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似水年華作文彙編15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.23W

無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的似水年華作文,希望對大家有所幫助。

似水年華作文彙編15篇

似水年華作文1

“當你孤單你會想起誰,你想不想找個人來陪,你的快樂傷悲,只有我能體會,讓我陪你走一回――”我們終於用顫抖的聲音(即使不好聽)唱完了最後一首扣人心絃的歌,這意味着我的三年級生活將從此結束,然而,正是這逝去的似水年華將成為我永久的擁有。

平淡而不平凡的生活

“媽,我走了。”多麼平凡的一句話,可這樣的話我足足説了九年。從剛剛學會簡單的加減法到學會了什麼是三角函數,就這樣平淡的生活,我終於熬了九年。可在這最後的3年中,我不僅僅學會了知識,更重要的是學會了怎樣品味人生的滋味,我自豪,因為我擁有了那段美麗而柔情似水的年華。

忙碌而不盲目的工作

在繁華而熱鬧的城市一角,我在為“A、B、C、”、“學而時習之”、“串聯並聯電路”“氧氣的製法”,甚至是“全國人民代表大會”而不停地忙碌;我在無數的題海中掙扎;我在為自己的命運叫苦。可當我停下來的那一刻,當我閉眼的那一刻,我才發現,我的'忙碌真的給了我很多知識,而不是盲目的忙碌,更不是一事無成。我高興,在這似水的年華中,我漸漸擁有了成熟。

簡約而不簡單的友情

從我呱呱墜地的那一刻起,命運之神就將賜予我許許多多人生的過客,形形色色的人,讓我有了形形色色的朋友,

似水年華作文2

乳白色的濃霧彌散於雨後的校園,僻靜幽深的青石板,散發出一種獨特的味道,很潮濕很潮濕,潮濕得只剩下幾許關於往事的回憶.

高大的櫻花樹下,殘陽的餘暉中,一個扎着羊角辮的女孩子,興高采烈地玩着古老得幾乎讓人遺忘的`遊戲–跳格子.她清澈明亮的眸子中流露出一種簡單的快樂,可愛的羊角辮不停地上下跳躍,甜甜的酒窩在嘴邊綻開.在她的身後,櫻花放肆的盛開.

高大的櫻花樹下,冷月的清輝中,一個女孩蜷縮着倚着樹.紫色鍛帶將頭髮束於耳後,兩條辮子被鍛帶所纏繞交錯盤旋.女孩秀長鬱密的睫毛下,瞳仁中透出深遂,溢出憂鬱.她的眼角潮潮的,兩行晶瑩透亮的液體自眼角滑落至嘴邊,楚楚動人的模樣令人憐惜.滿天點點星光陪着女孩度過一夜,微風吹乾了她臉上的淚痕,緞帶隨風飄揚直到破曉.當第一縷晨光刺入她的瞳仁時,她身後的櫻花肆意的敗落.

如同將濃墨濺灑於宣紙上一樣,記憶深處唯美的畫面在腦海裏一點一點渲染開來.胸口開始隱隱作痛,我開始眩暈,恍然間,我又看到了那棵櫻花樹,蒼涼而悽美,孤獨而絕望……

似水年華作文3

回顧,童年是一場夢;抬眉,童年是一場電影;側耳傾聽,童年是一首優美的旋律。雖然,我的童年像那江春水,一江春水向東流了,但是一轉頭,還是像夢一樣。

憶往昔,我踩着池塘裏漲出的水,“譁,譁”。我望着藍藍的天空,池塘裏的魚兒在我的腳邊跳舞,把水濺到我的臉頰上。

那是一個秋天,秋風“呼呼”地吹着我的頭髮,帶來了幾片落葉,桂花含苞待放。

不知什麼原因,老家的池塘裏的水漲了。水漫過了我的膝蓋,這是在岸邊,我被這個場面驚呆了。大家都笑着,笑着撿起順着水漫上來的`魚兒。

水裏面有小蝦,有小魚,還有一些小草,它們順着流水,飄到了我的腳邊。

不知道為什麼,總認為小動物們很可憐,它們不應該死在岸上,它們還很小,還有家人。我牽着爸爸媽媽的手,和他們一起,撈起水中的小蝦小魚,拋向水中。

有時,它們也很頑皮,我笑着和它們玩起了捉迷藏。興高采烈地捧着小魚,把它們拋上天,看它們落在水裏,濺起朵朵漣漪。

看到我們這樣,村裏的孩子們也加入了拯救小動物們的行列中。大家笑着,笑着把撿到的魚兒放回水中。大家樂着,樂着説明年這些魚肯定更肥囉!

不知為什麼,每個人的臉上洋溢着快樂,可能是幫助了別人吧,即使動物再小,也是生命。

追憶快樂的童年,是一場夢,是一場大雨後絢麗的彩虹。雖然時間如流水一般在我的腳邊流過,追憶似水年華,是快樂的。

似水年華作文4

一個安靜的午後,很悠閒地泡一杯茶,捧過一本書來一起品味。愜意地翻開那冊情有獨鍾的小説——《謀殺似水年華》,傾心走近故事情節之中,怡然自得。

初次遇到這本書,若不是因為封面印着蔡老師的名字,或許我並不會注意到它,或許,我會為失去一本好書後悔莫及。現代懸疑界浩如煙海,蔡老師及他的這部作品能夠獨樹一幟畢竟有着令人折服的地方。撲朔迷離的謀殺案,跨越時空的真摯愛情,國那條神祕的絲巾起,又因那條神祕的'絲巾落,作者憑着天馬行空的想象力和嚴密周全的邏輯思維,用一行行動人的文字,記錄着那攝人心魄的感情故事,似乎文中那女子就坐在你的面前,傾訴着悽美的愛情。

讀完這本書,我受益匪淺。是呀,愛情,死亡對於我來説都遙不可及,但我仍就明白許多,主人公的那份感情從得到,失去又再次重獲,不經意間似水年華已被謀殺。即將小升中,步入中學課堂的我們,年華對我們又是多麼的匆匆似水,不在意間,或許我們已經長大,面對從厚厚的課本變成錯綜複雜的社會,倘若現在不抓緊時間學習,未來,我們將要失去多少,而那時,已被謀殺的似水年華將永不回頭。

灰色印着雪花的封底,在陽光下閃着微光。那個旋律在我腦中迴盪“似水年華,一去永不回……”明天就將相隔天涯的我們,似水年華都將悄悄逝去,但它將被謀殺,還是在某種意義上得到永生,那掌握在我們的手中,守護似水年華,是我們共同的願望。

似水年華作文5

如音符般,生命是一首曲調莫測的歌。

如流水般,生命是大海里的一片殘葉。

如天空般,生命是渲染雲朵的一抹彩。

然而,沒有歌曲的永恆;流水的亦復如是;天空的重重疊疊。這便是人的生命,來得匆匆,去得匆匆。在此夾縫裏只能看到若有若無般的影子。多少人在這個夢裏掙扎,卻都逃離不了逝去的命運。但是,有人留下了流芳千古的美名,也有人留下了遺臭千古的罵名。為博得美人一笑,周幽王不惜烽火戲諸侯。等待他的,是死亡,也是世人的不解。“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”一首離騷,向我們講述了一位詩人以生命為代價的愛國情懷。這種死亡,呈現的是永遠的價值。世人的.里程碑。

遙想昨天,朦朧的我還是那棵銀杏樹下的小女孩。何不逍遙自在。而今天,煩惱接踵而來,童年這個詞讓我覺得好不陌生。但是,我卻沒有選擇逃避。因為,在書中,我看到了責任的真諦,在學習的壓力中覺得十分充實。“人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。”也許,現在的我不能完全理解裏面的含義。但是,只有好好努力,做一個對國家有用的人,這樣的人生才是無遺憾的。

年華似水,在不意間悄然溜走。“明日復明日,明日何其多。”若想讓你的人生綻放光彩,其方法絕不是默默的等待。

似水年華作文6

時間,你難道不累嗎?你就像一輛列車,我的出生是起點,死亡是終點。這一趟需要很長的時間,你難道不累嗎?

回憶我已經走過的人生旅程,儘管充滿了挫折與坎坷。但我都已經挺過來了,每一個過程就是一個鍛鍊的過程。

小的時候,我在父母的臂膀下牙牙學語、蹣跚學步。在這個過程中我不知道摔倒了幾次,受挫了幾次。在哪兒跌倒就在哪兒爬起來的道理人人都懂,但又有多少人能真正的做到呢?

後來,我來到了國小,開始為學習而焦頭爛額。在這個過程中我已記不清遇到了多少的障礙,碰到了多少難題,受到了多少教訓。但是,我們千萬不要遇到點困難就退縮,因為每一次被困難擊敗就是一個積累的過程,只有體驗過失敗的感受才能瞭解成功的美好。

隨着時間的流逝,我已來到了國中。在這個過程中,我們已經懂得了要思考自己的未來,要為自己的未來而努力了,不能再放蕩不羈了。雖然這個過程中會有更多的`困難,但是我們都不會再懼怕於困難,而是會主動向困難發起挑戰。

困難就像一個彈簧,你強它弱,你弱它強。回首過往,遙望未來,又何嘗不是這樣呢?其實最可怕的不是失敗與困難,而是沒有面對它們的勇氣。的確,如果我們連面對的勇氣都沒有,那還談何成功?感謝那個似水的年華,讓我懂得了這個道理。

似水年華作文7

我買到這本書是偶然,看這本書也是偶然。因為它的封面很普通,書名也不是很出彩。

當我翻開它的第一頁,一種奇異的感覺淡淡的湧來。

“人生是什麼?

“我們生下來,然後又死掉。”

很奇怪的。帶着點殘酷。卻又是無比的現實。

絕對不像蔡駿的風格。

他的書我每一本都買,這本是他今年出的新作,果然很不一樣。

全文線索扣得很緊,所有的謀殺案和靈異事件全是由於一條紫色的絲巾。

小麥從一個少女逐漸地在成長為一個女人,但是她的似水年華卻被忘記,只能在一個叫“魔女區”的地方用金錢才能把記憶買回,這聽起來是不是有些不可思議?

當她買到了回憶,回憶起了那段青澀的`學生時光,回憶起了逆流成河的悲傷。

一個男人,為了一己私慾,不惜殺人。而殺人的現場,讓被害者的兒子看到了,並且改變了他的一生,讓他從此成為了一個只為復仇而活着的人。而小麥,是追查這件案子主兇的警察的女兒,錯綜離奇的捲入了這場謀殺案。

似水年華的流逝,伴隨着點點傷痛的襲來。可以用金錢來買到回憶,這是不是嘲諷,還是小麥你太天真?

殺人的人犯最終是抓到了,可是被殺的人不會醒來,被害者的兒子心裏的傷痛也不可能再消失,年華可以流失,傷痛卻不會消失。那個男人只是為了一己私慾,卻像致命的毒藥,下在了少年的身上,毀了他的青春年華。

所以,你可以不計較後果,但是代價終會來臨。

似水年華作文8

望着窗外,天,很藍;樹,很綠;妖豔的三角梅正怒放着。今年的夏天又過去了,只是已不再那麼精彩。

我時常產生幻覺。略濕的海峯夾着海水輕輕拍打着我的腳背。我使勁吸了一下鼻子,感覺嘴裏鹹鹹的,那是海的味道,略帶傷感。一滴海水濺上了我的手背,我回過神來,看見一滴淚,清清的,透明的,打着轉,打着轉,輕輕地滴落下來……

今年夏天,我不知怎麼總是被一種巨大的傷感包圍着。是因為大地震,還是因為那些過早逝去和受傷的靈魂,還是……真的很想再回到四年級,那時沒有爭奪和痛哭,只有歡笑和快樂以及最純最真的友誼伴隨着我,但現在一切都無法挽回了,我所能做的.只有回憶過去,再也不會有了……

時間真的過得好快。一轉眼,我就上畢業班了。年復一年,日復一日,花落了,明年還會開,太陽落下,明天還會升起,但時間過了,卻再也不會來了。凝望這個與我相處了五年的校園,看着這棵陪我度過春夏秋冬的大樹,明年這時候,就再也不會有了!想起捨不得的好朋友,可愛的同學,這一切都將被永久留在這裏,心裏就泛起一陣陣的難過……看着這棵我最親的大樹,明年、後年、大後年,它還能在這,而我,卻再也不能了!明年,我又一次陷入了沉思……

似水年華作文9

聽説,想哭的時候抬頭看看天空,淚水就會流回眼眶。

我相信每個人都會有心痛的感覺,那是一種欲哭無淚的感覺。你認真學習後依然沒有好成績,付出與回報不成正比,你會感到心通。你被愛情背叛之後的心痛。你被友情背叛的時候也會心痛。這些都是無法言説的,因為我們深知這一切都不是自己想要的,但卻又是人生道路上不可缺少的。

今天在迷迷糊糊中從牀上垂死掙扎下爬起來,來到教室,爬在桌子上沉沉的睡下去了。只聽見同桌對我訴説了她的`不滿與抱怨,我抬起頭看看她,笑笑又爬着睡了。因為我不知道還説啥,人生本就不可能事事不順,有點小挫折是正常的,所以我們不應該總為了那一點點小事而耿耿於懷,應用淡然的態度對待生活。

面對生活中許多繁雜的瑣事,我不由得思考,做人為什麼要這麼辛苦,也許我們來到人世間只是為了來嚐嚐酸甜苦辣罷了。待人事催老,便會化作風飄走……

有一天,一個小夥伴突然間給我打電話,她問到,還記得之前和你説的要給你一個驚喜嗎,我回想起來了,後來她説驚喜就是彈琴給我聽,説實話,聽着電話那邊傳來的鋼琴曲,我感動了,我覺得很幸福……

似水年華作文10

年華似水,似水年華,涓涓的從我手中流過……

攤開手掌,撫摸着雜亂的掌紋,有着些許的温暖。記得小時候有個算命的對我父母説我的手相很好,日後定大福大貴。父母並不迷信,只是經不住爺爺的言語,可聽了這話,仍掩飾不住的歡喜與欣慰,眉宇間的憂愁似乎淡了些。現在看來,我的手相也不過如此。望着手在陽光下投下的影子,笑了。

細細的端詳着我的手,小小的,沒有媽媽那般的纖細、優雅,卻也十分耐看。手背還有幾處打點滴後留下的淤青,生生的刺着我的眼睛,呵,它們什麼時候才會下去呢?怕是隨我一起離開吧。醫院是我的“老家“,我生於此,怕也死於此。在醫院待的日子,恐怕比有些護士還要長,我是該自豪還是該悲哀?我的童年就葬送在這一片潔白的世界裏,像個太平間,説不定還得繼續葬送下去。

一條長長的掌紋劃過我的手心,我並不知道它代表着什麼,但我知道它連繫着我和哥哥。哥哥手心也有着這樣類似的一條線,他説,這條線是説,有我就有寶寶,沒有我……也有寶寶……那一刻,他的眼放着希冀的`光,臉龐如硬石一般堅毅,他的手攢的我的手生疼,疑惑的目光落在他的臉上。哥……他笑了。走,哥哥給寶寶買棒棒糖去……

懂我如哥哥,知我最愛吃的便是棒棒糖。哥哥卻不知,我愛棒棒糖卻是由於他愛,愛屋及烏,恐怕就是這個意思,選他所選,愛他所愛。後來哥哥離開我,自己走了。他會不會孤單?會不會想我?

似水年華作文11

人的一生太短太短,只不過短短几十寒暑,有如過眼雲煙一般。無論在你的生前有過多大的功績,還是犯過無顏再提的大錯,終難免身死肉腐殼也朽,身死萬事休,卻任後人評頭論足道其是非成敗。

人生當中,我們常常面對的是對希望的渴盼以及對人生苦短的慨歎。總有一天,年華會如默默的東流水,無語流,不會頭。

歲月極美,是在於它必然的不斷流逝。春花,秋月,夏日,冬雪,潺潺地流向遠方。

人生不售返程票,錯過了生命的季節,生命會被烙上永恆的遺憾。咀嚼生命季節中的每一次失落的痛苦,那是最難以下嚥的一種人生體驗。

人生苦短,失去後就再難遇難求,所以我們必須要好好珍惜我們生命當中的.每一個時光,與親人們的每一次相聚,每一次談話,任何細微的事物帶給自己的震撼和感動......

過去的就讓它過去吧,哪怕是犯過看似不可原諒的錯誤,都讓它煙消雲散吧,人無完人,孰能無過?就讓我們好好的把握明天吧,明天會有更加燦爛的陽光,憑藉自己的能力去幹一番事業,將你的光芒留於世間。

因為,你總要向世人證明,你在這個世上曾經生活過!

似水年華作文12

它,是你旅是你旅途中的匆匆過客,那你去看不見,也抓不着,忽然心中一陣惆悵,就在我思索的瞬間,它又從我身邊悄悄溜走,不落痕跡的溜走了,但卻給我留下了一番苦澀和複雜的心情……

時光就像水一樣,他不會為了任何一個人而停留,而你卻能把它的美好保存下來,充分利用他它給你的水去滋潤你乾渴的心靈。

我們的校園不太一般,校園裏的每個角落裏都珍藏着美好的回憶,教室內外處處縈繞着無憂無慮的笑語,歡聲,黑板上記錄了多少深深的思考和少年的奔放……

那些年我們留在記憶深處,最美好的回憶,便是人生中最珍貴的東西,這些美好的回憶繪成一幅五彩繽紛的油畫,我們瘋狂、歡呼、陶醉,那一年,那個夏天,那些人,那些事,我久久的沉浸在這幅畫中不願醒來。

青春的激情會隨着時光的`風蝕慢慢腐化,現在我們口中的“這個夏天”,在多年以後便會成為記憶中的“那個夏天”。

或許好多好多年以後,我們都老了,提起“那個夏天”,你早已記不清同學們的面龐,那些當年你最熟悉不過的同學已被濃濃的霧霾,緊緊遮住,再也看不清。但心中依舊沒有忘記曾經一起朝夕相伴的日子。

我們哭了,我們笑了,我們抬頭望天空,只有屈指可數的幾顆星星……畢業的那天,我們要笑着説再見,誰也不許掉眼淚。不知不覺一滴、兩滴、三滴,眼淚從臉上劃過……花開、蟬鳴,畢業了……

似水年華作文13

有這麼一座小城。它沒有北京的繁華,沒有上海的發達。

它,就是遼陽。雖然--它可以稱得上一無所有,但是,我仍願用我所知道的一切為它寫下最美的寫照。--序言一在這,一切都不算太匆忙。似乎,快節奏不屬於它。它擁有的,不算多,也不算少。一切都剛好。去太子河,隨意找到一個地方坐下。閉目。聽,風吹草動,那是風與草的對白;看,曉風拂月,那是月在天空中的徘徊。寧靜,是歲月在這座古城走過而留下的痕跡。--也許有一天我會離開它,但請相信,我的`心還保留着給它的一席之地,還有它從我夢中走過的痕跡。甚至--還有專屬於它的記憶。二遼陽的雨,不像江南那樣婉轉多情。下了小雨,總是淅淅瀝瀝的;下了暴雨,似乎那其實無人能擋。就好像是一個不羈的孩子,稚氣中透着個性。性格多變,但又都透着沉穩。這種風格與我有幾分相似,所以,我喜歡--因為喜歡一件事,並不需要理由。三縱然,我就在它懷抱。但是,前夜關於所有上一秒的相思,都在一瞬間被時光壓的扁扁的,藏進了最貼近心窩的口袋。在歲月沖刷中,我願與它相對而望。一切都被籠上了一層最微薄,也是最清晰的情感。一束杏黃的光為老樹烙上了幾縷斑斕。

與天空,看滄海變桑田。

似水年華作文14

我們的年華已在明亮的教室,成“河”的汗水和無限的抱怨與每天的嬉笑中漸漸逝去了。我們似水的年華在時間的流裏銷聲匿跡了;我那似水的年華隨着成“河”的汗水漸漸隱退了;我們那似水的年華啊!在無盡的徘徊,無盡的淚水,無盡的笑聲中消失的無影無蹤。在這無盡年華中,我的年華是那麼渺小,但是我對我的年華就真當沒有一點點情和義嗎?

我們是在奔跑的野馬,我們——我和我的同學,老師,在一起玩耍,一起成長,一起經歷生活中的點點滴滴,我一想到這兒,就不禁頭涔涔而淚潸潸了;但我卻是在畢業前夕,才知道回憶。

我懷念學校國旗台旁的`花壇,懷念我們曾一起去那裏聞花香聽鳥語的日子;我懷念每次期末時我們一起付出的心血,我一想到這兒,就不禁歎起氣來;我懷念我們一起面對困難,一起上台合唱時的種種情景,他們在我似水的年華中發出閃亮的光彩,這些記憶就是我似水年華中最重要的“寶藏”。

我似水的年華已隨潮起出現了,但現在又要將潮落退去。雖然它已退去,但會一直在我心中永駐,長存。

現如今,我常數着我年華之樹上旋轉的年輪;常看樹上吊掛着的點點記憶之光;常聽樹頂上星星嬉戲的笑聲,真像當年的我們;常憶我和同學們在一起的情景;常坐在我那年華之樹,生命之樹的樹幹上,腳蕩在空中,搖啊搖……

人生如夢,年華在這場夢中又算什麼呢?

似水年華作文15

年華似水,嬌美無比。清涼相宜,沁人心脾。

水,地球的眼淚,它總有一種讓人不可抗拒的魅力,年華又何嘗不是呢?當你回過頭慢慢體味已失的年華時,你會發現年華與水是這麼的相似……

年華擁有水的緩慢,就像是靜靜的小溪,緩緩地流向遠方,讓你有充足的時間挑逗鵝卵石的曲線美,魚蝦的遊動美,這時年華似懵懂的孩童,對一切都充滿好奇,充滿了要探索一切的決心,讓人不得不愛,這是充實的年華。

年華擁有水的急促,就像瀾滄江一般,風風火火而來,風風火火而去,不撇下一絲懷念在這裏,因為它的目標在遙遠的遠方,在飄渺的天際,所以它永不疲憊,時刻追求,時刻超越,這年華好似一個意氣風發的少年,骨子裏全都是活潑的分子,對未來充滿了信心,這是段值得憧憬的'年華。

年華擁有水的壯闊,就像長江一樣滾滾東去,驚濤拍岸。波瀾壯闊的江面讓人想到奔放的年華,想要在這熱情的時代裏立下長江般的偉績,做一回世間的英雄,這是揮斥方遒、指點江山的年華。

年華擁有海的浩瀚,擁有海的波瀾不驚,再大的風浪在它眼中也不過是強弩之末,不成氣候。這時的年華是靜態的,是安詳的,它好象是一位看破紅塵的老者,退隱山林,與世無爭,心裏卻能裝下世間萬物。這是段深沉、睿智的年華。

當我們靜下來細想時才會發現:過去的年華再美好,已經成為過去了,未來還未曾來到,所以只有好好珍惜現在,才是珍惜生命,才能讓着這似水的年華漫過成功的原野!