在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的我和經典有個約會作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“人之初，性本善，性相近，習相遠……”，媽媽抱着還在牙牙學語的我，耐心的一遍又一遍念着《三字經》，也許，就是在這時，在我懵懵懂懂聽着這些朗朗上口卻完全不懂意思的三字短語的時候，我開始與國學、與經典，結下不解之緣。
“弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信……”、“三人行，必有我師焉。”、“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈……”一字一句，不明覺厲的我，搖頭晃腦學着大人的模樣，用稚嫩的童聲朗讀出來，贏得大人們爽朗的笑聲和陣陣鼓勵的掌聲，也許就在這些時刻，我和經典這份緣，越結越深。
剛進學校的門，媽媽便給我買了一本全注音的《唐詩三百首》，高興壞了，迫不及待地打開看，驚歎於李白豐富的想象力“舉杯邀明月，對影成三人”。從“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。聯想到詩仙狂放不羈的性格，更替陸游悲憤於“遺民淚盡胡塵裏，南望王師又一年。”讀到《曉出淨慈寺送林子方》中，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我也想在六月天去西湖邊走走，看看西湖的荷花有沒有詩人筆下那般美。小小的我對這古詩算是着了迷，喜歡它的韻律，古詩不是很長卻藴含着一個世界，讓我去探尋發現，它如一杯濃濃的香茗，細細一品，直讓人柔腸百轉，蕩氣迴腸。
字認的多了，捧一本《西遊記》入迷於唐僧師徒四人，一路搶灘涉險，降妖除魔，歷經磨難，最終取得真經，修成正果的故事，被孫悟空疾惡如仇，不畏艱險的性格特點所吸引。再讀《三國演義》曹操那一句“寧教我負天下人，休教天下人負我。”這句話也真是耐人尋味，仔細想想，如果曹操不負天下人，那他恐怕也就早早地退出歷史舞台了，而《三國演義》開頭的`一句：“話話天下大勢，分久必合，合久必分，”這句話不無道理，七國紛爭定是要分分合合的。讀了這些經典名著，不僅豐富了我的視野，也增長了閲歷，真是受益匪淺啊。古人宋真宗説過一句話：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我想，我這是找到黃金屋了！
在我正困頓於學習沒有效率，人際關係不盡人意時，我從《論語》中讀到：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳而不習乎？像是拔開雲霧見天明。這句話真是為我指明瞭方向，每天自我反省，做到了這些，我還愁學習沒有效率，人際關係不如意嗎？
經典如一杯醇香的美酒，讓人回味無比，翻開書頁，悠悠飄出的是淡淡的書香，縈繞在耳邊的是朗朗的讀書聲，先輩們用智慧為後人留下的精神食糧，讓我們受益匪淺，國學經典，真是中華文化歷史上的一大瑰寶啊！
我想在一個閒暇的午後，品一口濃濃的香茗，讀一篇長長的經典，噓~這是我和經典的約會……
誦讀經典，也能有聲有色，有笑有淚。
我誦讀的第一本經典是《五字鑑》，這是一部幾百年來流傳較廣的蒙學讀物，為明代李廷機所撰。這本書以五言詩句韻文的形式，按時代順序將我國上自遠古傳説，下至元明的社會歷史，進行了簡單扼要的總述和概括，是一本非常不錯的誦讀書。
記得我第一次翻開這書時，眼裏頓時寫滿了求知的渴望。儘管歷史知識太高深，那時的我還什麼都不懂，連一句也不會讀。但書上那整整齊齊的'“五言”似乎有一股魔力在拉着我和他握手、對話。後來，通過老師一年的教導和自身的努力，我們將整本書都背了下來，且背得有聲有色。現在呀，“三皇五帝”脱口而出，歷史故事更是如數家珍。
除了背誦和積累，老師還讓我們購買了《中華上下千年》這本書。真是不看不知道，一看嚇一跳。《五字鑑》中提到的人物和故事都在這本書裏得到了詳細的驗證，例如：周文王當了幾年的皇帝？李世明是怎樣當上皇帝的？紂王都幹了哪些殘暴的事……
一天午後，雷老師突發奇招，讓我們通過背誦《五字鑑》和閲讀《中華上下五千年》來出題目。一張張小紙條上，同學們飛快地翻着書，都想出一些難題、奇題，最好把大家難倒！
瞧，我出的題可是有一定難度的哦！不信，你先來試試能不能回答？《本草綱目》的作者是誰？《清明上河圖》是誰畫的？曹操曹大人的字號？唐朝最後一個皇帝是誰……一連串的問題準讓你丈二摸不着頭腦了吧。不過，只要多讀《五字鑑》，多看《中華上下五千年》，這些問題都會迎刃而解。
清楚地記得那天下午比賽的名稱叫“一站到底”。隨着雷老師一聲令下，周圍瞬間靜了下來。窗外的鳥兒不再歌唱了，課桌椅也不再自由發聲了，就連最調皮的毛澤鵬也屏住了呼吸。第一題，“説説歷史上帶‘壽’的人名，並例舉他們的事蹟。”啊！？這也太難了吧，全班全軍覆沒，老師只好公佈答案；第二題，“春秋五霸指哪五霸？”此題一出，大家都陷入了沉思，茫茫大海上好不容易找到了一葉扁舟；第三題，“諸侯各爭雄，天下為戰國。請説出戰國時期各諸侯國的名稱”。哈哈，終於遇到我的“菜”了，心花怒放的我連忙舉手：齊楚趙魏韓，魯吳宋燕越……
突然想起季羨林爺爺的提醒，青少年學習要做到“三貫通”，即古今貫通、中西貫通、文理貫通。多誦讀經典，不就能做到古今貫通麼？
那麼，每天都和經典來個約會吧！
學問齋