在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的寫大自然的啟示作文（精選3篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天，我們開了一場別開生面的學習成果彙報會。
通過這次彙報會，我又增長了許多知識，例如：知道了仿照蒼蠅發明了探測儀，它能辨別出宇宙飛船中有沒有異味和異味的來源；還知道了根據水母的順風耳發明了風暴探測儀，能夠提前15小時預報風暴，使人們的生命安全得到了保障……
通過這次學習彙報會，我也想發明一種東西——機器腿。這種機器腿是根據狗腿的骨骼構造發明的，它是安裝在汽車上的。當你的汽車沒有油了，周圍又沒有加油站的時候，車輪就會自動收起來，機器腿就會快速的伸出來，把你帶到目的地。這種機器腿的速度絲毫不亞於平時的速度，所以你就不必擔心時間的問題了。
開完學習成果會彙報會後，我有了許多的.感想。我想到了我們應該保護大自然。因為我們從大自然那裏得到了許多的啟示，它是我們的老師，但人類並沒有給大自然什麼回報。非但沒有回報，反而肆無忌憚地破壞大自然。例如：從蜂鳥身上得到啟示，發明了直升飛機。直升飛機的作用多大呀，用來運輸、救援都可以，蜂鳥對人類做了多大的貢獻啊！可是，人們還在打它。蜻蜓也是同樣的，人們從蜻蜓身上知道了怎樣防止機翼劇烈抖動，防止發生機毀人亡的慘禍，而且蜻蜓還是吃害蟲的益蟲，對人類的貢獻也很大。但在夏天的時候，有許多的蜻蜓被人抓了，白白地死掉了。如果我們保護大自然的話，也許還可以發現一些現在沒有的東西。可是，如果現在我們再不保護大自然，可能就會永遠無法發現那些東西了。
如果沒有大自然，就會沒有人類的今天；如果我們再不保護大自然，就沒有人類的明天。希望人類能保護我們的好老師——大自然。
人類利用大自然裏的動物與生物得到許多的啟示，發明了許多對人類有益的物品。
不論是地上，空中以及水裏，都有許許多多的發明。
人類根據鯨的身體是“流線型”，而且收到水的阻力很小，輕易的超過以前的輪船，後來人們模仿鯨前尖後圓，而且收到水的阻力小，改良了輪船，發明了潛水艦；水母和烏賊這些不起眼的水底生物，卻有很大的原，因此科學家利用作用力與反作用力發明了世界結晶理——火箭。
“水裏”都這麼好，“陸地”也一定不比“水裏”差。
雲杉也是主要功臣之一。雲杉樹幹底部變得又粗又大，所以樹幹成了圓錐形。這樣，便是雲杉挺立在地上。人們根據雲山的樣子，發明了電視塔。無論多麼強烈的.風，他也不會倒塌，車前草是一種極為普通的草。但是它的葉子是螺旋形排列的。這種方式讓人十分奇怪，但是他與爬山虎的葉子一樣，都是為了每片葉子得到充足的陽光。藉助這樣的形狀，設計師設計出螺旋張排列的樓房。
“空中”這會兒可不服氣了！
蜻蜓是飛機的老師，早在1903年，就已經有了飛機。20年內，因為飛機常常因為機翼抖動，而發生事故。科學家發現蜻蜓翅膀有一點重的厚斑點，才不會在出故障！
大自然裏有許多啟示，等着我去發現並創造！
直升機是受蜻蜓的啟示。發明的潛艇是受魚的啟示……蒼蠅的複眼與蠅眼照相機。蝙蝠的聲波探路與雷達。
相傳，魯班有一次上山砍木，被一種帶齒的草割傷了皮膚，於是他從中得到啟發，使發明了竹鋸。通過對水中生活的魚類的.模仿，古人伐木鑿船，用木材做成魚形的船體，仿照魚的胸鰭和尾鰭製成雙槳和單櫓，由此取得水上運輸的自由。古人有過一句極為深刻的話：師法自然。説得真棒！大自然給我們上過的課的確很多很多，且一節比一節美妙。先請聽一個故事。
故事之二：有人為了曬衣服，曾在相距不遠的兩棵樹上拴了鐵絲，久而久之，鐵絲形成了鐵箍也就牢牢地勒進了樹幹，硬是在樹上勒出了一道深深的印溝。兩年後，鐵箍更是深深地勒進了樹裏，可憐的樹看來是必死無疑了，但奇蹟偏偏因此而發生，那堅強的樹非但沒有勒死，反而站得穩穩當當的，硬是把那可怕的鐵箍活活地吞了進去！而這一切恰好被一位絕望之極的老人看到，也就得到了重新活下去的勇氣。老人得的是癌症！他戰勝病痛活了下來。多活了好幾年，臨去世時他説的最後一句話是：感謝那棵樹！
瞧！大自然多深刻，雖然不聲不響，卻能給人超常的力量。
是的，類似的故事還很多。成熟的麥穗低垂着頭，那是在教我們謙虛。一羣螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結。温柔的水珠能滴穿巖石，那是教我們堅韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是教我們勤勞。含差草默默收攏葉片，那是告訴我們切莫過分張場。
是的，大自然是最好的老師。只要我們肯學，天天都會有收穫。
學問齋