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關於道理的作文(通用26篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.66K

在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的關於道理的作文,希望對大家有所幫助。

關於道理的作文(通用26篇)

道理的作文 篇1

“哈哈!我們的球進洞了……”一陣歡笑聲從我們教室內傳出,你們絕對猜不到我們在幹什麼。告訴你們,我們正在玩兒“珠行萬里”的遊戲。

老師問同學們玩兒過或者看過這個遊戲嗎,教室裏鴉雀無聲。接下來,老師宣佈遊戲規則:男女兩組,然後每人接上槽管,讓小球在上面滾,最後送進杯中。一位同學説:“太簡單了,這誰不會啊。”老師只是神祕地一笑,我忐忑不安。

老師鄭重其事地宣佈:遊戲開始。有一個詞叫“女士優先”,自然女生先開始第一輪。她們把小球放到槽管上,“嗖”的一聲,小球開始了它的'旅程,可沒跑幾步,就“啪”的一聲掉到地上,我們男生哈哈大笑,嘲笑女生這麼簡單的事都做不好。第二輪開始了,終於輪到我們男生上陣了,小球再一次踏上旅程,可也沒跑幾步,小球就摔了下來,有人抱怨説:“哼!都怪你讓我們失敗了,找人把你替了吧!”“把你替了才對!”另一個同學也不甘示弱。兩人吵了起來,你説我我説你的,誰也不讓誰,經過老師的一番勸阻,戰爭終於停息了。這一輪又是女生,小球又是多次掉下懸崖。這次它放慢了速度,經過團隊協作,小球終於到達了終點。我們男生可不服了,可越不服越容易輸,結果一次都沒有成功,最後以失敗告終。

這個遊戲告訴了我們一個道理:一根筷子容易折斷,一把筷子卻很難折斷;人心齊,泰山移,大概也就是這個道理吧。

道理的作文 篇2

人的一生,從出生到死亡,好比一列運行的火車,剛剛啟動即加迅速度,然後日漸減速,最後停下。一個人在來到世界的剛開始幾個月,他走過了祖先們浪費時間千百萬年所跋涉的階段;接着,他發展了新的疆域,而這之後的所有努力,決定着他一生中最後的歷程。在停止腳步之前,他能走多遠呢?

歌德説:“每一個人在年青時,相信這個世界只是隨他而開始,萬事萬物只是為他而存在。”正是由於有這種信念,才產生了所有成年人的問題。

對我們的行為作出幾種不一樣的講解時,大家就知曉,自己正在掩飾某些東西。

一些人三思而後言。而另外一些人則率先説出,他們常常驚奇於我們的話。這部分話是直覺。

大家追求的是幸福,可是當回頭一看,過去的日子裏所得到的都已成為經驗。

關於這一點,叔本華如此説,大家有的像那些鍊金者,本指望煉出金子,可替而代之的是發現了那些更有價值的事物,譬如火藥、藥、化學化合物和一些自然原理。每個人都會令一部分人討厭。這無關要緊。應該防止的是不要讓自己討厭自己。

大家可能會覺得自己最知道自己,其實總有大家不知道的東西,而正是這部分東西為他人所注意。

禮貌和友好的'藝術,在於限制和隱藏我們的自我,而讓他人的自我隨意表現。

大家生活着,應該像要永遠活下去的樣子,儘管在內心中深知,大家的生命時間是短暫的。

一個年代的新思想,成為下一個年代的偶像,在這段時間它們十有八九會過時,會變得毫無用處。

道理的作文 篇3

我家的樓梯有一個螞蟻窩,它們穿着黑色的小衣服,頭頂上長着兩個靈敏的觸角,一對眼睛又黑又亮,身子像小圓球。我在螞蟻窩旁邊捉了幾隻小螞蟻放在小瓶子裏觀察。

我拿起放大鏡放在兩隻最大的螞蟻的上面觀察它們的動作。我發現,螞蟻是用觸角來進行它們的對話的'。瞧!這兩隻小螞蟻把自己的觸角和別人的觸角靠在一起,好像是在商量怎樣從小瓶子裏逃走。

我觀察幾分鐘,之後就把螞蟻們放走了。

過了一會兒,我把一顆糖放在離螞蟻窩兩米遠的地方。螞蟻的觸覺真是極為靈敏,哪怕是一點點芝麻或糖撒在地上,它們都會很快發現,一會兒的工夫,就會有一大羣螞蟻圍在了那裏。就這樣,我只能眼睜睜地看着我放的糖被這一大羣螞蟻給慢吞吞地搬回了自己的“小屋子”裏。我動了動腦筋,把一塊石頭堵在螞蟻窩的出口,然後又灑了一點糖想:石頭這麼重,螞蟻肯定搬不動。可幾隻‘看門’螞蟻聚齊了所有螞蟻們終於把這塊石頭給推開了,又把糖搬回了“小屋子”裏。

通過我這次觀察螞蟻的發現,我懂得了人多力量大這個道理,更讓我懂得了只要你有一雙善於觀察的眼睛,你就會發現大自然有趣的事無處不在!

道理的作文 篇4

今天晚上,我到大姨夫家福滿園蛋糕房去玩,剛到他家門口,一陣香氣撲鼻而來,我一下子被香氣所迷住,就循香而進,一邊嗅,一邊走,生怕讓它飄走。不知不覺,香氣把我領進烤房。

剛跨進門檻,“叮……”的一聲,嚇了我一跳,循聲一看,一陣露白色的煙夾着奶香一起向我襲來,直鑽我的鼻孔,我周身被白霧包裹着,此時真像步入仙境,頗感飄飄欲仙。朦朧中,一個個熱乎乎的胖娃娃躍入我的眼簾,我迫不及待地伸手去拿,突然停住了,大姨夫詫異地問我:“怎麼了,想吃就吃唄!”我狡黠的口占一絕:“心急吃不了熱蛋糕。”

過了一會,我迅速拿起一個“胖娃娃”,軟綿綿的,咬上一口,啊!蛋香味從嘴裏一直鑽到肚裏。不禁詩興大發:福滿園蛋糕,香味迷人,鬆軟可口,保證讓你“吃連忘返”。“哇,真愜意!”由衷讚道。

“怎麼加工的?”我好奇地問。“你看唄!”大姨夫笑着答道。話音剛落,只見大姨夫拿起蛋糕盆放在桌上,然後迅速在蛋糕盒上裝奶油麪,動作是那樣的嫻熟,最後再小心翼翼地將蛋糕盤送進烤爐裏。此時,大姨夫的額頭早已佈滿了汗珠,在燈光下,顯得那麼的'晶瑩透亮。

這時,我恍然大悟:做蛋糕不是那麼容易的事,操作工序也很多。正因付出了汗水,才會有收穫。學習何嘗不是一樣,優異的成績是用汗水換來的。天上是從來不會掉餡餅的。我真的要牢牢記住!

道理的作文 篇5

那種善良在歷經風雨之後都能夠看到根基。

我知道在從前很長一段時間裏,我一直生活在自己的世界裏面,執迷不悟,閉門造車,想要看清楚這個世界的原委,可是卻又不願意踏出半步。

當時有很多人都在給我們講那些大道理,可實際上當時的我們年少輕狂怎麼肯聽的進去呢?

我也曾經理解,當時在那樣的熱血沸騰的時候,每個人內心都懷揣着夢想,行動對於他們來説都只不過是下一步的藉口,也許走到多遠的地方他們都能夠看到自己的腳印。

早晨起來那樣的生活,我現在還能夠記得清楚。

排着隊去洗刷間,匆匆忙忙的洗臉刷牙之後趕緊收拾東西去教室,也許在路上的`時候偶爾會買個早餐,然後帶到教室裏面去吃。

那個時候教室裏常常一大早就來滿了人,每個人都很忙碌,每個人都有自己的事情要去做,也許一個小小的教室裏瀰漫了早餐的香氣。

也許那個時候每個人的用工都是足夠認真的。

他們從來都不去想其他的東西,因為在這條路上只有那些美麗的,永恆的才是一直在你身邊的,就如同的心努力也是一樣。

道理的作文 篇6

在我們的生活中,時常會發生許許多多的事,從中我們可以獲取使人受益一生的道理與啟示。在我那如銀河般的回憶之中,就有這麼一顆金星。

一次,我與媽媽約定好去爬山。來到山腳下,我抬頭仰望了一下。哇!好高的山呀。我心想:這可怎麼上去呢?打起了退膛鼓的`我對媽媽説:“媽媽,這山太高了,我們還是回去吧!”可媽媽不同意,我只好一步一步向山上爬去。爬到一半,我的衣服就被汗水濕透了,可是看了看離我不遠的山峯,我便咬了咬牙,一鼓作氣地向山上爬去。就連媽媽也被我的勇氣給震驚了。好不容易爬上了山頂,我居高臨下地望着山下那綠油油的菜田與紅房頂,輕輕地吸了一口新鮮空氣,對媽媽説:“想不到,我竟然爬上來了。”媽媽笑了笑,語重心長地説:“是啊!你一定要記住,世上無難事,只怕有心人這句話。”

下山時,我深深地思索了一下媽媽説的話,終於明白了其中的含意。是呀,在我們的生活中會遇到許許多多的困難與挫折,但是,這並非意味着就要放棄。而是代表着你走下去的希望。世界上並沒有一件能阻擋我們的事,卻有許多遇到困難便放棄的人。我們應該相信:世界上的難事並沒有,只要我們有勇氣有信心,就一定會成功的!

道理的作文 篇7

兒時,我不懂道理,總覺得騎在大人背上是在飛。

現在道理懂得多了,總覺得書的王國可以自由的飛翔。

將來,我覺得書仍然是我們的夥伴,但在工作中才能飛上天空去捕捉道理。

從現在起,就要像現在想的那樣去做,不必去想將來的事,那麼,我就要認真的讀書。

書,大家一定很熟悉,因為它是知識的寶庫,也是生命的'道理。

人總有一生一死,而轟轟烈烈和沒臉沒皮的死又是如何區別?活到老學到老,書是最好的老師,“天生我材必有用,千金散盡還復來。”是的,如果現在我們多努力,還害怕“千金散盡”嗎?

古代的聖賢心靈多麼孤苦,只有寄情詩酒才能永遠留名。今日,我們共同學習,明日,我們又能否相見,不如像李白大詩人那樣大醉一場,不願清醒,把一切情仇忘在九霄雲外。

李白,有人説他是一個詩人,用詩抒發自己的感情;有人説他是一個酒鬼,用酒將情愁撲滅;有人説他是一個劍客,用劍殺出一條人生的道路;有人説他是一個英雄,用自己的生命換取他人的安寧。

正如李白那樣,用生命殺出一條條道路,悟出一個個道理。

生命不是如願快樂的,但用它去做世上每一件事足夠了。

道理的作文 篇8

從小到大,我懂得了許多道理:尊老愛幼、珍惜幸福、助人為樂、珍惜時間等等,可是這些都是爸爸媽媽和老師教給我的,而“團結就是力量”這個道理卻是我自己學到的。

在我九歲那年,我正在樓下玩的時候,我突然發現有一羣螞蟻在我腳下爬過。於是,我便走近一看,原是在小區的一個角落那裏,有一羣螞蟻正在搬食物。它們正在搬一個小小的麪包塊。只見有幾隻螞蟻走向這塊小小的麪包塊,它們走到這麪包塊的'四周,正在搬這個麪包塊,可是這個麪包塊還是無動於衷。於是這些螞蟻就回去了。我想:這些螞蟻,怎麼見自己搬不動就不搬了呢?我正想着,忽然,又看見有十幾只螞蟻排成一排走向這個麪包塊。我想:原來這幾隻螞蟻是回去找其他螞蟻幫忙了啊。只見這些螞蟻走到這塊小麪包塊的四周,一起搬起了這一小塊的麪包,走向了它們自己的螞蟻巢穴。我看着,不禁為自己剛才的想法兒感到臉紅。

我看着這些螞蟻,不但知道了螞蟻的大力氣,還明白了團結就是力量的道理。

道理的作文 篇9

我家陽台的文竹格外與眾不同,它不像一般的文竹不過一、二十釐米高,它少説也有一米高。春天是文竹最好的生長季節,我隔三差五地噴水,它就像吃了激素一樣,幼芽陸續從根部探出嫩黃色的小腦袋,幾天工夫就長成嫩綠色的“英俊少年”;老生的文竹也不甘示弱,深綠色的枝幹越長越高,眼看就要長到屋頂了。不行,我得給它找到新空間,於是我將枝幹繞着晾衣服繩子,小心地把它的頭朝下。

晚上,我把媽媽叫到陽台看我的傑作,媽媽微微地一笑,摸着我的頭説:“傻孩子!”我莫名其妙,用懷疑的'眼光打量着媽媽,心想:她一定是嫉妒我的聰明!

大約過了一個星期,奇怪的事情發生了,那根被我彎下的枝幹頭部好像長了眼睛一樣,只衝下長了一小段,就發現方向不對,又毅然地抬起頭,勇敢地向上生長。媽媽在我身後笑出聲來,“看,我給文竹找的新家。”説着,她拿出一個長方形的鐵絲網,“我們把它衝着太陽的方向固定在房頂,這樣文竹就可以順勢長滿房頂。”

看着文竹越長越旺,爭先恐後地爬滿房頂,我和媽媽開心地笑了,媽媽接着説:“成長的過程,難免會犯一些錯誤,走一段彎路,但始終要保持積極向上的狀態。”

我也頗有感觸地説:“犯錯誤就要及時改正,對吧?”

媽媽説:“太對了!這正是我對你的希望,同時也是文竹給予我們的共同啟示。”

道理的作文 篇10

爸爸常對我説,做人要有原則,要講道理。所謂的道理和原則,爸爸解釋説:就是做人要遵守一些條規,紀律,道理規則和行為約束。比如:誠實守信,遵紀守法,尊老愛幼,文明禮貌等。在我身邊,有很多的事情,也符合做人的道理,比如發生在我身上的這件事。

上個月的一天,我和一個朋友約好了,星期天去他家玩。但是到了那周的星期六,媽媽突然決定帶我去婆婆家看婆婆,我一聽,心裏馬上緊張起來,不知道怎麼辦才好。如果不去朋友家,我就是不守信用,這不符合我做人的原則。但如果不去看婆婆,婆婆又會不開心,我真是發愁極了。最終,我還是無奈的和媽媽攤牌,媽媽有點不高興,但還是讓我沒去婆婆家。終於我去了朋友家,但是我有點悶悶不樂,心裏總想婆婆肯定很不開心。於是我打電話給婆婆,告訴她沒有去看她的原因,婆婆不但沒有批評我,反而還表揚我,説我是一個誠實守信的.好孩子。

通過這件事,我明白了:做人要講信用,不能失信,否則別人不會再相信你了。

做人的道理有很多,我們只有通過不斷的學習,不斷的努力,才能明白更多的做人的道理。

道理的作文 篇11

人活着高興就好,有的事情忍一忍就過去了,不忍大概失意。一個人只須心情好,天天都是充滿生機,自由自在,無憂無慮的!我目前感歎童年不再,歎息童年時的純真無邪與單純不再,歎息擁有時不會珍惜……可是光感歎又有哪些用呢?只是在給自己找個台階下去,與其懷舊,倒不如珍惜目前所擁有些所有!

有時我在想,人活着到底為何呢?這是個沒標答的問題,可以為了資金,為了親人,為了自己……

甚至可以為了所有,你想要得到的東西,就算微不足道的,生活的意義我想便是這樣,得到你想要的,做你該做的,有句話説的好:生活短短几十年,不要給自己留下了什麼遺憾,想笑就笑,想哭就哭,該愛的時候就去愛,無謂壓抑自己

!不要讓自己一生遺憾!

大家確實活得艱難,一要承受種種外部的重壓,更要面對自己內心的困惑。在苦苦掙扎中,假如有人向你投以理解的目光,你會感到一種生命的暖意,可能僅有短暫的一瞥,就足以使我感奮不已。

生活的詮釋:忘記該忘記的。改變能改變的`,同意不可以改變的

或許有的人非常可惡,有的人非常卑鄙。而當我設身為他想象的時候,我才知曉:他比我還可憐。

能沖刷所有的除去眼淚,就是時間,以時間來推移感情,時間越長,衝突越淡,彷彿不斷稀釋的茶。

道理的作文 篇12

“篤篤篤”一陣敲門聲傳來。我開門一看,一位滿頭白髮、滿下巴鬍子的老爺爺問:“這是郭子灣家嗎?”“我正是。”“我是時間老人,你願意和我一起去”神奇人生路“玩耍嗎?”“太棒啦!我當然願意!”我興奮的答道。

於是,我和時間老人坐着時間車去了那裏。

時間老人指導我説:"你在小路上走,一直走到盡頭,我乘着時間飛機在那裏等你。切記,不許跑。"説完,他騎上時間飛機飛走了。

我順着起點開始走,呀,我成了嬰兒,光禿禿的頭頂,穿着BB紙尿片。我繼續走,啊,我頭上長出頭髮了,黑黑的.,亮亮的,還穿一身小短裙呢!我怎麼長得這麼快?一轉眼已成青年了!原來,時間不等人哪!過了中年,又到老年,我飽經風霜、滿臉皺紋,加上滿頭銀髮已顯出我無比衰老,終於,我倒在了終點線上。

大約過了半分鐘,我甦醒過來,我變成原來的我,和時間老人一起乘時間飛機回到我家。"噹噹噹",12點了,啊,原來是個夢!

人的一生就這麼短,我一定會珍惜!多虧和藹可親的時間老人當我領悟到了這個道理!有機會再去"看看"他哦!

道理的作文 篇13

本星期,我們學校舉辦了一年一度的外語節,這是我們福山外國語國小獨有的節日。更讓人興奮的`是久違的國家文化周,本次文化周的主題就是音樂之國——奧地利。

這次奧地利文化周舉辦的活動很多。例如:開幕式、知識競賽、講故事比賽、閉幕式等。令我印象最深的便是講故事比賽:

外語節開幕那天,許老師神祕地和我耳語:“知道嗎?你將代表我們全班去參加奧地利名人故事競賽,回家可要好好背下你的故事哦,記住,要慢慢來,有感情。”我欣喜若狂,立刻把這個好消息告訴了媽媽。媽媽笑了笑,説:“回去做完作業就背故事吧!”“好!”我爽快地答應了

可是,做完作業後並沒有去背故事,而是在玩。媽媽提醒我我也不理,知道媽媽有些發火了我才乖乖去背。但是我是小和尚唸經——有口無心。腦子裏不是想這個,就是想那個。

一直到半夜,我才背好前兩段。早知現在,何必當初呢,現在好了——心有餘力而不足。媽媽見我一直沒有背出來,認為我前面在玩,於是狠狠呵斥了我……

在幾天的訓練下,我終於能夠有感情地講出來了。在這次外語節中,我明白了:做任何事都要認認真真,將全身心投入。

道理的作文 篇14

一個道理會讓人受益終生,一個道理會讓人重拾信心。至今讓我記憶猶新的道理是:勝不驕,敗不餒。

一天,英語老師對我們説:“這次學校要舉行一場英語比賽,獲勝的同學可以代表學校參加省級晉級賽,在省級比賽晉級成功的同學可以到北京參加全國的比賽。這是一次很好的展現風采的機會,同學們要踴躍報名啊!”我躍躍欲試,信心滿滿地舉手報名。最後,我如願以償地被選上參加學校選拔賽。為了能取的好成績,我精心準備了演講材料,請老師修改後,將老師的'語音錄到手機上每天反覆跟讀。我還請樓下出國留學放假在家的姐姐幫我糾正錯誤的發音和語氣語調。功夫不負有心人,一週後我就能帶着感情,將故事熟練地背誦下來。

比賽當天,我胸有成竹地趕去賽場,本以為能順利晉級,但事與願違,由於臨場經驗不足,發揮失誤,未能如願。

我遭遇了“人生滑鐵盧”,心情一下子從山峯跌至低谷。媽媽見我十分難過,便把我摟在懷裏説:“孩子,古人説勝不驕,敗不餒。雖然這次比賽失利,但是我們不能失去信心,要繼續努力爭取下次取得成功!”

在媽媽的鼓勵下,我重拾信心。從那以後我堅持每天在手機APP打卡學習英語,虛心向老師請教。終於在第二年的“首屆萬人英語聽讀聯盟”比賽中斬獲鑽石獎。手捧着那沉甸甸的獎盃,我的臉上露出了喜悦的表情。回到家,媽媽在誇獎我的同時又對我提到了“勝不驕,敗不餒”。媽媽語重心長地説道:“成績代表的是過去,你要戒驕戒躁,繼續努力!”

“勝不驕,敗不餒”成了我的座右銘,我將它立於書桌前來提醒自己,勝利了不驕傲,失敗了也不氣餒,努力做好每一件事。

道理的作文 篇15

人類文明已有幾千的歷史。在這歷史的長河中,湧現了無數的哲學家和思想家。他們的思想熠熠生輝,閃耀在一句句富有哲理的話語中。

人們經常用“人不為(wèi)己,天誅地滅”這句話,來掩飾自己自私自利的醜惡行徑。我們知道,這句話出自《孟子》。孟子作為儒家大師,他主張實行仁政,又怎麼會提出與自己的思想如此不符的道理呢?這個問題一直纏繞在我的心頭,使我疑惑不解。

我詢問過許多人,他們都認為這句話是説,人生來就是自私的,如果有人“毫不利己,專門利人”的話,那麼老天都會將他誅滅的。可當我提出疑問時,他們都無言以對。

我雖然沒有像一些成功人士那樣思考到夜不能寐,可也天天睡不好覺。這個問題一直到一個月前才得到解決。

那是一個週六,我去上書法課。只見老師剛好寫下了那句話,正在進行裝裱。我們老師是書法大師,他今天怎麼會寫下這麼一句話呢?我想,他一定是明白了這句話的.真正含義了。於是,我連忙上前請教。

原來,事情是這樣的。老師在網上看到一名專門研究名家經典的教授,對4“四書五經”的研究頗有成就。這天,他看到了這樣一個視頻,是解讀孟子“人不為己,天誅地滅”這句話的。出於好奇心和求知慾,他打開了這個視頻。這個視頻是這樣説的“其實這句話並沒有違背孟子的思想,只是千百年來人們都把它讀錯了。應該是‘人不為(wéi)己,天誅地滅’意思是説,孟子認為,人如果不涵養自己的德行,老天都會把他誅滅的。”。老師對這句話頗有感悟,於是揮毫潑墨,寫下了這句話,並把它裱起來掛在了牆上。我也茅塞洞開。

人類的文明史源遠流長,每一部名家著作都值得我們用心鑽研,每讀一次,都必定會有新的感悟。

朋友,你覺得呢?

道理的作文 篇16

“人與人之間,最重要的就是講究一個‘和’字”這句話,奶奶總是掛在嘴邊。小時候我不明白“和”這個字藴含的含義,長大後周圍逐漸頻繁的爭吵聲,讓我深刻地體會到“和”的重要性。

“你怎麼能這樣……”“你這人怎麼……”類似這樣的吵架聲天天在我家上演。我的爸爸媽媽總是因為一些小事就吵個不停。一次,住在鄉下的奶奶來到我們家,她與爸媽完全不同,是一個性情温和的人。

奶奶的到來並沒有讓爸媽收斂爭吵。整天從早吵到晚,吵架的內容無非是一些雞毛蒜皮的瑣事,奶奶怎麼勸也沒有用。

“你憑什麼這樣!”爸媽的爭吵又開始了。媽媽憤怒地推了爸爸。“砰”地一聲,好像打碎了什麼。奶奶急忙跑過來看,看到了那水晶裝飾的殘骸。眼睛立馬充滿了淚水,捧着那碎片,放在胸前,很是不捨的樣子。原來,這是過世的爺爺送給奶奶的,奶奶一直很珍惜。這也是我第一次看奶奶哭。

“媽,對不起,我們不是故意的。”爸媽見此狀,立馬道歉。我本想幫奶奶抬起地上的碎片,奶奶阻止了我,慈祥地説:“別撿了,小心把手劃了。”緊接着,她抬起頭,眼中的淚水還沒幹,卻笑着説:“沒事,這東西也舊了,碎就碎了吧。”“那也讓我們補償您點什麼吧。”媽媽還是過意不去。“那你們就答應我一個要求吧。人與人之間,最重要的就是講究一個‘和’字,我希望你們倆能和平相處”奶奶摸着我的`頭,笑着説道,“大人吵架最可憐的就是孩子,當年,我的父母就是經常吵架,才離了婚……”説道這裏,奶奶便哽咽了,再也説不出話來。我們一家在這沉默中想了好多好多。

從此,爸爸媽媽便很少吵架了,大家和睦相處,更關心彼此。我也明白了“和”這一字的深刻含義。對,人與人之間,最重要的就是講究一個“和”字。

道理的作文 篇17

一年之計在於春,一日之計在於晨。今天我就在晨曦中得到了我人生以來最重要的一滴精華,雖説只有一滴但它足以讓我撥開眼前的雲霧,引導我走向正確的方向。

今天早晨,媽媽早早地就把我叫了起來,還叫了好幾次,叫的都讓我不耐其煩了,可一但聽到媽媽那親切的聲音,我又把這不耐其煩拋到九霄雲外了。過了一會,媽媽又叫我吃早點,可我根本沒胃口,所以就只看着那碗米線發呆。過了一會,爸爸把我從呆若木雞的狀態中叫了出來,這時才把我嚇了一跳。突然,爸爸問道:“有什麼心事,足以讓你早點都不吃。”這時,我像是把爸爸當成我的垃圾桶一般,和爸爸訴起了苦 。我一下説我的衣服不好看、一下説我的頭髮不好看。爸爸聽了,和藹可親的對我説:“女兒,一個人的美麗不只是從外貌來判斷的,這樣我來個你講個故事吧!以前有一個小姑娘以優異的成績考上了清華,但她的`外貌並不美麗,可別人看見她都説她美麗,你説這是為什麼?”我想了一會後,爸爸看我是不知道,就立馬告訴了我。爸爸説:“就是因為她成績的美麗,讓別人對她刮目相看,因此別人都覺得她美麗。”這時,我聽了爸爸的話才恍然大悟。最後,爸爸還給我講了一個故事。他説:“我們以前有一個老校長,他可是出口成章、妙語連珠,所以他在任的時候,每個老師都聽從他的指揮,可他長得不好看,但沒有一個人説過他。”這時我就不假思索地説:“肯定肯定是因為他過人的才華,把別人説服了。”

在這個美麗的早晨,我知道了真正的美麗是什麼,美麗不只是從一個人的外貌上來評價,而是從每個方面來看。我現在還在成長期間,所以不必太注意外表,而是注意努力學習。所以,“鳥在羽毛美,人在靈魂美”。

道理的作文 篇18

我們知道了世界上的事物都是相互聯繫着的。因此我們看問題要全面,不要孤立、片面地看問題,在我們的身邊,也有一些這樣的例子。

這幾天的數學課,我們一直在探討和研究物體的體積與容積,體積是指物體所佔空間的大小,容積是指容器所能容納物體的體積叫做容積。在沒學之前,我看到在我們數學《練+考》裏面,體積與容積第五課的探究俱樂部裏有一個這樣的問題:設計一個方案,測量出下面這個蘋果的體積。我一下子就被這道題所困擾,在那段時間裏,我每時每刻都在思考這道題的做法。

後來,老師講到計算體積的公式:長乘寬乘高,就是這個物體的體積,下課了,回想起老師説的話,我陷入了沉思,長乘寬乘高?這只不過是規則物體的體積,像長方體、正方體,而像蘋果這種不規則的物體到底應該怎麼求體積呢?我還是每天每時每刻都在思考這道題的做法,媽媽察覺到了我這幾天的.不對勁兒,就問我怎麼啦?我把我的困惑告訴媽媽,媽媽很自然地回答,這很簡單,拿一個帶有刻度的量杯,裝滿水,把蘋果放入量杯裏,溢出來的水就是蘋果的體積。

我豁然開朗,立刻翻箱倒櫃的找出了一個量杯,洗了洗,裝滿水,把量杯放到了水槽裏,再把蘋果放入量杯,將溢出來的水接到了一個玻璃杯裏,搖晃着玻璃杯裏清澈透明的水,我心裏充滿了激動,我想這不是普通的水啊,這可是蘋果的體積呀,我把自己的實驗的結果告訴媽媽,媽媽誇獎了我,我心裏比吃了蜜還甜。

通過這個實驗我懂得了,我們應該自己嘗試着去研究科學問題,那樣研究出來的科學成果才會使我們記憶猶新。

道理的作文 篇19

記得那天下午,外婆在廚房炒菜。正炒着突然發現沒茶油了,於是便要我去我家拿茶油。我拿着鑰匙準備出門了 ,外婆還在哪裏嘮叨着:“動作快點!要記得關門!鎖好!不要忘拿了鑰匙.......”我不耐煩地回道:“知道了!知道了!!!”心想:外婆也真是的,我又不是三歲小孩子,怎麼可能把鑰匙鎖在家裏呢?

我哼着小曲,一邊提着油桶,一邊關門。隨着“嘭”地一聲,門關好了。咦,好像有啥東西忘帶了?我嘀咕着,唉!算了,再把門打開看看吧!“呀!不好!鑰匙被我關在家裏了!”我驚恐地叫道。真是説曹操,曹操到。臨走時外婆還不斷的叮囑:不要忘了拿鑰匙。嘿,競真忘拿了。我我懷着忐忑不安的心,提着茶油到店裏。支支吾吾的對外婆説:“外婆,我....我...我忘拿鑰匙了。”外婆一聽,臉色大變,“什......什麼?你..你竟然忘拿鑰匙?!真沒用!”説完。便生氣地翻找起來,看看還有沒有備用鑰匙了。我站在那兒發呆,一句話也説不出來,無助的哭了起來。心中有種説不出的'感覺。看着外婆爬上爬下、找來找去,忙碌的身影,心裏真不是個滋味。唉!自己真是太粗心了,都12歲的人了,還丟三落四。

過後,媽媽託人從資興把自己的備用鑰匙送過來,晚上九點多鐘才送到。如果,媽媽也沒帶鑰匙,真不知道該怎樣打開那扇門。就這麼一件小事卻給我們帶來了意想不到的後果。這件事讓我明白了一個道理。那就是:做事要有責任感。我們所做的每一件事,都是在承擔責任。然而一個人若沒有責任感,便會給社會,個人帶來不幸。不負責任是多麼可怕的事啊!

我會牢牢記住,“做人要先負責。”

道理的作文 篇20

我們六年級的去素質教育基地,去體驗生活。

去的第二天的晚上因為天氣的關係我們就在演播廳看電影。電影的內容大概是:有倆個好朋友去當消防官兵。經過訓練後倆成了消防官兵。在一次滅火的時候為了救一個小孩子,其中的一個人把自己的.面罩戴在小孩子的臉上,結果自己被火燒傷了。另一個人在一次大雨滂沱的天氣,要救被困在島上的居民,當把居民救上岸的時候,突然“轟”的一聲,雨下得更大,船漿卡住的樹枝 “敖”的一聲斷了,另一個人被沖走了。居民們在岸邊找了好幾天,終於找到了他,但是找到的是屍體――他犧牲了。

許多人是很怕死的――當起火的時候人們總是往外跑,可是就有人不怕死的,總是往裏衝,他們就是消防官兵。他們要到房子裏挨個搜,看有沒有人,他們是冒着生命的危險去就別人,他們總是無私的奉獻不求回報。我們也是社會的一分子,是不是也應該為社會做貢獻,我們現在還是國小生,要想為社會做貢獻就應該努力的學習,將來成為一名有用的人,然後再學習那些為社會做貢獻的人為社會做貢獻,消防官兵就是一個很好的榜樣,他們這種不怕死的精神,把人民的利益放在最高位的精神就是值得我們在以後學習的榜樣。

這一次來到素質教育基地讓我懂得了許多,要無私的為人民服務,不要去斤斤計較一些雞毛蒜皮的小事那些根本不值得我們去煩,要學習消防官兵,學習他們這種為人民服務的精神。

我要從現在做起,學會為人民服務,幫助需要幫助的人,要助人為樂。我要努力。嘻嘻!!

道理的作文 篇21

在網絡上,生活中處處都會聽見“做人真難”的話語,可是,做人難道真的很難嗎?

在生活中,為了交到朋友,滿足自己的虛榮心,許多人往往都會毫不吝嗇地誇獎朋友,之後才在背地裏暗暗評論“這所謂的朋友”。我想問一句:“難道做人交朋友的方法只有虛偽地誇獎對方,難道只有誇過自己的人,兩者才會成為朋友嗎?答案,我認為是否定的。如果是這樣的做人,這樣的.去交朋友,倒不如不去交,這樣交來的朋友是假的,這樣去交朋友,自己終究會“累死”。只有用自己真誠的心去交朋友,讓朋友感受到自己對她(他)的關心,自己做人才會舒坦,不用整天戴着偽裝的面具。

《儒家學説》的創始人——孔子,説過這樣一句話:“己所不欲,勿施與人。”自己不願意要的東西,不要強加於別人。相信大家都是耳熟能詳的吧!就這簡簡單單的八個字,所藴含的做人道理是多麼的深刻,多麼的值得我們去學習。當然,好的東西,好的差事,誰都想要,那麼不好的,大部分人都會拒絕,強加於別人。這樣做人是自私的,只有我們懂得為別人着想,這樣的人一定是快樂的!

那麼,做人還有其他道理嗎?有,那就是信用。在剛剛教完的一篇文言文《陳太丘與友期》中,“信用”是這篇文章的線索。大家想想,從古到今,有多少故事,文章裏提到過“信用”,很多吧!有信用的人,才是令人放心的人,有了信用,自己才會一生無悔,做人才會開心!

朋友們,一起來尋找做人的道理吧!在這完善自我的過程中,想想,做人難道真的很難嗎?

道理的作文 篇22

原來這棵小樹應該在逆境中生長成一棵高聳的樹。 幾年前在房子前面種了一棵小樹。 這棵小樹有綠葉和細枝,不是粗壯的根。 播種後,我每天給他澆水。 中午,太陽第一次在涼水中閃閃發光。這棵小樹貪婪地吸收了水中的營養物質。 這棵小樹在我的精心照料下開始茁壯成長。 一個月後,爸爸對我説,兒子樹上的水,你不想在幾天內澆水,否則它的根會漂浮在地面上。 我不聽樹木像新生嬰兒一樣澆水。 七月,這棵小樹長得更高,樹枝更茂盛。獨特的微風吹過翠綠的'葉子,獨特地跳舞。 但只有樹的根漂浮在表面上。

暑假的一天晚上,颱風咆哮着,雨尖叫着,世界上只有風和雨的聲音,樹葉的沙子和沙子。 我蜷縮在牀上,害怕地聽着,彷彿世界末日來臨了。我擔心那棵小樹會被兇猛的颱風吹斷,被沙子和小魚的水沖走。 我真的很想出去看樹,但在惡劣的環境中,我不敢走出房間。我慢慢地在野獸般的風雨中睡着了。 第二天我站起來看樹,但水位沒有下降。我不能出去看看。我不得不在家裏花點時間。 兩天後,水回到我的房子,看看我喜歡的小樹。我出去的時候,我一直在想樹是否會消失。樹還在。 當我繼續走出家門的時候,我完全絕望了。我剛剛想到所有美好的願望,彷彿我被洪水沖走了,根本沒有克靈的小樹。

當我被洪水沖走時,我記得一個月前我父親對我説了什麼。 林慶軒寫道,桃花心木,即我缺少的一些樹木和人類必須經過風雨才能變成高聳的樹木。 樹木必須學會如何找到水源。人們必須經歷困難和挫折才能成長。 在温室裏生活了很長一段時間的花是不可能的。只有痛苦和挫折的花朵才能盛開最美麗、最美麗的花瓣。

道理的作文 篇23

離開烈士館以後,我們全年級學生便馬不停蹄地來到了電視塔山腳。

一開始,我走幾步就喝一口水。後來,我怕跟不上隊伍,乾脆連水都不喝了。遠遠望去,其他班的隊伍早已遙遙領先,他們的`影子在鬱鬱葱葱的樹叢中若隱若現;抬頭一看,電視塔並不高,只是塔頂被重重疊疊的枝丫覆蓋住了罷了。走進山頂以後,我才發現事實和我想的並不一樣。

山路雖然有點崎嶇,但是看到同學們興致勃勃地趕着路,我也不由得加快了腳步。走了不一會兒,大夥兒都已經累得氣喘吁吁了。這時,我真想找塊地方休息休息。可是,我既想早點爬上山頂,又不想落在隊伍後面。於是,我做了一個深呼吸,繼續爬山。

又爬了許久,許多同學都累得不行了,只好坐下來休息一會兒。連走在最前面的五班也有不少同學累得坐在路中間了。我強打起精神,忍住不休息,擺着去年運動會跑800米耳朵架勢,繼續往前慢慢地走着。

走着走着,我來到了一座亭子前,見那裏有許多同學在休息,連班長都坐下了,我也忍不住坐下休息了。過了不到一分鐘,我頓時感到不怎麼累了,站起來就往前走。我自言自語道:“這山好高好難爬啊!不過,不管怎麼説,就算你再高再難爬,我也一定要把你給征服!”這樣想着,我又加快了腳步,在山路上小跑着。

又走了好久,總算看到了山頂上的鐵門了。我走進去,同學們就大聲喊道:“第83個!”我好高興,原來我的速度這麼快呀!這可是全年級比賽啊!然後,我趕緊找了個地方坐下休息了。

這次爬山雖然很累,但是我很開心。因為我明白了一個道理:堅持就是勝利!

道理的作文 篇24

在成長的路上,經歷了點點滴滴,那些點點滴滴讓我受益匪淺,讓我懂得了很多。在此之中,一節難忘又略帶可怕的勞技課使我在成長的`路上,多了一個懂得的道理---勞技。

一陣清脆的鈴聲響了,勞技老師手拿一個塑料手提盒,走進了教室的門。“上課!”老師説,大家一個一個斷斷續續地站了起來,時不時還有人在竊竊私語。幾秒鐘之後勞技老師走到了講台前説:”誰還在講話,都站好!”這時全班同學像一隻乖乖的老鼠一樣一個個精神飽滿,站得十分端正,幾分沉默後老師才讓我們坐下。這一坐下班中的同學們又開始鬧騰起來了,整個班像是成了一鍋粥,勞技老師只要一講課,同學們就跟着鬧騰!老師停下來大喊道:“你們既然不想上課,那就給我坐一節課,誰都不許動,誰敢動一下,全班人就陪她坐一節課!”大家嚇得趕緊坐好,像個石化了一樣,一動不動,如此安靜,如此端正,安靜得連時鐘走動的聲音都聽得一清二楚。我也一點都不敢動了,抬頭目視前方正火冒三丈地勞技老師……

一節課過去了,下課鈴響了,大家再次鬆懈了,説話聲再一次響起。忽然一陣雷鳴般的聲音響了:“都坐好,下節課繼續坐!”同學們紛紛議論了起來,下節課是主課呀,還讓我們坐?這時科學老師來了,只見勞技老師向科學老師搖了搖手,於是科學老師就回去了。

這節課的一番教訓讓我們知道了不論是不是主課,我們都要像上主課一樣對待。此後我們上勞技課紀律好多了,它讓我們知道有一種道理叫---勞技,這一道理在我成長的路上,有着很大的作用,它引導我們並讓我們知道勞技兩個字的意義。

道理的作文 篇25

談飲食,我不是美食家,但是我能從每一次的過激飲食中,吸取一些教訓或是一些哲理。

就拿寒假裏的一次“飽餐”來説吧。我彷彿又穿梭回了那噩夢般的一天:寒假快結束了,我的二表妹也快回長春了,於是,小姨和小姨夫便趁着這股東風,要帶我們去春園吃飯。那時我的狀況,是學生基本都瞭解,正是在家中辛苦補作業ing。我本是極不願意去的,但為了陪妹妹度過寒假裏最後一段美好時光,我只好豁出去了,我想時間應該不長。於是我、大表妹、二表妹、姨夫和小姨搭着姨夫的“麪包”去了春園,裏面的人真叫多,吃個飯都得排隊,而且票價也很貴,限時2小時。好不容易才選好座位坐下,姨夫叫我們自己選菜,少拿多取。我自然是選自己愛吃的菜嘍,我東看看西看看,菜還真不少,我選了我愛吃的“亂燉”,還有四喜丸子。拿到桌上,姨夫看我選的菜,有些嘲諷地説:“在姥爺家沒吃夠是不是,誰點的誰自己吃。”我有些犯嘀咕:“吃飯不就應該選自己愛吃的麼?”姨夫又叫我們拿肉,我只拿了幾盒,回來一看,肉盒都堆成山了。我忽然明白了他們的用意,原來他們是想用花掉的錢吃市場上較貴又好吃的食物,以為這樣比較值。於是,那天我吃了好多的肉,還喝了不少冰冷的`果汁,結果回家就拉肚了,還發了高燒。

一段時間後,我想起了這件事,覺得他們的消費觀不對,正確的消費觀應該是:花錢買自己最需要的東西。吃飯也應該這樣,花錢買健康且自己喜歡吃的東西才最合理。而且,吃飯不能暴飲暴食,吃飽才是會吃,才是能吃。這次經歷教會了我許多,我不會再過激飲食了。

道理的作文 篇26

“如果你是一個外星人,也一定會下圍棋。”當你們聽到這句話時,是不是也很驚訝?外星人怎麼會下圍棋呢?圍棋真的這麼有魅力嗎?我們帶着疑惑上了幾節圍棋課,這才發現,金老師講的一點兒也沒錯。圍棋不僅有趣,還能教會我們做人的道理。

下圍棋的規則是四子吃一子,隔步提劫。以我們現在的水平,只能吃五顆子,只要有一方能吃滿五顆,就算勝利。

第一輪比賽開始了,我執黑棋,同桌執白棋,執黑棋者先下,我自信滿滿地設下第一顆棋子。接下來我用一顆棋子先堵住了白棋的下方,可同桌卻毫無感覺似的,一個勁地往另一邊下。我暗自高興,卻全然不知我之前下的棋子,已在白棋的埋伏中,當我正高興即將吃到對方的一顆白子時,同桌眼疾手快,把我下在左下角的那顆黑棋一口給吃了。我頓時慌了陣腳,接下來的對弈,他又接二連三地吃了我三顆黑棋。我當時急得腦子裏一片空白,因為對手只要再吃我一顆棋子就贏了。我用手抹了抹頭上的'汗,突然,我的耳邊響起金老師經常對我們説的那句話“下棋要保持心態平衡,不能自亂陣腳。”我深吸一口氣,讓自己靜下心來,然後轉向尋找對手的破綻。我發現自己之前下的棋子已快圍成一個包圍圈,只要對手再往裏面下兩顆棋子,我就能反敗為勝。我就下了一個圈套,把他的棋子成功引了進去,終於,我勝利了。

通過這一輪圍棋的對弈,我明白了:無論是下棋還是做別的事,都不能心慌,一旦心慌就可能會導致失敗。看來小小的棋盤中,隱藏着不少這樣的人生大道理呢!