在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的委屈作文600字，僅供參考，歡迎大家閲讀。
成長如一個五味雜瓶，酸甜苦辣鹹樣樣俱全。酸的是被人誤會後的委屈，甜的是成功後的喜悦，苦的是失敗後的不甘，辣的是爭吵後的憤怒，鹹的是受批評後的傷心。
那天天空灰濛濛的，下着淅淅瀝瀝的小雨。來到教室，一如既往的吵鬧，突然，一位同學大叫道：“我的筆不見了，那隻筆可貴了，誰看見了我的筆？”“還能在哪兒？肯定是讓人給偷了唄。”另一位同學應和着。被偷筆的同學到處翻找着。最後，他來到了我的座位邊，他一把抓過我的文具盒，一支一支筆，認真的.查看着。猛地，他像發現了什麼重大機密似的，大叫着：“這是我的筆，就是你偷了我的筆，你這個小偷。”“我沒有，這是我新買的。”“新買的？別騙人了，你問問大家這筆是不是我的？”他高舉着筆，一口認定是我拿了他的筆。“就是，這筆根本不是她的，前幾天他還沒有呢。”“就是就是，還不承認，就是她偷的”瞬間，教室裏面炸開了鍋，議論紛紛，他們都用一種異樣的眼光看着我。那個時候，我覺得簡直無地自容，恨不得找條地縫鑽進去。
第二天早上，媽媽催我去上學，我心裏矛盾極了：去吧，同學們會説我是小偷；不去吧，好像又間接承認了我是小偷的事實。最終我還是拖着沉重的步伐，踏上了去學校的路途。一路上，我總覺得大家看我的目光不太一樣，彷彿都在説：“就是她，小偷。”
到了教室，我低着頭，不敢面對大家，好像自己也就認定我就是那個小偷了。“啪，啪”那位同學站在講台上，敲了敲講台説：“同學們，昨天是我誤會了她，是我把筆忘在家裏了。”説完，他走下講台，來到我的身邊：“對不起，我錯怪了你，能原諒我嗎？”“沒事”我又哭又笑的樣子，把他也給逗笑了。
通過這件事兒，我也明白了一個道理：濁者自濁，清者自清。有些事情，隨着時間的推移，總會真相大白的。
自己確確實實是一個特別糾結的人，就像失去那一段感情，自己有的時候會覺得自己特別委屈自己那麼喜歡他，最終卻得到了他不夠愛我的回覆。但是有的時候又會覺得是他特別委屈，遇上了我這樣子不能夠給他足夠安全感的人，雖然説在這一段感情中也是他沒有給我足夠的，他不會離開我的安全感。
但是我們兩個人沒有給彼此的那一種安全感，性質是不一樣的，他給我的，讓我覺得缺乏安全感的一點是他這個人太灑脱了，讓我覺得他失去誰他都無所謂，以至於我覺得他失去我，他也會覺得無所謂，所以最後自己才小心翼翼的不給他添任何麻煩，因為怕他這個人太怕麻煩了，一旦我給他造出，太多的麻煩的話，他可能就要離開我了。
而我讓他感到缺乏安全感的，大概是因為我和其他異性走得太近吧，再加上我自己會感覺失去他也沒用，什麼大不了的，畢竟後面還有一大堆可以等待的可以讓自己去開啟感情的人，可能他是這麼想的吧，畢竟他當時也有提到説沒有他那我就去跟其他人談戀愛，反正對我來説也沒有什麼損失，那個時候自己也沒有跟他説什麼，畢竟那個時候也想要讓他產生一種危機感。
但是隻有自己知道自己對感情這種事情是分得很清楚的，畢竟自己有那麼多異性接觸下來，都不會產生那一種特殊的感情，唯獨對他所以自己也是可以很清楚自己心裏究竟是想要誰的。可能他也知道這一點，所以也不會去吃醋什麼的吧，但是多少那一種不安全感也是有帶過去給他的.。
感覺真是委屈呢，這一段感情就因為缺乏交流，即便我們每一天都花時間在交流上，可是自己卻不敢把問題更深入的去與他談，想要給他輕鬆快樂的感情，卻不知道輕鬆快樂的感情，偶爾也需要有一些深沉的話題。那樣子才可以對彼此更加的瞭解，也可以對彼此產生更大的信任，才不至於在那一段感情中讓兩個人都覺得患得患失。
爸爸總説我數學不好，應該多思考，多提問。當然我也想問，喜歡問，可是那件事讓我十分委屈，徹底打擊了我的上進心。
不久前，學到梯形。我和媽媽畫了許多各種各樣的梯形。為了鞏固概念，媽媽特意畫了一個特殊的圖形，讓我根據概念判斷是不是梯形。這是一個課本和參考書都沒提到過的圖形。我覺得是梯形，但又沒有十分的把握。媽媽鼓勵我多請教一下別人。正好，爸爸的一位學生來家裏，於是我拿上書，興高采烈地去“求知”了。
趁着爸爸他們休息，我跑過去，把書往桌子上一擺，指着題問：“叔叔，您知道它是不是梯形嗎？”在問問題時，我信心滿滿，想着一定會得到一個令人滿意的答案，説不定叔叔還會誇我愛動腦呢。我還特意看了一下爸爸，他的眼裏充滿了鼓勵和自豪的神情。
“嘿，一看你就是沒好好學。”叔叔的一句話如晴天霹靂、五雷轟頂，把我那顆上進的心打成了小碎片。爸爸也吃驚地瞪大了眼睛。是啊，當慣了老師的`他，怎麼也不會想到有人會用這種語氣對待一個愛提問的學生。
當時我真想大喊一聲：“正因為我好好學了，才會發現課本上都沒提到的問題。其實我是懂的，只不過是想求證一下。”但出於禮貌，我什麼也沒説，只好委屈地跑開了。
回到房間後，我小聲地咒罵道：“什麼沒好好學？！你這個愛打擊人的大壞蛋！我把你當老師，好心好意地問你知識，你卻這麼冤枉人！”我忍住了眼淚，但傷心極了。
現在，每當我想起這件事，我的鼻子就會酸一下。我真的不是沒有好好學，是想求知上進呀！真是冤呀！
每個人都經歷過許多不同的事，有的是自己錯怪別人，有的是別人錯怪自己。但那一次令我委屈的事，我記憶猶新。
有一次，因為媽媽有事，所以叫我到朋友家去寫作業，晚上再回來接我。我和朋友一起學習，一起開心地寫作業，寫着寫着，突然她的手一滑筆掉了下去。鋼筆在空中來了個三百六十度的旋轉，筆尖朝下重重的摔在了地上。朋友把筆撿了起來，一看筆尖已經摔變形了。朋友當時很着急，他想這支筆是媽媽剛剛給他買的，這麼快就弄壞了，知道了肯定會罵他的。這時，就見他放下筆一路小跑到他家的廚房。我這時發現他的筆壞了，正想把我的`筆借他用用，就看見他和他的媽媽快步走向我。他媽媽對我説：”軒軒，你怎麼不小心把他的筆摔壞了呢?”當時我聽得一頭霧水，對阿姨説:”我什麼時候把他的筆摔壞了？明明是他自己剛才不小心把筆掉在了地上，筆尖才壞了，怎麼能怪我呢?”這時，好朋友在他媽媽的旁邊，使勁的説:“就是你、就是你。”阿姨聽了對我説：”軒軒做錯了事就要承認，不能撒謊，也不能欺騙大人喲!”我聽了阿姨的話，眼淚從眼角流了出來。心想，平時阿姨對我也挺好的，今天怎麼只聽朋友的話而不相信我呢？阿姨看見我流淚便對我説:”別怕，有什麼事情你就説出來，説出來大家解釋清楚就好啦。”我心裏委屈的很，對誰也不想講了。我急匆匆地寫完作業，就對阿姨説我想回家了。這時的心情是又氣又恨，在他們家裏一分一秒都不想呆了。
每當我回憶起這件事新裏總是酸酸的，至今令我難以忘懷，我真想對朋友説你錯怪我了，你知道嗎？
我相信你也受過委屈，但是我受到的是一件非常傷心、難過的事那是在上數學課的時候。
我原來的同桌是胡書豪，他每天上課都是廢話連篇，我稱他為——廢話大王。有一次上數學課，上了半節，王遠哲舉手説：“老師，我想上廁所。”於是老師就讓他去了。可是正在這是我的同桌胡書豪説：“尿貧、尿急、尿不盡，請用……”我們一聽都笑得肚子疼。笑了幾秒鐘之後，老師的眼睛應該是盯着我的，但我以為老師是盯着胡書豪的.呢！老師的眼睛又大又圓的盯着我，快步向我走來，到我後背跟前打了一下，我這才知道老師是要打我的。老師打完之後，我小聲嘀咕：“又不是我説的……”前面的同學也是這麼嘀咕：“又不是人家楊鈺欣説的，你打人家幹嘛？”我白了胡書豪一眼，小聲説：“胡書豪，你給我等着吧！”他聽見我説的話，立刻反駁道：“又不是我讓老師打你的呀！真是的。”我又小聲説：“不是你説那麼多的事臭話，我能被冤枉嗎？煩人。”因為我以前，從沒有被老師這樣打過，就是打也是我跟老師鬧着玩兒的時候才打一下，或是拍一下。沒想到這個老師有這麼兇。
那是我是多麼難受，多麼傷心，多麼想讓老師給我説聲對不起，多麼想讓胡書豪給我道個歉呀！我也感覺到了老師聽了周圍同學的嘀咕聲之後，也想向我道歉，可是在眾多同學的面前，她張不開口，但是她即使下課了，還是沒有向我道歉。這時我的心裏更難受了，真想自己跑到老師的辦公室，給老師説清楚真相，可是我沒有勇氣面對，於是我就把老是打我的力量，全都又用到了我同桌的身上，又打他了一下，這下我可算解氣了。
雖然我沒有勇氣給老師説出真相，但是我原諒老師了，因為這一切都是胡書豪的錯，他不説話老師也就不會認為是我説的了，老師也不會對我有不好的印象了！
親孃，我知道您愛我。
雖然您非常嚴厲，經常板着臉，我還是知道您愛我。
對我嚴，是因為想讓我優秀。考好了沒有表揚，是讓我謙遜待人，什麼事平常心即可，不能驕傲。還有，你知道，那樣的成績是我應得的，那樣的成績配得上我的努力。考砸了沒有鼓勵，是因為我做事毛躁，失的分都不應該，明白會做卻還丟分，十分粗心。批評我，是因為您知道我的成績應該名列前茅，和我的付出成正比，而不是反比。
在我受傷摔倒時，沒有心疼呵護，而是一句冷冷的“自己多大了還這樣”或是“活該你不小心”。但我知道，您在教會我什麼是堅強，什麼是強大的心理素質。這些品質，不是輕柔呵護就能得到的。它需要不斷地錘鍊，漫天的狂風暴雨後之後才能看到燦爛的彩虹。我知道，您是心疼我的，因為每一次您都會一邊責怪我一邊去拿藥膏。
在我和妹妹發生衝突時批評我，哪怕是她的錯。我知道，您是想讓我知道什麼是做姐姐的義務，什麼是容人之心，什麼是寬廣的.胸懷。您和老爸對我的期許要高於妹妹，所以我知道您為什麼要我有容人之量，也感謝您對我別樣的愛。
只是，我還是沒有自己想象的那麼堅不可摧，我也會委屈，也會感到疑惑，也會生氣！
委屈我需要獨自一人面對很多挑戰，心中藏着許多事，有着比同齡人成熟的心智；疑惑為什麼您要對我要求這麼嚴格，迷茫自己的未來；生氣為什麼別人可以賴在媽媽懷裏撒嬌訴説委屈，我卻要承擔所有壓力？！
不過，我還是知道您愛我。因為在我十分無助時，還是會想起您的那句：“慈母手中多敗兒，你要自己堅強，不要想着靠別人。”我懂，所以我會盡最大的努力逼自己優秀，逼自己堅強，不讓別人知道我的脆弱。可以説，今後的路還長，我會一路披荊斬棘，讓自己成為一個真正優秀的人！
謝謝您，媽媽！還有，我愛您……
在我的腦海裏，有時波浪起伏，看似平靜的心裏，也有時候像大海一樣翻騰。有那麼一件事情深深地印在了我的心裏。
在寒假的一天，我的媽媽接我的小表弟來我家住幾天，小表弟調皮又可愛，全家人都很喜歡他，只有一個人例外，那就是我。
我表弟很調皮，不是搶我的鋼筆，就是剪我的作業本，沒有一刻老實的時候。我想：就讓他畫畫吧！我就遞給他一本畫本和一盒彩筆。出乎意料的是，他竟然在我的家庭作業本上，畫上了一道道彩色波浪線。我真想揍他一頓，可看着他天真無邪的樣子，我打消了這個念頭。
到了中午，媽媽回來了，放一張演講稿在桌子上，再三叮囑的説：“不要動這張演講稿，我下午要用的”。説完，就急匆匆的走了。我捧起書，津津有味的看了起來，很入迷。過了一會兒，我耳旁隱隱約約的'傳來了一陣咿咿呀呀的聲音，原來小表弟在讀書呢！可好場景不長，過了一會兒，我所聽見咿咿呀呀的聲音不見了，變成了咔嚓咔嚓的聲音。我大吃一驚，小表弟在剪媽媽要用的演講稿，剪成了好幾塊。我立馬把剪刀奪了過來，小表弟嚇了一跳，哭了起來，説時遲，那時快，我媽媽回來了，媽媽看見我手上的剪刀，看見桌子上被剪碎的演講稿，看見滿面淚珠的小表弟，氣得喘不過氣地説：“你想造反嗎？”我吞吞吐吐地“我……我……剛……”。我真是啞巴吃黃蓮——有苦説不出來呀！我媽媽甩了我幾個耳光，去哄小表弟了。
我委屈極了，我望着藍天，強忍着自己的淚水不落下來，可還是堅持不住了，低聲抽泣起來……
人生就是調味劑，有酸甜苦辣鹹。雖然我經歷過許多事情，隨着時間的流逝在腦海裏抹去，但是那件事在我的心裏卻留下了一道深深的疤痕。
那是一個陽光燦爛的星期天，上完古箏課的我，哼着小曲，邁着輕鬆的步伐走上公交車，不一會兒功夫就回到了家。剛到家，只見老家的`表妹糖糖迎面走了過來，拉着我的手，吐字不清楚的説：“做遊戲，姐姐。”我也用小孩的語氣説：“好好，做遊戲，我們就玩抓人的遊戲。”我們玩了一會兒，正準備結束時，她忽然被一顆小石子絆倒了，頓時號啕大哭，我正要抱起她，媽媽聽見了哭聲，立馬下樓，見到了這一幕，瞬間怒目圓睜，還沒等我解釋，媽媽的眉毛擰成了一個疙瘩，用生氣的眼神看看我，指着我大聲叫到：“你多大了，還欺負小孩，更何況她是你妹妹，我看你是隻長個，不長腦子。”媽媽説的每一個字都像鞭子一樣抽打着我的心。
話音剛落，媽媽就像變了個人似的，笑容滿面地去安慰妹妹，還説我是壞姐姐。難道我在媽媽心中就這麼不值得一提嗎？我一直在埋怨媽媽，我是她親生女兒嗎？氣得我也大哭起來，奔向我的房間，我呆呆地望着天花板，時鐘在滴滴答答地走着，彷彿它也在嘲笑我，我的心情墜落到了谷底，世界上難道沒人相信我嗎？就連愛我的媽媽也誤會了我。我輕輕抹去淚水，漸漸的，我進入了夢鄉，在夢裏，我夢到了我和媽媽一起的快樂時光，可是，如今的媽媽已經不再那麼愛我了，我的淚水又情不自禁地掉了下來。這時，媽媽笑着推開門，滿臉的歉意，她一邊用手抹去我的眼淚，一邊温柔地説：“是我誤會你了，對不起，寶貝女兒。”我強忍傷心對媽媽笑了笑，但是心裏那份委屈仍印在心中，就像一塊深深的而又抹不去的傷疤。
每當想起這件事，我心中的怨氣就湧向心頭。那次，我太委屈了。
在我記憶的長河裏有許多難忘的事，開的、難過的、興奮的、悲痛的……但最使我難忘的是去看暑假髮生的事。
那是一個炎熱的下午，我向媽媽要錢買冰淇淋吃，由於媽媽太忙了，便把錢包給我，讓我拿五塊錢把錢包還給了媽媽，我高高興興地跑到附近的一家小賣部買了一個可愛多便津津有味吃了起來。路過圖書館，便有管內看起書來，過了好一會，回到家後，媽媽在沙發上整理錢。我剛要走進卧室，就被媽媽的.一聲喊叫停了下來。媽媽厲聲問：“我錢包裏的二十塊錢呢？你是不是又揹着我又買了什麼玩具了？快説！”我説：“我只拿了五塊錢，沒有多拿，也沒拿什麼東西！你為什麼快我呢？”媽媽聽後更生氣了，便兇巴巴地説：“那你為什麼這麼晚才回來呢！”我急切地説着：“因為我路過書店進去看了一下書！”媽媽立即站了起來，抄起“竹筍”説：“你認為騙得了我？快説實話，不然我會沒有耐心的”我大聲反駁道：“我説沒就是沒拿！你憑啥不行我信我呢？”媽媽聽後氣得七竅生煙。不由分説請我吃 一頓“筍子炒肉”。我便傷心得哭了。媽媽見我哭成這樣，便使勁把我往門外一拖説：“哭！要哭到外面哭！別回家了啊！”説完便“啪！”的關上了門。我心很不是滋味，心想：媽媽 那麼愛我，好吃的先讓我吃，含到嘴裏怕化了，捧到手上怕飛了，為什麼突然這麼兇呢？為什麼聽我解釋呢？我生病了如此心痛我，我成績好了鼓勵我，下降了，幫我分析錯誤。回想這些，我才知道媽媽十分愛我，只是今天媽媽太忙了，所以有些衝動，我該向她道歉，再給媽媽説明才對！我敲了敲門。媽媽開了門，滿謙意的看着我，我立即説：“對不起！媽……”還不等我説完，媽媽説：“孩子啊！是我對不起你！我忘了昨天我買東西時花掉了20元！”我聽後笑着説：“沒關係，誰讓我愛你呢？”我們開的笑了。
這件事使我委屈。
那是我讀五年級的時候，那天風和日麗，晴空萬里。我心情很好，可就在這天發生了一件令我非常委屈的事。
一個星期六的早上，我正在寫作業。爸爸抱着個龍形木雕進來，放到了我的房間裏。因為我當時正在寫作業，也沒特意去認真看它。
第二天，我和往常一樣在家裏複習，複習了一陣，感到有點疲倦，我就出去散散步，想放鬆一下。可剛走出沒多遠，爸爸就打來電話，我接起電話，就聽見爸爸怒氣衝衝地吼道：“你立刻回來！”還沒等我説話，電話就掛斷了。
聽到爸爸這種語氣，我膽戰心驚，不知發生了什麼事。我忐忑不安地立即小跑着向家裏奔去。
我一跨進家門，爸爸生氣地指着木雕問：“龍鬚怎麼斷了？你別説不是你弄的，家裏就我、你媽和你，你媽不會弄斷，我更不會，除了你，還有誰？”
聽完這句話，我忙向爸爸解釋。但爸爸不聽我的解釋，更加生氣地大聲吼來：“我不聽，不是你是誰？你媽還會弄斷嗎？”我頓時感到萬分委屈，眼淚止不住地流了出來，呆呆地站着，也不敢再向爸爸解釋了。
媽媽聽到了我們的爭吵聲，問我怎麼回事，我把事情一五一十地講給媽媽聽，媽媽説：“這個木雕啊，是昨天我不小心把水倒上去了，我怕長黴，就抬出去曬曬，結果不注意被鄰居家的`貓撞倒了，斷了根龍鬚，女兒確實沒弄。”
聽完，我感到更加委屈，眼淚情不自禁地往下流，什麼話也説不出來。這時，爸爸走過來親切地説：“孩子，是爸爸錯了，今後我一定遇事冷靜，再也不會輕易冤枉你了。”
聽了爸爸的話，我心裏舒坦了許多，其實我已經原諒了爸爸。
良言一句三冬暖，被人冤枉夏日寒……那次，我真的好委屈呀！——題記
每個人的生活中都有喜怒哀樂，它們就像跌宕起伏的樂章，演繹着一段段令人難忘的人生故事。有件事讓我蒙受了不白之冤，至今想起還是倍感委屈……
那是一個星期六的上午，天陰沉沉的，我和小夥伴們興致勃勃地玩打仗遊戲。孤軍深入的我不幸被“敵人”團團包圍了，幾次衝擊都未能突破重圍。眼看就要成為俘虜了，作為“同盟”的郭奧林連忙殺過來為我解圍。可能是因為太過着急，他不假思索地從地上撿起一塊小石頭狠狠砸在了抓住我不放的吳元昊的後腦勺上。大家頓時都愣住了，不知所措。只見被嚇蒙的吳元昊用手摸了摸後腦勺，鮮血頓時染紅了他的.手。或許因為疼痛，或許因為害怕，他嘴一歪哇哇大哭起來。郭奧林見闖下了大禍，嚇得腳底抹油——溜之大吉了。我趕忙衝過去，毫不遲疑地將他扶進附近的診所進行檢查包紮……所幸只是小傷口，他並無大礙，我好言安慰把他送回家，這才鬆了一口氣。
下午，我正在家中做作業，吳元昊的爸爸怒髮衝冠地來找我。他大發雷霆，一把拎起我的衣領，怒吼道：“你們乾的好事！是不是你砸傷了我兒子？”懸在半空中的我嚇得直打哆嗦，連忙搖頭説：“不是，不是！”“還不承認？就是你砸的！”“叔叔，您聽我説……”我努力想解釋清楚。可他壓根兒就不聽我的辯解，又劈頭蓋臉地好一頓臭罵，這才恨猶未盡地轉身揚長而去。
只留下嚇傻的我，傷心地哭了起來。我無比委屈地想：為什麼要不分青紅皂白地責怪我？的的確確不是我砸的呀！我真的好冤枉哪！我好想為自己申辯，卻又無處可辯。噙着淚水的我轉頭看了看外面的天空，它變得愈發陰沉了，就像我的心情……
時至今日，每每想起這件事我仍感到十分委屈。那傷口真的不是我砸的，我還主動幫助了別人，可罪責為什麼偏偏落在我的頭上呢？大人，難道不更應該講道理、明是非嗎？
在人生的旅途中，開心的事就像一隻歡快的小鳥，一直陪伴在我的身旁；煩惱的事則像一朵烏雲，在天空中飄着，等到堆積的差不多的時候，就會下一場大雨。這場大雨其實就是我的眼淚，就想我哭完了，我的心情也舒坦了許多。
第二單元語文考試，全班裏最高分的.就是我，居然考了99分。那天是幫老師登記分數的同學偷偷告訴我的，雖然我當時口頭上只説了句“真的嗎？”，表面上也看不出來我有多高興多興奮，不過在我心裏也蠻高興的。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲驟然間響起，隨後各個教室都響起了朗朗的讀書聲。就在這個時候，老師走了進來，而且還抱着一疊厚厚的卷子，我們立即明白了這是怎麼回事。不過我從老師的神情中可以看出，我們這次肯定考砸了。
不出我所料，老師果然對我們大發脾氣。不過説着説着突然話鋒一轉：“雖然這次很多同學的成績都退步了，但其中有一名同學讓老師感到很欣慰。這個同學就是黃欣瑜！她這次考了全班最高分99分！希望你們向他學習。”老師的表情似乎柔和了不少。
老師話音剛落，不少同學向我投來羨慕又嫉妒的目光，但我卻覺得有一個“邪惡”的目光朝我投過來。下課的時候，班裏的同學還好好的，風平浪靜。到了下午，我就感覺有點怪怪的，每個同學一見到我就和旁人竊竊私語，好像專門防着我似的。
我被大家的異常舉止弄得一頭霧水，便找來了我最好的同學，問她怎麼回事。她把我拉到廁所裏，對我説：“你考試的時候有沒有去偷看別人的答案哪？”，我完全摸不着頭腦：“什麼？偷看？我什麼時候偷看過啊？”。“你不知道啊！有人説看到你考試的時候偷看別人的答案哪。”
“有沒有搞錯，欺人太甚了吧！”……
雖然我覺得很委屈，但我沒有告訴老師，一個人的成長，遇到委屈是常有的事，就用時間來證明一切吧。
委屈，如同一場突如其來的暴風雨，讓你迫不及防，讓你始料不及。
教室裏，同學們正投入地誦讀，書聲琅琅。我的耳邊卻傳來一陣講話聲，我回頭一看，原來是他們倆在講話啊！本來也不想管閒事，可是我的嘴卻又止不住地囉嗦起來，口吐芬芳。這一幕正巧被老師看見了，她用手指着我，像是看着一位犯人，雙眼死死地瞪着我，同學們也刷刷地轉過了頭，看好戲似的看着我。我羞得無地自容，不敢再看老師，老師大聲説：“你！你給我站到後面去！”絲毫不給我一個解釋的機會，我緊緊低着頭，臉上像掛了張紅布，燙得厲害。我再也忍不住了，淚水如泉水般嘩嘩地竄了出來。雙眼呆呆地看着前方，瑟瑟抖動的睫毛像在水中浸泡過一樣，緊緊咬着的嘴脣滲出了一絲淡淡的血痕，雙手緊握拳頭，卻又毫無還手之力，只能靜靜地等待老師的審判。
下課後，老師把我拉到辦公室説：“這次見你是初犯，就去把文言文二則，抄兩遍吧。”聽完後，我便轉身離去，把頭靠在書桌上，雙眼直勾勾地望着對面，渾然不覺自己是否在哭泣，只是抽噎着，心想：唉！就算是解釋了，也無濟於事。
放學後，心裏像是灌了一瓶醋一樣難受，我又沒有做錯什麼事，憑什麼是我被罰抄！算了，算了，反正都被罰抄，抄完了，就什麼事都沒有了。想着，想着，我也就緊閉上雙眼。
成長的路上，難免有山路崎嶇，該經歷的.總是要經歷的，讓你悲傷的，讓你流淚的總是要過去的，消失在時光的流裏。
窗外麻雀嘰嘰喳喳，風兒快活地從我身邊掠過，穿越那大街小巷，顯得格外瀟灑自在，而我也釋然地笑了，大概，這就是成長吧！
自從我弟來姥姥家後，我就惶惶不可終日。每次，大家都保護着”墨墨“（我弟），我只能孤軍奮戰了。
”啪！“我正在聚精會神的看書呢，臉上感覺有點兒火辣辣的。告訴你，我弟人小不笨，精着呢！
我火冒三丈，回頭瞪了一眼，墨墨嬉皮笑臉地看着我——原來他打了我臉。好，竟敢打本小姐！我看你是不知道天高地厚了吧！
我火氣正要發作，墨墨又拿起一個西瓜皮球，不偏不倚，正好砸在我的臉上。唉，我怎麼有這麼精的弟弟！我苦不堪言。但很快，怒火又灌滿了我全身，一定要給這小子一點顏色瞧瞧！
我”啪啪啪“的朝墨墨的光屁股蛋進行”教育“。誰叫他弄我呢！打！
我把他放下來，畢竟是我弟，有點兒心疼。可好心當做驢肝肺，他又拿一個皮球打住了我的頭。唉，長大他當神箭手算了，我也不想當他的.靶子。我心中真是無奈啊。
”啪！“我重重的”賞“了他屁股一巴掌。誰知道，他看了我好長時間，結果一跨眉毛，像受了委屈的小媳婦一樣，嗚嗚地哭了起來。唉，我又要接受口水的”洗禮“了！
果不其然，老媽過來了，還沒聽我解釋，就開始吐”機關槍“：鉉鉉！你怎麼回事？不是説不準欺負你弟弟嗎？嗯？給你怎麼説的？要讓弟弟！你是姐姐！這麼大人了……”
“我 ……”我還沒來的及説話。
“別解釋了！你就是故意！”老媽氣急敗壞。
“我——沒，”我一字一頓，“沒有！”
“別説了。”老媽轉身就走。
“我……”淚水在眼眶裏打轉。
墨墨比我小就可以欺負我嗎？樹，嘩嘩地響，也不知是安慰我是嘲笑。姥姥也對我冷眼相看。
或許有時，只有不衝動，才不會留下誤解！
在生活中，我們都會有許多難忘的事。今天，我就選出一件事來與大家分享。
那一年，我在上海上三年級。有一天，老師讓我和一位叫劉雨晴的同學一起出板報。我們先一起打好草稿，然後分工，她負責寫字，我負責畫畫。我很快就畫好了基本圖形，而她卻一個字都沒有動，我着急地催促她：“趕緊寫呀，要不然就不能按時完成了！”
她不屑地對我説：“着什麼急，時間還多着呢，我肯定比你快。”我看她這個樣子，什麼也不好説了，繼續畫我的畫。
當我畫到一半的時候，發現她還是一個字都沒有寫。我本來想提醒她，但一想到她那驕傲的樣子，我就閉上了嘴。
老師規定的時間馬上就要到了，我的畫也畫完了，而她的字只寫了幾個。這時，她不由得着急起來，就請我幫忙，讓我幫她寫。
我想都沒想就答應了她，因為幫助別人是快樂之本嘛！再説了如果不幫她，板報如果完不成，那我們倆都得“完蛋”。我們又重新分工，我寫左邊的字，她寫右邊的字，我們倆一起合力將板報出好了。老師檢查時表揚我們畫得好，寫得好，聽到表揚我們心裏就像吃了蜜一樣甜。
沒想到主人來檢查時發現了好幾個錯字，大發雷霆，因為我們班的板報給領導留下了不好的印象。老師黑着臉將我們叫進辦公室，我的心裏彷彿有十五個吊桶打水——七上八下。剛進入辦公室老師就陰沉着臉問我們：“字是誰寫的？”劉雨晴搶先回答説：”字是她寫的！畫是我畫的！”老師聽了劈頭蓋臉地將我罵了一頓，然後笑嘻嘻地把屬於我的——用自己勞動成果所得的`本子獎給了劉雨晴，我感到委屈極了。
看着劉雨晴沾沾自喜的樣子，我彷彿一下子人生跌倒了谷底，所有的委屈湧上心頭，淚水止不住地流了下來。劉雨晴看到我哭的很傷心就對我説：“別哭了，我給你一個本子不就行了嗎？”
我扔掉本子跑回班級，一個人獨自流淚。時間慢慢的流逝，可以沖淡很多事。然而這件事已經過去那麼久了，可我現在仍然記憶猶新。
學問齋