無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的失敗的滋味作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是一個愛唱歌的小男孩。一天，合唱老師把我選進了合唱隊，我高興極了。從此，我每天早上７：２０到校參加訓練，每週五訓練到４：００。週末也放棄休息的時間，到校訓練。我對自己充滿了信心。誰知，就在比賽的'前一晚，卻發生了一件意想不到的事。
那天，老師通知要排練到晚上８：２０。晚飯過後，我興致勃勃地來到排練廳。可沒唱幾句，老師突然讓我獨自唱。唱完了，老師又説：“你可以回去了，明天不用去比賽了！”我一下子驚呆了，連忙問：“為什麼呀？”可老師好像沒聽見，繼續叫別的同學唱。我又氣又惱，只得走出了大門。
我給媽媽打電話，讓她來接我回去，然後就站在校門口等媽媽。這時，小樹“沙沙”地哭泣着，星星和月亮都藏了起來，好像在為我傷心。我站在黑暗裏，心想：也許是我唱得不好，沒想到辛苦了這麼多天，卻失敗了。
媽媽終於來了，我叫了一聲“媽媽”，眼淚卻情不自禁地流了下來。眼淚流到了嘴巴里，苦苦的。我想：這就是失敗的滋味吧！
金無足赤，人無完人，我也不是一個常勝將軍。這不最近，我與爸爸下五子棋時就失敗了。
記得上個星期天，我一時興起，拿出一盤五子棋，用央求的口氣和爸爸説：“爸爸，陪我下一盤吧！”爸爸起初不願意，後來經不住我的軟磨硬泡，同意了。
我迅速擺好棋盤，把黑棋拉到身邊，做了一個“先行者”，把一個黑棋放在中間的黑點上。我滿懷信心地對爸爸説：“該你啦！”靜靜等着爸爸出招。然後，我又用起我的“三角戰術”和“橫斜為列”，驕傲地想：哈哈，誰讓你遇到我的無敵戰術了呢，等我贏你吧！沒想到，不管我怎樣巧妙地下，爸爸總能從容不迫地阻擋我的.線路，還能讓自己的棋子無比臨近。我有點慌了，頭上滲出密密麻麻的小汗珠，心想：薑還是老的辣！我胡亂下了一通，最後爸爸一舉戰勝了我！
得意洋洋的我鋭氣大銼，我不服氣地説：“我沒有發揮好，再來一盤！”我又一次用我的戰術套法，可是爸爸好像開了天眼，可以看破我的戰術，用巧妙的方法圍堵我，令我異常煩躁，不停地用手擦汗，我心裏暗暗想：果然不能輕敵。結果我還是輸了！
這一次我嚐到了失敗的滋味，但也從中得到了一個啟示：做什麼事情都不能驕傲、輕敵，只有全面觀察、審慎思考才會成功！
小時候我非常喜歡下五子棋，現在也一樣，一有機會就想和別人比試一下。
剛開始我在家裏下棋，爸爸媽媽總是讓着我，所以我屢戰屢勝，無一敗績。所以，我繼續下下去的信心從來都是有增無減。
一個星期天的上午，我去體育館打籃球，看見有兩個年齡比我大的哥哥坐在籃球場的外圍下五子棋。我心癢癢，非常想和他們較量一下。
他們也同意了。
但他們並沒有像爸爸媽媽那樣讓着我，加上我過於驕傲，所以這一次我輸得非常慘，也非常沒有面子。
我憤憤然離去。
從那以後，我有很長一段時間都沒有碰過五子棋。
一個多月後的一天，我才幡然醒悟：一定是我之前太驕傲、太大意了！而且世界上也沒有從沒輸過的人，我不能就此氣餒！輸一局棋算不了什麼，輸了就要想辦法贏回來！總不能再也不下五子棋了吧。
於是我重拾信心，繼續踏上了下五子棋的征途。
自此之後，我雖然沒有百戰百勝，但在棋藝上有很大的進步。
那次的五子棋事件，讓我體會到了失敗的`滋味，也讓我從中學到了下棋的精髓——努力，並不驕傲。
失敗，它如一口苦茶，滲入我的心裏，那悠久的苦澀滋味，讓我久久無法忘記。
天空的雨依然下着，本來這個時候，我會靜靜地坐在椅子上，抿一口茶，聽着一根根雨弦敲打着窗户的聲音。但是現在這個時候，卻只能聽着雨弦嘲笑的聲音，我的淚，如斷線的珍珠般靜靜地為它們伴奏。
一個刺眼的`、鮮紅的分數映入我的眼簾：79分。這讓我很難接受，這是上五年級以來，最差的一個數學成績。“我失敗了。”我害怕嘲笑，害怕指責，害怕失敗，害怕痛苦的一切。但是，成績已經出來了，苦澀的眼淚也已經流進嘴巴里了，還能怎麼樣。既然失敗過去了，就應該自己去尋找成功。
失敗是成功的起點，失敗並不可怕，可怕的是，失敗之後，自己不會去尋找成功。
做完實驗，走在回寢室的路上，心裏真的很難過。感到自己從來都沒有這樣失敗過。為什麼自己做了這麼多的努力，但結果如此的糟糕。
好朋友雙跟我説：“燕子，我能理解你的`現在的心情。我跟你都屬於那種比較塌實的人。可不管結果怎麼樣，還是要堅持下去，相信總有一天會好的。”聽着她的話，我忍不住留下了眼淚。我不知道為什麼自己現在這麼脆弱，總找不到原來堅強的自己。我不是害怕失敗，而是覺得自己真的很委屈。她説的對，我們都是比較真實的一類，討厭那些因投機取巧所獲得的東西而沾沾自喜的人。也許每個人都有自己的生活方式，有時會對別人的行為感到很疑惑，為什麼那些虛偽的人仍能活得那麼瀟灑，他們不會因自己偷竊來的東西感到羞愧，反而很囂張。
不管是對待學習還是生活，我總會很認真，很真實，希望擁有屬於自己的東西。在人生的每個階段，我都有幾個真實的朋友在身邊。為此，我一直覺得自己很幸運！我想這也是起決於我對生活的態度吧。自己一直以來都很要強，也習慣獨立，學會一人承擔一切。雖現在有人可以幫我分擔一切，但他離我這麼遙遠，所以自己還是得堅強起來，微笑着去面對。
今天，一直流傳着一句話，始終沒有改變，因此孩子們都有禮貌和可家教，那句話就是：“國有國法，家有家規。”
所以，我們班級也有規定而今天我們班級立下了一個新規定，那就是，每週評和諧小組，和每小組分數的最高者有獎品。
因此，五二一場競爭的殺氣在班級中瀰漫着，為了自己和小組的`利益而奮鬥着。
第一次，看到別人站在講台上，領取獎品，心中很羨慕，心裏默默地説我要為自己而奮鬥，要為自己努力，要為小組而積極進取。
由於第二次我們組八個人的不懈努力和奮發圖強，終於站上了講台，領取到了獎品，臉上露出了得意的笑容和勝利的喜悦，在臉上表示出來了。
而笑一次，我們卻失敗了，看到別的小組站在講台上，得到了獎品，心中很不是滋味。
回想一下，使我們組員和組長的默契不和?是我們過於驕傲?是我們沒有前進的激情?説法不一，因此沒有成功。
所以，組長和組員説盡管我們沒成功，但是我們不會氣餒，反而失敗激發了我們必勝的信念，我們總結出一句話：“堅持不懈，奮發圖強。因為獎台屬於我們的，獎台屬於有準備的小組，獎台屬於能把握住有機會的一位‘和諧小組’!”
記得那年暑假，爸爸教我學游泳。
我學不會，連試了幾十次也沒有浮起來。爸爸安慰我説：“我教得不好，你去培訓班學吧！”
又過了一天，我躊躇滿志地出發了，一副勢在必得的表情。
到了游泳池，教練讓我沿着池邊走幾圈，熟悉一下這裏的環境。我自認為很簡單，走也沒走就對教練説：“好了”。
開始教了，先練憋氣，我試探着把頭伸進水面，一進鼻子就把頭縮了回來，教練説：“再試試！”好歹能憋住氣了，可是教練説應該把整個頭伸進去，看到旁邊的小朋友做的有鼻子有眼的，我不禁呆若木雞。
開始學動作了，他們都和我一起做，
一開始，都沒有浮起來，後來才慢慢有了起色，唯獨我，則是怎麼也浮不起來，後來我竟然也浮起來了，但怎麼也遊不向前。
那天的游泳課雖然結束了，但我似乎什麼也沒學到。
我第一次嚐到失敗的'滋味。
我從此明白了一個道理：生活中的每一件事不可能都做得十全十美，人無完人，但要爭做最好的自己。
在今天的障礙接力跑中，我們班級輸了比賽。在四年級的體育比賽中，我們是第一次輸了。失敗的滋味並不好受，遙想當年，我們班的體育成績是遙遙領先，隨着年級的不斷升高，四（1）班成為了竟爭對手。我們得第一名的最大攔路虎就是四（1）班。
在比賽的時候，男隊的鄭擇軒掉了棒，女隊的顧笑羽要跳十下卻只跳了五下......這些失誤可能是因為太求勝心切才會這樣吧,不管怎麼樣都不能怪別人.雖然我只是一名啦啦隊員,但是在樓梯上也受到了四(1)班的嘲笑.我們一回到教室,四(1)班立刻來嘲笑,氣得李俊翰和李泳翰把兩扇門給鎖得緊緊的.不過正像林宇傑説得:“勝敗乃兵家常事。”按我的説法來説，就是戰場上沒有最終勝負。接着翁老師也來開導我們説：“失敗了就會被嘲笑，當年中國也不是被美國、日本嘲笑為“東亞病夫”嗎？但是今年我們在奧運賽場上取得了勝利，現在誰還敢嘲笑我們國家。接下來還有運動會，只要在運動會上取得好成績就行了。失敗乃成功之母，相信我們的運動員們能在運動會的賽場上發揮得更加出色。”
有人説失敗的滋味是苦的；有人説失敗的滋味是酸的；還有人説失敗的滋味是辣的；不過，我想説，有些時候失敗的滋味也可以是甜的。
“媽媽，媽媽，我是第一名，我比姐姐厲害！”弟弟跑着跳着向廚房奔去，向媽媽炫耀着她的“戰績”。媽媽邊切菜邊説道“你就得瑟吧你，你姐姐怎麼會輸給你呢？”坐在沙發上的爸爸聽了，看了弟弟一眼，嚴肅地説：“小孩子不可以説謊話。”
我笑笑，走出家門，冬日裏的暖陽灑在大地上，舒服極了。這次失敗，讓我知道怎麼建立起弟弟的自信心……
今天，我和弟弟比賽搭積木，搭積木這種活對於我而言，那是小菜一碟。我心不在焉的搭着積木。弟弟是個不夠自信的`孩子，該怎麼讓弟弟變得自信起來呢？我思考着。
“嘩啦！”一聲巨響過後，我面前的積木撒落一地，唉，辦法沒想出，積木反而倒了一地，我沮喪地將手中的積木丟到地上。然而，耳邊突然想起一陣歡呼“耶！我是第一名，姐姐輸了，姐姐輸了！”隨後，弟弟又喊着“姐姐，我來教你！搭積木該這樣……”弟弟滔滔不絕，手不斷舞着，得意極了！
看着弟弟燦爛的笑臉，我突然明白該如何幫助弟弟了。
我笑了，這種失敗的的滋味，是甜的……
在我們學校的田徑運動會上，我第一次，也是最後一次報了60米的比賽項目。
可能因為很久沒有參加比賽了，所以從60米的第一小組到我們這組比賽開始了。我的心情一直很混亂——臨近比賽的興奮，害怕輸的緊張，假如贏得高興——在我的心底深處互相“搏鬥”着。
終於比賽的開始了。“碰——”的`一聲，其他的運動健兒全都象一枝離玄的劍似得衝向終點，而我最後一個衝了出去，並且因為沒有熱身，在比賽中微微拉傷，我像脱離羣體的狼，但有想跟上羣體的步伐。我繼續跑，繼續跑。終點就近在咫尺了，可我卻覺得終點離我好遠，好遠。我還是以我最快的速度衝向終點，因為我想堅持下去，直到我向往的終點。最後我也只有第四。
這個成績對我來説，已經無憾了，我盡力了。可是所有的同學都圍着得到第一的同學，給水他喝，扶着他走路。你一句，他一句地不停地稱讚他。我孤單一個地看着這一切，我羨慕。我低着頭，步伐沉重地走回自己的班集體。我多想我的身傍，圍着一羣關心我的同學，安慰我的同學。我，我終於嚐到了失敗的滋味，這滋味一點也不好，我討厭這滋味。
“失敗是成功之母”每個人都會經歷失敗。但我還是不喜歡這失敗的滋味。
測驗不及格升學考試不入圍比賽不出線，這都叫失敗，失敗的滋味當然是苦的。人的一生不可能永遠一帆風順，不可避免要遭受這樣或那樣的失敗，只不過有的人栽跟頭栽的多些有的人在的`少些罷了。可以説人生是不斷栽跟頭而又不斷爬起來前行的漫長過程。
失敗的下一站是痛苦，但卻不是終點站而是岔道口，這岔道口分岔出兩條路，一條是心灰意冷一蹶不振的路這條路通向徹底的失敗這時的失敗才是真正的失敗；另一條路是汲取教訓再接再厲的路這條路通向在失敗或失敗的反面——成功但只有踏上這條路才有成功的希望因此一個人遭到失敗並不意味着是最終的結局問題在於站在痛苦這個岔道口的時候自己選擇的是哪條路。
失敗並不可怕，痛苦並不可憐，只有怯弱才是可悲的。失敗是一個未知數，當我們失敗之餘要勇於化痛苦為動力，那麼就有可能從痛苦這個岔道口找到通向成功的路。
勝利的滋味是很棒的，那是失敗的滋味又會是怎樣呢？
我個子不算矮，但我想更高點，於是去學打籃球。希望能“學成歸來”
一開始，我偶爾能投中幾個球，就開心得不得了。但是，好景不長。由於沒有注意球落下來，頭被砸到了，在那刻，我只覺得頭上好重，暈暈的，站着一動也不動。至到別人安慰我時，我才緩過神來，那時的我下定決心，從此不再碰籃球。想放棄，但別人人再來叫我去時，所有的毅力全部煙消雲散，想長高點，又跟着他們去了。這次比上次更慘，接球時，沒注意手指，球直接往我的手指上砸來，我的.手指一瞬間彎了下去，是反向彎的！我的手指慢慢的腫起來，並且變成黑色的。頓時，鼻涕眼淚全掉下來……儘管大家都在安慰我，但我還是哭得很厲害。
那手指害得我幾天不能寫字，我真是偷雞不成蝕把米。痛苦啊，但我意識到我不適合學籃球是，先前的堅強全部化為烏有。失敗這個詞語也浮現在我腦海，漸漸的，心情很沉重，悲傷極了…。.
有過失敗，才能成功，不嚐嚐失敗的苦果，怎能得到勝利的甘泉…。.
兩天過去了。心口的悶痛終於減輕了點。還是老習慣，躲在角落裏，不説也不做，一個人，兩眼望進空裏去，疲倦的，靜靜的等待。等待一切平復。
原來失敗的滋味是這樣的，像水一樣，從胸口開始，慢慢的瀰漫了全身，在冬日的'夜裏，涼到骨子裏去。很久沒有嘗過了，呵呵。原來自己並不如想象中的優秀，太自信，太輕敵，所以在最後一道關口才敗北？承認這一點，還真的有點難呢。一直以來，受到太多厚愛，太多眷顧，太相信自己的能力，所以才受到這個懲罰吧。
偏偏天氣極好，無風，陽光幾乎可以稱的上温暖，老天也不肯讓你痛痛快快的鬱悶一場呢。走在陽光裏，抬起頭，眯起眼睛，慢慢的打開心門，讓陽光灑滿每一個陰暗的角落，也是另一種形式的療傷吧。
時間是治療一切的良藥。總會過去的。總要繼續的。總能得到的。我知道。
期待已久的免費生考試成績出來了，當聽到這個消息時，我的心像一顆盈盈欲滴的水珠，格外的緊張，因為，老師對題的時候，有一道題全班都沒有錯，只有我一個人因粗心大意不慎題而丟了四分，四分是多麼的重要啊!
吃完飯後，一個突如其來的壞消息從天而降，直砸腦門，我們被橫掃了，這怎麼可能?我們居然被橫掃了!我的心中裝着無盡的反思和驚恐，可是，我們必須面對殘酷的現實，我們被十三班打敗了。
那四分不應該丟，可是就是因為我的粗心大意，還是丟掉了，這四分就能讓我們的平均分降低，這四分就能讓我在班裏的'名次降低，這四分就能讓我和免費生失之交臂。
自從得知自己因為粗心大意而失去四分後，我的心一直在責怪着自己，當時為什麼不能認真一點呢?我已經下定了考好的決心，可是就因為我的粗心大意，讓我沒能完成信念，都怪我，世上沒有買後悔藥的，現在都晚了，一切都因為我的粗心而灰飛煙滅，今晚，我一定要好好反思一下自己。
我覺得，自己會丟掉那四分都是因為自己的自作聰明，以後絕不能這樣了，要吃一塹，長一智。今天，我嚐到了比以往更苦的滋味—因粗心，而讓一切都變化失敗的滋味。
秋風乍起，滿樹的金黃早已凋零，又是一個深秋。
卷子發下來了，果不其然，又是一個“良”，我的希望再次破滅了。老師在講台上不提名的批評，同學們在下面議論紛紛，一句句尖鋭的嘲諷聽到耳裏，寒在心裏。
下課了，我起身，快步走出教室，只留下怱怱的背影與同學們驚訝的面容。
走出教室，便是花壇，雖説是是花壇，但被寒風摧殘的只剩下凋零的枝葉，花壇邊，有一棵大楓樹，挺拔的枝幹以至於在毫無生機的深秋也能形態自若。前幾天，楓樹的枝丫上遍佈金黃，和着徐徐微風，悠然自得搖擺起來，煞是好看。可現在哪？風景不依啊！
架上的紫藤，原先綠葉茂密，同學們時常在底下玩耍，而如今，藤條都枯了，葉都萎啦，一個個不但不去澆水、修剪，反而敬而遠之，彷彿校園中全然沒有出現過這種生命。
想起這些，沒有哪一件不令人感傷，在這蕭殺的.寒風中哪還有人在喘息？都已悄然離去。不！松樹還在挺立！我幾乎要叫出來了。這松樹沒有在命運面前低頭，而是傲經風霜，依然挺立，這一場景給予了我極大的鼓舞，我回到班裏重新振作，準備下次的勝利。
失敗的滋味，必然是悲傷的基調，但要學會在失敗後振作起來，雖然這並非易事，但必須做到。
學問齋