在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的感悟的生活作文5篇，歡迎大家分享。
面對大海，海子有春暖花開的感受；腳踏高山，王安石有“一覽眾山小”的感慨；身臨宮廷，陶淵明有“覺今是而昨非”的感悟。
看見活潑可愛的小孩，我懂得了純真；仰望翱翔天空的小鳥，我懂得了自由。生活是一個萬花筒，透過它，我們能夠看見人類的七情六慾。
有人曾告訴我什麼叫做犯錯。但是很可惜，我一點也聽不懂。其實任何感受都要由自己去經歷，才會從心底中領會。未有犯錯，又怎會知道那種滋味；未有失去，又怎會懂得珍惜；未有得到，又怎會感到滿足。沒有這些，人生是多麼乏味啊！
很多的人，總愛向別人提出忠告。他們説出了自己的感受。可惜的是，那不過是他經歷後的產物罷了。世界上還有什麼比親自經歷更能讓人明白事務的真理呢？同時，他們也是自私的，經歷是人生寶貴的財富，怎麼可以剝奪別人積累財富的權利呢？這不正像那些愛抄答案的人嗎？他們的的確確知道了答案，可是他們充其量也只是知道答案罷了，事物的本質，他們又懂得了多少呢？
蝴蝶很美麗，這是它努力進化的結果，誰又曉得，它的前身是一隻醜陋的蛹，誰又曉得它為此付出的血汗呢？
我們每天起牀，都會看見燦爛的陽光，很耀眼。但是誰清楚太陽發出如此普通的'光需要經歷多少個化學反應才能辦到。
其實生活對人類已經是不薄了。人只有五官，可是卻能感受數之不盡的情感。人生在世，苦短數十年，很多人説自己早已嘗過酸甜苦辣。小孩説他的生活很自在；青年説他的生活很有趣；中年説他的生活很美滿；老年説他的生活很閒適。
無論你生活得怎麼樣，生活由始至終是公平的。也請別對自己吝嗇，去尋找自己的經歷吧，經歷過生活，你就懂得生活在於經歷。
九年級，隨着學習壓力的增加，思緒常常飄忽不定，為未來的變幻莫測感到可怕。
我看着窗外的天空，深深地歎了口氣。生活真的就是如此嗎？夢想是那又高又遠的東西，仰望久了，眼睛會酸，會落淚。
出去走走吧，散散心！心中萌生了這樣一個念頭。於是，我變來到了鄰居的果園裏，獨自在樹旁徘徊着。
忽然，樹上的枝幹交織的地方似乎有什麼東西在動。我的眼球被吸引住了，就悄悄地在過去。原來，是一隻黑色的蜘蛛正編織着它的網呢。蜘蛛爬來爬去，上上下下。它小心翼翼地編着，一圈又一圈，就這樣不厭其煩地進行着。終於，它成功了，織成了一張又大又好的蜘蛛網。平時常聽老師用蜘蛛織網的故事來告訴我們要堅持不懈，今天，我倒要見證見證這小蜘蛛到底有多大耐性。於是，我輕輕走過去，用食指一彈，蜘蛛網就這樣被我不費吹灰之力就破壞了。我得意地笑了。
蜘蛛似乎有些傷心，但很快地，它有開始織網了。於是，我又一次次地蓄意破壞，試圖消除它織網的念頭與執着。但蜘蛛始終沒有放棄，一次又一次地重新織網。
我開始對蜘蛛肅然起敬，默默地注視着它的每一個動作。弱小的身軀在樹枝的'角落裏躍動着，是那樣堅定，那樣頑強，那麼執着。它的每一個動作都像一個個充滿活力，包含自信的音符，都透露出它對生活的熱愛與真摯。第七圈，它快要成功了。我決定不再破壞它的傑作，可是，天有不測風雲，老天居然突然狂風大作，繼而傾盆大雨。我趕緊撇下蜘蛛跑回家去。心想：蜘蛛會放棄嗎？它還能堅持嗎？
雨後，我迫不及待地來到果園。“啊！”我驚喜地發現，就在剛才蜘蛛織網的地方，赫然張着一張碩大漂亮的蜘蛛網！我若有所悟，蜘蛛一直執着追求的是春日的綠、夏日的花、秋日的果、冬日的雪更美、更偉大的壯舉。
至此，我的心已豁然開朗。我想，對未來，我不會再茫然。因為我的目標已明確，我的信心已樹立，我該播種希望的種子了。朦朧中，希望之花似乎正在我的生命中怒放呢！
幼稚的心擋不住時針的滑行，不經意間，我已是九年級學生了。回想三年的國中生活，猶如一去歌曲，在和諧或不和諧地演奏着，其間夾雜着我的歡笑和淚水。
三年前，我是哼着“我去上學校，天天不遲到”這首歌走進國中校門的。中學校園的一草一木都令我倍感新鮮，但最突出的是“多”，科目多、老師多、同學多、上課時間多、章程多……
一開學我們便搖頭晃腦地背了幾天《中學生守則》、《一日常規》。近來又出台了什麼《學生自主管理》，我們簡直跟被軟禁一樣。
“零——”清晨的`鬧鐘把我從暖烘烘的被窩裏拉了起來。糟糕，又遲到了！我以迅雷不及掩耳之勢衝入學校。“喂！哪個班的？不準跑！”拜託在S不變的情況下，加大V可以節省時間，難道這位“飲差大人”不知道嗎？
“還有兩週就要進行期會考試了，希望大家加緊複習。”
“啊！”
以期會考試為中心的颱風迅速席捲了廣大學生的心田。頓時，“校園四月即飛雪”，大家拼命地背呀、寫呀、抄呀……
“期中台風進入高潮階段，請大家注意保暖。”“小靈通”散播着消息。考試這天，友哀愁着臉一直哼着：“還沒好好地感受雪花綻放的氣候……”
“颱風已進入末期，只是今天又大降雨……”每個教室裏都出現了這種情景：一片混亂，具體言之，有捶胸頓足、咬牙切齒的；有喜氣洋洋的；有眉頭緊鎖，恨不得把試卷看穿的；有打聽分數的，還有類似“他給我少回了0.5分，我應該是80.5分……”的配樂。我的成績呢？“不容樂觀，要引起高度重視。“同桌曰：“就像蝴蝶飛不過滄海，沒有誰忍習責怪。”
無精打采地回到家中，放上我最愛聽的那首《寂寞流星羣》“他只會記得我，沉悶的天空，彼此閃過耀眼的火……”
唉，考試，你怎麼沒向我閃過耀眼的火呢？
星期五的活動課上，全班同學唱了一去老的革命歌曲。我們那可親可敬的班主任站在一旁嚴肅地聽完後，順勢給我們上了節思想教育課：“從唱的情況來看還是革命歌曲好，請同學們不經盲目地隨波逐流，革命歌曲比流行歌曲更有教育意義……”
我趁這會兒在桌上“眯”了一覺。
“零——”解放嘍！一羣女孩兒嘰嘰喳喳：“喂！梁詠琪出了新專輯了，陪我去買吧……”
國中生活有苦也有樂，正是學習生活中這一個個跳躍的音符，像一杯咖啡，讓我在不覺中品嚐到了成長的滋味。
乘坐在回老家的車上，望着窗外，不斷變化交替的景象。由一座座高樓大廈漸漸變成綠油油的莊家和茂密的樹林。我還沉寂在這使人留戀往返的景象之中，還未等回過神來，便來到了爺爺家。
吃過午飯之後，來到爺爺家門口乘涼。
陽光從樹葉間灑下斑駁的碎片，灑在我的臉上，彷彿有久違般的温暖。旁邊的小狗“豆豆”在一旁懶洋洋的趴着。再石凳旁邊種着月季，一叢叢越級向我展開粉色的笑臉。
我的暑假生活便從這裏開始……
花開花落
第二天早上醒來，突然發現昨天開的正豔的月季花今天突然謝了，望着滿的花瓣不由的傷感起來。
花開花落，四季更新，不正是這個道理嗎？何必故意去留念什麼呢？人們總會為滑落而傷懷，卻忘記了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”啊！等到下一個季度時，它們還會開出更美豔的花朵。
——別注重傷感過去，而忘記了把握現在，實現美好未來。
品牛肉麪
還朦朧在睡夢中之時就聽見奶奶喊我起來吃牛肉麪。看着碗裏的牛肉麪，碗裏飄滿油花，一片片肥嫩的牛肉，嘗上一口，鮮美無比！湯辣燙、肉均嫩、面有味、味濃香，真不愧是奶奶的拿手好菜。就在吃的那一瞬間，心中煩惱隨着拉拉的氣味消散在空中，那般享受，讓人無法用語言來表達。
——人生如此短暫，何不盡情享受生活中的美味。
與狗之樂
爺爺家養了2個月大的小狗，取名“樂樂”身着黃色，毛茸茸的'皮毛甚是可愛，故多了幾分鬥狗之趣。每當吃飯時，它就瞪着兩隻圓溜溜的大眼睛目不轉睛的盯着飯桌，
這時，我便夾了肉扔給他吃，哪知還未等落地它就一口接住了，真是讓人喜愛有加
有事去附近小河邊釣了魚，便簡單煮了給它吃，邊吃還不時抬頭看看我，生怕我把他的美食搶了去，吃完之後，便趴在一旁睡大覺。
在寫這篇文章的時候，它已經趴在我的膝上睡着了，我情不自禁的撫了一下它柔軟的毛，他愜意的動了動耳朵。
——狗是人類最好的朋友。
時光總是在未等人再美好生活中回過神來便悄然離開。轉眼間，這個暑假又要結束了，鄉村生活給了我多少饋贈，留下了多少美好的回憶，我要將它們帶回去，永遠留在記憶中，留在生命裏。
人生百態，對生活的感悟源於慧心地與生活“交談”。就讓我們在藍天下感悟生活，擁有展翅雄鷹的豁達；讓我們在落花時節裏感悟生活，迷醉在萬物輪迴的自然之美；讓我們在生活中感悟，品味寫滿禪語的人生！
可憐的老師，請您不要再被眼前的“成績”所迷惑，所欺騙，仔細看看那鮮紅的分數吧。它們身上都披着一張漂亮的羊皮，而隱藏在這羊皮之後的骯髒卻不被你所見。
可憐的父母，請不要為你們的孩子所取得的“好成績”而驕傲，為了博取你們的歡心，這些分數露出了它們猙獰的面孔。
可憐的孩子們，請不要為自己的“好成績”而沾沾自喜了。看你們的目的已經達到了，你們可憐的`老師和家長已經開始考慮如何獎勵你們了，這個新年你們過得一定很愉快！
可憐的我，卻終日被這恐怖的，不公平的分數所驚嚇。我的考試成績與我付出的努力成反比，我驚愕！
為什麼在還未放碼前，平天就向另一邊傾斜，即使我睡得再晚，再用心，即使我考得再好，我也深感不公！我們本應站在同一超跑線上的啊！
什麼時候，我們才能進行一場公平的競爭呢？
學問齋