在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的今天我值日作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天是星期四，是我值日。我一放學，就馬上收拾好書包，準備開始掃地，我雙手拿着掃把，留意着每一個角落，一定要將垃圾和灰塵趕盡殺絕。
突然，我的眼睛鎖定了角落中的一個紙團，我心裏竊喜：哈哈！紙團，終於被我找到了。看我的絕招——“無敵掃把功”和“無敵垃圾桶”把你這個“壞蛋”給收了。
掃完地，作為組長的我就開始檢查其他成員的工作情況。我先查看了黑板，黑板沒擦乾淨我就又擦了一次。接着，我又查看課桌，還沒看完，擦玻璃的同學就來向我告狀了，説有同學一直在用掃把摩擦玻璃，怎麼説都不聽。我怒氣衝衝地走到那個同學面前，説：“你能不能不要用掃把摩擦玻璃，掃把是用來掃地的！”然後，她弱弱地回答：“可以。”看她這樣説話，我的怒火馬上平息了下來。大約過了十分鐘，我去檢查走廊，發現地面上全是灰塵，就讓她重新再打掃一遍，可是她卻理直氣壯地回答説：“不高興。”聽到這句話，我很生氣，心想：實在不行，我就自己去掃一下。出乎意料的是，等我拿掃把回去時，卻發現走廊已經掃得乾乾淨淨，一塵不染，我心想：這位同學就是一個刀子嘴豆腐心的人，和同學説話要心平氣和。
今天我值日，收穫真多。把教室打掃得乾乾淨淨，是我們值日生的`責任，也是我們值日生的驕傲，同學們在乾淨的學習環境中學習是多麼的愜意啊！
今天星期一，老師説輪到第一組和第四組的同學值日，為了能快速有序的完成值日任務，老師還讓同學們分成兩人一組、三人一夥，分開來做事。我是第一組的，今天我也值日。
放學後，我們聚在一起聊了起來，説的是什麼呢？哦！原來在討論誰和誰一組呢。有的小朋友説：“你和我一組吧！”；有的小朋友説：“你和她一組！”；還有小朋友説：“我要和你一組！”很快我們就把組分好了，大掃除開始嘍！
我們組的任務是擦黑板，我從左邊往右邊擦，另一個小朋友從右往左邊擦，我們比賽看誰擦的快。很快我就擦完了自己的半邊，可右邊的小朋友個子矮，她還在那一蹦一蹦的.擦靠上面的那幾個字呢。“好了好了，別蹦了，我幫你吧。”我説道。“謝謝你，你贏了。”她説。“哈哈哈......”我們倆都笑了起來。
一會功夫，不管是拿着掃帚掃地的小組，還是鋪開抹布擦桌子的小組，都完成了自己的任務，把教室打掃的乾乾淨淨、整整齊齊。雖然豆大的汗珠從額頭上流了下來，可是我們還是很開心、很快樂。
“王開政，王開政，今天是你值日。”放學了，劉洋班長一直對我説着。此時，同學們都飛快地跑出教室門口。只有我一個人呆在空蕩蕩的教室裏。
我垂頭喪氣地拿着掃把掃地。我心裏想：我只要把中間的'垃圾全掃到角落去，是不是就可以蒙過去了。哈哈哈！説幹就幹！我立即拿起掃把，這時，“啊！”我一聲慘叫。
“是誰那麼缺德？”“在地上扔香蕉皮。”我仔細一看，這不是我前天吃的嗎？怎麼會在這？我只好把香蕉皮給掃走。我掃着掃着，突然，吹來了一陣大風。我眼前一黑，怎麼了？怎麼了？我用手一抓，這是大驚小怪，原來只是一張紙吹到我的臉上，嚇的連心都快碎了。我終於把垃圾給掃進角落。我再檢查一下，發現垃圾太多了。只能認真掃地了。不能再偷懶了，我拿着掃把和鏟子，一步一步的掃起來。我先把垃圾掃成一團，再把垃圾掃進鏟子裏，最後，把垃圾都倒進垃圾桶裏。
此時，我早已大汗淋淋，正準備抱着一大堆垃圾去倒。可是，垃圾箱竟然破了，落了一路。“為什麼，為什麼？為什麼？掃個地都這麼難。不管了，放學回家。第二天，我來到教室。第一眼看見的就是同學們鋒利的眼神。這下可糟了……
唉！掃地都這麼難，不過相比起來同學鋒利的眼神更讓人可怕。下次值日再也不敢耍小聰明瞭。
叮鈴鈴丁鈴鈴”。小鬧鐘叫醒了卧冬我不耐煩的看了看鐘，天啊！才5點，我正想再睡一會，忽然想起今天是我值日，連忙起牀洗漱好再扒了兩口飯便急忙往學校了。
我一邊走題邊唱：“花兒對我笑，太陽點點頭，小鳥……不一會兒，我就到了學校。”
我到了教試冬看見黑板很髒，便要用抹布往擦，可抹布不見了，沒辦法只好犧牲自己的.手。
……終於，黑板乾淨了，但我的手卻髒的不成樣了，不過，做為值日生，這點苦算不了什麼。
接下來該掃地了，我左手一個垃圾桶，右手一個掃帚，忙了起來：我先把桌子搬開掃了地上的垃圾裝進垃圾桶裏。糟了，掃得太急了，灰塵展滿了整個教試冬沒辦法，只好往提水，只有把水灑到地上才能把灰塵“消滅”。我在提水回來的路了東倒西歪，桶裏的水都被我“歪”了出往，我只好又回往打水，經過反反覆覆的“歪”水，我終於把水提到了教試冬邊灑邊掃。
掃完地， 購物屋現在該拖地了，我左手一個水桶，右手一個拖把，先把拖把房到水裏浸濕一下，在放到地上拖呀拖，過了半個時辰，才把地拖完。
接下來該抹窗户了，我又是左手一個水桶，右手一個抹布，腳下一個椅子，忙了起來：我先把抹布浸濕擰乾，就開使了抹窗户。不知怎麼的，咣啷，一聲響，玻璃碎了，沒辦法，只好又往掃地，我還得保證地上沒有碎玻璃才行。掃完後，我又小心翼翼的擦起了窗户，等我抹完了窗户時，已經累癱了，但一想到今天我值日，又不累了。
太陽緩緩地從東邊升起來了，同學們和老師一起來到了教試冬只見地上和窗户很乾淨，便一個勁地誇卧冬我心裏別提有多興奮了。
《今天我值日》一文記敍了值日這件事，描述了值日的日常以及責任，對錶達了對自己履行值日工作的讚美。
每學期，我們班總是第一個值日。這個學期一開學，班主任就叫我們穿一個星期的校服。值日分崗，一共分十二個崗。我站一崗，就是專門檢查低年級同學佩戴紅領巾的情況。
第二天一大早，我就來到了學校。開校門了，一大堆同學鬧鬧嚷嚷地擠進了校門。我和陳一航只好提醒他們：“同學，不要擁擠!”“同學，請佩戴好紅領巾!”“同學……”
哎，第一輪值日，就有一大堆不遵守紀律的同學，還有一個“牛脾氣”，可這個“牛脾氣”，偏偏和我過不去。
“同學，請佩戴好紅領巾!”“不戴!”“牛脾氣”囂張地説。“同學，這是校規，請遵守!”我開始有些憤怒。“不，我就不戴，你敢把我怎麼樣?”“我不能把你怎麼樣，我只知道有一個不佩戴紅領巾的少先隊員站在我面前!”我很平和地對他説。
他似乎認識到了自己的錯誤，從書包裏掏出紅領巾，戴在了脖子上，接着慚愧地對我説：“姐姐，我知道錯了，下次改正。”我的心情稍微好了一點，然後蹲下身來，拍了拍他的肩膀説：“不僅要戴紅領巾，而且要遵守校紀校規，知道了嗎?”“嗯，姐姐再見!”我對他笑了一下繼續值日。
過了幾天，班主任把我叫到了辦公室，一進門就對我説：“你前幾天是不是看到了二(8)班的`一個小弟弟沒戴紅領巾?”“嗯。”我應聲道。“通過你對他觀點的校正，他寫了一篇很好的作文，你看看吧。”班主任遞給了我一張作文紙。這篇作文名叫《值日姐姐》，當然，作文中的“姐姐”就是我了!
有時你幫了別人，也幫了自己。
今天我值日，我驕傲，我自豪!
今天我當值日班長，同學們都很熱情，也都很配合。他們上課遵守紀律，認真聽講，作業好好完成，達到老師滿意。這真是閒着沒事幹啊！當值日班長不但要管別人，還要管好自己。自己做不好，要求同學們做好，那麼他們就要有意見了，就像“已所不欲，勿施於人”。當值日班長必須做到上課遵守課堂紀律，積極回答老師的問題，書寫要公整，給別人當一個好榜樣，讓大家都佩服你，樹立自己的威信，這才是一個好班長。
當班長，當班長，你是看着容易做着難啊。晚上除了作業還有要做一張班級日報，下了課要擦黑板，看見紙要撿起來扔到垃圾桶裏，這都沒有什麼。最麻煩的就是管同學他不聽了。你看到他説話，讓他站起來，他不站，唉，這下可好了，你説怎麼辦吧，去打他兩巴掌，可是又違反校規，只好當做沒看見了，可惡的'是，他還在那嘰嘰喳喳。那是一節自習課，氣得我就想上去叫他一下！一會看我不管，很多人都開始説話了。我咳嗽了一下，提醒一下他們，他麼都當做沒聽見。終於機會來了，又有一個説話的被我看到了，我立刻走到他那裏説：“站起來”，他嬉皮笑臉説：“我在問題目呢！”我嚴肅説：“問題目也不行，不能説話”，他無奈無可的站起來了，同學們看見了，都不敢説話了。這次當班長，我的感受就是，太累太辛苦了。我們也應該想一想，我當一天就這麼辛苦，老師天天這樣，那要為我們操多少心啊。我要遵守紀律，聽老師的話，讓老師少為我們操點心。
今天輪到我值日了。放學後，同學們都出去排隊回家了，就剩我一個人在教室裏值日。我想：我今天一定要把教室打掃乾淨!
我先去檫黑板，我拿着黑板擦飛快地鑔了起來。忽然，我看到黑板上有一些詞語，我想：我先把這些詞語讀一遍再鑔吧！我讀完了一遍就飛快的把它鑔掉了。可是黑板的下半部分鑔完了，上半部分鑔不到，怎麼辦呢？“對了，我可以搬個凳子鑔呀。”説完我搬來了一個凳子，果然鑔到了。鑔完後，我發現我的衣服上有許多灰塵，我拍了拍，衣服乾淨多了。鑔完黑板，我第二件事就是掃地了。我拿了一把長長得掃把，掃了起來。我看到地上還有許多粉筆灰、紙屑、鉛筆屑、我就掃攏把它們裝進了垃圾箱裏。沒過一會兒，地就被我掃的乾乾淨淨了。掃完教室，我就去掃走廊，過了一會兒，走廊也被我掃的很乾淨了。最後一件事就是擺桌椅了。我看了看桌椅是亂七八糟的，我把它們重新排列了一次。排列完後，它們不是亂七八糟的了，就像一排排整齊的.士兵。
我用了快一個小時的時間了。我現在腰痠背痛，不過看到教室很乾淨，心裏比吃了蜜還甜，美滋滋的。
今天我特別高興，因為今天又輪到我值日了。
首先，我開始擦黑板，大部分的粉筆印都擦掉了，但黑板的上方任我踮起腳尖、伸直手臂也夠不着。於是，我搬了把椅子，站在上面，終於把黑板擦得乾乾淨淨，一點字跡都沒有了，就好像新的'一樣。接着我擦起了窗，但有塊玻璃我怎麼也擦不乾淨。於是我對着那塊玻璃哈了口氣，再用抹布來回使勁地擦，總算把它擦乾淨了。現在的玻璃看上去幾乎是透明的。然後擦課桌椅，擦好後我開始掃地。首先我拿起掃帚從後往前掃，把垃圾掃在一起，再把垃圾掃進簸箕裏。有些垃圾在桌椅底下，於是我彎下了腰，把桌椅底下的垃圾也一一掃出來，掃進簸箕裏。接着我把垃圾倒入垃圾桶裏，然後把垃圾袋口紮緊，把它扔到了學校邊門的垃圾箱，最後拿出一個新垃圾袋放入垃圾桶。最後一件事就是排桌椅。我先把第一排和第一列的桌椅排整齊，然後其它桌椅就以它為標準一個個排好，無論是橫向還是縱向都對得整整齊齊。
看着親手打掃乾淨的教室，我的心比吃了蜜還要甜。
我高高興興地回家了。
今天是我值日了。以前每次值日都是媽媽來幫我打掃教室的，我每次都跟着媽媽後面幫她擺桌子、擦黑板。我漸漸得長大了，現在知道了自己的事情自己做。中午我沒把今天要值日這件事告訴媽媽。
下午放學後，我和同學們一起熱火朝天地打掃着，我拿起掃帚，麻利地掃着地，正當我全神貫注地掃着地時，碰到了難題。原來，那些小紙屑被椅子擋住了，當我一籌莫展的時候孔婷婷看見了，她連忙跑過來，把椅子這個“搗蛋鬼”搬到桌子上。這下我可輕鬆多了。我拿起板擦擦黑板。黑板太高，我的'個兒太小，就一跳一跳地擦。我東擦一下，西擦一下，一會黑板就擦好了。我站在遠處一看，不行！得重擦。可我個矮，夠不到，怎麼辦呢？我突然靈機一動，搬來了小椅子，我站了上去，人高了許多。我又拿起板擦，從上往下，從左往右，這次把黑板擦得乾乾淨淨的。望着烏黑的黑板，心裏美滋滋的。這時，夕陽西下，同學們雖然疲憊不堪，但是看着乾淨的教室，臉上都露出了微笑......
媽媽看到我滿頭大汗，就奇怪地説：“怎麼流了這麼多汗呀？”我笑着説：“今天是我值日，我不想讓您再辛苦了，因為我已經長大了！”
今天，我值日，愛眾樓和崇文樓是我值日的區域。快6點40分，我騎着電瓶車來到學校，校門剛開，已有等候開門的學生約50人有序地開始進入校園。雖然開學以來強調了幾次，要求學生不要太早到 校，但或許是習慣的力量，或許是家長有難處，也或許學生們心裏在爭一個第一個到教室的名，總之來早了。
最近一次班主任會議上，談起各班早讀，我建議大家一開始到校的`學生就開始早讀，後來的，隨時加入，交作業，打掃衞生的安靜進行，結束後加入。今天又值日，順便看一下各班早讀情況，是否 有改觀。7點左右，我巡視了一遍愛眾樓和崇文樓各教室，發現各班都有小部分學生到校，除二年級有兩個學生在室內追逐外，其餘都還比較安靜，六（7）班陸老師已經在教室裏，學生較多到校。7點20 後，我又巡視了第二次。這時，各班平均到校人數在80％以上，約有三分之一的教室有老師在，沒有老師的班級學生大多自由活動，交作業、值日也有閒談的。走到五年級區域，有個班朗朗書聲吸引了我 ，我循聲走去，教室裏沒有發現老師，卻個個豎起了語文書，有模有樣地讀着。看着、聽着、想着，實在是令人舒心的事。
週一，照例8點05分後開始集體晨會。雖然開學已是第三週，可一二年級的小朋友還有很多沒有適應。晨會排隊和做操排隊還有學生搞不清，怎麼站，前後距離是多少？出發前，班主任才在教室裏説 過，可到現場，卻不知道如何做得孩子大有人在。於是班主任只能一個一個的指點，她們真的辛苦。她們在這個時候是多麼需要有人來幫助一下。雖稱不上雪中送炭，但感覺是一樣的，如果這時的副班 主任及時主動地協助一起管理，班主任心裏定是温暖的。看到一（1）班的副班主任夏老師在場，我想陳老師心裏一定是温暖的。
這個週五，輪到我值日。我好不容易拖淨了一個走道，幾個調皮鬼一陣風地跑過，留下一串串黑乎乎的腳印。看着自己的勞動果實被糟蹋成這樣，我氣得哇哇叫：“沒看見別人剛拖乾淨嗎？”“黑腳印”早跑得無影無蹤了，我只好返工。可剛等我拖完第二遍，那些人又不知從哪裏竄出來，乾淨的地面上又留下了一串刺眼的黑腳印。我的肺都要氣炸了。正巧來了個幫手——我的好朋友宋喬。我倆一邊拖地一邊商量對策。我突然想起每次進家門的時候，媽媽總讓我在門墊上把鞋底擦擦。於是，我讓宋喬負責拖地，我呢，當起了“守門員”，我找來一個濕拖把放在門口當門墊，監督進門的同學，讓他們把鞋底擦乾淨再進來。不少同學都挺配合的`，但有幾個根本不聽，我提醒了這個，那個又衝進去了……我氣急敗壞地捉住一個“黑腳印”，正要好好教訓他，他卻嬉皮笑臉地説：“呵呵，老兄，這把戲，你不是也經常玩嗎？”一句話嗆得我啞口無言，我只好放開了他。等老師進教室的時候，我也記不清已經拖了多少遍地，渾身的骨頭都快散架了。
今天，輪到我管紀律。
早上一進教室，我就知道沒好事——同學們有的講着空話，有的離開位子，有的還在教室裏圍成一團討論某個話題。我用力地拍了拍桌子，大聲喊道：“讀英語！”同學們竟然問：“今天是你管啊？”我有點兒鬱悶，管了這麼長時間還沒讓他們記住，便反問道：“你説呢？”同學們這才把英語書拿了出來，開始讀起來。
過了一會兒，人差不多到齊了，我開始偷偷觀察有沒有渾水摸魚的。嘿！我抓住了正在閒聊的陳浩傑和李飛雨。陳浩傑一抬頭看見了我，立刻轉過身去讀英語了；李飛雨似乎覺察到他不尋常的舉動，也馬上抓起了英語書。那一驚一乍的.表情逗得我心裏直髮笑。這樣的情景一共出現了三次。
接下來兩次眼保健操的檢查更是讓我哭笑不得。廣播響了，好多同學卻聽而不聞，有的眯着眼睛，有的坐着不動，有的乾脆把眼睛瞪得大大的，上書“挑釁”二字。我只好一個個拍着桌子大喊：“做眼保健操！”在我的強大攻勢下，同學們終於乖乖閉上了眼睛。我輕輕地吁了口氣：唉，做值日班長真是任重而道遠啊！
今天，輪到我和同桌當值日生。
“叮鈴鈴……”放學了，同學們迅速地背上書包，一窩蜂地衝出教室，沒過一會兒，教室裏就變得空蕩蕩的，只剩下我們兩個。
我們轉身一看，教室裏亂糟糟的，黑板上到處都是字，桌椅一點也不整齊，窗户上到處都是灰，像塗了一層灰油漆。地上幾乎全是垃圾，簡直就像進了一個巨大的垃圾場。
準備準備後開始打掃了，我先拿起黑板擦，上上下下地擦黑板，黑板上除了家庭作業以外，其他的.字都被擦掉了。粉筆灰飄落下來就像冬天的雪花從天而降。接着，我又開始擦玻璃了，我反反覆覆地擦着，玻璃變得乾乾淨淨的了，像一面明亮的鏡子。
我們現在開始掃地了，我拿起掃把和簸箕認認真真地掃地，我們費了很大的力氣，終於，地上變得乾淨了。現在，我們就開始拖地了。過了一會兒，地板好像放了一盞燈一樣，亮堂堂的。教室裏被打掃得漂漂亮亮的，我看到我們的勞動成果，雖然很累，但是心裏美滋滋的！
我們背起書包，迅速衝出教室，就開開心心地回家了。
一轉眼，第六週到了，又輪到我們組值日了。我們這一組有我、葉思奇、丁子新等6人，這次，我和另一位同學負責掃地、倒垃圾，葉思奇等2人負責拖地，丁子新等2人負責擦桌凳並擺放整齊。
我們掃地時，開始馬馬虎虎的，掃得不夠乾淨，課桌裏面的廢紙都沒有清理，座位下也有紙屑，一心只想快點完成任務回家看動畫片。葉思奇説：“你們沒掃乾淨，我們怎麼好拖呢？”我們一聽，羞得臉都紅了，又拿着掃把徹底打掃了一遍。這次，我們一個搬凳子一個掃地，接着將垃圾倒入垃圾桶裏。最後，我們抬着垃圾桶來到操場邊，將垃圾倒入了垃圾池。
葉思奇他們先將拖把清洗得乾乾淨淨，然後從教室後面向前面拖。拖了一會，拖把變得有些黑了，他們便去清洗，洗完又拖。不一會，教室就變得清爽明亮。最後，他們還將外面的走道也拖得很乾淨。
地還沒拖完，丁子新和另一位同學就開始擦黑板和桌凳。他們先用黑板擦擦黑板，不一會兒，下面的就擦好了，可上面的'夠不着。他們搬來一個凳子，一個扶着，一個站在上面擦，終於擦乾淨了。接着，他們將所有的桌凳、窗玻璃都擦得一塵不染。最後，再將桌凳擺放得整整齊齊。
這時，值周的老師和同學來檢查衞生了，當看到我們班的教室打掃得這麼幹淨，就給了一面流動衞生紅旗。我們開心極了，揹着書包高高興興回家去了。
回到家，我自豪地對爸媽説：“今天我值日，我們班得了衞生流動紅旗！”爸媽聽後豎起大拇指為我點贊：“你真棒！”
到了星期一，該我們第一級值日了，我吃完早飯，早早地去了學校。
白宇歡是值日組長，她先分配好組員之後，就開始掃地了。好不容易把衞生打掃乾淨了，已是7點30分了，這時班上同學越來越多，我心裏真是急死了！因為按照“慣例”這個時候他們又要亂竄位了。果然，不出所料，他們下位的下位，打鬧的大鬧，看到這情景，我生氣地想：你們眼中還有我嗎？我直接向白宇歡報告，可白宇歡也無濟於事，開始掃她的`地來，算了，隨便他們怎麼亂，把自己的“地盤”掃完就行了。
我掃完地，直接奔向講桌，講桌上的作業堆得亂七八糟，只好重新整好，放到圖書櫃裏。“呀”沒拿抹布，怎麼擦？可不能用手擦？我又東借西借，借了一條舊紅領巾，管它是什麼抹布，擦乾淨就行了，我左擦擦、右擦擦，終於被我搞定了！於是我回到了座位上，等待老師發令，我以為我值的不乾淨，沒想到老師還誇獎我，我特別高興，興奮，下定決心：以後不論做什麼工作我都要細心、認真、做一個真正的我。
唉，值日，讓我喜，讓我憂。
學問齋