在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的今天我值日作文，希望能夠幫助到大家。
今天星期一，老師説輪到第一組和第四組的同學值日，為了能快速有序的完成值日任務，老師還讓同學們分成兩人一組、三人一夥，分開來做事。我是第一組的，今天我也值日。
放學後，我們聚在一起聊了起來，説的是什麼呢？哦！原來在討論誰和誰一組呢。有的小朋友説：“你和我一組吧！”；有的小朋友説：“你和她一組！”；還有小朋友説：“我要和你一組！”很快我們就把組分好了，大掃除開始嘍！
我們組的任務是擦黑板，我從左邊往右邊擦，另一個小朋友從右往左邊擦，我們比賽看誰擦的快。很快我就擦完了自己的半邊，可右邊的小朋友個子矮，她還在那一蹦一蹦的擦靠上面的那幾個字呢。“好了好了，別蹦了，我幫你吧。”我説道。“謝謝你，你贏了。”她説。“哈哈哈......”我們倆都笑了起來。
一會功夫，不管是拿着掃帚掃地的小組，還是鋪開抹布擦桌子的小組，都完成了自己的任務，把教室打掃的乾乾淨淨、整整齊齊。雖然豆大的汗珠從額頭上流了下來，可是我們還是很開心、很快樂。
今天是我值日，我起了個大早。在路上，我覺得天格外藍，樹格外綠，風景也格外美。
到了教室，門關着，我到傳達室拿鑰匙把門打開，然後把地打掃乾淨。這時，陸續有同學來了。我走到講台前，大聲喊道：“請同學們把作業放在組長桌子上，趕快讀書，後天要考試了。”一聽到考試二字，同學們趕緊交了作業本，認認真真地複習起來。我站在講台上也讀起書來，給他們做榜樣。可一些同學總忍不住和別人説話，漸漸地，説話的人越來越多了，而讀書聲變得稀稀拉拉的了。我剛想發作，眼前突然浮現出李老師那慈祥的面孔，便大聲説道：“同學們，後天就要考試了，你們要好好複習，用優異的成績來回報老師，對不對？”“對！”大家異口同聲地説。“那要趕緊複習呀！”話沒説完，教室又是一片朗朗的讀書聲。這下，我也可以安心讀書了。
下午，我來到教室裏，大部分人都在看書，但還有少數人在打鬧。我制止了他們，讓他們好好看書；可他們互相瞪了一眼，還不解氣似的。我想到了陶行知的“打人歌”，於是便背起來：“你打我，我打你，等於借別人的手打自己。”他們的臉紅了，一場風波終於平息了。
快要放學了，李老師誇獎我值日生當得稱職，我不好意思地低下了頭。
今天真快樂呀！
今天又是我們班值日了，我覺得又光榮又興奮，因為我可以去檢查別的班級紀律，同時也可以學習他們班的長處，改正我們班不好的地方。我開心極了。早上，我來到班級從老師手中領到綠領巾，把它放在桌子上面，認認真真地端端正正把它繫好。因為我要檢查別的班級了，肯定自己應該衣冠整齊啦！時間過的真快呀！
第一節課下課了，我一蹦一跳地來到三（7）班，一開始我進去一點動靜也沒有，大家靜悄悄地坐在座位上吃，吃完了，帶着毽子和小夥伴到外面去玩。這時我想起以前的我拿着課間餐總是跟前後同學講五六分鐘話，一聽見上課鈴聲，我還站在垃圾桶邊吃呢！過了一會兒，一個熟悉的音樂聲傳來，噢！上課了，眼保健操開始了！熱鬧的教室一下子安靜了！
同學們雙眼都緊閉，沒有一點縫，我又想起了以前的我，在做眼保健操時，我雙眼瞪的大大的，一直看着四周，有時我上眼皮和下眼皮打起了架，有時我還偶爾左顧右盼。今天，我值日真收穫了不少，我知道吃課間餐不能講話，做眼保健操時我不能睜眼，要雙眼閉好。
今天我值日，我一大早就來學校，看見副班長藍思琪在班裏掃地，我走過去問：“思琪你那麼早來幹嗎？”她説：“我來掃地。”我又説今天又不是你值日，她又説：“我們班的衞生分總是被扣分，我是班裏的一員，也應該為班裏出力。思琪説的這句話使我深受教育，然後我又説：“讓我們為班裏出力吧！”説着我們拿起掃把和垃圾池，我們剛開始掃，忽然思琪説：“我們分工來掃吧！”我説：“好。”思琪又説：“你掃第一組和負責把班裏的椅子打起來，我説：“思琪那麼你説掃二組了。”思琪説：“沒關係。”我們開始工作了。
我先把椅子打起來，思琪説擦黑板和擦講台。我把全部椅子打起來了。我們開始掃。我先從後面掃起，掃了一排又一排特別髒的就李志強的桌子為什麼呢？因為他桌下有很多紙而且還有許多食品袋，我掃了很久還沒有掃完，我抬頭，看見思琪已經掃完了一組，而且還很乾淨我還看見她額頭上流了很多汗，我叫她把汗擦掉，她好像沒有聽見一樣繼續掃地，她的汗濕透了她的衣服，她也好像沒有察覺到，這時我想：“思琪對工作那麼認真真是我們班的'好榜樣。”我繼續掃我的地。我掃呀掃，掃了很久才掃完。
我們走上講台向下望。看着整整齊的桌子不由的笑了，我看看錶已經7點15分了。
我在學校被選上了值日生，校長分配我星期四值日。值日生雖然是很辛苦，但是對於我來説當值日生是一件很快樂的事情。
我每天都在期盼到星期四那天到來，盼啊！等啊！終於盼來了。這天天氣非常寒冷。我7。30分到學校，就到個別班去看看他們有沒有讀書，奧！我的天啊！其他班的人來得很遲，全校沒有一點讀書聲。
上課鈴聲終於響起來了，我就開動了。來到校長辦公室拿一個校輝，裏面寫着值日生3個字，我興奮地把這個校輝掛在脖子上。還拿一本校目日誌來，我就到個別的班去檢查人數、穿戴、讀書等各種方面。當時我的心非常緊張，快要控制不了自己似的，自己已經把驕傲的尾巴露出來了。當我檢查到有人沒戴紅領巾，我照樣在穿戴方面給他們班扣掉1分。
到了下午要檢查清潔衞生了，同學們都把自己的清潔區搞得乾乾淨淨的。我非常滿意，還給個別的班加了分，呵呵！想做一個公平的值日生還真不難啊加了這班的分那班又説沒公平。在這種情況下我只好給全部的班級都加分，到下次我可不要再做公平的值日生咯！
啊！今天雖然是很辛苦，但是我覺得今天非常高興。
有一天上學時我看到黑板上寫着我的號碼，這表示什呢？原來今天是我當值日生的那一天。
我心裏想：“真可惜，美好的一天就要泡湯了。”有一位新同學跑來問我：”你為什麼要哀聲歎氣的呢。”我很生氣回答他：“你不要明知故問，當值日生就不能下課了也吔!”那位同學看我那麼兇，於是吐了吐舌頭，一溜煙的跑走了。
下課時，我拖着沈重的步伐，心不甘、情不願的來到黑板前，準備做我值日生份內的事。忽然，有一隻狗跑進教室，在老師把牠趕出去之前，牠及時大了一陀便便，帶着“惡作劇成功”的姿態大搖大擺的走出教室。
老師等牠走出去後，丟下一句話：“值日生出來處理狗便便!”接着便去他的辦公室了。
我厭惡的望着那一坨發出陣陣臭味的狗大便，忽然心生一計：“啊哈，就這麼辦!”我把那一坨便便罩上一張白紙，嘿!跟地板簡直一模一樣嘛，我得意的笑起來，跑去跟老師通報我已把狗大便處理掉的好消息。
老師聽了馬上回教室，沒想到一不小心，竟然踩到了那一坨“地雷”，老師的臉馬上“唰”的一聲變紅，氣急敗壞轉過身來，我看見老師巨大身影一步步朝我逼近，忍不住大叫：“救命啊”……。
小馬閃閃盼星星盼月亮，盼呀盼呀，終於盼到了這一天，那就是終於輪到他當值日生了，因為在這一天，他可以以值日生的名義指出別人的錯誤，並讓其改正。他非常興奮，戴上了印着“值日生”的紅袖章，高高興興地上學去了。
閃閃高興地站在檢查台上，注視其他小馬的一舉一動，壞馬佐格心不在焉地走着，一邊走一邊吃着香蕉，吃完後就隨手扔在了地上，閃閃看在眼裏，大聲説道：“不許往地上扔雜物，請撿起來扔進垃圾桶。”佐格説：“你怎麼管起我來了？”閃閃指了指自己的紅袖章説：“今天我是值日生。”佐格一見，馬上撿起了香蕉皮放進了垃圾桶，閃閃心裏有一股説不出的高興。
下午，閃閃的班級組織去郊遊，閃閃在玩的同時不忘記看看其他小馬的行動，調皮鬼洛洛躲在小樹叢裏摘花，打算一會兒趁人不注意時，來個嚇人的“天女散花”，但是還是被閃閃發現了，並讓他不要隨便摘花草，但洛洛沒有聽話，繼續他的行動，小馬閃閃指了指紅袖章説：“今天我是值日生。”洛洛馬上停止了行動，而且向閃閃道了歉。
放學後，閃閃的好朋友魯克問閃閃：“當值日生好不好呀？”“好呀，因為今天我讓他們改正了錯誤。”閃閃自豪地説。
今天，輪到我和同桌當值日生。
“叮鈴鈴……”放學了，同學們迅速地背上書包，一窩蜂地衝出教室，沒過一會兒，教室裏就變得空蕩蕩的，只剩下我們兩個。
我們轉身一看，教室裏亂糟糟的，黑板上到處都是字，桌椅一點也不整齊，窗户上到處都是灰，像塗了一層灰油漆。地上幾乎全是垃圾，簡直就像進了一個巨大的垃圾場。
準備準備後開始打掃了，我先拿起黑板擦，上上下下地擦黑板，黑板上除了家庭作業以外，其他的字都被擦掉了。粉筆灰飄落下來就像冬天的雪花從天而降。接着，我又開始擦玻璃了，我反反覆覆地擦着，玻璃變得乾乾淨淨的了，像一面明亮的鏡子。
我們現在開始掃地了，我拿起掃把和簸箕認認真真地掃地，我們費了很大的力氣，終於，地上變得乾淨了。現在，我們就開始拖地了。過了一會兒，地板好像放了一盞燈一樣，亮堂堂的。教室裏被打掃得漂漂亮亮的，我看到我們的勞動成果，雖然很累，但是心裏美滋滋的！
我們背起書包，迅速衝出教室，就開開心心地回家了。
今天是星期二，輪到我做值日。下午放學了，我和王聰、王正方、董笑紅等六人一起做值日。
我們的任務是掃地。我和王正方負責掃第四、五、六排。我一個一個地把這三排的凳子都從地上拿起來放到課桌上，王正方拿着掃帚，一邊説笑一邊打掃，掃把在地面上飛舞，像是貓捉老鼠。不一會兒，大大小小的廢紙屑、廢紙團都滾到了一起。我右手拿起掃把，左手提着扒叉，三下兩下就把這堆廢紙收拾起來，放進了垃圾桶。我仔細看了看地面，有兩三顆瓜子皮還趴在地上。我用腳來回搓，一下，兩下。總是搓不掉，原來是水緊緊地把它粘在了地上。我費了九牛二虎之力終於把它們掃進了垃圾桶。這時，教室裏灰塵騰飛起來了，看起東西來都不那麼清澈了。我瞪大眼睛大叫：“快出去！”便一個箭步衝了出來。
過了一會兒，我們開始拖地。我和王正方一人一個拖把。我們先用濕的拖了一遍，然後把拖把涮乾淨，把水擠乾淨，又拖了一遍。我們都彎着腰用力地拖，都累得大汗淋漓，腰都快直不起來了。我就覺得腰痠酸的，像要斷了似的。
星期四，我值日。我的任務是打掃走廊。
怎麼打掃走廊呢？就是你一個人要先把走廊用掃把掃兩遍，再用拖把把地拖一遍。可謂是“任務山大”呀！
放學後，我收拾好書包，來到教室的東面，擺放清潔工具的地方，可是沒有掃把了，我急得滿頭大汗。多虧周義博幫我找到了兩把掃把，然後他説：“張梓妍，你一個人打掃太累了，我來幫你吧！”“哦，那就麻煩你，周義博。”我對周義博笑了一笑。“不麻煩，一點也不麻煩。我正愁沒事幹呢！”周義博説着，就從我手裏拿了一把掃把。我和周義博一前一後開始掃地。不一會就把地掃的乾乾淨淨，一塵不染。然後，我們倆又一人拿了一把拖把，去廁所把拖布打濕，我的拖布只能用手擰乾，非常麻煩。不過我們兩個人的速度比一個人的速度快多了，不一會兒，我們就打掃完了。
打掃完之後，我説：“周義博，我們倆互相檢查一下吧！看看有沒有沒有打掃乾淨的地方。”“好的。”周義博爽快的答應了。於是，我們倆又相互檢查。結果，我發現一個小角落還有垃圾，我就拿起掃把，把小角落裏的垃圾掃進了垃圾桶。
居老師來檢查過之後，很滿意。我對周義博説：“今天真是謝謝你了。”周義博擺擺手：“不用謝，我們是同學，應該互相幫助的。”然後我和周義博就各自回家了。
我想：工作中最重要的是提高效率，而提高效率的最好的方法就是合作。
又一個星期五來臨了，該我們組值日了，吃了早飯，我早早的去了學校。
我是五組的組長，我先分配好組員之後，我就開始掃地了。可是，秋天來了，樹葉自己就掉下來了，我掃了一遍又一遍。但是，我就是掃不完，“哼！氣死我了。”我又掃了一次，這次，我為了發泄心中的怒火，用非常快的速度又掃了一次，樹葉這次可變乖了。“啊”高興的我又跳又叫。掃完以後，我又幫其他的組員掃去，掃着掃着，我發現組員們掃的非常慢，不注意方法。我就把老師教過我們的掃地方法告訴了組員們，“在四個角上站上四個人，然後都往中間掃。”我的提議得到了組員們的一陣陣稱讚聲，接着組員們按照我的方法掃起來了，果然掃得非常快，一會兒就掃完了。
已經７：１０分了，我們馬上回到了教室，我是數學課代表，得開始收作業了。但是，只見劉傑的位置上空空如也。我突然想起我讓劉傑在教室後面打掃，可能還沒有掃完呢！我趕緊拿起掃把往外跑，到了以後，劉傑根本沒有掃，而是在玩。氣死我了，我和另一位同學用飛快地速度掃完了，這時已經７：２０了，我又立刻回到教室，繼續收作業。我想，這回肯定會挨老師罵的。我看到老師用責備的目光看了我一眼，我心裏火辣辣的。我朝着劉傑狠狠地瞪了一眼，可他還露出滿不在乎的樣子，我心裏好難受啊！
大班幼兒活潑好動，善於模仿，常常表現出強烈的獨立意識，自理生活能力明顯提高。不過當前，幼兒中大多數是獨生子女，他們往往是家庭的中心，受到眾多親人的寵愛，容易形成自我為中心，不善於體會他人的情感，體會不到與其他孩子合作的樂趣，更不會主動為他人服務了。如何培養大班幼兒的動手能力以及為他人服務的意識呢？我們在班裏開展了“今天我值日”的活動，讓每個幼兒都有學習鍛鍊的機會，嘗試自我管理，為他人服務的樂趣，讓幼兒真正成為班級的小主人。
我們將全班幼兒按照週一到週五分為五組，每天固定6、7名幼兒幫助小朋友來完成“值日生”的任務。讓他們和老師一起幫助收拾、整理、管理玩具材料；幫助小朋友擦桌子、鋪牀；檢查洗手、漱口、擦嘴等環節；協助老師整理圖書的過程中，培養幼兒為他人服務的意識，以及培養幼兒具有一定的責任感和管理能力。
良好習慣的培養，離不開家庭的大力支持與配合，因此當天是值日生的小朋友，請家長7:20送孩子入園。除了要配合我們培養教育外，還應要求孩子在家做力所能及的事，如：幫助父母收拾碗筷、掃地、擦桌子、自己刷小白鞋、幫助家長擇菜、洗菜等，家長不要包辦代替。只有通過家庭的理解、支持、配合，才能使孩子們從小養成愛勞動、熱愛生活的良好習慣，為他人服務的意識也會明顯提高。
今天輪到我們這組值日，所以我早早來到學校。放下書包後，我快速地跑到垃圾桶旁拿起掃把和簸箕打掃衞生。
我先從樓梯階開始打掃。因為昨天下雨，同學們鞋底有泥，所以台階上留下不少泥土，還有一些不自覺的同學扔下的廢紙，打掃任務比平時重。我一個台階一個台階地往下掃，這樣不僅快而且還能把每個角落掃乾淨。我掃的很仔細，絕不能讓一點灰塵從我眼前逃跑。後到的值日同學加入打掃的隊伍，看着認真搞衞生的夥伴們，想着馬上就能完成打掃任務，心裏不禁美滋滋的。不一會兒我們打掃完了樓梯，看着沒有一點紙屑和塵土的樓梯，我才放心離開。接下就是包乾區最後一處樓梯口的小房間。這裏平常沒有人進來，所以以前很容易就能打掃乾淨了。可大概是因為昨天有同學停留在這裏躲雨，隨手扔下了垃圾和零食袋子。心裏雖然埋怨那些不自覺的人，但我還是細心地把房間打掃乾淨。
任務完成後回教室，剛好早讀課要開始了。我放好潔具回到座位開始讀書。
今天能夠為班級服務我很開心。
今天我當值日班長，同學們都很熱情，也都很配合。他們上課遵守紀律，認真聽講，作業好好完成，達到老師滿意。這真是閒着沒事幹啊！當值日班長不但要管別人，還要管好自己。自己做不好，要求同學們做好，那麼他們就要有意見了，就像“已所不欲，勿施於人”。當值日班長必須做到上課遵守課堂紀律，積極回答老師的問題，書寫要公整，給別人當一個好榜樣，讓大家都佩服你，樹立自己的威信，這才是一個好班長。
當班長，當班長，你是看着容易做着難啊。晚上除了作業還有要做一張班級日報，下了課要擦黑板，看見紙要撿起來扔到垃圾桶裏，這都沒有什麼。最麻煩的就是管同學他不聽了。你看到他説話，讓他站起來，他不站，唉，這下可好了，你説怎麼辦吧，去打他兩巴掌，可是又違反校規，只好當做沒看見了，可惡的是，他還在那嘰嘰喳喳。那是一節自習課，氣得我就想上去叫他一下！一會看我不管，很多人都開始説話了。我咳嗽了一下，提醒一下他們，他麼都當做沒聽見。終於機會來了，又有一個説話的被我看到了，我立刻走到他那裏説：“站起來”，他嬉皮笑臉説：“我在問題目呢！”我嚴肅説：“問題目也不行，不能説話”，他無奈無可的站起來了，同學們看見了，都不敢説話了。這次當班長，我的感受就是，太累太辛苦了。我們也應該想一想，我當一天就這麼辛苦，老師天天這樣，那要為我們操多少心啊。我要遵守紀律，聽老師的話，讓老師少為我們操點心。
又一個星期五來臨了，該我們組值日了，吃了早飯，我早早的去了學校。
我是五組的組長，我先分配好組員之後，我就開始掃地了。可是，秋天來了，樹葉自己就掉下來了，我掃了一遍又一遍。但是，我就是掃不完，“哼！氣死我了。”我又掃了一次，這次，我為了發泄心中的怒火，用非常快的速度又掃了一次，樹葉這次可變乖了。“啊——”高興的我又跳又叫。掃完以後，我又幫其他的組員掃去，掃着掃着，我發現組員們掃的非常慢，不注意方法。我就把老師教過我們的掃地方法告訴了組員們，“在四個角上站上四個人，然後都往中間掃……”我的提議得到了組員們的一陣陣稱讚聲，接着組員們按照我的方法掃起來了，果然掃得非常快，一會兒就掃完了。
已經7：10分了，我們馬上回到了教室，我是數學課代表，得開始收作業了。但是，只見劉傑的位置上空空如也。我突然想起我讓劉傑在教室後面打掃，可能還沒有掃完呢！我趕緊拿起掃把往外跑，到了以後，劉傑根本沒有掃，而是在玩。氣死我了，我和另一位同學用飛快地速度掃完了，這時已經7：20了，我又立刻回到教室，繼續收作業。我想，這回肯定會挨老師罵的。我看到老師用責備的目光看了我一眼，我心裏火辣辣的。我朝着劉傑狠狠地瞪了一眼，可他還露出滿不在乎的樣子，我心裏好難受啊！
唉！值日，讓我喜，讓我憂。
學問齋