在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的成功的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
每當別人説起恐龍時，我第一個想起的就是你，我特別的佩服你，佩服的你的堅持不懈，今天，我又拿出了關於你的書，輕輕的打開，認真的讀了起來。
在6500前，你在那片遼闊的平原上覓食，突然，一隻龐大的霸王龍追了過來，它一邊跑一邊叫喊，它的'那雙眼睛特別的敏鋭，死死的盯住了你，那雙手就像鷹的爪子，彷彿，要來跟你來一場激烈的廝殺，你雖然長着一雙極大的翅膀，可那時候的你還不會飛，只能靠自己的那雙小腳拼命的奔跑着，可是你怎麼能跑得過霸王龍呢?直到你躲進了一個山洞裏，才避免了這次的傷害。 在恐龍家族裏，你是最弱小的，還常常被你的同伴譏笑，所以你總是在惡劣的環境下生活，每天只能到晚上才能出來找食物，讀到這裏，我的眼淚流了下來，我特別的傷心，簡直讀不下去了。
可是到了後來，你完全變了樣子，你變得堅強，變得勇於挑戰自我，你努力的練習飛行，每次飛起來，都會摔下來，摔得渾身是傷，但是你沒有放棄，日復一日，年復一年，終於，你飛了起來了!飛的那麼快，飛的那麼高，彷彿是所有翼龍的主宰，我真是替你高興，經過不懈的努力，你終於能夠翱翔藍天，飛速，你真棒!你的這種精神永遠值得我敬佩!
飛速，你勇於挑戰自我，堅持不懈，你的這種精神非常的值得我學習，在我的生活中，我也遇到過這樣的事情，也常常別被人譏笑，但是我讀完你的故事後，我深有感觸，是你讓我明白，做什麼事情都要堅持不懈!
今天是我的生日，爸爸媽媽姐姐和我一起去商場買禮物，他們問我想要什麼，我想了想，還是買滑冰鞋吧。於是我們便買了一雙粉紅色的，漂亮極了，我心裏很高興，我催着他們趕快回家，終於到家了，我迫不及待的穿上了滑冰鞋。
剛開始，我讓他們扶着我，小心翼翼往前走了一段，我想自己走。他們剛鬆開，我“撲通”一聲，摔了一跤，我連忙揉了揉摔痛的.小屁股，姐姐看見了，趕忙跑了過來，在姐姐的幫助下我艱難的起來了。
隨後我又摔了幾跤，我有點不想練了。可又一想，這是他們送我的禮物，不能放棄。想到這兒，我又重新站了起來，慢慢地，在我的努力下我終於學會了滑旱冰。
回到家，雖然身上摔得很痛，但心裏高興極了。
現在我已經滑得很好了。通過這件事，我認識到了做任何事情只要堅持就能勝利。
藉助於顯微鏡我們才發現原來蝴蝶那五彩斑斕的翅膀竟然是無色的，這看似極小的事情卻給了我們極大的啟發。
不管何時何地，我們無不需要藉助外力來達到自己的目的，實現自己的理想。
王安石在《遊褒禪山記》中寫道：“有志與力，而不隨以怠，至
於幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。”有外力，做事自然省力。反之，事倍功半。
一個人的力量總歸是有限的，很多的事情僅靠個人的力量是難以做到的，所以，必須假借於他人、他物，才能縮短工作的時間，提高成功的機率。
自然中的萬物需要借。我們喜歡的常春藤與金錢花，雖然它們沒有堅強挺拔的軀幹，卻憑藉樹幹和籬牆，以昂揚的姿態展示着自己的風采;我們不喜歡的籬牆和樹幹，看起來毫無美麗可言，然而憑藉着常春藤和金錢花的美麗，它們也成了一道迷人的風景線。
人生亦需要借。漢高祖劉邦，如果不借助張良的謀略，不借助蕭何的智慧，不借助韓信的帶兵策略，是無法成就大漢江山，從而登上帝王寶座的。反觀項羽，剛愎自用，驕傲自大，不善於藉助范增等人的.謀略，結果被劉邦擊敗，落得個四面楚歌、自刎烏江的下場，空給後人留下了無盡的歎息。
國家同樣需要借。一個國家要想強大，也應當學習借鑑別國的文化與科學。吸取別國成功的經驗，把別國的經驗與本國的實際情況相結合，為我所用，才能壯大自己，發展自己。才能讓社會太平，讓人民安居樂業。
因為懂得藉助同伴的力量，那滑雪場上身輕如燕的女子便能在空中進行着高難度的動作，帶給我們美的震撼;因為懂得藉助網絡和書籍，我們才能解決各種生活疑難問題。
“假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假於物也。”荀子《勸學》中講述了藉助外力的重要性。沒有外力的幫助，你可能完成不了一件事;沒有外力的幫助，你可能無法發現宇宙的奇妙之處;沒有外力的幫助，你可能永遠無法提高自身的水平。
外力，無疑是必不可少的。只有擁有了外力，才邁出了成功的第一步;合理使用外力，是前進的第一步。只有這樣，我們才能成功。
沒有一條通向光榮的道路是鋪滿鮮花的。
——拉封丹
“鈴”隨着上課鈴的奏起，數學老師走進教室。老師清了清嗓子説：“同學們，昨天的數學作業有一道題偏難，你們有做出來的嗎?”同學們你看看我，我看看你，都低下了頭。我猶豫了一下，勇敢地舉起了手。老師一看，連誇我聰明。四周的同學們都用佩服的眼光望着我。“你能不能上來給大家講講?”四周掌聲想起，我走上講台……
我的精彩分析，令我倍感自豪。
只有我知道，我做上這道難題，不是因為我聰明，而是因為……
昨天晚上放學以後，我馬上打開書包做起作業。當做到最後一項數學題的時候，我遇到了問題。“這道題怎麼這麼難哪?只給了三個條件，而且看上去這三個條件沒有任何關聯，怎麼解呀?”我一邊焦急的'想題，一邊叫起苦來，“哎呀!再不解出來，電視節目就開演了!沒寫完作業是不讓看電視的。哎呀!這道題怎麼這麼惹人生氣!是誰非出這麼難的題!要不然，這道題先不寫了?明天再看同學們是怎麼寫的。”“不行!”就在我決心要動搖的時候，心底的一個聲音説，“為了看電視節目，就放棄了嗎?如果養成這種毛病，那還了得?不行!我要堅持下去，直到解出題。”於是我就開始聚精會神地尋找破題點，重新複習今天課堂上講過的知識……不知不覺過一個小時過去了，“呼”，隨着長舒一口氣，我終於把這道題解出來了。
面對老師和同學們的稱讚，我並沒有被驕傲衝昏了頭腦。因為我知道：成功的關鍵，並不僅在於一個人的智商，更在於聰明的背後，隱藏的那份堅持。
現在，校園裏好多同學都在玩魔尺，我看見魔尺在他們的手上就好像是一個善變精靈一樣。能變成各種各樣的東西，比如小狗、小魚、龍舟等等。我真是好羨慕呀！
第二天我就把我的存錢罐拿出來，取了十元錢賣了一把24節的魔尺。
晚飯後，我把家庭作業完成後，就把魔尺拿出來準備“大顯身手”一番。我把全家人都召集在客廳裏，然後我當眾宣佈：“我現在開始表演了，你們誰想讓我給你們變動物就説。”奶奶説：“你給我們先做個簡單一點的吧。就做個小狗吧”，我説：“簡單，沒問題看我的吧”，結果我是翻來覆去，轉來轉去就是做不出來，急得我大冬天出了一頭汗，把臉憋得通紅。羞得我恨不得在地上找個地縫鑽下去。就不想再玩了。這時在一旁看着我的爸爸走過來對我説：“怎麼就這麼一點小小的困難就被打倒了嗎？不要泄氣，記着失敗是成功之母啊！”
第二天，我到學校後，就去請教我的同學們，大家都很熱情的教我，我也很虛心的學習，終於我掌握了玩魔尺的基本技巧。也會做簡單的圖形了。
放學了，我回家給爸爸做了第二次的'魔尺表演，這次我成功了，爸爸説：“你會拼球嗎？”我説：“不會，但是我想嘗試一下。”爸爸去看電視了，我自己鑽到我的房間裏去研究了。我琢磨了大約有半個小時，中間又做壞了幾次，最終我成功了。
通過這次努力，我終於知道了成功的祕訣。那就是通往成功的大路只有不斷地努力才能達到。
在我記憶的長河裏有許多成功的經歷，有的是學習上的成功，有的是競賽中的成功，有的是生活上的成功……它們帶給了我無限快樂和希望。
記得在我七歲那年，爸爸教我騎自行車。我在前面騎，他在後面用手扶着座板跟着跑，累得滿頭大汗。就這樣，我們繞着街心花園，轉了一圈又一圈。騎到第四圈時，爸爸悄悄地鬆開了手，我沒騎多遠，車子突然向左傾斜，我控制不住車身，摔了一跤。我看見爸爸無動於衷，只好強忍着疼痛，牙齒咬得咯咯作響，怒火在我的胸膛燃燒着，燒得我滿臉通紅。我以最快的速度爬起來，扶起車子又騎了一段路，還是摔了一跤。我的淚水頓時流了下來，我像一頭狂躁的獅子，踹了自行車一腳，説：“我不學了！”
這時，媽媽過來了，她蹲下來，一隻手拭去我的眼淚，一隻手輕輕地撫摸着我的頭，安慰道：“不要哭，彆着急，相信自己一定能行的！”
媽媽的話鼓勵了我，給了我自信。我不哭了，把自行車扶起來，心平氣和地繼續騎。經過多次摔跤後，我終於學會了騎自行車，我成功了。
我心裏噴出燦爛而快樂的'火花，滿足得像一個從地獄升到天堂的人。此時，我向四周望去，柳樹姑娘梳理着它那長長的辮子；桃花姐姐舒展着它那婀娜的腰肢；小草弟弟在習習的春風中做着體操；自由自在的小鳥在空中快樂的玩耍呢！
成功的感覺真好！
這次成功讓我明白：不經歷風雨，怎能見彩虹？面對困難，要堅強，永不言棄，這樣才會走向勝利。
學問齋