在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的寫好老師的作文，歡迎閲讀與收藏。
作業大多是在教室裏面批面改，有問題當面指出，及時改正，沒有錯誤或者錯誤改正了的，我都根據學生的書寫在作業最後寫個“優”字，這可是作業完成情況的最高獎勵。
我的字寫的雖然不是很差，但是等着批改作業的學生多了，這最後的“優”字寫的就有點飛了。這不是，有人有意見了。
陳炳佑今天作業完成的快，而且書寫也乾淨許多，所以改完後我在最後寫了個大大的有點飛的“優”，他接過自己的基礎訓練，看了看不假思索的對我説：“老師，你要寫好一點哦！”
看他那麼真誠，我説：“行，下次老師一筆一劃的'給你寫！”
是啊，我們只要求學生好好寫了，我們做老師的卻一直在畫天書，這可不是以身作則啊。於永正老師説過字是給人看的，要一筆一劃的寫好。於老師板書寫字時都是半蹲下一筆一劃的工工整整的書寫，我們要學習這種一絲不苟認認真真的精神。
教育首先來於老師的示範，我們自己做好了，學生會跟着我們來做的，因為人心是向善的，每個人都是想做最好的。我們不能一方面要求學生認真書寫，一方面自己有漫天塗鴉。寫出來的字，不管是寫給誰看的，都要一筆一劃地認真的來寫，哪怕是數字“1”，也要把它畫直了。
“老師，你要寫好一點點哦”，這是對老師善意的提醒，是對老師喜愛的一種流露，因為他眼裏的老師應該是完美的，不會寫出很難看的字。
讓這個提醒時刻響在耳邊，讓自己在孩子面前做個舉手投足都能為他們做個樣子，都能讓他們感受到美。
我們班有一位漂亮、勤勞、温柔的陳老師，你聽我講了一定會羨慕的。
她待生如友，愛生如己，快樂着學生的快樂，幸福着學生的幸福！一個讚揚的眼神，一句温暖的問候，一個甜美的微笑，一杯美味的可樂，使我們感受到另一種親情。她滿懷愛心，創造了一個温暖、友愛的班集體。
我們可喜歡她了！當我們班體育節獲得團體總分第一名時，她説：按比賽時的分值，一分老師就獎勵一元。她是自己掏的腰包，掏了有三四十元吧！當我們接過陳老師給我們的“獎金”時，同學們向我們投來羨慕的目光，我們也非常激動。為了慶祝我們集體的勝利，她還請全班同學喝可樂。
整整九大瓶可樂，把我們的小肚子都灌網了，別班的同學都羨慕極了！聖誕節時，她偷偷送給每人一個糖果，那香甜的味道使我們久久難以忘記！她給我們帶來了很多快樂，這樣的.老師我還是第一次見到。
昨天是大掃除，她又和我們一起勞動，抓起抹布去擦窗户。擦的時候，她不小心把頭撞到了窗户上，可她不顧疼痛，又幹起活來。我去提水時，看見別班的老師只是指揮學生去於，自己根本沒於活，只有學生在做。
當我回到教室，看着她紅彤彤的臉，就知道她肯定很累了。她曾經説過，她以前教過的學生，國小畢業後還對她念念不忘。這樣的老師，別説教了一年會喜歡上她，我們一個學期就喜歡上了！這樣的老師真好！我們好希望讓她教到畢業，這樣的老師會讓我們珍惜一輩子！我們永遠不會忘記她。
學問齋