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吐痰的作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.79W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的吐痰的作文,歡迎閲讀與收藏。

吐痰的作文

吐痰的作文1

在學校綜合實踐課上,老師讓大家分組開展“綠色北京、綠色奧運”活動,於是小明和小剛走出了校園。

他們走出沒多遠,就見到一個老爺爺拄着枴棍走過來,一邊走一邊咳嗽着,小明正準備去扶他時,老爺爺在他面前吐了一口痰,但小明還是關心地説到:“爺爺您沒事吧!哪兒不舒服啊?”,爺爺搖了搖頭,小剛笑着説:“爺爺,請不要把痰吐在地上,好嗎?”“不吐在地上!那吐在哪裏?難道讓我留着,再説我也吐了好多年了。”老爺爺不耐煩地説,小明連忙拿出在學校帶來的清潔袋,有禮貌地説:“我把這個清潔袋送給您,吐在這裏不就行嗎?”“那多麻煩呀!我吐在地上關你們什麼事?”老爺爺更加不耐煩了,這時小剛扶着老爺爺説:“為了大家呀,您看牌子上是這樣寫的':為了您和他人的健康,請不要隨地吐痰。”小明又接着説:“為迎接2010年奧運會,我們都更應該講衞生、講文明!”

聽着小明和小剛的話,老爺爺有些不好意思地點點頭,這是他禁不住又咳嗽起來,但他趕緊把痰吐在清潔袋裏,看着老爺爺慢慢地走開,小明和小剛開心地笑了。

吐痰的作文2

説起“環保”二字,人們大都會想到怎樣預防和治理空氣污染、水源污染、土地沙漠化等等,這自然是不錯的;可有人卻忽視了日常生活中看似“不值一提”的某些“瑣碎”的陋習對環境的破壞,忽視了對身邊環境的保護。

如今,我們的物質生活向着現代文明又大大前進了的標識。物質文明程度提高了,精神文明程度也應有所提高才對,就該像告別簡陋的土屋茅舍那樣,與生活中千百年形成的某些有悖於文明、健康、科學的不良習慣道聲“拜拜”了。不少人確實如此,比如熱心於主動清掃樓道維護環境衞生這類公益之事。可也有的人大大咧咧地就將稠黃的濃痰隨口吐在了人家辛辛苦苦完全是義務地清掃得乾乾淨淨的樓道內!一口痰危害有多大?痰其實就是肺裏的膿液,細菌就包藏在膿液中。當人們呼吸到不乾淨的`東西時,這些東西在人體的呼吸道中經過特殊“處理”,最後會通過咳嗽被排出體外。所以即便是身體健康的人,他們吐出的痰也是不乾淨的。而大量咳嗽吐痰的人往往是身體患有各種疾病的人,他們的痰液裏存在着更多的致病物。有時病人的痰液得不到有效、正確的處理,即便吐在公共排污系統中,也會對周圍居民的健康帶來威脅。甚至因此而極有可能給您自己和他人帶來嚴重的疾病!

吐痰的作文3

星期日下午,我去西站玩,正準備回家時,在車站遇到了這樣的一件事。

我在車站等車時,正好遇到了一位叔叔,那位叔叔咳嗽了一聲,就隨地吐了一口痰,我見了,腦子中立即出現了老師常對我們説的一句話:吐痰,既會污染環境,又會危害別人。於是我鼓起勇氣對那位叔叔説:“叔叔,您這樣做不好。”我便指了指那口痰,又對他説:“如果這樣做,會破壞環境的。”那位叔叔瞪了我一眼,對我説:“小毛娃子,老子吐痰管你屁事,那環境又不是要老子一個人保護。”我聽了他這番話,氣憤的説:“如果人人都有您這種想法,那環境誰來保護?連孩子都知道保護環境人人有責呀!何況您是大人,更應該給孩子做榜樣呀!您可知道據科學家實驗證明,肺結核病人就是因為吸到了一口痰中的病菌而生病的`。”那位叔叔心虛了,這時也有人向我投來了敬佩的目光,他終於肯認錯了,用低沉的聲音對我説:“小妹妹,你説得對,我錯了。”説着他蹲下身子,掏出一張紙,把那口痰抹掉了。

通過這件事,我明白了一個道理:好的習慣要從小養成,從小做起,否則習慣成自然,惡習很難根除,既損害社會公德,污染環境,又危害自己及他人的身體健康,是非常不文明的行為;我們作為新一代的少先隊員,要以身作則,爭當社會文明小衞士,做心靈美、行為美的小公民,愛護我們生存的美好家園,人人有責。

吐痰的作文4

5月31日下午,四叔帶我上街去買食品。四叔在商店買了些東西準備帶我回家。

我們在車站等車,不一會兒,汽車從遠處開來了。我們正準備上車,忽然四叔咳嗽了一聲,隨口把痰吐在了地上。我立刻想到:在學校的老師經常給我們講,要養成不隨地吐痰的好習慣。今天自己家的人隨地吐痰,我應該對他進行“教育”。

於是,我一把拉住四叔的手説:“四叔,慢!”四叔不知發生什麼事,急忙問我:“為什麼?”我指了指他吐的痰説:“您看!”四叔對痰瞅了一眼説:“我當出了什麼大事了呢!一口痰有什麼要緊的`?快上車!”我説:“不行,不行!”我拉住了四叔的手不放,“嘟”的一聲,汽車開走了。

四叔很不高興地説:“哎!我的小祖宗,吐一口痰有什麼要緊的?真是大驚小怪!”“難道您不知道,小小一口痰,病菌千萬嗎?”“我沒有傳染病!”四叔有點生氣了。

我知道自己做的對,也不甘示弱,理直氣壯地説:“不管有沒有病菌,隨地吐痰是不講衞生的,應該擦掉。”

這時,四叔的臉被我説得紅起來了,他拍了拍我的頭説:“好,我接受你的意見以後我要多請教你這位"小老師"。”

看到四叔認識了錯誤,我趕快衝兜裏掏出一張紙,搶在四叔的前面,把那口痰擦掉了,髒紙仍扔進了路邊的垃圾箱裏。這時公共汽車開過來了,四叔拉住了我的手上了車。

吐痰的作文5

在我們每天生活的城市裏,有環衞叔叔和阿姨幫助我們打掃環境。可有一些人會隨地吐痰,亂扔垃圾,讓我們的環境變得很髒,也使環衞工人的勞動前功盡棄,還會傳播疾病,真是令人心痛。

如果大家隨地吐痰,會讓我們的生活環境變得越來越髒,大家不能美好的生活。痰,含有大量的細菌、病毒、真菌等病毒原本。呼吸道傳染病,像流行性感肺結核、氣管炎、肺炎等病原體,均通過痰液進行傳播,危害性最大。比如,結核病患者吐出的痰,痰中的結核病菌覆蓋在塵埃中,痰乾燥後隨風飛揚,引起結核病的傳播。隨地吐痰既不衞生,也不文明,極易傳播疾病,不僅對別人有害,同時也污染了生活環境,對我們自己造成傷害。

為了使我們的`生活環境更加清潔,身體更加健康,生活更加美好,一定要注意講究衞生,養成不隨地吐痰的好習慣。在吐痰時我們應該用紙包起來然後扔到垃圾桶裏,這樣就減少了病菌的傳播和環衞工人的工作量。讓我們一起愛護公共衞生,共同創建“綠色家園”。

吐痰的作文6

那是一個星期六下午,二舅舅帶我去南郊公園玩。我們在車站等車,不一會兒,汽車從遠處開來了。我們正準備上車,忽然二舅咳嗽了一聲,把痰吐在地上。我突然想到:在學校里斯老師説:“要養成不隨地吐痰的好習慣”。今天自家人隨地吐痰那我可不好受。對,我應該對他進行“教育”,保護環境是我們每個人責任。

於是我一把拉住二舅舅的手説:“二舅舅,你先別上車!”二舅舅不知發生什麼事,急忙問我:“為什麼?”我指了指二舅吐的痰説:“您看,您看。”二舅舅看了一眼説:“我當是出了什麼大事。一口痰有什麼大不了的,快上車!”我説:“不行,不行!”我拉着二舅舅的手不放,這時汽車“嘟——”的一聲開走了。

二舅舅很不高興的説:“我的'乖侄子,吐口痰有什麼要緊的,我又沒有傳染病!”

我知道我的這種做法是對的,也不甘示弱。理直氣壯的説:“不管有沒有細,隨地吐痰就是不講衞生,就是污染環境,應該擦掉”。

這時二舅舅的臉被我説得紅起來了,他拍了拍我的頭説:“好,我接受你的意見,以後我要常常請教你這滿腹經綸的小老師。”

看到二舅舅認了錯,我趕快從兜裏拿出衞生紙,槍在二舅舅前面把那口痰擦了,仍到旁邊的垃圾桶裏去了,這時公共氣車開過來了,二舅舅拉着我的手上了車。

吐痰的作文7

十月三日下午,四叔帶我上街買食品。四叔在食品店買了東西準備帶我回家。

我們在車站等車,不一會兒,汽車從遠處開過來了。我們正準備上車,忽然四叔咳嗽了一聲,隨口吐在了地上。我立刻想到:學校老師經常給我們講,要養成不隨地吐痰的習慣。今天自己的家人隨地吐痰。我應該對他進行“教育”。於是,我一把拉住四叔的手説:“四叔,慢上車!” 四叔不知發生了什麼事,急忙問我:“為什麼?”我指了指地上的痰説:“你看,你看!” 四叔對痰瞅了一眼説:我當出了什麼事呢?一口痰有什麼要緊,快上車!我説:“不行,不行!”我拉住四叔的手不放。“嘟——”的一聲汽車開走了。四叔又很不高興地説:“哎!我的小祖宗,吐一口痰有什麼要緊?真是大驚小怪!”“難道你不知道,小小一口痰,病菌千千萬 萬?”“我又沒有傳染病!” 四叔有點生氣了。“不管有沒有病菌,隨地吐痰是不講衞生的`,應該擦掉。”我説。四叔聽了掏出一張紙,把那口痰擦掉,髒紙扔進垃圾箱裏。

車來了,四叔拉着我的手上了車。

吐痰的作文8

有痰則吐,天經地義;有痰亂吐,害人害已。

隨地吐痰有害處,隨地吐痰害處多。

隨地吐痰的最大危害,在於散佈病茵,傳播疾病。例如在幵放性肺結核病人的痰裏每毫升就有結核桿菌10萬個左右。結核病人吐在地上的痰幹了以後,結核杆菡就會隨灰塵飄浮在空氣中,別人吸進了空氣中的結核桿菌就可能得病,而體弱者、年幼者得病的可能性、危害性則更大。

隨地吐痰的其他害處,在於有礙觀瞻,有損形象。

試看:痰跡斑斑,令人嘔心;斑斑痰跡,醜化環境,豈不有礙觀瞻?試想:隨地吐痰,缺乏教養;隨地一吐,公德全無,豈不有損形象?千萬不要小看這一"吐",它可既損害大眾的環境衞生,又損害個人的'文明形象。

明白隨地吐痰有害之後,有的人還得改正三個錯誤想法、做法。

其一:吐上一口,踏上一腳,有人也知道吐痰於地難看,於是吐後急忙踏上一腳,"消屍滅跡",豈不知這樣一來正是"欲蓋彌彰",加速了痰中細菌在空氣中的散播,"好心"做了壞事!

其二:明地不吐,吐在暗角。這種人的心理與前者同,錯誤也與前者大同小異。在陰暗、潮濕的地方,痰中細菌生命力更強,如結核桿菌可存活七、八個月之久。這樣,細菌"作案"能力更大!

其三:噴嚏咳嗽,也不能"放任自流",因它們實質上是兩種特殊形式的"吐"痰。椐有關資料,在咳嗽打噴嚏時,痰液以飛沫形式四濺。咳嗽一聲噴山來的飛沫約2萬粒,一個噴嚏的飛沫竟達萬粒;咳嗽一聲噴出活病菌約900個,噴嚏一次可噴出活病菌約8500萬個。這樣,它們在空氣中四處遊蕩,就會危害人的健康。可見,對噴嚏咳嗽決不能輕視。在咳嫩、打噴嚏時,應該用手絹捂着口鼻,既衞生,又文明,也有禮貌々

最後,願我們都能記住:吐痰之時,千萬不要"有口無心"—講衞生、講公德之心。

吐痰的作文9

保護環境,從你我身邊做起。這是每個人都知道的,我努力在這樣做,感覺心裏特別踏實。記得有一天,陽光明媚,我和媽媽去公園散步。

我看到一位叔叔在一個角落裏隨地吐痰,心想:難道這位叔叔不知道要保護環境嗎?我真不知道這位叔叔是怎麼想的呢!

我加快腳步,上前對那位叔叔説:“叔叔,請你不要隨地吐痰。”叔叔沒想到我一個小孩會説這麼説話。難為情地説:“謝謝你,小朋友,我會努力改正的'。”我快樂的説:“不用謝,叔叔,這是我應該做的,也是我必須要做的。”我提醒這位叔叔:“叔叔,請您記住,保護環境,人人有責,不隨地吐痰,也是保護環境的一個表現。”叔叔聽了,笑着説:“我會記住的,再見!”“再見!”我開心地説。

我自從做了這件事之後,就親身感受到保護環境需要我們做好宣傳。我想:我一定要繼續這樣做下去,讓我們的環境更加乾淨。

這是需要我們做好宣傳。我想:我一定要繼續這樣做下去,讓我們的環境更加乾淨。

這是需要大家努力的,如果不努力,那麼環境會遭到破壞的。要不然,人人都會後悔的。

吐痰的作文10

説起我的同桌,我就頭疼,要問為什麼,因為他可是一個名副其實的吐痰大王啊!怎麼,不信?那你就看看以下幾個小鏡頭吧。

鏡頭一

“叮叮叮……”上課鈴響了,這節是語文課,同學們正津津有味地聽老師講課,突然,只聽“哈――”的一聲,吐痰大王開始了他的.精彩表演。他悄悄轉過頭來“呸”地一聲吐了一口痰在我的坐位下面,接着又若無其事地繼續聽課。我當時很生氣,想:“哼!現在在上課,我先不管,等下課了再找你算帳。”可是,我越不管,他就越放肆,我實在忍無可忍了狠狠地踢了他一腳。

鏡頭二

終於下課了,坐在他前後左右的人都來找他算帳(當然也包括我),要問為什麼,那是因為他吐的痰已經把我們這些坐在他旁邊的人的座位給“污染”了。他也真可憐,他告訴我們,其實他也不想這樣,因為他感冒了。最後,我們商議決定讓他每天帶一個口袋,把口痰吐在口袋裏。但是我每天看到他吐在口袋裏也絕得不舒服。

吐痰大王的名字嘛……為了他的面子我還是不告訴你。吐痰大王,你的感冒快點好起來把。