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【推薦】校園訪友作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:9.48K

在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的校園訪友作文,希望對大家有所幫助。

【推薦】校園訪友作文

校園訪友作文1

走出門就與風弟弟撞了個滿懷。風中含着菊花的清香,早晨好舒爽。

不騎車,不帶禮物,就帶着一縷陽光,走上筆直的校園大道,獨自去探訪我的老朋友。

大楊樹,是我要拜訪的第一個老朋友。啊,大楊樹,你如一位忠誠的衞士,守衞着我們的校園;你如一位德高望重的老人看着我們走進學校又目送我們升入國中;你又如一把大傘,夏天為我們乘涼,讓我們嬉戲玩耍,回憶美好的童年。歲月悠悠、花開花落、日月如梭,唯有你高大挺拔、依然如舊。

走進果樹林,柿子向我點頭問好;棗子向我眨眼睛;石榴咧開嘴向我微笑;木瓜呼喚我的名字。我靠在樹旁,彷彿自己也是一棵樹,頭髮變成了樹冠,身體變成了樹杆,腳變成了樹根,深深地鑽進了泥土裏,手變成了樹枝,血液變成了汁液,在年輪裏流淌。

這校園裏的一切哪個不是我的朋友?你好,寬闊的.操場,你讓我們在你身上嬉戲玩耍、鍛鍊身體;你好,高大的教學樓,你鼓勵我們學習,使我們知書達理;你好,塑膠跑道,你一圈圈的跑道,是激勵我與你一起賽跑嗎?

我站在宣傳欄旁,眼前浮現出好學生那一張張的笑臉;來到教學樓下,傳來學生們朗朗的讀書聲;漫步在校園的每個角落,點點滴滴美好的回憶湧上心頭。

我輕輕的揮手告別校園裏的朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回了一路月色。

校園訪友作文2

“綠樹陰濃夏日長”,烈日炎炎的假日,我非常想念校園,就騎着車來到校園,拜訪親朋好友。

第一個拜訪的是教學樓。啊,教學樓,你如一本知識豐富的書,又似一位良師益友,走進你,我們學到了中華上下五千年的悠久歷史,學到了奇妙的加減乘除法,學到了一口流利的英語,學到了在電腦上畫畫打字的本領,學會了莊嚴的國歌。我想在你的懷抱中好好地待六年,做一個“腹有詩書氣自華”的人。

第二個拜訪的是杉樹林。啊,杉樹林,你們如一位温柔可親的媽媽,只要一下雨,同學們就會來到你的旁邊,你則會伸出枝繁葉茂的手臂,為我們遮風擋雨,讓我們在你們温暖的懷抱無憂無慮地嬉戲玩耍,聊天交談,啊!快樂童年時光中少不了你温柔的注視。

這校園中的事物哪一個不是我的老朋友?你好,花壇,你綻放五顏六色的花兒,是不是想邀請我與你一起吟詩作賦呢?你好,竹林,你天天隨風搖擺,是不是在向我們表演婀娜的'舞蹈?你好,跑道,每當同學們在你身上享受,是把腳步聲當作優美的音樂了嗎?你好,操場,每當有同學摔倒時,你敞開温暖的胸懷抱住他,鼓勵他:爬起來,要堅強!你好,鮮豔的五星紅旗,你迎風飄揚,讓人肅然起敬,告訴我們要好好學習,天天向上。

你好,多姿多彩的五小,這裏有:美麗的花壇,寬闊的操場,安靜的教學樓,高大的樹木。所以,我要珍惜在這裏的美好時光。

校園訪友作文3

走進校園,就與微風撞了個滿懷。風中含着露水合格的氣息,早晨,好清爽!風中含着梅花和美人樹的氣息,早晨,好清爽!不坐車,不邀,也不帶什麼書本,就帶着滿懷的好,獨自去訪問我的。

那個,是我要拜訪的第一個老。啊,,你如一位德高望重的老人,我在你的懷裏待了五年半,你把多少送進國中,可你依然在這裏新一批的同學。如果沒有你的存在,同學們還不知道在哪裏呢!歲月悠悠,唯有你依然如舊。

走進這個操場,籃球呼喚我的名字,足球與我交換眼神。每一個器材都是我的知己,他們親切的望着我。靜靜的,也是操場的一員。

這校園的一切,那個不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,挺拔的大樹!你你挺拔的身影,遮住強大的,撐起一片陰涼,是要我在你身旁遮陽麼?你好,高高的紅旗,每次升旗時,伴着國歌,我們都會為你敬禮,真是中看到的好風景!你好,直直的白楊!你把頭抬得那麼高,是在看些什麼呢?你好,悠悠的`白雲,每當我看到你潔白的身影時,我的就格外舒暢,你讓變得更加湛藍!你好,調皮的雲雀,每當我看到你們在天空嘰嘰喳喳,我的笑容就會格外燦爛!

撿起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大的芬芳清香;撿起一朵落葉,細數精緻的紋理,我看到了它藴含的奧祕;捧起一本書,看一頁又一頁,讓我學到了許多知識!

我該了,告別校園裏的朋友,帶回了滿懷的好心情,心情舒暢!

校園訪友作文4

校園這個地方比我們在家裏呆的時間還要多,雖然,不是家可是已經勝似家了,在這裏我哭過笑過也生氣過,還在這裏認識了不少朋友,有高年級的大姐姐,低年級的小妹妹,還有很多朋友。

在天景花園的魚池中的盆子是我要拜訪的第一個老朋友。花盆你如同一位安靜的少女在這安安靜靜在這陪伴着魚兒,雖然,你不能走,可你的心一定在和魚兒一樣自由,快樂。

你好,小橋你弓着身是要我在你身上安全通過嗎?你好,小型假山和瀑布你們如同一對完美的拍檔給天景花園增添了一條亮麗的風景線。你好,圍欄雖然,我剛認識你可是你用你那小小的身子作着保護那些弱小的花草樹木。

你好,大樟樹你的生命讓我感歎,雖然,颱風無情的.將你推倒了。還讓你“頭髮”都沒了,可是你又站了起來長出了“頭髮”。你好,桂花樹,你在秋天時給秋姑娘噴上了香水。你好,榕樹們,看見你們我就會讓我想起我和我最好的朋友在你們的身邊玩耍,雖然,現在看見你們有一些淡淡的憂傷,可是那是最寶貴,最快樂的時光,你如一個時空膠囊讓我記住了那段友誼,謝謝,你榕樹們。

學校雖然你在我的記憶中不斷的變化着,可美好的記憶不會變。

校園訪友作文5

清晨,天空就飄起濛濛細雨。我踏着輕盈的步子走進校門,就被道路邊的花骨朵吸引了,它們搖曳在雨中,那麼凸顯,那麼嬌豔,那麼柔弱,彷彿那濛濛小雨就能把它淹沒,徐徐微風就能把它吹落。

視線離開嬌柔的小花,快步走向前處,操場上已經沒有了以往的活躍與喧鬧,只留下乾渴的草地,安靜地允吸着上天的“恩賜”,想要快點找回春天的茂盛。畢竟它承載了我們學校太多的美麗。

告別草地,走進熱鬧的教學大樓,看見了那片不大卻很美麗的.後花園。院子裏只有臘梅迎風綻放。顯得那樣堅強不屈。他美好的品質讓我讚賞。

對這些無言的朋友表示感謝,他們點綴了我們沉悶的學習生活,讓我們變得更有活力。

因為有了校園門口那些為我們領路的花朵,讓我們一進校園就會有一種快樂的心情。它是一位讓我們尊敬的朋友,有了它的點綴,讓寬敞的道路更加美麗。

因為有了校園裏那片寬廣的草地,讓校園更美,讓校園裏迴盪着更多的歡聲笑語,讓學校充滿活力……

因為有了後花園,在春夏秋冬的陪伴,才會讓我們不會“孤獨”。春天,院子裏的花草樹木長的鬱鬱葱葱,充滿生機。夏天。這裏成了乘涼勝地。秋天,園子裏的楓葉生了紅色,遠遠望去像燃燒起來似的。冬天,松樹依然陪伴着你。是個真誠的朋友。

校園裏,因為有了這些朋友共同“建設”才會這樣美麗。

校園訪友作文6

走進校園,就與微風撞了個滿懷。風中含着樟樹和桂花的氣息,一陣陣沁人心脾。

今天,我獨自一個到校園探訪我的老朋友。我的第一個老朋友——那塊一直筆直地站立在校門口的石頭,它陪伴我走過了整整五個年頭。它每天看着我上學、放學,看着我成長。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有它依然如舊。

走到池塘邊,小魚兒從水裏探出頭來望着我,像是在跟我打招呼。池塘邊的幾棵大樹就是天然的大傘,不管是風沙還是雨雪,日日夜夜守護着魚兒們。這池塘周圍的花草都是我的朋友,它們每天都看着我們在課間玩耍嘻戲,也想加入我們的行列。

這校園裏的一切,哪一個不是我的朋友?你好,青青的小草!你用身體鋪成了一塊綠毯,是要我躺在上面休息嗎?你好,可愛的小魚兒!你們在水裏游來游去,是要邀我與你們共舞嗎?你好,婀娜多姿的柳樹,我托起你飄逸的長髮幫你梳一條長辮。你好,淘氣的.蛐蛐!你唱着動聽的歌兒,是要加入我們的合唱隊嗎?

撿起一片落葉,輕輕撫摸,我看到了它跟我們一起成長的足跡。抱住一棵大樹,緊緊依偎,我看見了樹枝跟我們的知識一樣越積越多。看着它們,我不禁感歎:“這校園裏的一切帶給了我們多少美好的記憶啊!”

一陣鈴聲打斷了我的思緒,要上課了。再見了,我的朋友!帶着滿懷的好心情,我走進了教室。

校園訪友作文7

一進校門,就與校中的泥土氣息撞了個滿懷,微風中瀰漫着花的香氣。操場上還陰霾繚繞,校園彷彿是一個長眠了十幾年,但還沒甦醒的巨人。而現在的校園,讓人覺得格外幽靜。

我徑直走向了教學樓。啊,你如一位屹立了八年而不倒的巨人,你累嗎?你把多少同學安全地接入、送出你的招待所——教室,也許已經有成千上萬個了吧?雖然我無法明白懂得你的辛勞,但我知道你是最棒的。

進了新建的綜合大樓的`架空層,沙坑滔滔不絕地演講着它的長篇大論,而風這小子起勁地跑來跑去,卻無意地助長了沙坑的表演慾,唾沫星子全飛到我的臉上。而一旁的“擎天柱”則默默無聞地擎舉着他上方的包袱,你是個年輕氣盛、血氣方剛的“人”,但卻表現出老者的穩重和敦實,這又讓我對你多了幾分敬意。

這校園裏的一切,哪個不是我的朋友?我愉快地跟他們打招呼:你好,清澈的小池塘!你擦亮鏡子,是想讓我重新整裝吧?你好,高大的柚樹!你把半熟的柚子掛在枝頭是與我開玩笑嗎?你好,挺拔的冷杉!你在向我演示軍姿嗎?你好,堅貞不屈的毛竹?你雖然沒冷杉的高大挺拔,但也不是牆頭草隨風倒,你硬朗的身軀能承受住寒冬臘月的氣候,也能經受住夏天灼熱的考驗,真讓人敬佩!喂,陰霾,你是個不速之客,你最好趕緊回家,別好心幫倒忙了哦!

忽然,哨聲響起,集合了。再會了老朋友。

校園訪友作文8

走進校門,兩棵大樟樹隨風搖擺枝葉,似乎是熱情的迎接隊伍敲鑼打鼓地歡迎着每一個走進校的人。

那茂盛的桂花樹,應該是每天進入校園後的第一位吸引目光的老朋友了。啊,桂花樹,你似乎是我們中的一員,是那麼親近隨和。要是秋天,每走近你,便有濃香撲鼻而來,去看不見花,真是“只聞其香,不見其花”。五年來,我們在躥個子,你也在長枝葉,我們高了,你茂盛了,你像一位知心朋友,一直陪着我們,你每天都有些細微的變化,唯一不變的,是你濃郁的花香。

走上過道的樓梯,兩邊的牆面上畫着一幅幅畫,邊上還標着相應的英文單詞。那一幅幅畫,是一位位演奏家,而邊上的單詞,每個字母都是他們演奏出的.快樂之歌。所以,看到這面牆,總有種説不出的快樂。

校園中的一切,都有着深刻的記憶,我會把哪個朋友忘了?這部我在和他們打招呼呢:你好,圈圈的跑道!每節體育課都要繞着你跑,是要我們在校園裏留下抹不去的“腳印”嗎?你好,排排的大樹,不管教室換到哪,總有你的身影,是你要監督我們好好學習嗎?你好,兩座石“橋”,你是我們經常的玩耍之處,你的身上到底有幾個我們的腳印呢?

校園裏的一花一葉,一草一木,處處地方,我都有情,都有印象。校園所有物品,都是我的朋友,還有天上飄過的雲,飛過的鳥。

我愛我的校園!

校園訪友作文9

清晨,一走進校園,我就看見了校園裏的好朋友。我決定一一拜訪他們。不邀同學,也不帶什麼禮物,就帶着滿懷的好心情,踏一條令人愉快的小路,獨自去拜訪我的好朋友。

那個半月池是我第一個要拜訪的好朋友。半月池,你如一位德高望重的老人,在學校裏住了幾百年了吧?你瞧,在您的身上青苔和傷痕,記載着歲月的痕跡。您是那麼古老,又是那麼慈祥,有多少快樂的.小精靈在您懷中游動着。您從不抱怨人們把吃的東西,扔到您的身上,您只是在這裏安靜地接納一切,安靜地看着一批批孩子長大、離開。

這校園裏的一切,哪個不是我的朋友,我熱切地跟他們打招呼:你好!強壯的大樹,你那綠油油的頭髮,在陽光下顯得格外的耀眼。你好!可愛的小鳥,你在樹頭快樂地歌唱着,是邀我做你的評委嗎?您好,圖書館檐角古老的風鈴,您在風中叮叮噹噹,是在訴説歲月的風雨和滄桑和久遠的故事嗎?

我最後一個該拜訪的朋友,是那毛嘟嘟的蜜蜂。親愛的小蜜蜂,你那身上黃黑的條紋衣服,你那忙碌的身影,讓我覺得你很美麗。你就像園丁一樣勤勞,我們都要向你學習,學會付出,學會奉獻。

走着走着,就走到了教學樓了,我應該去教室學習了,我告別了我的朋友,帶着滿懷愉悦走進了教室。

校園訪友作文10

叮鈴鈴,下課鈴響了。我衝出教室,就與微風撞了個滿懷,風中含着露水與香樟樹的氣息。早晨,好清爽!

我不呼朋喚友,也不準備什麼禮物,只帶着滿懷的好心情,去拜訪我的好朋友。

牆下的一株株三角梅,是我要拜訪的第一位朋友。花兒在枝頭上綻放,這兒一串,那兒一簇,玫紅的`,鮮紅的,淡紅的。遠遠望去,花兒簇簇擁擁鋪天蓋地,像一團蘑菇雲在升騰,像一片燦爛的雲霞在飄蕩。誰曾見過這麼美的三角梅?

環顧四周,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。每一棵香樟樹都是我的好朋友,他們的枝幹向四周伸展,不擁擠,不爭奪,和諧而優雅。橢圓形的葉子,有深綠色的,有嫩綠色的,有綠中透紅的。輕輕拿起一片葉子,聞一聞,一股奇特的香味撲鼻而來,沁人心脾。

校園裏的一切,哪個不是我的朋友呢?我情不自禁地與它們打招呼。你好!高大的榕樹,感謝你撐起的綠絨大傘為我們遮風擋雨。你好!美麗的蝴蝶,你在花枝上歡快翻飛,是在展示你迷人的舞姿吧!喂,勤勞的小蜜蜂,你們“嗡嗡嗡”的在談些什麼呢?是交流飛行中看到的好風景,還是彙報為人們釀造了多少新蜂蜜呀?

“沙沙沙”,春雨下起來了。我輕輕地揮手,告別了校園裏的朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶。

校園訪友作文11

走出門,就和清風來了個擁抱,風中含有淡淡的芳香味。早晨,好涼爽!

不坐車,不邀遊伴,也不帶什麼禮物,就帶着一縷陽光,伴一陣清風,獨自去校園訪問我的老朋友。

那棵大楊樹,是我要拜訪的第一個老朋友。你是一小發展的見證人,有35年的風雨歷程。你張開雙臂,迎接新生的'到來。你又伸開雙手,變成一把巨大的大傘,讓孩子們在他的手下乘涼、嬉戲。最後,你還依依不捨地目送一批又一批的畢業生離開母校。歲月悠悠,光陰似箭,花開花落,唯有你依然如故。

走進這片果林,柿子對我點頭問好,石榴與我交換眼神,木瓜呼喚我的名字,棗又對我露出笑臉。我和它們一一握手,它們給我奉獻甜甜的味道。我和它們親密擁抱,它們又紛紛告訴我豐收的訊息。

校園中的一切,哪個不是我的朋友?你好,寬闊的操場,你能讓我們開會做操,茁壯成長。你好,迎風飄揚的國旗,你讓我們緬懷先烈,發奮學習,汲取知識的營養。你好,我可愛的小花、小草啊,你們在風中扭動着身子,跳着優美的舞蹈,是在邀請我和你們一起翩翩起舞嗎?你好,綠茵茵的足球場,你讓我們揮灑汗水,明白了團結的力量。

夕陽西下,夜幕即將降臨,我該回家了。我在夕陽中向母校揮手告別,戀戀不捨地回家了。

校園訪友作文12

走進校門,就與芬芳清香的微風撞了個滿懷,風中含着柚子和桂花的氣息。早晨,好清爽!

那棵松樹,是我要拜訪的第一個老朋友。啊,老鬆,你如一位德高望重的老人,在這校園內站了幾十年了吧?你高大挺拔的身軀和繁多的枝葉,為同學們遮陽,讓同學們休息、乘涼。你低着頭,看着地上的人影、車影、樹影。歲月悠悠,花開花落,草長草枯,唯有你依然如故。

走進小花園,知了呼喚我的名字,小花與我交流心情。每一棵冬青都是我的哥們兒,它們迎面送來無邊的青翠,每一棵冬青都望着我。我在一棵冬青旁邊,靜靜的,彷彿自己也是一棵冬青。腳下長出的根鬚扎進泥土和巖層,頭髮長成冬青的枝葉,胳膊變成冬青的樹杆,血液變成樹的汁液,在身軀中靜靜地流淌。

這校園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼;你好,大個的柚子樹,你棒出一個個大柚子,是要我們品嚐它鮮美的味道嗎?你好,方方的宣傳欄,你拿出一張張好的作文,是要我們努力學習嗎?你好,挺拔的竹子,你的'身影是提醒我們作業要整潔嗎?喂,淘氣的雲雀,嘰嘰喳喳地在談些什麼呢?我猜你們津津樂道的是同學們的認真勁兒吧!

快上課了,我揮手告別我的朋友,帶着好心情,迎接一天的學習生活。

校園訪友作文13

走進校園,就與微風撞了個滿懷,風中含着露水河果樹的香氣。早晨,好清爽。

那一排潔白,整齊的教學樓,是我要拜訪的第一個老朋友。教學樓呀!你如一位知識淵博的學者,捋着鬍鬚,笑眯眯地看着我們一天天成長。

來到一排楊樹下,樹葉與我悄悄對話,它們迎面送來了朗朗書聲。

樓前的那棵老楊樹,你就像把撐開的巨傘,大家在炎炎夏日時都在你身下乘涼,你還像一位戰士,守衞着我們的校園。歲月悠悠,唯有你高大的身軀依然如舊。

這校園裏的一切,那個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,燈籠般的柿子,你掛出一串串果實,是想讓我們品嚐嗎?你好,高高的旗杆,你頭上戴着永遠不倒的五星紅旗。喂!淘氣的.麻雀,嘰嘰喳喳地在説些什麼呢?我猜你們靜靜樂道的,是看到同學們認真讀書的情景吧。

撿起一片紙屑,我看到了校園的潔白美麗。拾起一片落葉,細數葉脈的的規律,我發現了大自然的奧祕。

快放學了,我該回家了,我輕輕地揮手,告別校園裏的朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回了好知識。

校園訪友作文14

上午一場秋雨,把焉了一個夏天的大地喚醒了。雖説已是初秋,但那小草也依然在雨後明媚的陽光下發出耀眼的光。懷着滿懷的興奮和愉快,拼命吸着雨後那清新的空氣,我們要到校園裏去訪友去。

一進校園,一片翠綠躍進我的眼簾,定睛一看,哦,是小草弟弟呀,咦?都秋天了,小草弟弟你為什麼還那麼綠呀?你肯定是不捨的這美好的世界,一定還想向世人展示你那翠綠吧。

走進花園,一股泥土的清新迎面撲來,石榴大嫂,抱着她的孩子們――石榴笑盈盈的像一位熱情好客的'主人歡迎我們的到來,冬青大哥也在秋風下唱着歌歡迎我們,月季妹妹和玫瑰妹妹也跳起歡快、優美的舞蹈,園中的一切生物都在歡迎我們的到來。

音樂樓前邊的石橋爺爺,飽經滄桑在您的另一端的音樂樓裏,培養出了多少精英,我看到了一種古老、堅韌和無私。

你好!荷花姐姐,你開的花好美啊,白的像一白雪,粉的像粉霞,像詩中説的一樣,朵朵“出淤泥而不染,着青泥而不嬌”像傳説中的仙女一般,婀娜多姿,亭亭玉立。你好,柳樹姐姐――春天的使者,雖已過秋天,你還是那麼美麗,那飄逸的長髮,你探着身子想看看自己的倒影,那長髮在秋風下隨風飄搖,更美麗了。

小魚弟弟,你藏什麼呢?你總是那麼膽小,一點聲音你就害怕,是不是我們來得太突然,嚇到你們了,打擾你們捉迷藏。

惠高六年級:閃電

校園訪友作文15

早晨走出家門,踏着歡快的腳步,走向我的學校——八五八農場學校,去拜訪我的老朋友。

一路嗅着泥土的芳香和花兒被雨水洗過的氣息,帶着滿懷的好心情,踏進我這美麗的校園。

那一顆顆楊樹,是我遇到的第一位老朋友。啊!老楊樹,你既像一位文武雙全的的'青年,又像一位忠誠的解放軍戰士,在這校門口站了五十多年了吧。你默默送走了一屆又一屆畢業生,也迎來一屆又一屆朝氣蓬勃的新生。你筆直的站着,那粗壯的樹枝彷彿是緊握鋼槍的手臂。日復一日,年復一年,唯有你依然忠誠的守衞着我們的校園。

走進美麗的校園,一草一木呼喚着我的名字,一花一果和我交換眼神,那幢裝修豪華的中學教學樓更是我的知己。它們寬容的讓我們在裏面學習知識、接受教育。我靠在教學樓身上,靜靜地,彷彿自己也變成了教學樓。我的骨骼變成了一間間教室,我感覺得到一個個可愛的同學,在我的羽翼旁學習、玩耍、成長……

大理石甬道上,我撿起一片落葉。這是秋天的落葉,從那密密麻麻縱橫交錯的紋理,就能看出這學校悠久的歷史;捧起一塊石頭,輕輕敲擊,彷彿聽到同學們琅琅的讀書聲。

“叮——鈴——鈴——”,上課鈴打響了,我該進教室上課了。輕輕地揮揮手,告別我的老朋友,帶着滿懷的好心情、好記憶,還伴着清脆的讀書聲和沙沙的寫字聲。