在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的我們班的故事大王作文 ，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班有個故事大王，它的皮膚黑黑的，今天他穿了一件黑黑的還有些橙色的衣服，我們班一有人傷心他就去安慰他。
他的特點是喜歡幫助傷心的人，其他班一有人傷心，他也去幫助別人，他會對別人説：“沒事吧!”他又的時候很調皮，會被老師打，有的時候他會發呆。
有一天，我們班的作文大王被我們班最壞的.人弄哭了，我看見後説了一些安慰她的話，她聽了以後哭的聲音更大了，我趕緊叫來了故事大王來安慰她，他安慰了一會，作文大王居然不哭了。後來，故事大王對我説：“......。”後來我也笑了起來，故事大王其實跟我説了兩個故事我才笑的，他也是對作文大王説的這兩個故事。
又有一天我們班的小問號哭了，我怎麼安慰她都不聽，後來我又叫了故事大王，他又給小問了講了2個新的故事小問號後來也笑了，他對我説了幾個新故事，我聽了哈哈大笑説：“你可真會安慰人。”
今天，我們班舉行了“誰是故事大王”的比賽，選手們個個躍躍欲試，就等着比賽開始，我也是其中之一。
很快，激烈的比賽開始了，有的人講《牛郎織女》，有的人講《灶王爺》，有的人講《巧兒姑娘》。瞧，我們的`故事大王朱愷霆上台了，他講的是幸福鳥》，講得有聲有色，他模仿的也惟妙惟肖，把故事中的汪嘉的勇氣完全表現出來，把幸福鳥的神奇也全體現出來，我彷彿看到一隻幸福鳥讓汪嘉騎在自己的身上，張開翅膀飛上天，一直飛到汪嘉的家鄉。
快要輪到我了，在家裏背得滾瓜爛熟也免不了站在台上的緊張，我講的故事是月老》。上台時，我雙手直冒冷汗，把動作也加上，表情也很到位，提出幾個問題，把我同學們逗的哈哈大笑，我覺得最精彩的部分就是對話部分，同學們也聽的很入神，我講完，同學們的掌聲就響起了，評委打的分數也很快，我的排名也變的很高。
雖然我沒有前三名，但是名次很前，我很快樂，希望下次我能得到一個更好的成績。
今天，故事漂流輪到了我、倪藴芸、陳思沄、馮子倩。早讀課時，我們受到大家的熱烈歡迎。
我第一個走上講台，我講的是《杜鵑鳥》的故事，當我聲音響亮、口齒清楚、聲情並茂地講完故事的時候，我發現他們班裏長得有點像外國人的小朋友眼眶裏居然含着淚，難道是被我的故事感動了嗎？接着，倪藴芸講了《武松打虎》、馮子倩講了《小貓釣魚》、陳思沄講了《使勁吹一吹》，同學們講得都很精彩。我認為，陳思沄講得最好了，她除了有感情的講述之外，還配合了動作。我應該取長補短。
如果還有下一次的.話，我一定會講得更好。
真沒想到，我被評為故事大王了，我心理激動無比。當程老師親手為我戴上獎牌的時候，我看到了同學們一雙雙羨慕的眼睛，我為自己捏了一把汗，如果上回我稍有鬆懈，這次的故事大王就不屬於我了。因為在我們這個48個人的班集體裏，競爭也是很激烈的哦！同學們一個個你追我趕，誰也不甘落後，我暗暗地為自己加油！
學問齋