無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的學會了什麼的作文，希望對大家有所幫助。
春節終於來到了！這可是我最愛的節日了，因為這是家人團聚的日子，而且我一直想在除夕夜做菜送給家人，不過爺爺讓我除夕夜先跟他學着。正月八年級，看到家裏人又一次來齊了，我對大家説：“晚上看看我管大廚的廚藝吧。”
開始做菜了。可是心裏卻不由自主地忐忑不安起來：“做菜一定很難吧！以前爺爺做菜時鐵鍋還忽然着起火來，真可怕啊。”爺爺看我那窘樣，忙安慰我不要怕。可我還是見鍋色變，手也控制不住地抖了起來。可是，我都已在大家面前誇海口了，再怎麼害怕，還是要硬着頭皮去做的。於是我深深地吸了一口氣，握緊了拳頭，按捺住了怦怦直跳的小心臟，開始做菜了。
第一道菜：油燜大蝦。這是我最愛的菜。首先準備材料，先把蝦洗乾淨，再準備好香噴噴的小葱、姜蒜和油鹽等調味品。
第一步要先把油倒進鍋裏，可我提着油壺卻不敢倒，生怕那滾燙的油濺起來燙到我，這可是很疼的!可想想連這都不敢，是會被大家笑話的`，於是我小心翼翼地拿起油壺，顫巍巍地把油倒下鍋。只聽“哧拉——”地一聲響，“媽呀”我連忙把油壺胡亂地甩到地上，抱頭鼠竄，一下子蹦出廚房，躲到了老媽的身後。
“別怕呀，逃走幹嘛啊。只要膽大心細，按着步驟來，什麼都不成問題！”爺爺喊我回來。太丟臉了，我紅着臉，趕緊回到了廚房幹起活來。下一步要放姜蒜了，被嚇得驚魂未定的我這次強自鎮定，抓了把姜葱，有點哆嗦地撒進油鍋，鍋裏的姜葱在熱油的“滋潤”下頓時激發出誘人的香氣。爺爺在一旁提示我可以放蝦了，我看着爺爺鼓勵的眼神，穩穩地把蝦倒入鍋中，再倒料酒，撒鹽放生抽和醋，拿鏟子多次翻炒，加適量水，蓋鍋蓋，這一系列動作，自覺如行雲流水。我抬眼看看爺爺和媽媽，他們正對我含笑點頭呢，此刻心中驀然升起一股自豪感：“哈，我也會做菜了！”正得意地想着，耳邊傳來媽媽的驚呼聲：“咪呢，快關火起鍋啊！”我嚇得馬上收回神遊的思緒，揭開鍋蓋，伴隨着歡快的次啦啦聲響和撲鼻的香味，油燜大蝦熟嘍！我趕緊撒上一撮小葱，起鍋裝盤。眼前這盆紅豔豔的大蝦頂着綠油油的小葱，正散發着誘人的香氣呢。妹妹諾諾急急地跑過來，抓起一隻大蝦，顧不得燙就往嘴巴里塞，一邊吃一邊説：“姐姐，好吃好吃，香啊！”
首戰告捷，我信心大作。第二個菜紅燒蠶豆，第三個菜燜芋艿，步驟也類似，我如法炮製，再也沒了前面的戰戰兢兢，很快全部搞定！
三盤菜端上桌子後，大家紛紛伸出了筷子。“哇，色香味俱全”。“好吃好吃，味道不錯”。“管大廚，真厲害！”
聽着大家的誇獎，看到大家把我燒的菜一掃而光，我的心裏充滿了成就感。
記得那是個陽光明媚，陽光燦爛的日子。我和哥哥在爸爸的帶領下，來到了一個十分大的池塘。爸爸拿出釣具，拿出魚餌。他先把魚餌與水混合起來，互相攪拌。到了一定的黏度，就把魚餌掛在魚竿的外頭的幾根掛鈎上。接着就是拋竿。
我看着爸爸和哥哥。爸爸把竿拋到三米外，浮標從斜到直。過了一會兒，浮標向下沉了一點兒，我就對爸爸説：“爸爸，快把竿拉上來。等一下魚兒吃飽了就跑了。”我如此緊張，而爸爸卻一點都不慌張，叫我安靜下來。我疑惑不解，心裏又氣又抱怨爸爸。生氣爸爸一點兒也不理解我，抱怨他不理會我對他的忠告。我看了看浮標，又向下沉了一點。爸爸不慌不忙地將魚竿拉起，一條福壽魚正吃着美味的食物，而不知道這是個陷阱。我看了，更加疑惑。還沒等我開口，爸爸對我説：“釣魚要有安靜的環境，才能釣好魚，千萬不要把魚給嚇跑了。”我點頭説是。我還想問爸爸一些問題，爸爸卻讓我親手體驗一下那種感覺。
我把魚餌掛好，向外拋出，才拋出了三米左右。我耐心地看着浮標，只見浮標一沉，我迫不及待的拉起魚竿,什麼也沒有，魚餌根本一個也沒丟。爸爸對我説：“現在的魚十分聰明，先試探你到底是不是陷害它，動了一下就走，沒有動靜它才安心地去吃魚餌，你這時拉回魚竿是最好的。記住，不要等太久。”我聽後，心中的迷團都一一化解了。我再次拿起魚竿。
我拋下魚竿，吸取上一次的教訓，耐心等待着，忽然我看見浮標沉下了一點兒，我還一直認真地關注着浮標。我的`浮標又動了一下，我胸有成竹地拉回魚竿，好傢伙，我釣上了一條小魚，小魚還拼命掙扎。我看了自己釣上的成果，心裏別提有多高興。我決定要親自吃了它。
經過這一次的成功，我釣上了許多小魚，爸爸都豎起大拇指表揚我了呢。後來，我還去撿田螺，大大小小、奇形怪狀、各式各樣的田螺都被我撿到了，還撈到四隻小蝦米呢！
到了吃飯的時候，盆子裏有小蝦米、田螺、鯉魚、鯽魚、桂花魚、福壽魚和許許多多不知名的魚。望着我們勞動的成果，大家心裏都美滋滋地。
我現在有多了一項技術，心裏多開心呀！你有沒有獨特的技術呢？有的話，記得與我分享哦！
冬天，太陽和往常一樣打着哈欠，早早滑落天邊，而我卻和往常不一樣的到操場上去跑步。這是我一時心血來潮的想法，卻也想給自己一個好的開始。
跑道兩旁的樹掩映着操場圍欄，上面纏繞了許多藤條，跑道中間三三兩兩的同學在跑步，而且還有一個老師！他們不斷擺動的手臂和矯健的步伐振奮了我，我丟下書包，開始跑起來。開始的兩圈還好，我看着前方的居民樓慢慢地跑着，偶爾看到對面樓的陽台上養的一隻雞就咧開嘴大笑。接着三圈四圈……我漸漸疲勞了，對眼前的景色也完全沒了興致。我大口大口地呼吸，可每一次的空氣都像大鐵塊一樣壓進我的身體，再快速地吐出來，有時一陣涼風吹來，使我的呼吸更加困難。我的心臟迅速地跳着，比我的腳步還快，衝擊着我的身體，好像快要跳出來似的。我的步伐也越來越沉重，像灌了鉛一樣。呵！我還自嘲地怪地心引力偏偏在我跑步的時候特別強。不過我沒有放棄，一直不停地跑下去……
七圈八圈……我似乎覺着身體完全沒了知覺，只是機械般地跑着，腳也不那麼重了。我就那麼定定的看着前方持着均勻的呼吸，緩緩地堅強地跑着。這時已沒有了所謂的速度，也沒有了疲憊。
到第十圈的時候，我想：最後一圈了吧，到前面拐彎直道就停。本以為最後一圈應該是最有勁兒的，但是我的疲憊和沉重的腳步又回來了！我慢慢跑進直道，遠遠的依稀可以看見終點線了，可是我卻覺得它像頑皮的小孩：我進一步，它就退一步，總不到我面前來。我拖着沉重的`步伐跑着，抬頭看到了一大片茂密翠綠的樹木。我頓時被它繁茂的枝葉所震撼了！在蕭索的冬天，它們依舊可以是那樣的綠，一團團簇擁着，在風中搖曳，卻又各自向空中散開向上，幾乎遮住了半邊的籃球場！一種不折不撓的堅強的力量油然而生，於是我從喉嚨裏發出一聲低吼，拼命地擺動手臂，使勁兒往前衝……近了！近了！終於，終點線就在我的腳下了，我張開雙臂，一個大跨步邁過了它！
然後我慢慢地走起來，平息着自己的呼吸，靜靜地凝視着前面的那一片綠……我學會了堅持，這次跑步是一個成功的開始，一次前所未有的突破。我相信跑步時堅強的毅力會一直陪伴我迎接更多的奇蹟！
一早起來，媽媽已經上班去了，我站在衣櫃前，想要挑選一件好看的衣服，我左瞧瞧、右看看，裙子？太冷了！牛仔褲吧，那上身呢？紅色的連帽外套？那就裏面配一件白色襯衣吧！我滿意地點了點頭。
我一伸手去拿衣服，可一不小心碰到了一個搖搖欲墜的衣架，本來就快要塌下來的衣服齊齊倒了下來。我差點就被淹沒在衣服山裏。這可怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻直跺腳，欲哭無淚！本來我想把這些衣服掛上去就是了，不過我一看，衣服和衣架都已經分離了，衣服和衣服糾纏在一起，亂糟糟的，看來我只能好好地整理一番了。
我先把所有衣服都一件一件地攤在牀上，然後再按照衣服的厚薄進行分類，現在家裏開了地熱，薄衣服就居家的時候穿，厚的衣服可以選擇在外出的時候穿，然後再把衣服按顏色的深淺排列整齊，能掛的都掛在衣架上，不好掛的就把它們疊好找一個收納筐裝起來。褲子也是按照厚薄進行分類，按前幾天剛剛學會的抖音小視頻疊褲子疊好，這樣就不怕褲子鬆散了。裙子也按長短掛好，皺摺的部分拉平，這樣一來，衣櫃的衣服就變得井井有條了，找起來也很方便了。
一不做，二不休，我順便把下面的抽屜也整理一下吧，第一個抽屜裏是秋衣秋褲和睡衣，因為每天晚上都要換，所以翻得比較亂，我用同樣的方法把它們都抱出來放在牀上，然後按剛才的方法把同一款的秋衣秋褲捲起來豎放在抽屜裏，這樣就不會因為上下翻動而弄亂了。
第二個抽屜裏面是一些小毛巾、合唱團裏用的`鞋套和襪子，小毛巾是消防演習和整理書桌時用的，因為不常用，我把它放在抽屜的最裏邊，鞋套最近也用不到，把它按顏色分好放在抽屜的靠裏邊這個位置，有的看起來比較小的直接裝在袋子裏，放到陽台上，可以擦拭老爸種花所留下來的污泥。襪子就很好整理，找到各自的小夥伴捲起來再翻個邊包起來，然後再排列整齊就行了。
第三個抽屜裏是內褲，因為經常出去旅行，老媽會買一些一次性的內褲備着，我找了個收納袋把這些一次性的內褲裝好放在最裏面，棉短褲也按照抖音小視頻方法整理歸納好。這樣一收拾，衣櫃看起來整齊又漂亮，東西找起來也很方便，早上起來也不會手忙腳亂了。
整理衣櫃雖然是一件很小的事情，可是卻讓我明白了一個道理：養成好習慣要從身邊的小事做起。而我接下來要做的是把這個好習慣保持下去！
堅持就是勝利。我永遠相信，有付出就有收穫，有努力就有回報。在我心靈的餓沃土上，種上那一粒種子——堅持。
“孩子，快起來，要遲到了。”每天被媽媽的呼喚聲驚醒，我睜開了惺忪的睡眼。在上學的路上，邁着沉重的步伐，揹着似石頭一樣的書包……日復一日，想回放的電影一樣，開始了我一天的生活。
一聲鈴響，投入到了緊張的學習中：一會是語文老師的唐詩宋詞，一會是外語老師的abcd，一會又是數學老師的多邊形，地理老師的地形地貌……什麼足球，什麼音樂，統統byebye。放學後，看到自己那一堆堆的練習冊，可以堆成小山似的作業本，我的內心已在疲憊之海徘徊，我怨，怨上天對我的不公，為什麼要學習？每天在題海中苦苦掙扎，合日是盡頭？我要放棄學業；放棄機會；放棄前途。我受不了了。
思想一旦進入了誤區，就難以改變，每時每刻就這樣怨着，歎着，天天愁眉苦臉，不見一絲笑意。終於盼到了星期天，為了發泄，我早早走出了家門。
我漫無目的`地走着，天邊已露出了餓魚肚白，東方由橘黃色變成了淡黃色，又有淡黃色變成了粉紅色，一會兒紅彤彤，一會金燦燦，還有半紫半黃的部分，真是五彩繽紛……頓時，這美景讓我的心平靜了許多。太陽，它每天東生西落，難道不累嗎？喔！它每天都反覆上演同樣的畫面，是為了讓它的一生充滿更多的耀眼的光芒啊！我聯想到了我自己，遇到一點點學習上的壓力就退縮，就打退堂鼓！唉！真是不應該呀！瞬間，我的腦海出現了“堅持”的餓字眼，“堅持”“堅持”……我閉上眼睛，彷彿看到愛迪為了人類創造光明，尋找燈絲，他竟實驗了上千次以上；曹雪芹雖家境貧寒，但他寫《紅樓夢》批閲十載，超出常人的想象……他們都堅持到底，永不言棄，我頓時感覺自己渺小了許多。那我還有什麼可抱怨的呢？我應該以他們為榜樣，去抓住機會，做一個堅持不懈的人，創造美好的前程。
我已醒悟，我昂起頭，挺起胸，迎着朝陽，向家裏跑去，端起書本，拿起筆。
那一次，我學會了堅持。
年謠雲：臘月二十八，打糕蒸饃貼花花。今年臘月廿七晚上，外婆對我説：明天就是廿八了，你要不要和外婆一起發麪做包子呀？我脱口而出：好啊！外婆做的包子最好吃了！
第二天早晨，我早早地起了牀，興沖沖地跑進了廚房，沒想到外婆已經在醒面了。只見外婆先在水箱裏接了一碗温水，再把酵母放進去，等酵母完全融化到水裏後，再慢慢倒入早就準備好了的麪粉裏，一邊倒還要一邊攪拌，麪粉慢慢就從粉狀變成了棉絮狀，外婆不斷的揉，棉絮狀的麪糰就變得越來越光滑，外婆覺得軟硬合適後就把麪糰放進了一個搪瓷大盆，用布蓋住，接下來就得等它自己發酵了。
我聚精會神地在邊上看着外婆醒面，等外婆做完了最後一步，就連忙走上前問外婆：外婆，我們什麼時候做包子餡呀？外婆聽了我的問話，笑而不語，徑直走到餐廳裏去了，我看了一頭霧水。不一會兒，等外婆再走進廚房的時候，她手裏多了一個大盆子，裏面裝的是已經做好的包子餡，原來，外婆在我還沒起牀的時候，就已經做好包子餡了。外婆就是這樣一個勤勞的人，我從不知道她是幾點鐘起牀的！包子餡裏有肉丁、豆子、胡蘿蔔……不僅色彩鮮豔，而且香氣非常誘人。今天的包子肯定好吃慘了！我心裏默默地想着，口水不知不覺就到了嘴邊。
在發麪的間隙，我和外公貼起了春聯。
還沒等我和外公貼好春聯，麪糰居然已經發酵好了，而且體型比之前整整大了一倍，我急着跑回外婆的身邊等着和她一起做包子。外婆把發好的整個麪糰分成了四大份，把每份揉成長條後，再用刀切成一個個小麪糰。接着，外婆又開始給我示範怎麼做麪皮，只見外婆用手掌心把小麪糰按成了一張圓圓的扁扁的麪皮。我照着外婆的樣子做，可始終做不好，不是太厚了就是太薄了，而且做得奇形怪狀的。正當我十分泄氣的時候，外婆又教我了一個小祕訣，她説要像捏橡皮泥一樣先把麪糰捏成圓圓的，再按就容易許多了。我照着外婆説的'祕訣又試了試，果不其然，我做的麪皮居然和外婆做得一樣好的了，外婆不禁又誇讚起我來。接下來我就開始和外婆分工合作，我捏麪皮，外婆包餡，沒過多久，所有的包子都包好了。看着包好的包子，我的心裏可得意了！
接下來，我還要幫忙燒火蒸包子，每籠包子大概都要蒸上十幾二十幾分鐘。實際上，做包子的過程還是有點辛苦的，但吃着剛出爐又軟又香的包子，心裏別提有多滿足。外婆説由於我的加入，今年讓她省力了很多。能幫外婆包包子我好開心啊！
在生活中，我們腳下的路都是坎坷不平的，但我們仍要勇往直前，為了自己的目標不斷努力，這樣就能收穫豐碩的果實，就能更加堅強地成長。
一片雪花無聲無息地落在了我的手背上，現在正是寒假期間，作業早早的寫完了，我正在去姥爺家的路上，而這次，我的目標就是向姥爺拜師學藝，掌握姥爺最拿手的——葫蘆絲。
剛到姥爺家門口，優美的旋律就飄進了我的耳朵裏，沒錯，是葫蘆絲曲《月光下的鳳尾竹》，看來姥爺又在吹葫蘆絲了。曲子吹奏完畢，我才輕輕的敲門，姥爺高興地把我迎進屋裏。“姥爺，快教我吹葫蘆絲吧！”姥爺很吃驚，繼而又笑了，“你呀，幹什麼事都那麼急，好吧，我這就教你。”
姥爺給了我一個葫蘆絲，自己也拿了一個，開始教我葫蘆絲的音符指法。“用左手大拇指按住高音孔、食指按住一孔、中指按住二孔、無名指……我仔細地聽着姥爺講每一個要點，然後就拿起葫蘆絲試着按音孔。但是，由於我的動作不對，寬大的.葫蘆絲在我乾瘦的手裏顯得十分笨重，任憑我怎麼擺弄也無法用手指把音孔堵上，還險些把葫蘆絲摔在地上。姥爺看我這麼着急，便來告訴我：“葫蘆絲的音孔要用指腹按嚴，手指的前兩個關節玉葫蘆絲保持平行，這樣就行了。”聽了老爺的指點，我又試着把葫蘆絲舉在胸前，用手指按住音孔。果然，我成功按住了所有的音孔，並順藤摸瓜掌握了所有音符的基本指法。
“那好，既然知道了指法和其相對應的音符，你就先看着樂譜試着把這首入門級別的《婚誓》吹下來吧。記住，要在背好譜子的基礎上先練習用指法把曲子連起來，再吹就會好聽得多的。”我滿懷信心的接受了這一任務，坐在窗前，開始學習這首曲子。背下了譜子，熟練掌握了指法韻律後，我信心十足的吹起了這首《婚誓》。
勉強把曲子吹下來後，姥爺對我大加讚賞。但我不滿足，又開始練習這首曲子。幾遍下來，我的胳膊由於舉得太久而痠疼，嘴巴也又幹又酸，停下喝了一杯水，我又繼續投入練習。
一天下來，我已經把這首葫蘆絲曲吹得十分熟練了。我也明白了不管學習什麼，總會遇到困難，而克服困難繼續努力就是一點成長的經驗。只有克服困難，我們才能學會努力，學會勇敢。
期末考試已經結束了，緊張的學校可以告一段落了，我終於解放了，可以好好放鬆一下我自己了，我心裏是特別的激動。但我也不會忘了給自己制訂一個假期的學習計劃，學習完了之後再幫媽媽做點家務。
一天上午，我一直在埋頭寫作業，也不知道幾點了，我的肚子不知不覺的咕咕的叫個不停，我抬頭一看，都到了吃中午的時候了，媽媽還沒回來呢，我的作業也寫完了，我想，媽媽成天這麼忙，早上下班就是慌慌張張的沒吃多少飯就走了，一直忙到現在還沒回來，她回來又要忙看給我做飯，不如我做一次試試吧，説幹就幹，我想看媽媽平時做飯的樣子，先拿出電飯鍋的內膽，用碗舀了一碗米倒到裏面，又去接了點水，洗了一遍米，記得媽媽説過洗一遍就可以了，我把它小心的放進電飯鍋內，學着媽媽的樣子小心的插上電，又按下跳閘，就等着飯好了。我開好這一切，媽媽還沒回來。
我就想：不如做一個剛跟媽媽學過的炒雞蛋吧，只學了但還沒真正做過呢，今天就來實踐一下吧！我從冰箱裏拿出三個雞蛋，小心的打開一個雞蛋，倒進碗裏，可是開不好，打開了，雞蛋清都流了一桌子，就剩下一個蛋黃了，再打第二個時，我小心的摳天一個小空，讓蛋清先倒到碗裏，然後再打天一個大點的口子，再把蛋黃倒到碗裏，這會是一點也沒流到桌子上，這樣我就把這三個雞蛋都有無了，然後我又學着媽媽的樣子用筷子在碗裏攪拌起來，但怎麼也沒媽媽做的`好，我也不管那麼多了，我覺得攪拌的還可以的時候，就小心的打開火，先把鍋燒熱，再倒上油，我也不搞不清是什麼時候倒雞蛋了，也不知道要先把油燒熱才倒雞蛋，反正我倒完油就把雞蛋倒到了鍋裏。可倒完一看，怎麼不象媽媽做的那樣呀，我有點慌亂了，站在那裏發起了呆，正要以呆呢，聽到媽媽説：“什麼糊了？”我一看，就在我發呆的這會，雞蛋也炒糊了，我趕緊説：“媽媽，我在炒雞蛋呢！”媽媽進到一看説：“雞蛋要熱油才能倒進去，倒進去後要用鏟子翻動的，這樣才不會糊。"我聽後才明白了做飯不是那麼簡單的。這時飯也好了，媽媽打開電飯鍋一看，我做了一鍋稠米飯，媽媽説：“你加的水多了，水要加到米的上面一點就行了。”中午的飯就是這樣，一鍋稀飯，一盤糊炒雞蛋。但媽媽還是表揚我了，雖然有點不好吃，但我明白了做飯不是一件容易的事。
我覺得我這個暑假假期過的很有意義！
書籍是人類進步的階梯，我來説説我是怎麼學會讀書的。
有一天，媽媽讓我講我剛讀完的《瘋狂的螞蟻》裏的一個故事。我只想到在讀時的哈哈大笑，故事情節一點兒沒想起來。媽媽又讓我講主角的人物品質是什麼，我還是沒有答出來。所以我下定決心，一定要學會怎麼讀書。
讀懂字、詞是第一步。在書上有些字詞我會不認識、讀不懂，怎樣才能邁好這第一步呢？我想了一些辦法。矗立這個詞我會用便利貼寫下疑問，讓媽媽幫我解答；譬如這個詞可以直接問媽媽，然後記住這個詞語；罥這個字我會藉助新華字典來查字，把部首、拼音和組詞都記在書上面防止忘掉。如果還是有不懂的，比如：苟且，我會用媽媽的手機上網查一查，這樣這個詞語我就知道意思以及該怎麼造句了。通過運用這些方法，我通讀文章便沒有了障礙。
用思維導圖和故事地圖梳理情節是第二步。思維導圖有好多種方式：魚骨圖、樹狀圖、括號圖、橋狀圖、氣泡圖、雙重氣泡圖等等。其中我最愛用樹狀圖和魚骨圖，條理清晰，簡單明瞭，故事脈絡一眼可見。我畫的第一張思維導圖是《書本里的小螞蟻》，是按照老師的要求慢慢領悟怎麼畫的。故事地圖就是用故事的主要情節來串成一幅圖。一開始先打草稿，來確定各個故事情節的位置。比如：小鴨子擅長什麼，去過哪些地方等等。接下來勾邊、上色，畫完後就好像一本書在你面前。
通過畫人物名片來了解一個人物是第三步。人物名片就像人們的身份證，是用來表明一個人的.身份的。人物名片是為了瞭解一個故事裏的不同人物的。畫人物名片不是很難。我第一次畫的人物名片是《書本里的小螞蟻》中的黑雨衣大盜。老師帶着我們做了許多關於黑雨衣大盜的活動：給黑雨衣大盜寫信、憑想象畫出黑雨衣大盜的樣子等。我在紙的左邊畫出我想象的黑雨衣大盜，然後在右邊寫上他的姓名、性別、年齡與性格，這樣一張人物名片就畫好了。
第四步就是寫繪本了。每次讀完一本書，老師都要求我們仿照寫一本繪本。在寫關於《我想養一隻鴨子》的繪本時，我怎麼都想不出要寫些什麼。我每天都找時間回憶有什麼素材可以寫，但是一無所獲。我在家裏來回溜達，只沒去陽台。一天、兩天、三天過去了還是想不出些什麼，我飯都吃不好了，想着到陽台曬曬太陽散散心。忽然看到了陽台上我種的小麥草生機勃勃，靈感一下就來了。我快速地拿起筆塗塗畫畫，用馬克筆圖上顏色，再用勾線筆強化圖案，寫上文字，一本《我想馴養許多顆豆子》就畫好了。這是我很喜歡的一本書。裏面講了媽媽給我買了小種子，我盡心盡力地養它，最後才知道是小麥草的故事。你也可以自己寫一寫繪本哦！很有趣的！
讀懂一本書就這4步了，我學會了讀書，你學會了什麼？來告訴我吧！
綠樹成蔭、枝繁葉茂，這是我想象中的森林。在我看來，地球上樹木數不勝數，數量足以讓人類隨意使用，這也讓我經常浪費紙張，反正樹木那麼多也用不完。但有一天，有一本書，否認了我的觀點，它讓我頓悟了環保的重要，懂得了珍惜有限的資源，那一刻，我長大了。
這一天，我在家閒着無聊，隨手拿起一本媽媽看過的雜誌，隨意翻了起來。剛打開首頁，標題的字映入眼簾，“森林被破壞，你還在浪費紙張嗎？”我愣了一下，看了看垃圾桶裏被我堆滿的草稿紙，又望了望窗外綠油油的'公園。心想：怎麼可能，浪費幾張紙罷了，不至於影響到森林的吧，想不到書裏都會騙人。帶着不屑，我讀了下去。
文章前面説了目前森林遭到人類無序地砍伐，大部分樹都被做成了紙張以謀取高額的利潤。不知為何，我的臉有些泛紅，望着標題醒目的大字，看着被我浪費的本子，我陷入了思考。我有點半信半疑了，便繼續往下讀。
看着看着，我漸漸感到慚愧，讀到最後這句：滴水穿石，如果總是浪費紙，過不了多久，就會毀掉一片森林。頓時，我彷彿被雷劈了一般，萬劫不復了。我想到了曾經的事。
有一次，我寫了幾個字，寫錯了，便準備丟了，結果被媽媽看見了，她走上來制止道：“幹什麼，你才寫了幾個字就丟了，太浪費了。”我滿不在乎地説道：“世界上有成百上千的樹，浪費幾張紙而已，不至於造成什麼後果吧。”媽媽説：“地球上的資源雖然很多，但也是有限的，如果不計後果的鋪張浪費，繩鋸木斷，水滴石穿，資源總會被耗盡的。”聽了媽媽的話，那一天我沒有再浪費，但過了幾天，便忘得一乾二淨。
望着垃圾桶中堆成山的紙，媽媽的話浮現在我的耳邊。我撿起其中一張紙，發現上面還有許多空白的地方可以利用。我顧不得骯髒，在垃圾桶裏翻出了所有可以用的紙，看着它們，我感覺自己長大了。
從此，我每個本子總是會正面反面全部用完才換，實在沒有地方可以下筆了，我也不會輕易扔掉，吃飯時還可以用來當渣盤用。當我對每一張紙重複利用時，我覺得很快樂，因為我懂得了節約，我長大了。
關心可以是一句暖人心的話，也可以是一個讓人歡喜的舉動。關心可以是許許多多的東西，我不知道我是否是一個會關心人的孩子或者説我就是一個只知道索取，而不會去關心別人的壞孩子，但是這一切都隨着這一天而改變。
今天我獨自去上課，走在被風吹的冰涼的路上，路上的人很少，幾乎是空無一人，走到一棵樹下，樹上的葉子在刀子似的寒風中頑強堅持着，有些已然堅持不住了，飄了下來，有幾片砸在了我的身上，我心裏想：我的生命樹已經掉下了第12片葉子了，可是我還是沒有學會關心別人，只會索取、要求別人關心我。走着我看到了一個杵着枴杖的.老爺爺，穿着一件幾乎褪了色的棉衣，帶着一頂有些破爛的帽子。可能我們順路吧，我和他一起走了一段落，見到前面有一個只穿着一件襯衫的乞丐在寒風中討些錢，好吃些東西。我正在想着我該不該施捨一些給他呢？這時候，前面的老爺爺停了下來，看着那位乞討者，我想他是在躊躇該不該給他一些施捨吧。我也站住了，我想看看會不會出現課本里的那種感人情形——都在貧困潦倒中的人互相幫助。
過了許久，他們都沒有動也沒有説話，只有乞討者的破舊錄音機在響着。我依然在後面等待着老爺爺的抉擇，約莫過了三分鐘吧，老爺爺把他那枯瘦的手伸進了口袋裏，掏出了10元的一張錢，抬起頭向四周看了看，我還以為他是要把錢找開再給那乞討者，可是他並沒有去旁邊的商店換錢，而是直接把10元錢直接放入了乞討者面前的口缸裏。我的鼻子陡然一酸，這個老爺爺看起來也不是怎麼富裕或者説連一日三餐都不能保證的人，他居然能施捨這麼多的給那萍水相逢的乞討者，或許這是他幾天的菜錢，或許這是他僅剩的一點錢，可是他給了萍水相逢的乞討者。我的心靈受到了沉重的撞擊，這就是關心嗎？在這麼冷的天氣裏，那個乞討者只穿着這麼一件衣服，實在是太可憐了，我應該給他一些施捨！
於是我掏出我口袋裏僅有的3元錢往他的手裏一放，只見乞討者不住的點着頭，説着謝謝，我心情豁然開朗，天氣是冷的，但是我的心卻是火熱的，因為我學會了關心。
關心真的很簡單，只用一個小小的舉動就行，不需要太多，只用自己認為的一點點，但是這一點點對別人的幫助也就不是這一點點了，或許很大很大。
學問齋