與朋友都有説有笑的。
出去玩的`時候，爸爸媽媽不放過任何一個讓我問路的機會，每當不敢去的時候，我就會想起老師寫的那一句評語，便大膽地向前去問，也沒有什麼不好意思的，後來，我主動去問。
陳老師還讓我參加各種演講比賽，沒有信心的時候，就會想到老師的這句評語，便充滿信心。
真是老師的鼓勵，我在最近的英語演講比賽，取得了一等獎的好成績。
我這一切的取得，都是因為老師的評語，點亮了我心靈的燈，讓我變得豁達、開朗！一句話更改變了我的生活，讓我變得生龍活虎！
我會永遠記着您這句話的“加油，我相信你一定可以的！”，讓它永做我的心靈之燈。
夜深了只有那叢叢芬芳的藥草仍在幽靜的仲夏夜晚悄悄地開放着，繁衍着，只是再沒有采藥者了。玫瑰叢像野生地一般，漫長的枝條胡亂地伸過小徑，那未經修剪從不結實的老葡萄藤，也繞在一棵沒人理睬的枸杞樹上，搖晃着垂掛下來的枝條與枸杞樹哀愁地訴説着……
可是我心中的哀愁又能向誰訴説呢？我又何嘗不想一吐為快呢？
路燈只為了行人夜晚的步伐而亮着門只為了夜途晚歸的人兒而開着心只為了滿足自己的.慾望自私地生長着.難道我們就不能既為自己又為別人活一回？
為什麼總有人説地球很小，但我卻走不到盡頭；為什麼我總以為我的心很小，可是卻裝滿無限哀愁。
或許，我從來都沒有正視過我的心，我不敢，因為我是一個自私鬼，我的心是關着的，千百年來沒有人破譯過密碼。
為自己着想，這叫自私；為別人着想，那叫寬容。我想分針，秒針，時針三兄弟的故事大家都聽説過吧。首先它們心中只有自己，雖然贏得了比賽，但是它們的心不在一起，那又有何用呀？
對別人好，不圖回報，那是真的好，我已找不到更好，更適當的詞來形容了，只能套用王勃的兩句詩“君子之交淡如水，小人之交酒肉親。”在生活中給予比他人的回報來得更美好！
朋友，你在哪裏？噢，何時打開你心靈的燈呢？
朋友，不管你在什麼時候才明白給予真諦都不要感到後悔。因為用心去奉獻永遠都不會有末班車!
心靈的燈像探照燈，照亮前方的路。心靈的燈像羅盤針，指向前進的方向。心靈的燈像蒸汽機，激發前進的動力。總而言之，心靈的燈至關重要。
我心靈的.燈，是一位藍領幫我點亮的。
上國中後，我每天都經過一個工地，每天都會看見許多工人在辛苦工作。但我開始認為，他們只在白天工作。有一次，我起得很早，在經過那個工地時，我看見了工人在黎明前的黑暗中篩沙子，用鐵楸不停的、用力的將沙子扔向篩網，反反覆覆，反反覆覆……
放學後，我又看見了他們，用鐵楸挖起沙子用力扔向篩網，反反覆覆……我被震撼了！工人太有耐力了，一天下來竟不知疲乏，從早到晚始終是一個動作，太單調，太無聊，太乏味了吧！
但在震撼的同時，我也產生了懷疑，他們也許上班早，下班也早。為了看個究竟，一個週五，我從圖書館回家，就多走了一些路。路過那個工地時，我發現工地的門已經關了，我暗自發笑，猜得沒錯。等我到了家裏，發現一本書落在圖書館裏，只好回圖書館取書。經過一番折騰，我回家時已經沒車了，我只好走路回家。當我再次經過那個工地是，我意外地發現，門內亮着燈，工人仍在勞作。用鐵楸將沙子扔向篩網，反反覆覆……
工人們幫我點亮了心靈的燈，照亮了前進的方向，那盞燈是努力、堅持！
一直以來，我都是個一個缺點很多的女孩。比如：我沒有什麼特長、學習也不好忽上忽下、脾氣很暴躁、長相也不好……使我一直生活在自卑的陰影下，被自卑的枷鎖牢牢的禁錮着，怎麼逃也逃不脱。
由於這些缺點，使我連一個朋友也沒。那時除了我的家人以外，所有的人都不喜歡我，連老師都對我是愛搭不理的。最後，爸爸不得不給我轉學。來到新的學校，雖然這裏的同學對我很好，但由於在那種環境下讓我的自卑的心理愈來愈強，尤其是面對新的同學，使我連句話也不敢説。
就這樣，我上到了三年級。在這時，我的生活裏突然闖進了一個人——楊慧娟，她是轉學來的。她的進入，使我的生活變得光明不全是自卑了，還有自信。不過自卑是有的但更多的是自信。她的進入，猶如一盞明燈，照亮了我那黑暗的世界，點亮了我的心靈。
楊慧娟是一個樂觀，活潑的女孩，她雖然相貌平平，但她的'身上有一種讓人願意主動和她玩的魅力。
那天，是她主動和我搭話的。剛開始，我對她是有點冷落的，但她還是一如既往的來找我玩。漸漸地，我放下了心中的那塊石頭，慢慢地擺脱了自卑的枷鎖，開始變得自信起來。後來我才知道，原來她的家境並不好，爸爸愛喝酒，並且經常喝醉後就打她和媽媽，他們一家就靠媽媽那點微薄的工資來維持家。但她卻還當什麼事都沒一樣，樂觀堅強的生活着。
我才覺得自己沒有必要那樣。楊慧娟有着一個那麼不幸的家庭都對生活充滿信心我有什麼放棄的呢？
她的笑臉，還有對生活的自信像一盞明燈點亮了我的心靈，鼓勵着我向自信前進。
心靈的明燈需要用母親的愛來點亮，母親的愛是世間最温暖的火種。
——題 記
媽媽讓我善待生命
當我剛剛學會站在地上走路時，我便躺在媽媽的懷抱裏詢問許多稀奇古怪的問題，媽媽是快樂的，我是快樂的。無論我有多麼調皮，媽媽總微笑着。曾有幾次，當我在院子裏捉小蟲時，媽媽總是告訴我：小蟲子也有家，它也要找媽媽。我點點頭，便把小蟲子輕輕地放在地上，依依不捨地看着它遠去，我便笑着，蹦着，跳着，撲向了媽媽的懷抱。
媽媽用她的善良，用她愛心的火種點燃了我的心靈之燈，讓我懂得了愛護世界上一切富有生命的東西。
媽媽幫我排除憂愁
有一段時間，我晚上無論怎麼也睡不着覺，只能睡四五個小時，早晨上課時非常疲憊。而最急的人是媽媽，那一個月裏媽媽每天晚上給我熬百合湯，白天熬中藥，這樣我終於可以睡個安穩覺了。
媽媽用無微不至的關愛，點燃了我心靈之燈，燈的光亮照亮着身邊的每個人，也會把關愛的火種傳遞給很多心靈。
媽媽寄予我無限希望
自從我背上書包進學堂起，媽媽就對我寄予了無盡的希望，但當我考試失敗時，媽媽的眼神總是充滿了對我的無限鼓舞，使我增強了戰勝挫折的勇氣，使我看到了美好的希望。媽媽用希望之心點燃了我前進的明燈，給了我無窮的`動力，給了剛強如鐵的信念。
希望的火種點燃了我心中的希望之燈、信心之燈、毅力之燈、堅強之燈。
媽媽用世間最純潔的聖火，點燃了我心靈深處的那盞燈，而這盞大明燈會讓我受益一生。
每一個人都是母親用愛匯聚成的明燈。
“世界並不缺少美，只是缺少一雙發現美的眼睛。”還記得語文老師説的這句話，也許當你聽到這句話的時候，你會不屑一顧。但是，在這世上又有幾個人能夠完完全全的參透它呢？寥寥無幾！同樣的蟬鳴，有些人嫌它聒噪，也有人可以寫下“垂縷飲佳露，流響出疏桐”的千古絕句；同樣的溪水，有些人覺得平淡無奇，林清玄卻可以揮就而成“滿溪流水香”的絕妙文題；同樣的滿月，有些人不屑一顧，李白卻可以發出“今人不見古時月，今月曾經照古人”的深情慨歎；同樣的世界，有些人覺得晦暗沉悶，但在“心中有光”的人看來，世界處處有留得挖掘的斑斕色彩和無盡的驚奇。而且對於不同人來説，世界都是不同的。這也是樂觀與悲觀的區別。吧，你會發現在曾被你忽略的細節中，藴藏着絕頂的美麗，等着你用心靈之光去開啟寶藏之門。
點亮心靈的燈吧，在漫長而坎坷的人生旅途中，不要放過一點兒哪怕最細微的美麗！心有光明，世界才會報你以美麗。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人的一生不如意的'是十有八九，誰又能保證人生之路是一帆風順的呢？要想自己的人生之舟始終朝着成功的彼岸前進，最關鍵的一點就是學會選擇生活，而不是讓生活選擇你——自然選中的過程往往緩慢而漫長，誰輸得起！所以我們要學會在陰霾密佈的時候選擇陽光，在困難重重的時候選擇奮起，在厄運肆虐的時候選擇樂觀。
人生之路，風雲變幻，沉浮不定；有坎坷的山路，也有晦暗的沼澤。但是隻要我們的心靈選擇了陽光，那麼在通往成功與幸福的道路上，我們已經遠離了黑暗和沉淪！
我的曾祖父是一位學者，他總是會將他經歷的事作為經驗都告訴我們晚輩。在我心中，他就是我生命的燈塔，指引着我前行。在我迷惑的時候，曾祖父會用他的話語點亮我心靈的燈，使我的世界豁然開朗。每次在這個時候，我就感覺像是一個博學多識的老者在向我訴説時間，只感覺當頭棒喝一樣，我猛然醒悟，時間如水，一旦流出，就無法再收回……
我的曾祖父是個堅強的人。曾祖母去世很久了，在我記憶中，曾祖父總看那貼滿牆面的舊照片，來幫助他勾起往事的回憶。在我看來，曾祖父是個很節儉的人，用他的話説就是：“活了大半輩子的'人了，還講究吃穿幹啥?”這是有一次我問曾祖父他回答我的話。
可是，曾祖父每每遇見我，他都會哆哆嗦嗦地從褪了色的錢包裏拿出一張皺皺的紙幣，説：“這是曾祖父給你的，拿去用吧!”見我不肯收，就硬把錢塞給我，看着我把錢放好，然後就拄着枴杖轉身了。留給我一個孤獨但不乏瀟灑的背影。
四年級期末考試，我興高采烈地從學校出來，就聽到了曾祖父去世的消息，頓時我覺得，在我內心深處一盞毫不起眼，可那點點火光足以照亮整個天空的燈，滅了。
我只記得曾祖父曾經説過：“孩子，要謙虛做人啊!一個人謙虛一次，那是虛偽，而謙虛一輩子，那才是做人之道啊!”(我想那是曾祖父從《名人名言錄》上讀到的)。
曾祖父的話雖然樸實平淡，但卻帶着諄諄教導，足以警誡我一輩子。
我經常想到一個問題，那就是:當燈熄滅時，它可以被點亮；當靈魂之燈熄滅時，誰來點燃它？
在第一學期第一學期期末考試的前幾天，我獨自走在花園的路上。一陣冷風吹向我。我很快拉起我的羽絨服，但我仍然覺得很冷，但我的心什麼也感覺不到。我的情緒很低落。自從我進入國中以來，我的數學成績一直呈下降趨勢。可以説，我從未感覺這麼好。這一次可以被認為是悲慘的，下一次則更糟。這讓我對數學失去了興趣，我的信心降到了0。我來到噴泉旁的椅子上坐下。這是我見到我以前的朋友的`時候。他問我:你怎麼了？你看起來悲傷嗎？我心情不好。我虛弱地説你在這裏幹什麼？他笑着説，“我和我哥哥來這裏學輪滑。”這聽起來像是提高了我的好奇心。我們坐着看。他的弟弟是一個又矮又胖的小男孩。也許是因為他的身體，他總是學不會，經常摔倒。他旁邊還有一個小男孩。他穿着一雙旱冰鞋，很容易滑。他很快，優雅，英俊。
我朋友的弟弟站在一邊，目瞪口呆地看着我，心裏説不出話來。但他仍然相信自己的力量，摔倒了。我問我的朋友:你為什麼不幫助你的兄弟？他説:幫助他對我來説很容易，但重要的是他應該獨立地經歷挫折並克服它們。此外，他不需要別人的幫助，他相信自己會成功。經過無數次練習，他終於學會了。我也從中找到了答案。靈魂之燈應該自己點燃！我們缺乏的是信心和不懈努力的精神。因此，靈魂之燈應該由我們自己點燃！
像斷翅的蝴蝶一樣，不要感慨命運的不公，點亮心靈的燈，依靠雙腳，仍舊可以做最美的旅行！——題記那一幕，我永遠把它封印在心底，讓它點亮我心靈的燈，鼓舞我在黑色的競爭中前行。雨天的鄉間小路很是泥濘，我打着小傘，在雨中躑躅，感受着這點點春的氣息，期待着戴望舒《雨巷》中的清純少女，抒發着“天街小雨潤如酥”的愜意。忽然，眼前現出一片飄落的殘葉，靠上前去，才知道那竟是一隻斷翅的蝴蝶，一片翅膀被什麼扎過一樣，殘留着車轍的痕跡。它並未死去，另一隻翅膀在扇動，好像要躍躍欲試。
然而它一次又一次地失敗了。我想，它一定在感慨命運的不公吧。它放棄了。它開始在泥濘的“丘陵”上蠕動，好像在與命運做最後的抗爭……驀然，我明白了：上天折斷了蝴蝶的翅膀，卻毫不吝嗇地把三對足送給它；一樣的，上天沒有給我超人的智慧，卻給了我欣賞文學的興趣和獨到的見解。我們每個人都各有所長，上天是公平的。“天生我材必有用。”做不了華羅庚，就努力做魯迅吧！做不了太陽，就做平凡的白熾燈吧！追求熱烈一樣可以照明千萬家。做不了參天大樹，就做平凡的垂柳吧，為人們遮擋熾熱的陽光一樣光榮。
心裏有一盞明燈在告訴我：去感受“千樹萬樹梨花開”的.壯麗，去參悟“不為浮雲遮望眼”的深奧，去欣賞“偷來梨花三分白”的喜悦，去感受“碾冰為土玉為盆”的悽婉，去享受“何以解憂，唯有杜康”的悠然……此時，在書的世界裏，我彷彿聽到虞姬臨江的哀歎，彷彿看到西子浣紗的漣漪，彷彿觸到紅袖拂水的波瀾……斷翅的蝴蝶點亮了我心中的明燈，指引我在文學與競爭中前行。
夕陽很美，只是已近黃昏。 ——題記我坐在小石凳上聽着太太這麼説，卻不能理解，現在美麗不就可以了嗎，為什麼還要想着以後？太太摸着我細絨絨的短髮，説道：“你長大後就會明白了。”不明所以的我，舔着嘴裏的雪糕，並沒有想太多。以前，抬頭總有一片星光為我在守護。不知什麼時候，星星在文明的天空中再也看不見.在成長的過程中學會了騙人的謊言，追逐名利，終於知道，原來人心比天更高，比海更闊.於是，再也找不到那一片星空。天文館中，我坐在環形的影映廳裏，抬頭看着那片人造的星空，卻再也找不回那種能震撼我心靈的感覺，那過分明亮的燈光，深深地刺痛了我的眼球。
我決定去旅遊。來到了一個寧靜祥和的小村莊，民風質樸，村民們都是單純而又好客的老實人。晚上我閉着眼躺在稻穀上，?風恰意地吹拂着臉頰，細絨絨的髮絲被撩起，仿若小時候太太用她蒼老的手撫摸我的發。睜開眼，是一片還沒被污染的星空，微微弱弱的星光佈滿了整個浩瀚蒼穹，心中某個黑暗的角落被這並不怎麼明亮的星光照得漸漸發亮。
我終於明白太太的那句話，孩童的純真固然很美，可終會在人情世故的洗禮後被消磨殆盡。可是，太太，你知道嗎？只要踏踏實實、本本分分地做人，即使心中已不是透明，那也是別樣的一種純潔的美麗耳邊迴響起張雨生的`那首老歌——星星點燈照亮我的家門讓迷失的孩子找到來時的路星星點燈照亮我的前程用一點光温暖孩子的心滿天的星星為我點盞希望的燈火，作為內心最後的一方淨土。
遠方的星星為我點盞希望的燈火，讓我知道這世間還有一份美麗!
永遠也忘不了那個月黑風高之夜，我自己從姨媽那兒回家，由於道路施工的原因不得不只身一個人走進一條偏僻的小巷，我的心忐忑極了，因為我聽説在那條巷子裏，曾發生過壞人搶劫……
前幾天剛下過雨，巷子裏泥濘不堪，我打着手電小心翼翼地走着。忽然，身後傳來了腳步聲……我的心狂跳起來，不覺加快了腳步，猛地回頭一看：天哪！在我身後的是一位彪形大漢！他會不會是搶劫犯？會不會是……我緊張到了極點，幾次差點都絆倒了。夜的黑暗和寂靜，和着空氣中説不出的腥味令我窒息！
我再次加快了腳步，可是，那腳步聲還是越來越近！怎麼辦？我的心提到了嗓子眼兒。
突然，那個黑影幾個快步跟了上來，我差點尖叫出聲。
可是他沒有停下，而是走到了我的前面，然後頭也不回地説：“姑娘，我眼睛不太好，能不能讓我走在你前面，你替我照照路？”
“哦！”我侷促地回答，“好啊！”他走在我前面，我就能監視他的一舉一動，這樣更好，我心裏默默盤算着。
於是，在那條小巷中，一個高大的身影在距我約三米的前方，邁着堅定的步子向前；一個弱小的我，在後面緊跟着前行。
五分鐘之後，路便到了盡頭，遠處露出了路燈的光，人也多了起來。他停下了腳步，指着一間帶小院的房子，對我説：“我到了，謝謝你為我照路。”“不客氣！”我禮貌地回答，照着門那邊讓他走了進去，這才長舒了一口氣。忽然我發現自己的鞋帶開了，我俯下身去繫鞋帶，無意間聽到了門後邊的對話：“巷子裏這樣泥濘，你看你的'鞋髒成什麼樣子了？……你帶的手電呢？”一個女人問道。
“哦，我沒用，回來的路上看見個小姑娘一個人走路挺害怕的，就走在了她前面，讓她替我照的路……”那個大漢回答道。
“那你也不用走在她前面呀？”女人生氣地説。
“我跟在她後面她已經害怕了，要是和她並排走，她不反而更擔心了嘛，唉，就我這形象……”
聽着聽着，我的心漸漸融化了。雖然我們不曾相識，雖然我們都是平凡的普通人，雖然這並不是什麼驚天動地的大事，雖然只有這短短几百米遠的距離……但這善意的行為卻温暖了我的心，點亮了我心靈的那盞燈，讓我感受到來自陌生人的愛與關懷。在這盞明燈的照耀下，我的人生之路變得更加寬闊，敞亮！
人生漫長，或許你只是我生命中的一個過客，但要謝謝你點亮了我心靈的燈。——題記
記得在三四年級的時候，我特別害怕長跑。每次長跑訓練我在班上都是倒數，每次都被老師罰被老師罵，一次次的倒數讓我感到迷茫，一次次的處罰讓我感到麻痺，當我認為自己不如別人正要放棄自己的`時候你出現了。
“李潘喜，你怎麼這樣，長跑這麼慢，比我這個短跑運動員都慢，你不盡自己最大的努力你怎麼可能進步。你要相信自己，只要你努力，你長跑一定會成為你的長項的。”
聽他這麼説我心裏不禁憋了一口氣，於是每天早上我都努力的進行一組長跑，每次都拼儘自己的全力，或許是我一次次地揮汗如雨，一次次地奮力拼搏，感動了上天，我的體能越來越好，長跑速度越來越快我在班上的排名越來越靠前。
在今年的校運會中我被班上選中，去參加400，800，1500米。在校運會中連奪三冠。
朋友謝謝你，謝謝你的那一番話點亮了心靈的燈，如果不是你，我不可能把長跑變成自己的長項的，謝謝你點亮了我心靈的燈
有時，一個微笑能使你信心滿滿，讓你在成功的道路上越走越遠。永遠忘不了老師的那個微笑，它給予了我最大的鼓勵，成為了點亮我心靈的燈。
還記得那一次，我們學校有個特別隆重的演講比賽。老師覺得我口才好，便毫不猶豫地推薦了我。而我呢，從未參加過那麼正式的比賽，所以就一而再，再而三地以各種理由推脱。可老師好像就是認準了我，非我不選。在老師的一再推薦下，我也無力反駁了，只能硬着頭皮接下了老師指派的任務。
賽前，我積極地準備着。然後，帶着忐忑不安甚至有些沉重的心情，我迎來了比賽。結果，現場抽籤。看到數字的那一剎那，我瞬間臉色蒼白，一臉的問號，滿是迷茫。怎麼可能，第一個怎麼可能是我！正當我不知所措的時候，老師微笑着走過來，拍了拍我的肩膀，説：“沒事，第一個挺好，凡事都有個開頭，相信自己，加油！”聽了老師那番話，我瞬間感覺輕鬆多了，便帶着老師的期望，悠悠地走上了演講台。
現場雖然算不上是人山人海，但那麼多雙眼睛盯着我看，莫名的緊張又湧上心尖。想想老師對我的期望，我懷揣着緊張焦慮的.心情，開始了演講。剛開始，話隨口就出，狀態還可以，得到了評委的一致好評。可是，忽然，我卻莫名地卡殼了。我像個犯人一樣站在台中間，一句話也説不出來，只感覺台上台下的所有老師和同學，都像審視犯人一樣地看着我。可能是平時恐怖片看多了吧，此時此刻，看誰都覺得緊張害怕。那個瞬間，我的大腦一片空白，像幹了什麼見不得人的事一樣，不敢抬頭。
正在我張皇失措的時候，一個熟悉的身影，正在慢慢靠近我正對的台下。我慢慢地抬起頭，一個暖心的微笑向我投來。老師彷彿在對我説“加油，你能行，你一定能行！”
那個微笑，給予了我力量，給予了我鼓勵。我從空白大腦的深處，找回了我要説的話。演講結束了，我也取得了屬於我的成績。
就這樣，老師一個簡簡單單的會心的微笑，點亮了我的心靈，讓我找到了繼續走下去的路。這次經歷後，我擁有了無比的自信，無論幹什麼，我都無畏無懼，因為，心中的那盞燈永遠指引着我前進的方向！
人生的道路上，總有一些人、一些事，或一句話、一則故事、一首歌……在不經意間觸動你的內心，啟迪你的靈魂，點亮你的心靈。
前蘇聯的時候，監獄裏關着許多無辜的猶太人。有一天，監獄裏的理髮師死了，監獄就沒人理髮了。後來獄吏來了，問誰會理髮，猶太人中的一名叫沙拉的猶太人舉起手説：“我會理髮。”獄吏走後，別的猶太人問沙拉：“你還有這一手？”“不會，我不會理髮。”“那你還答應？”“我不會還可以學……”
這兩天來，沙拉一直用手比劃理髮的動作；兩天後，沙拉熟練地為猶太人理髮，他自己很吃驚，因為自己第一次理髮就理得那麼好，連在旁邊的人都沒發現，他認為自己是理髮的天才。
每天他都會對自己的同胞説一句鼓勵的話。
“請抬起你的頭！”
“請抬起你的頭！”在獄吏看來是一句簡單的'話，可是在猶太人的耳朵裏卻是一句頑強活下去的信念。
“請抬起你的頭！”
點亮心裏的燈吧！請不要讓心裏的明燈熄滅！
你像一盞燈，點亮了我灰暗的心。
我自幼體型肥胖，相貌平平，同學們見了我都繞道走；我問他們題目，他們卻盯着我笑而不答；我努力融入他們的圈子，卻遭到嫌棄，鄙夷的眼神。我厭惡極了那種感覺，但又不知道怎麼辦。
“同學，這裏有人嗎？我可以和你坐一起嗎？”一直都是獨來獨往的我在食堂遇見了你，你是第一個主動與我聊天，與我一起坐的人，那頓午餐我們聊了許多，“上次運動會上你是不是實心球拋的最遠的？”我點點頭，沒想到也會有人關注我，“哇塞！好厲害，你怎麼做到的？”我看着你明亮的雙眸，你也注視着我，四目交匯，我第一次看到了希望。
之後你常來找我，陪我聊天任我傾訴，讓我極度自卑，灰暗的心情有了一絲光亮。
“嘿！書法考級過了嗎？”我參加完書法考級，你充滿期待，一眨一眨如星星般的眼睛望着我，我的緊張感一下消失了，“還不知道結果呢，我覺得自己寫的沒有別人好。”長期的自卑心理讓我對自己沒有自信，不由地歎了口氣。“你很棒的，要對自己有信心！我上次拿你練的草稿給我爸媽看，他們都誇你寫得端正秀氣，讓我多學學你呢！”聽到這，我嘴角不禁上揚，內心歡欣無比，原來我也不是一無是處的，你還把我寫的對聯貼到家門口，説要大家欣賞我的字，你一直都在鼓勵我，你就像絲絲亮光，深深傾入了我的'心。
我曾疑惑地問過你，為什麼你和別人不一樣？透過你那清澈的眼神，我似乎找到了答案：內心陽光，給人温暖的人就像一盞明燈。
慢慢地，通過你的引導我也逐漸融入大集體，與同學們談笑自如，雖然我們現在不在一起，但我永遠不會忘記那個中午，你那雙明亮的眼睛，你與我的談話，給予我的温暖。是你，讓我本會自卑的一生開朗起來。
你是救贖，我的明燈。
在昏暗的海上，燈塔為我們指引方向；在的沉寂的黑夜，星星為我們帶來光明；在陰冷冬日，陽光為我們驅散嚴寒。而點亮心靈的那一盞燈，又是什麼呢？
那是個寒風刺骨的冬天，手腳凍的快要失去知覺。陽光撒在身上竟帶不來一絲温暖，陽光也被這不同尋常的冷抹去了温暖。
大雪連綿不斷，世界被罩上一層白紗。路上沒有行人的腳步聲，也沒有鳥兒清脆的啾鳴聲。潺潺的流水也被寒冷阻擋了向前的腳步——一切都被凍住了。
下雪的冬天，是安靜的，也是單調蒼白的。走在路上，到處都是蕭瑟的景像，沒有一絲活氣。突然，一股清幽的香氣傳來。抬頭一看一抹刺眼的紅映入眼簾。那是一株怎樣的紅梅啊？眼前的蒼白被這抹紅代替。
在這清冷的寒夜，她地盛放是多麼美麗。那開到極致的花瓣，在向我們訴説着她的堅貞不屈。在這寒冬，她是最美的那一抹顏色。上下一白的世界，我的'眼裏只有那一抹紅。在這樣的震憾中，我突然明白了何為“梅花香自苦寒來，寶劍方從磨礪出”。
這樣的冬天，多少花草放棄了抵抗，梅花卻在忍受了無數磨難後，得到了屬於於自己的美麗。
我不禁想問一問自己，你能抵擋得住這麼多困難嗎？你能堅持住嗎？你能嗎？答案就在心靈，這不禁讓我更加敬佩梅的品性。
在以後漫長的一生中，這一抹紅將時常出現我的腦海中。我或許不能一下就擁有梅的品性，但我將會在這一生中，一點一點去學習，直到終點……
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路……”每當翻開課本，我就會情不自禁感歎：是啊，理想是燈，照亮夜行的路，點亮心靈的燈。
小時候，端端正正地坐在教室裏，仰頭看着站在講台上的老師神采飛揚地講着課，我便有了一個理想——我長大要當一名老師。
有時候，我看到路邊的一樹一草，我會想：樹是不是老師呢？他應該是小草的老師吧！他教小草如何快快長大。小草好懂事，他是一隻温順的羔羊，默默吸取大樹的'經驗。我好像被小草感化了一般，上課聽講也變得認真起來，理想不能丟，我的理想是當一名老師，應該多學點知識，這樣才能教好我的學生啊！每每想到這裏，我就有一種自豪感。
長大後，我逐漸明白“青出於藍而勝於藍“的道理。一位好學的人，他潛在的能力是無窮大的。正如一棵不起眼的樹也能長成百年樹木一樣。於是我又積了一點心得：老師的作用是引導學生攀上更高的山峯。我現在是學生，我要努力學習，超過我的老師，而我的“學生”也將攀得更高，走得更遠。每每想到這裏，我就有一股動力——為理想而奮鬥。
到後來，我又對老師多了一份瞭解與崇敬。老師的精神可用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來詮釋。這是一種怎樣的精神啊！靜靜的夜晚，當我們還在睡夢中時，辛勤的老師正在桔黃的燈光下伏案備課，只有窗外的星星調皮地望着他。我又想到了我自己，我的理想是當一名老師，我就要具備這種奉獻精神。雖然現在我不能像老師一樣，但我可以換一種方式，我可以把它付諸在我的學習上，來提高我的成績，我現在有了吃苦的精神，不斷堅持下去，到時不就不必太費力了嗎？每每想到這裏，我就有一個信念——為理想而堅持。
理想是點亮我心靈的燈，她讓我對自己的人生充滿自信，它讓我的體內有無窮的力量，它讓我能向着它逼近。
理想是點亮心靈的燈，讓我們在夜行中前行，在感悟中昇華……
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路……
學問齋