在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的那一刻，我笑了作文，希望能夠幫助到大家。
以前，我是一個活潑，愛笑的女孩子，但是，被稱為仁慈的上帝卻殘忍地奪走了我母親的生命，更可惡的是，父親竟然要娶後媽！因此，在母親去世的那一刻起，我就再沒笑過了。
“女兒，吃飯了。”後媽一邊盛飯一邊説，“你爸他今天要加班，不回家吃飯的了。”我看了看桌上的飯菜，冷漠地説：“陌生人煮的飯菜我吃不下。還有，我不是你女兒。”後媽聽了，愣了一下，隨即便説：“你不吃飯會餓的，別餓壞身子啊！”“啪”的一聲，我一巴掌打在後媽的臉上，説：“別在我面前假惺惺的，沒有你，我不會餓死！”説罷，我便回房間了。我的眼淚也不禁流了下來。
一天，我放學回家，只見後媽在幫爸爸收拾東西。我連忙阻止她，大聲地問道：“你在幹什麼？”這時，爸爸從洗手間出來，責怪我説：“你幹嘛那麼大聲？這是你對媽媽説話的態度嗎？”我忍住眼淚，説：“以前你從未罵過我，現在你為了她，罵我了。當我的媽媽，她不配！”“啪”的一聲，我感到臉上熱熱的，很痛，但心，更痛！強忍的眼淚終於流了出來，我捂着被打的臉，説：“我恨你們！”説着，我便疾步回到房間，抱着媽媽的照片大哭起來：“媽媽，爸爸打我了，打我了。為什麼，為什麼我們原本幸福的家庭會變成這樣？為什麼你會死？為什麼！”不知何時，後媽已站在我的'身後，她輕輕地抱住了我，用温柔的聲音對我説：“我知道，你很恨我，但是，我並不怪你。你知道嗎？我是一個孤兒，從小就被人嘲笑沒父母生，但你呢？你比我幸福多了，你爸爸真的很疼你，他剛才錯手打了你，他也很心痛，而且，他也哭了，這是我認識你爸爸以來第一次看到他哭。我不會逼你把我當成你媽媽，我只希望你可以接受我，讓我做一個盡職的母親！”我聽了，心中的怨恨已慢慢消除了。我以把抱住了後媽，在她的懷裏喊了一聲：“媽媽！”後媽聽了，高興地説：“乖女兒，我的乖女兒！”
就在這一刻，我笑了。這是我在母親去世後第一次笑。我笑得那麼真誠，那麼可愛！
一天二十四小時，一小時六十分鐘，總會有許多瞬間讓你感到高興，悲傷......而在那一刻，我笑了。
我在白馬澗的一個培訓班裏學習書法，老師是當地的著名書法家。一開始，我學習的興致很高，也常被老師表揚。但時間久了，那股積極性也漸漸淡了下來。儘管我仍能寫得一手好字，但有時討厭起了書法，甚至不想日復一日，枯燥地練字了。
終於，我們等來了能夠大展身手的機會——要在週六去參加白馬澗社區組織的新年送福活動。説白了，就是去寫“福”字，送給小區的居民們。學員們聽到這個消息，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，開始準備起來。
盼星星，盼月亮，終於盼來了活動當天。活動廣場上熙熙攘攘擠滿了人，我們一過來，社區居民們就自覺地讓出一條道來。當然，最主要的還是咱們揮毫潑墨、龍飛鳳舞的時候了。正當我提筆認真書寫時，突然，身後的一位阿姨指着我剛完成的一幅作品，驚呼道：“天哪！快來快來，這個孩子的字寫得好棒啊！”一聽這話，大家一起擁了上來，一看，也都點頭稱讚：“嗯，是不錯！”“這真的是他寫的嗎？”大家七嘴八舌地圍上來，我的心裏受用極了，寫得更加賣力。有了大家的.稱讚，我原先覺得練書法很枯燥的心理頓時煙消雲散，那種積極性彷彿又回到了我的身上。“哎，小夥子，別停啊，下一張我要了。”一個老大爺喊了我一聲。“我要！給我，這可是我先要的。趕緊的，還有我的一份兒呢！我也要！”大家剛才正欣賞我的作品，被那位老大爺一提醒，才一下子回過神來。我也被他們的熱情感染了，應了一句：“來來來，別擠，到時候每人都有！”往旁邊一看，其他學員也正忙不過來呢！望着我身後那排得最長的隊伍和人們臉上急切的神情，我自豪地笑了出來。
小時候的我幼小無知，長大後的我懂了不少的道理；小時候的我調皮搗蛋，長大後的.我明白哪些事該做哪些事不該做；小時候的我不愛交往，長大後的我開朗許多。使我開朗快樂的，歸功於她。
上學前班時，我總是孤零零的，獨來獨往，沒有一個朋友，開心的事我獨享，傷心的事我塞在心裏，別人不過問。她卻看見了，對我祕密地説：“我有一張藏寶圖，你要不要找找寶藏？"我拍手道：“好呀！”是真的一張藏寶圖，我順着藏寶圖提示的方向走來走去，終於找到一個盒子。“哇，找到了！”我興奮地叫起來，慢慢打開盒子，裏面有張紙條，上面寫着：恭喜你找到哦，照我的話去做你，就可以找到更多寶藏。看到同學主動説“你好，我叫笑笑，微笑的笑，很高興認識你，我們做朋友吧，之後，每天堅持的跟朋友説，“今天開心嗎？我們一起玩吧！”
我拖着腮邊，半信半疑，但還是照着紙條的提示去做，慢慢的，久而久之，我變得開朗許多。口語表達能力也提升了，我變得越來越開興，並且把寶藏的事忘得一乾二淨。
有一天，她跑過來，笑眯眯地問我：“寶藏找到了嗎？”我愣了一下，才反應過來寶藏是什麼，與她相視一笑。“嗯，早找到了，這個寶藏我太喜歡了！”原來，她讓我學會找的寶藏就是朋友啊！
在學校裏，看到好多同學朝我打招呼，我也笑着迴應她們，笑得那麼燦爛，那麼真實，那麼可愛……卻不曾知道，在遠處，她也笑了，她就是我的姐姐，知心的朋友！
那一刻，我真心地笑了，感到幸福，感到開心，是我記憶中最美好最有價值的回憶了！
記得那天正巧碰上下雨，我站在教室門口，痴痴地望着爸爸，具體是什麼時間我記不清楚了，但是，有一件事情我卻始終無法忘卻望卻——那一次，我笑了……
“啊呀，我忘記帶跳繩了！”教室裏又傳來了我驚異的聲音，不過同學們已經習以為常了。“怎麼辦，怎麼辦？”我腦海裏一片混亂，今天下午的體育課要考試跳繩，沒有繩子，就相當於成績為“0”！對了。我突然想了起來，可以去傳達室打電話給爸爸，叫他把繩子給我送到學校裏來。可是外面下着這樣大的雨，這辦法行麼？算了，我試試看吧。我“轟”地衝出教室，一股腦鑽進了豆大的雨點當中。
“爸！”我對着電話説。“幹嘛？”“我的那根跳繩忘在家裏了，你能幫我去拿一下嗎？”“噢，好吧，那我中午再送來。”“那謝謝了，886！”我掛了電話，總覺得有種心灰意冷的感覺，總覺得爸爸一定會違約的。
中午我吃完了飯，爸爸沒來，下午第一節課，爸爸還是沒來。這下我可急了，雙腳不停地跺着地板，眼睛還時不時地瞟莩窗外，此時的我已經完全沒有心思聽課了。就在我對爸爸的諾言幾乎絕望的.時候，教室的門突然“咯吱”一聲開了，浮現出的是一張久違而又熟悉的臉——爸爸！我歡快地跑跑了過去，原來，爸爸是守信的。我走到他面前，也許是太過激動了，嘴裏一直輕輕地叫着“爸”。爸爸沒多説什麼，遞給我一根嶄新的跳繩，我接過去的一剎那，就看見爸爸已經全身濕透了。爸爸轉身就走了，而我也回到了座位上。我久久地端詳着這根碧綠的跳繩，接着兩行熱淚靜悄悄得打濕了我的臉龐……
那一次，我真的笑了！
天，陰沉沉的，本該來的風暴卻轉化為陰森森的殺氣，直撲麥城。看着城下成千上萬的人馬，我忍不住仰天長歎。
“為什麼，為什麼會這樣，難道這就是上天的意願？為什麼、為什麼……”“報！”我再次長歎，默默的點了點頭。“報告將軍，方圓千里之內都是吳軍，援軍始終都沒有出現。”我的眼神頓時一片迷茫。“這就是天命啊……”我又一次的長歎，無助的`搖了搖頭説：“你先下去吧，讓我稍微靜一靜。”一陣腳步聲過後，城牆上只剩下了孤零零的我。天，更陰了。一陣沉默後，我轉身看向城內的士兵，發現他們也同樣在看着我。目光掃過一張張慘白的臉後，我的目光中多出了一絲決然之色。“所有人聽令！突圍！”“是！”。
腳下赤兔馬，手中青龍刀，身後兩百餘人嚴陣以待。城門緩緩的開了，一絲微風拂面而來，但藏在這微風中的，卻是難以抵擋的殺意。“衝！”“殺！”所有人都瘋一般的衝出了城門。頓時四周殺聲一片。我手中的青龍刀不斷飛舞，赤兔馬在人羣中飛快的奔馳着，不知不覺間身上的金凱已經一片血紅。殺出重重包圍，來到一片山地前，四周一片死寂。轉過身，看着身後僅剩的十幾人，眼中又多出了一絲傷感。再次深深的望了他們一眼後，終於不再猶豫，一拍馬向山地裏衝去。四周一片死寂。
忽然，馬身向前一傾，我整個人猛地從馬上摔下。四周一陣亂腳步聲。“呵呵，這就是天命啊，大哥三弟，我關某可能要先走一步了。呵呵，如果有下輩子，我還做你們的關羽。”
那一刻，我笑了，是一種解脱了的笑。
童年，是一部相冊。裏面有歡聲笑語，有怒氣衝衝，有嚎啕大哭，也有捧腹大笑……而我卻忘不了今年的兒童節。
“這次兒童節又有抽獎啦！”不知是誰的聲音在教室裏大喊。我心裏想：抽獎？又要看運氣了。當卡牌發到我手上時，我低頭一看，説不出話來了，因為這個數是99。根據經驗，每年中獎的都是十分奇怪的數，99可能中獎嗎？我越想越擔心，但心中還存着一絲希望。
進了體育館，我瞟了一眼坐在前面王芷璇的'卡牌號：462.數字很奇怪，像是中獎的數字。我便問王芷璇：“我可以和你換卡牌號嗎？”
“行呀！不過我覺得你的數字挺好的呀！幹嘛換呢？”王芷璇一臉疑惑。
王芷璇的話點醒了我。對呀，每個人的號碼都不一樣，雖然中獎機率只有全校的百分之三十，但並不代表就沒有可能中獎。
“換不換？”王芷璇催促我。
“嗯……暫時先不換吧。”我猶豫不決。
一輪輪表演結束了，我卻沒有心思看，一直糾結着到底要不要和王芷璇換卡牌。換吧，又覺得不太可能中獎；不換吧，又覺得都跟王芷璇提這件事了，不換不太好。兩輪抽獎也過去了，始終沒在大屏幕上看見99和462。
最後一輪抽獎，抽的是一等獎，獎品我很想獲得。“停！”屏幕上竟然閃現了99！我欣喜若狂，跑上舞台拿獎品。身邊的姜老師説：“不是表演，是領獎。”我説：“我是99！”不知為什麼，當時的我報出99時竟是那樣的驕傲。那一刻，我笑了，慶幸的是還好我沒有和王芷璇換卡牌。
一定要相信自己，機會就會青睞於你。
笑容是綻放在臉上的最美麗的花朵；笑容是流過心間的最純淨的泉水；笑容是播放在耳旁最動聽的音樂。當我學會騎自行車的那一刻，我笑了，而且笑得很燦爛。
騎着車到處遊逛，我覺得很瀟灑，於是我很羨慕會騎車的人。同齡人一個一個都學會了騎車，而我就顯得落伍了。去年夏天，我向表哥借了一輛自行車，並請表哥教我騎車。表哥是熱心腸的.人，我有請求，他就爽快地答應了。剛開始表哥一手握着車把，一手扶着車身，我騎着車他就跟着跑。我踩着踏腳板，左一搖右一擺的，總擔心自己會從車上摔了下來。
每次我學的時候，表哥總是累得滿頭大汗，我覺得很不好意思的。大概兩個星期過去了，我還是找不到騎車的感覺，於是就對錶哥説：“我不想學了。”表哥笑着對我説：“做事貴在堅持，我相信你很快就會學會的。”此後，似乎熱心的表哥變得不盡人情了，他只是扶我上車，然後就不管我了。這樣，我大多是騎幾步路就下車了。
有一回，我一上車，表哥就放手了。我一踩踏腳板，“啪”的一聲，車倒人翻，我的左手臂和左膝蓋被地面擦破了皮，血跡斑斑的，痛得我“哇哇”大叫。心想：表哥心腸怎麼這麼壞，如果這樣非把我摔死不可。表哥似乎猜透了我的心思，又引導我説：“學騎車就像學走路，如果一味地扶着，那是學不會的。”表哥的話不無道理，因此我也堅持着學。
摔了爬起來，一次又一次，不知何時我居然不再摔了，上下車也很平穩了。那一刻，我笑了，表哥也笑了，因為我已經學會騎車了。由些，我已明白了一個道理，那就是放手也是一種愛。其實，我真的要好好謝謝表哥才行啊。
有人因為品嚐到美食而笑；有人因為過生日收到禮物而笑；有人因為中了大獎而笑……而那天的我卻是因為成功而笑！
那天，老師滿面春風地走進教室，笑眯眯地對我們説：“馬上，我們來做一個實驗！”同學們一聽，高興極了。老師又微笑着説：“實驗要求很簡單：雙腳站立，左臂平舉，掌心向上，再在左手心上放一支鉛筆，看誰能堅持10分鐘。”同學們聽了都不屑一顧，有的同學説：“這真是張飛吃豆芽――小菜一碟！”有的説：“這個我最拿手！”還有的.説：“哈哈，太簡單了，讓我站30分鐘都沒問題！”我的想法也和同學們一樣。
不一會兒，實驗就開始了。我們的臉上洋溢着笑容，顯得非常輕鬆，彷彿勝券在握。可是，沒過了一會兒，我們就感覺到肩關節一陣發酸，只聽，耳邊傳來了“哎喲！哎喲！膀子酸死啦！”“媽呀，好難受啊！”的聲音
又過了一會兒，我的肩膀更酸更麻了，只覺得膀子變成硬梆梆的了，好多人紛紛敗下陣來，耳邊又傳來“啪噠”“啪噠”的聲音，原來是好多人的筆掉下來了，看到孫旭他們沮喪地回到位置上，我想他們心裏肯定有説不出的不甘心呀！可是天命如此，我的心裏卻暗暗自喜。
時間像是蝸牛在爬行，我的肩膀更難受了，像無數根針在不停地扎我，真想放下來呀！要知道放下來可真是舒服呀！可是，我的餘光看見謝雨昕雖然腰着彎，可左手臂還在努力地伸着；顧佳在用右手捶着左手臂；更有趣的是“敗將”朱剛正在為謝雨昕按摩呢！朱剛臉上顯得非常輕鬆，而謝雨昕呢？臉上充滿了痛苦的表情！我也比謝雨昕好不到哪裏去，我又想放下手臂了，可是轉念又想：比起在邊疆站崗放哨的戰士來，我這點痛又算得了什麼呢？
實驗過程中，同學們不停地詢問老師時間。好不容易，老師説：“時間到！”“耶！勝利啦！”我高興地跳了起來。
那一刻，儘管我肩膀巳經痠痛極了，但我還是開心地笑了，因為我成功了，同時也明白了堅持到底就是勝利的道理！
放學了，我漫不經心地收拾着東西，忽然，“啪”的一聲，不知什麼東西從抽屜裏滑到地上。我撿起來一看，嘴不由成了“O”型：好漂亮的一張賀卡！一個可愛的小女孩捧着一束幽蘭，甜甜地衝着我笑。打開賀卡，一行清秀的字躍入我的眼簾：“祝你快樂！你能做到嗎？”署名是一個“鬼臉”和“安琪兒”。“安琪兒”就是那個有着一對翅膀的小天使嗎？我不禁微微地笑了。
自小嚴格的家教形成了我孤傲的性格。以成績的資本，我甚至不屑與其他同學搭話，漸漸地，我遠離了班集體，同學們也有意無意地孤立了我。現在快放假了，同學們互贈賀卡以示祝福，只有我還默默地幹自己的事，儘管我很羨慕那些收到賀卡的同學的幸福笑臉……
而此刻，我真的收到了一張賀卡，我合上賀卡，環視四周還在埋頭做題的同學，感到心裏暖暖的'，我捫心自問：“我能做到嗎？試試吧。”
放學後，我正想回家，看見一個綽號為“木頭”的女生還在吭吭哧哧地做題不，走到她身邊時，我停了下來，那是一道並不難的數學題。終於，我輕輕地説：“我講給你聽。”她抬頭望着我，眼神中滿是驚愕、疑惑，還有點“受寵若驚”。我坐了下來，慢慢地講解那道題。她很快綻開了笑臉，真誠地對我説：“謝謝。”這兩個久違的字眼如雷貫耳，我怔住了，心中暖融融的。我想：我還要這樣對待身邊的每個同學……
考試前夕，我又在抽屜裏翻到了一張賀卡，一行工整的似曾相識的字呈現在我眼前：“你做得很好，謝謝！繼續努力吧！”那一刻，淚水漫上我的雙眼，我噙着淚花幸福地笑了。
連綿的雨還是不停的下着，連續好幾天了。今天，我沒有帶雨傘。
走出教室，傾盆的雨取代了纏綿的小雨，我更害怕了，不知所措。
身邊沒有帶傘的男同學想開了閘的洪水，飛奔而去，似乎一點兒也不怕。女生們都撐開了三，層層疊疊的，風吹來，一朵朵傘花搖曳在雨中，與霧氣融在一起，形成了獨特的風景。樹枝也互相打起架來，葉片上的水珠一擁而下，宛如連天的瀑布。
我怎麼看起風景來了?我該怎麼回去呢？難道想男同學那樣狂奔嗎？哎呀，不管了，我戴起衣服上的帽子，衝進雨裏。豆大的雨點拍打着衣服，發出“啪嗒啪嗒”的響聲，他為我遮着風擋着雨。我努力地鑽進衣服做成的"雨篷"裏，感覺好舒服。可好景不長，一陣大風襲來，帽子被吹掉了。我被悲慘地暴露在雨中。
風和雨是不懂人的'感情的，它們只顧自己的情緒，只是宣泄，宣泄在大地上，讓人們受苦，它們仍舊那麼瘋狂，黑沉沉的天就像要崩塌下來一樣。
它打濕了我的頭髮，漲濕了我的頭髮，水溢出來了，順着我的臉頰急速地往下流，滲進了我的衣服，流下去，全省都濕了，好冷，好冷，我開始發抖，發顫，嘴角開始發白。
我開始安慰自己，不怕，不怕，快到家了，我要把困難當作經驗，我要微笑，微笑能克服一切困難。我咬咬牙，臉上掛着微笑，加快速度，朝着家的方向飛去。
雨還是不讓，還是那麼倔強，可我已經不怕他了。路邊的小草也和我一樣，微笑着，在狂風暴雨裏唱着，跳着，好不快活。屋面上“嘀塔嘀嗒”的，就像奏着打擊樂，為他伴奏。雨下到水塘裏“丁丁丁”地唱起來，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈……
為什麼它們這樣高興？以為他們和我一樣，看見了隱藏在烏雲深處微笑着的太陽……
笑是一種人的表情，表示着人們快樂、高興的心情。笑有各種各樣的笑，一生中我笑過許多次，但有一次笑讓我難以忘懷。
記得，那是一次求是教育集團召開的運動會，我參加了100米比賽。我為了能取得好的成績，我天天在學校操場上刻苦訓練。我在操場上一遍遍反覆地跑着，一次次跌倒，一次次站起來，但我並不厭倦，每天堅持跑步。
終於等到了比賽那一天，我緊張極了，我擔心跑不好，但我走到跑道時，我的心裏被“我一定要跑好，一定要跑第一”的自信心理佔領了。只聽“各就位，預備——”“砰”一聲，我像一支離弦的箭一般跑了出去。我腦子裏什麼也沒想，連場外激烈的加油聲也毫無感覺，只聽到耳旁“呼呼”的響聲，還有胸脯頂着風時的一種緊繃、充實，似乎自己的身體在和風抵抗着，後背的衣服灌滿了風，“呼呼”地左右搖擺，彷彿在為我擊鼓助威。此時我眼睛裏只盯着一個地方，那就是終點，終點，終點。
終於跑道了終點，我心中的`石頭剛放下，又緊張起來，我怕我的成績不理想，不敢聽到廣播的聲音，可我又非常期待自己能跑出好成績。心裏害怕與激動這兩個小人在激烈地打架。這時，讓我激動的廣播響了起來：“浙大附小，三（1）班，陳亞菲，第一名！”“耶！太好了！我獲得第一名了！”我高興地跳了起來。
我走上了領獎台，當我高高舉起獎狀的那一刻，我笑了。在那笑容中，我看到了我每天刻苦的訓練，我看到了老師細心地教導，我看到了同學們在我背後吶喊助威，我看到了爸爸媽媽欣慰的面容。我陶醉在這快樂的笑，激動的笑，開心的笑中。
“人品差可不能怪我啊，這是你自找的。”我無奈地歎了口氣，望着一臉悲催的我哥，攤了攤手。“差你個屁，老子是……好吧，我承認是我人品差。”望着一臉悲催的我哥，我不得不聳了聳肩，但臉上的`笑意卻是顯而易見的。
説起這事兒我就想笑，一個國中學生和一個國小生打籃球，還輸了，這叫個什麼事兒嘛。
如果我沒記錯的話，那大概是週日，我哥和我吃完飯後百無聊賴，就只得去打籃球，可才打了沒幾分鐘，我哥就喊了停，我停了下來，沒好氣地問：“你又咋地了，這已經是第幾次了啊，靠。”“沒啥，但兩人打沒意思啊。”“這倒也是，那怎麼辦啊？”“比準頭怎麼樣？”“先説一下咋弄。”
約莫十分鐘後，我們就停止了議論。我們一拍即合，確認了規則。具體來説就是在籃筐附近同一個點上，輪流投擲，比誰能先進球，然後一步步拉遠距離，比誰投進的多。
我首先進了一球，但我哥卻很快就也進了一球，我們兩個人戰成了平手，就這樣，半個小時後，我是略勝我哥一籌，但我十分清楚，離我戰勝我哥卻還是比較困難的。
果不其然，我哥很快就追了上來，但我也不知吃虧的主兒，又投進了幾球，確立了我的比分優勢，幾乎是確認了勝局，可我仍然沒有掉以輕心，依舊是自顧自的投，就如同平時體育課上練球一樣，彷彿就是普通的練習，這種心態不可謂為不好，我能贏也有它的一份功勞。
十分鐘後，我做出了一個漂亮的透支動作，球在籃筐邊緣轉了一圈以後，落進了籃網，掉到了地上，這同時也意味着我贏了。
我哥瞪大了眼，一副吃驚的樣子，我也傻了，天知道是怎麼回事。但旋即，我笑了，無比燦爛的笑了！
人生中的那一刻有很多很多，有哭，有笑，有悲傷，有喜悦……今天，我要講述的是在作文班發生的一件趣事。
在一個陽光明媚的星期六，我剛來到作文班就看見李老師手中拿着一大摞白紙。我想：這些白紙是用來幹嗎的呢？是用來摺紙？是用來畫畫？要是是用來摺紙就好了，我可擅長摺紙啦！
可是，結局和我想的恰恰相反。李老師對我們説：“今天，我們要先畫一幅畫，這幅畫很簡單，只用畫一座小山，一座房子，一條小河，河裏遊着幾條魚，幾棵小樹，樹上站着幾隻小鳥就行了。”我想：這很容易嗎！連幼兒園小朋友都會畫嗎！但李老師話鋒一轉，説道：“不過你們要閉着眼睛畫。”啊！這可就有點難度了。
李老師把白紙發給大家，我閉上眼開始構思。李老師一聲令下“開始”，我就奮筆疾書。我先畫了一條小河，再在小河裏畫了幾條小魚，然後在河旁畫了一座小山，山上畫了幾棵小樹，樹上畫了幾隻小鳥，最後畫一個太陽，就大功告成啦！
過了一會兒，李老師宣佈“睜眼”，我看着自己的畫，不禁哈哈大笑起來，小魚飛到了天上，房子不僅飛到了空中，而且“骨肉分離”，連屋頂和屋身都分開了。小鳥不僅翅膀和腳逃走了，而且還飛到了天上呢，樹根和樹冠也分離了，圖上展現着一幅慘不忍睹的景象。再看看其他同學的畫，他們的畫也是慘不忍睹，有的把房子安置在河上，有的.山沉在了水底……教室裏的同學都對着的“傑作”哈哈大笑起來。
這真是一件有趣的事，通過這件事，我知道做事不能盲目，不然會鬧出大笑話。
在成長的路上總有勝利和失敗，我也不例外，所以我就在這兒和大家説一下，我打的“勝仗”吧！
那一次“勝仗”使我懂得了，父母是多麼辛苦啊！
有一次，我休閒的在家裏玩着手機。媽媽在無數人的催促下，無奈地電腦旁做起事來。
突然間，弟弟的哭喊打破了步行街的寂靜。
我連忙放下手機講，將弟弟這隻“超聲波怪物”推出門外。但是因為弟弟的“大招”太厲害了，我軍全體出擊也是“團滅”。因為這樣，弟弟就更加“瘋狂”了：他一直在加強他的大招——哭喊聲更加大了！
這聲音把我軍一會兒搞得團滅，一會兒出的兵被吵死。一眨眼的功夫就打倒了防禦塔。
當第一座塔倒下，第二座塔戰敗，第三座塔陣亡時，我才想到事情的嚴重性。這時我頭上燈泡一亮，“對了，他是不是要吃了呢？”我立刻帶他回家，泡好奶粉，塞在他嘴裏。果真奏效了：超聲波怪物不叫了！
下面這一個故事又告訴我了一個道理：做人要誠實。
一、二年級的時候我在奶奶家寫作業。每次放學我總要買些玩具、零食。奶奶總是如願以償的晚上爸爸媽媽來吃飯時，我就會把玩具放在一個大櫃子裏，不讓他們看見。以免被打。天長日久，那個大櫃子裏放滿了我的玩具。
有一次“警報器”——摩托車的`發送機身又響了。我趕快收拾好玩具。但沒有合上櫃子，他們已經到房間來看我了。
因為我怕他們打，於是努力爭辨。但是，我輸了。
他們看到後，問：“為什麼不讓我們看見呢？”我回答：“怕你們，打我，我天天買玩具。我的聲音中帶着哭腔。然後媽媽語重心長的對我説：“你呀，想買玩具就告訴我爸媽啊！之後你想買多少就買多少。”一聽到有玩不玩的玩具，我立刻破涕為笑了。
那一刻，我笑了。笑容是多麼燦爛啊……
數學期末考試開始了，我志得意滿地走進教室，環顧四周，發現大家都一副沉重的表情，幸好我已經早早複習過了，我開始有點飄了。
試卷發下來，我大致瀏覽了一遍，發現很多題目都是複習過的，而且都不難，我的信心更足了。
拿起筆，我以最快的速度把前面的計算題、選擇題、填空題和判斷題都寫完了，時間才過了20分鐘，我得意地在心裏為自己豎起了大拇指，覺得自己真是太棒了。但是做到後面的大題，我的速度就明顯慢了下來，彷彿汽車在高速公路上行駛一段路程之後遇到了堵車。我埋頭思索，草稿列了一遍又一遍，但是卻始終沒有頭緒。
抬頭看看四周，大家都在奮筆疾書，再看看同桌，只見他神情嚴肅，努力計算着，我發現他也正在算我剛才那道題。忽然，他皺緊的眉頭鬆開了，接着“刷刷刷”把答案寫了上去。這時我心裏冒出一個念頭：偷偷看一下，就看看他的解題思路，不看答案。我不由自主地把頭斜過去一點，馬上就能看到了！我忽然又縮了回來：不行不行，就算這次看了，也不是我自己想出來的'，等下次遇到這樣的題目時，肯定又不會！算了，先做下面的吧。
所有題目都做完了，只剩下這道題了，我揪着自己的頭髮，希望能有一些靈感，但是我覺得都快把自己揪成禿頭了也沒有思路。我又想到了同桌已經做出來了，不禁又生出看一下的念頭，又覺得這樣做是不對的。
但是如果不看的話這道題我肯定解不出來了！
如果你看了就是作弊了，這是可恥的！
只看思路而已，哪有那麼嚴重！
看了就是看了，哪分看思路還是看答案，自欺欺人！
我感覺自己都要人格分裂了，不行，不能看，即使這次考差了被老師和媽媽批評，我也不能欺騙自己和老師！
下課鈴聲響了，我放下筆，走出考場，看着外面燦爛的陽光，覺得渾身輕鬆，露出了釋然的笑容。
學問齋