在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的愛書的作文，希望對大家有所幫助。
我叫許洲，今年9歲了。經常扎着馬尾辮的我還有着高高的個子，這讓我在人羣中更加顯眼。
除了我的身高顯眼之外，我還有個特點，那就是特別愛看書。記得有一次，我在家裏閒着沒事，就看起書來，那本書像是有魔力似的，頓時吸引了我，甚至把我的魂魄也吸了進去。正在我全神貫注地看書時，媽媽喊道：“許洲，吃飯去了”！我應了聲“哦”之後，又埋頭看起了書。後來，在媽媽的'再三催促下，我才依依不捨地抱起書站了起來。可是，我還是偷偷地把書帶到了飯桌旁。結果，被媽媽發現了我的小動作，她説：“孩子，你看書是好事情，可是你吃飯時看書，對眼睛不好啊”！我帶着乞求的眼神看着媽媽，誠懇地説：“媽媽，就這次，這是最後一次好嗎”？結果還是被媽媽的苦口婆心説服了，無奈之下，我只好把書放回了書桌。
我家的書櫃裏還有許多書，他們像是有魔力的“寶貝”，時時刻刻地吸引着我。高爾基曾説過一句話：書籍是人類進步的階梯。我要一步一步順着階梯前進！
這就是我，一個和書形影不離的小女孩。
去年，媽媽給我買了一個物美價廉的小書包。
它是橢圓形的，整體顏色是粉紅色，在正面有一隻惹人喜愛的米老鼠——米妮，她左手叉着腰，右手直直地伸在一邊，好像在跟我打招呼呢。在她頭的上方，寫着大大的`英語單詞——happy。我心想：應該是表示她很開心的意思吧！在書包的反面還裝着兩條揹帶，有了這兩條揹帶，我就不用擔心書包會從身上掉下來。在書包的側面，各有一個小兜，在這裏可以放水杯和餐巾紙等等。
書包的裏面有三層，第一層放數學課用的東西、書和鉛筆袋；第二層放語文課用的東西和書；第三層放其他課的東西（比如：英語、品德與生活等等）。
每當我不開心的時候，就會看着這個雅緻大方的書包，然後就會慢慢地開心起來。因為，米妮的樣子像是在告訴我什麼。在不高興的時候，她好像在告訴我：“在我的字典裏，沒有不開心這個詞，所以你也一定要像我一樣，happy起來。”
書包，我的好朋友，我太喜歡你了，喜歡得無法用詞語形容。
老爸説，我的書在家裏是最多的。媽媽説，我出生後“抓週”抓的也是書。我説，我就是喜歡看書！沒錯，我就是那個愛書的超級小書蟲！
我的身高不高，因為常常在陽光的懷抱裏，所以我的皮膚是非常健康的小麥色。臉圓圓的，悄悄告訴你，其實我的臉一開始是“小瓜子”，但是因為長期用手託着下巴看書，原來的瓜子臉也被託成了小圓臉。我的頭髮又黑又亮，有點自然捲，看起來像一道黑瀑布，明亮的小眼睛下面是一個大大的鼻子，鼻子的左右還有一雙像衞兵的大耳朵。我的性格活潑開朗，非常喜歡哈哈大笑，一笑眼睛就變成一道彎彎的月牙。
為什麼説我愛書呢，聽我娓娓道來吧！
在一個週六的'凌晨，五點，月亮剛和太陽換班，我便偷偷從我的“枕頭書櫥”裏拿了一本書，津津有味地看了起來。書中正講到福爾摩斯精彩的故事，他馬上就要抓到壞人的情節，讓我欲罷不能。當我正看得入迷，忽然外面傳來了沉重的腳步聲。糟糕，是老爸！我快速地把書拿起來然後縮入被子裏，可太遲了，已經被發現了，老爸氣急敗壞地罵道：“叫你不要那麼早起來，你不聽，如果長不高怎麼辦？”我插着腰嘟着嘴不服氣地説：“我看書，怎麼了？”老爸不理會我，又在那嘰裏呱啦説了一堆，我只好把失敗的小白旗舉起來，等他走後，我卻又慢慢從被子的另一頭伸出來繼續看我的書。
這就是我，一個超級小書蟲。
今年的抗疫期間，是絕念之窮冬，亦多麗之陽春，湧現出了許許多多的英雄人物，他們和百姓一起，用關愛書寫出了屬於堅守的讚歌。
早晨，天空一片灰濛，太陽被隱藏在陰雲之後，讓人覺得壓抑無比，陽台上的梔子花也焉極了，明明是花開時節，卻不聞一縷花香，我迷茫起來，不知道疫情還要持續多久。
此時小區門口有兩位輔警正在把守通道，一位手拿測温槍在小區門口前等候行人，當無居民進出時他不停地搓手跺腳，往衣領哈一口氣，企圖緩解身上的寒意，另一位坐在椅子上進行出入人員登記，左手僵硬地放在桌子上不見動彈，脊背極低，整個身子如同陷進椅子般躬起，那樣子，像是許久沒有閤眼了，我不由的為他們擔心起來。
一位居民來到辦理出入手續，與輔警閒聊起來，“同志，撐不住的話就去睡會吧，保重身體。”居民看着輔警青黑的眼睛關切地説，輔警極小幅度地搖搖頭，嘴邊扯出一個僵硬的笑，“沒事。還沒到換班時間呢，還能守一會。”輔警筆直地挺起身，對居民行禮，“出入小心”。居民離去，轉身送來了一箱暖寶寶，暖寶寶保護着輔警，他們不用瑟縮在寒風之中為我們把守生命的關卡，關愛就藴藏在暖寶寶之中，陰雲被破出一個小洞，陽光直射而下，心中也多了些許温度。
一個身穿鵝黃色羽絨服的小女孩從樓梯上跌跌撞撞地跑下，“叔叔，這是我媽媽讓我給你送的糖水。”小女孩來到輔警前，還來不及平緩呼吸，眼睛亮亮的看向民警，充滿着敬愛和温暖，幼嫩的.小手吃力地向上捧起兩碗糖水，輔警蹲下雙手接過糖水放於木桌上，看向小女孩，彷彿怕自己身上的寒氣傳給小女孩般。只得温柔地替小女孩整理衣領，“好孩子，快回去吧，外面冷。”小女孩點頭，轉身跑向在樓梯旁等待的父母處。一碗糖水，暖的不僅是胃，更是關愛暖了人心，暖了堅守。
陰雲散去，天空一片澄藍，陽光傾瀉而下，回看梔子花，驚覺花開，隱藏在層層疊疊的枝葉之後，潔白的花瓣伸展着，縷縷幽香彷彿正在吟誦堅守的讚歌。
疫情雖冷，卻凍不了堅守，更凍不了人與人之間雙向的關愛，有許許多多的人正在像這樣堅守崗位，把守關卡，也有更多的人為他們送去温暖，驅走寒冬。相輔相成，用關愛書寫堅守的讚歌。我想，我對伊始的問題有了答案，抗疫的春天不會遠了，人間真情，大愛無疆，堅持守護，共望未來，我祈願，國泰民安。
我一生最愛的一本書是我自己的散文集。
我很喜歡散文，偶爾也會寫一下練練筆。雖然知道自己的散文還不夠資格發表，但我依然執著並快樂着。
我不是個酷愛讀書的孩子，雖然也看過一些名著，但充其量也只能算是瀏覽而己。茫茫書海中，我偏愛的是散文這種體裁，應該是受了親的影響吧。母親很喜歡讀書，她閲讀過許多不同體裁、不同流派的書，可她最喜歡的是稍具哲理性的散文。我隨了母親的這一喜好，閲讀了較多散文，並哨悄開始了創作。我一生最愛的一本書---《Jo. Troy散文集》，它還沒有出版，可它卻早己深深地印在我的腦海中。
我的散文語言不算華麗，但卻流暢優美，耐人品味。我的文章有我獨特的風格，半誇張、半幽默，時而深沉時而跳躍，極富變化性。
我喜歡記述身邊的小故事，我認為在小人物身上發生的小故事才是最值得品讀的，大英雄的故事在我看來是最老套不過的了。小人物的小故事配上我的小哲理剛剛好。
想象中，我的散文有《荷塘月色》的淡淡憂鬱，有《紙船》的.深摯純情，有《萬水千山都走遍》的隨意灑脱，有《千年一歎》的大氣和曠達。講述着對父母的感恩，講述着同學之間的情意，講述着青春的夢想和希冀……真希望我的散文集會越來越厚，直到有出書的那一天。
我等待、我期待!
書是人類進步的階梯，這句話是高爾基的名言，為什麼他要把書比做進步的階梯呢？因為書可以讓人學到知識，使人進步，於是，我與書結下了不解之緣。
自從我學會認字以後，媽媽每天都要教我背唐詩，我看者那五顏六色的圖片，便對唐詩產生了濃厚的興趣。
上國小了，漸漸地唐詩一類的書已經不過癮了，我又發現了一塊“綠洲”。這塊“綠洲”裏寫了很多很多的'好文章。不用説也知道吧，它就是作文書。作文書讓我打開眼界，學會了許許多多的寫作方法，使我的作文得到了老師的好評和鼓勵。
現在，我又迷戀上了校園小説，那些《五(3)班的壞小子》.《小丫俏皮》.《淘氣包馬小跳》和《非常老師》都讓我看得走火入魔。有一次，《非常老師》這本書不見了，為了找它，我急得像熱鍋上的螞蟻，那可是我最喜歡的書呀！我找了大半天也沒找到，這時，媽媽對我説：“小明，幫媽媽收拾一下房間，好嗎？”好“我無精打采地説道。剛來到媽媽的房裏，我便在牀上找到了那本書，欣喜若狂的我大叫了起來：”找到了，終於找到了！"
書是我們人類的朋友，也是一位知識淵博的好老師。我們離不開書，書也離不開我們，所以我們應該樹立終生學習的觀念，永遠做書的朋友。
書給我帶來了快樂，讓我懂得了學習的重要性。我愛書！
我是個特別愛看書的人。為此，可吃了不少苦頭：做作業時偷看小説，像狗一樣被臭罵一頓；睡午覺時，偷看漫畫又被揪兔子一樣被揪出被窩；睡晚覺時，偷看冒險書像捉老鼠一樣被逮着……最近這一次，更是驚心動魄。
前些日子，我到圖書館借了兩本書：《黑熊舞蹈家》、《音符魔咒》，光看封面就讓我這個小書蟲愛不釋手。
這天晚上，我在媽媽的催促下，很快關燈上牀睡覺。可是，在我的補窩裏，卻藏着一顆小“螢火蟲”和一本書。我警惕的往四周看了看，微微一笑，自言自語道:“祕密行動開始了！”
我將棉花被蓋在頭上，小心翼翼地打開手電筒，埋頭苦讀。我的情緒萬分激動，心“撲通撲通”地跳着，不斷地把頭悄悄伸出來，確認媽媽有沒有過來。
慢慢地，我放鬆了警惕，被那好看的故事情節吸引着，我根本捨不得停下來。突然，“噝噝……”一聲打破沉寂，“做賊心虛”的我聽到聲音後，嚇得汗毛直立。我手忙腳亂地關掉手電筒，壓好書，隨即做出熟睡的樣子。
我動也不敢動，過了大約10分鐘左右，被子外面仍有“噝噝……”的聲音。我把頭伸出被子，用手電筒照明，定睛一看，原來是隻胖嘟嘟的，像一隻圓球似的肥老鼠。
嗯，老鼠？反應過來的我頓時嚇得魂飛魄散。再仔細一看，這隻肥鼠在我的書架上正“咬文嚼字”呢！而且還是偷偷地不時東張西望，就像我一樣。
老鼠看到我了，像只無頭蒼蠅似的到處亂竄。而我也像只膽小的兔子，躲在“洞”裏瑟瑟發抖。可不一會兒我就不害怕了，因為我想出一個特蠢的方法來對付老鼠，那就是——睡覺。只要我睡覺睡着了，就像一頭死豬，睡的死氣沉沉，不管有什麼聲響，都不會驚擾我。
雖然説經歷了這一次的.“膽戰心驚”，可我還是要告訴你們，我對書仍“情有獨鍾”、“賊心不改”！
我愛讀書，因為書能讓人瞭解知識；我愛讀書，因為書就像是我的朋友，我的家；我愛讀書，因為書能陶治情操。俄國著名文學家高爾基曾評價：“書是麪包。”英國的卡萊爾也曾評價：“書是大學。”還有德國的歌德，俄國的列夫 . 托爾斯泰都曾給書以很高的評價。讀的書多了，寫作能力自然也得到提高，這不，我的作文又被老師當作範文在班裏讀了！
真應該感謝這位好老師——書！
我是一個三年級的學生，是一個書法愛好者，只要我一有時間，我就會拿起筆練習書法，我從一年級就開始喜歡上了書法。每當看到好的書法作品時，眼睛就會發亮。
每當我寫完作業，只要時間足夠，我就會拿起筆開始練習書法。每逢週末，書法老師就會教我新字，並且告訴我書寫要點。我在寫一副作品的時候，記得老師跟我講：“如果要想寫好字，就要靜下心來寫，認真觀察字帖。”我照着老師的要求去做，我發現每當我靜下心來寫字的時候，我就能慢慢地去體會這個字，相反，如果心急，就會寫不好，可是，有時候靜下心來，還是寫不好，於是我去問老師，老師説：“因為你寫字的時沒有正確應用中鋒，所以，字就寫不好。”我聽了以後，按着老師的要求，練習了一張又一張，終於找到了中鋒的感覺，後來，我又遇到了新的問題：每個筆畫的比例和位置該怎麼放。老師耐心地告訴我：“這些問題應該通過仔細觀察字帖，以及要有一定的模仿能力。”於是，我仔細觀察字帖，把每一個筆畫，和筆畫的粗細，然後練習了許多張以後，我大概掌握了寫筆畫的'粗細的要點。原來寫字需要靜心多練，才能寫好的。最後，我把字練好了以後，把作品寫好，寫完以後，我滿心歡喜，自我欣賞着作品，非常滿意。
從開始學習書法到現在，已經有兩年多了，我參加過一些比賽，獲得了一些獎，我希望我能堅持下去，能獲得更好的提高。
我熱愛書法，我喜歡書法！
一談到書，我就十分激動，回家要看書，下課時看書，睡覺前看書，甚至連上廁所時都要帶書，談到我和書的故事，那是一個險！
記得有一次美術課，我實在捨不得把這本《你不知道將來有多好》這本書放進黑暗的書包。於是放進了抽屜，但我還想看總是第一名高高在上的衞嘉勉和末尾生同桌李捷仔的故事，就神不知鬼不覺地看了起來，誰知還是逃不過美術老師地“火眼金睛”我最愛看的.書就被老師無情的沒收了，我只好使出“殺手鐗”一副要哭出來的樣子，可老師不吃這一套，説：“等你考好了再來拿回這本書吧！”我只好努力學習，拿回這本書！
我喜歡看《中華上下五千年》看到曹操善於用兵消滅了顏良和文丑，我拍手叫絕，再看到周瑜和劉備消滅了曹操，周瑜不愧是著名的軍事家，文學家啊！
漸漸的，我喜歡上了《史上最短的三八線》，這本書分為2篇，第一篇是卓柯等男生和女生羅曉涵等人變冤家決一死戰，調查異常，同桌大吵大鬧的故事，第2個則是一個温馨校園故事。
我愛書，但我更愛看書！
書——我的最愛
每個人都有自己的愛好。例如體育啦、健身啦、音樂啦、電腦、繪畫、書法......真是數也數不過來啊。不過，我的'愛好跟大家不太一樣，我，喜歡讀書。 説到這裏，很多人笑了：你都是個中學生了，怎麼可能天天捧着書呢？其實，我也説不上為什麼，書好象對我有一種強大的吸引力。如果有一本書擺在那兒，我就控制不住自己，非要去翻一翻不可。如果拿上一本書，我可以連續幾個小時一動不動地在那裏把它看完。書跟我之間，好像就是有一種“緣分”。而且我還讀得特別快，往往剛剛買回來的書，我一會兒就全部看完了，所以，媽媽得不斷地給我買新的書。每天晚上臨睡之前，按照我的習慣，都要看一會書才去睡覺。 不過，我並非什麼書都看。比如像那種全是畫兒，幾乎沒什麼字的書我就不愛讀。我喜歡長篇的小説，還要帶點兒神話和那些憧憬未來的科幻作品，它們能讓我充滿想象。偶爾我也看些閲讀、作文指導之類的書。
哎呀！沒多少時間了，我要去看書了，拜拜！
一雙明亮的大眼睛，如天上最美的兩顆星星，一閃一閃，多可愛！長長的睫毛直襯得雙眼更加動人。兩條柳葉似的眉毛，濃濃的。一看，一定是一個漂亮的.女孩。她是誰呢？告訴你吧，她就是我的同桌。
那如清澈河水一般的雙眼，裏面裝滿了知識和思索。她十分愛看書，一拿到書就讀個不停，似乎進入了自己的世界，每一個字都是她的朋友，每一個符號都是她的老師，她在書的世界裏打開了知識的大門。一次，她在看書，不時用筆勾勾畫畫，達到了忘我的境界。我去找她時，在她面前大聲叫她的名字，嗯？她怎麼不理我呢？我用手用力拍了她一下，她用冷漠的目光瞧了我一眼，彷彿在問！你在幹什麼！為什麼打擾我看書！我十分尷尬，好像安靜了無數個世紀。只好知趣地離開了。
她愛看書，所以家裏有許多書。但她可不是把書隨便一丟，而是認認真真的保管好，放入書架，有些書看了好幾遍，還是一塵不染，要不是那些看書時的勾畫，我還以為是新書呢！每過一兩個星期，她總會在她的書房裏，書架前，用她的火眼金睛掃過書架，忽然目光停在了一本書上，原來那本書的位置放錯了，她把每一種書分了類，分別放在書架的幾層。她真是一個愛書如命的人啊！
趙睿是我的弟弟，是二爸家的孩子，他在西安上學，現在上三年級。他的'小臉圓圓的，兩 道月牙似的眉毛又濃又黑。下面還着兩個水靈靈的大眼睛。顯得十分可愛。
弟弟就是有一點膽小。有一次，天上下着雨，時不時的還傳來打雷和閃電聲，這時弟弟嚇得發抖，小聲地説：”哥哥，我———我怕！”我心想：”弟弟太膽 小了。我得想想辦法，突然，我眼前一亮，對弟弟説：”你快點好好睡覺。你睡着了。雷聲就小了。”弟弟聽了我的話就慢慢地睡着了。不時還傳來”呼呼”聲。
弟弟還十分愛背書，去年暑假，我到他家去玩，看見他正在聚精會神地看書。我沒有叫他，而是到他的房子去參觀。”哇，這麼多的書！”。我大聲地叫道。 弟弟的書架上擺滿了書，有《三國演義》、《西遊記》、《水許傳》、《唐詩三百首》、《同步作文》應有盡有。這時弟弟也過來了，對我説：“怎麼樣，哥哥，我 的書多吧！”。“哼！多又怎麼樣，有本事我從《唐詩三百首》裏挑幾首詩你來背？”“背就背。”説完，我就隨便挑了幾首詩，弟弟便背了起來，不一會兒，弟弟 就背完了，而且絲毫不差，“哇！你真厲害！”“那有什麼，再過幾天，我就把這本書背下來了。”
通過我的介紹，你瞭解他了吧。
我愛讀書，從小與書結下了不解之緣，從最初古龍的“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”，到後來大仲馬的《基督山伯爵》，豐富的閲讀經驗和寫作功底，開啟了我書海的遨遊。
在書中，我讀到了黑暗腐朽，也讀到了温暖幸福，在無聲中，逐漸蜕變，那句“曾經被時光淹沒的拾荒少年被無情的打磨，瘦弱的身體長滿了尖鋭的刺”我還是依舊喜歡，在書中，我不斷成長，在羽化之後，可以有機會涅槃。
“書中自有黃金屋”，這句話説得還真是對，書裏的故事那麼美麗，渲染的那麼具有感染力，原來做到“嗜書如命”的人還真是大有人在，至少我就是其中一個。曾經在書裏讀到過一個故事：傷仲永，故事大體上是這個孩子天賦異稟，卻沒有得到很好地後天學習，結果最後卻如平常人一樣，讀到這裏我不禁想，他沒有利用好自己的天賦，成為平常人之後還會愛看書嗎？我想是不會的，有些機會，錯過了就真正錯過了，畢竟書裏的`知識並不是所有人都能領悟的。
高爾基曾經説過“書籍是人類進步的階梯”，在書中我們可以獲得的知識和經驗太多了，書裏滿是前人留下的智慧，如果我們不能好好利用，將之轉化為自身的東西，豈不是浪費？在浩瀚的書海里盡情遨遊，所有的經典華麗雋永，書香瀰漫的古籍，滿是時光的輪廓，雕琢了知識的光影。
我愛讀書，嗜書如命，你們呢？
我是一個性格比較內向的人，留着一頭中短頭髮，一張不太會説話的嘴，一雙被眼鏡掩護着的眼睛。或許戴眼鏡的人大多數都是近視的，而我剛好與他們相反，因為我戴的是遠視鏡。
記得剛進入國中時，我一個朋友也沒有。一個星期以來都是獨來獨往的，爸媽很是替我擔心，沒有一個朋友照應我。於是，爸媽就教我：“在新的生活天地，要學會主動，要學會廣交益友………”我知道爸媽想我多交點益友，平時好有個照應，所以我嘗試着去主動，但話到嘴邊又咽了下去，結果被人誤會，不知從何時起，這竟成了我沒有要主動的理由。
因為我內向，所以我膽小，即使我遇到天大的`事情，我也不會向別人傾吐，而是憋在心裏，默默承受。
記得那次，我們要到德育基地進行一次一週三防的教育課程，剛到學校，一切都正常，但好花不常開，好景不常在。到了第二天，我感到渾身都不舒服，發燒，頭暈，感冒……感覺一切的病都在自己的身上，即使自己病倒了，我也不對別人説，也不請假去看醫生，就這樣任由病魔糾纏着。
終於，我撐不下去，暈倒了。我知道，這就是我內向膽小的結果。
雖然我膽小，但是我熱愛看書，尤其是作文書，如果有一本在我手上，我一定愛不釋手，國中三年級作文《我作文》。
一次早上，最後兩節是自習課，我向同學借了一本《作文大全》，心裏樂滋滋的，回到座位，我迫不及待地打開來看，還時不時地偷笑，同桌見狀，便逗笑地問：“你在看什麼啊？真像個白痴。”我不理他，繼續看我的書，時間一分一秒地過去了。
“你究竟在看什麼啊？那麼入神，該去吃飯了。”我被同學突如其來的聲音嚇了一跳。“你先去，我過一會再去吧。”我頭也不抬地説。“這是你説的哦，到時候午飯沒着落，可別怨我。”同桌無可奈何丟下這句話就離開了。教室裏只剩我孤零零一個人，但我並不感到孤獨，因為我有作文為伴。
終於我都看完了，我伸了伸懶腰，心滿意足地笑了笑，當我看錶時，不由地皺了皺眉頭，“糟了，沒飯吃了。”我只好朝小賣部走去，同桌見我拎一袋零食回宿舍，便不停地説：“我都説了，叫你去吃飯，你不去，看書能吃飽肚子嗎？難道看書比你生命還重要，照這樣看下去，你遲早會得胃病的。你信不信？”
這就是我，一個膽小，內向，卻愛書如命的我。
我非常喜歡我的書，它們就像是我的寶貝一樣。
事實上，我真正的讀書生涯，是在第一次去學校開始的。在學校裏，老師允許我們每天在教室的書架前看書，因此，到書架前看書是我一天中最快樂的時光了。我慢慢地在書架前來回走動，隨意翻閲想看的.書。儘管書中的單詞我認不出幾個，但我照讀不誤，因為文字本身就讓我着迷，所以不管讀的是什麼，能否讀懂，可能我都無意識地把它們銘記在心裏了。那段時期我記性很好，許多字句我一點也不明白它們的內涵，但也都把它們記下來了。
我對古代的思想心儀已久，古希臘對我而言有一種神祕的誘惑力。在我的思想中，希臘的天神依然行走在那裏的大地上，與人類面對面交談。在我的想象世界裏，仍然供奉着最敬愛的神靈。希臘神話中的仙女、英雄和半神半人，我尤為熟悉，而且喜愛至極，也不盡然，美狄亞和伊阿鬆殘忍而又貪婪，簡直罪不可赦。
奇怪的是最初接觸莎士比亞的作品，並沒有給我留下許多美妙的回憶。包括那些明快，唯美又富於想象的戲劇，也沒有給我留下什麼深刻的印象，這或許是因為它們所反映的不過是快樂的兒童生活而已。世上變幻莫測過於孩子的想象力：銘記什麼，忘卻什麼，難以預料。
這就是我，一個愛書如命的我。
學問齋