在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的捏泥人作文，希望對大家有所幫助。
今天是星期天，我在家閒着沒事，便用五顏六色的橡皮捏起了泥人。首先，我用黑色的橡皮做又大又圓的眼睛。其次，我又用粉色的橡皮捏泥人的身體。還用金燦燦的黃色捏泥人的手。用肉色捏泥 人的腳。用黑色做泥人又細又長的辮子……就這樣，我津津有味的捏着泥，我用手把泥人握得緊緊的'，不一會兒就捏了一個可愛的泥人。這時，媽媽從客廳走過來看到了泥人，連連誇我捏得好。這時， 我的心裏就像喝了蜜一樣甜！
一個完整的弧線似乎是圓形的。
圓圈看起來不太圓
圓形是什麼形狀，像地球？或者別的。
那麼那個物體看起來像什麼，它是什麼形狀
那是什麼形狀？是什麼東西？算不算？
推論，大腦一片空白，可能大腦中的'細胞在戰鬥，好細胞和壞細胞在戰鬥。好人和好人，壞人和壞人在一起。
也許世界應該是顛倒的，黑與白，白與黑。
那麼弧可以是正的嗎？
老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手裏誕生，只要幾分鐘。看他拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接着，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄着，不一會兒，泥人戴上了一頂扁扁的'帽子。
剪紙是我國民間文化藝術瑰寶之一。瞧，那形象生動、風格迥異、美不勝收的剪紙深受人們喜愛。你想學嗎？我來教你。首先，在紅紙的背面畫好圖案後，接着從裏邊開始剪精細的部分，然後剪最簡單的部分，最後剪邊緣。完成後把剪紙下面墊一張白紙做背景，裝在透明的`塑料袋內。你看，是不是一幅精美的作品？
今天下午，我帶着小水桶、泥巴、塑料袋到假山旁捏泥人。
我先拿起一團黃泥，用手揉了揉，等泥巴變的和麪團一樣柔軟的時候，捏泥人的工作便開始了。我先做娃娃的頭，。我掰一塊泥放到手心中，用雙手打着轉的來回搓，搓成一個湯圓大小的球球。然後搓了兩個豆子大小的圓球，做它的眼睛。我還搓了一個小條條，放到娃娃的臉上當嘴巴。為了使它變得好看，我讓她的嘴角微微向上翹着。最後，我又給他做了一個整齊的'劉海、一個“A”字裙。穿上裙子的小娃娃漂亮極了！
泥人做好了，我把它放在寫字桌上。她好像在對我笑，又好像在説：“主人，謝謝你用一雙靈巧的手把我創造了出來！”我看了，心裏美滋滋的！
有一天，我捏了一個泥人。一個電視機好，一個小熊貓和一個沙發。先説電視機吧，先捏電視機的機身，把電視機的機身捏成正方形，在
再捏屏幕。屏幕捏成一個扁的，比機身稍小一些的.正方形。拿一些白色的橡皮泥，把它做成小按鈕。再拿一點橙色，把它做成信號燈。再拿一點綠色做一個小的開關按鈕。最後拿五根火柴，把它插在電 視機身的上面和下面，分別作電視的天線和腿，電視機就做好了。
學問齋