在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的艱難的“抉擇”作文，希望對大家有所幫助。
在人生的道路上，沒有人能夠一帆風順，我們總是在跌跌撞撞和無數次失敗後，才能取得一次成功，享受一次成功的喜悦。而當我們在面對那來之不易的成功時，我們又會怎樣做？是驕傲自滿的向他人炫耀，是因為成功而喜極而泣，還是……
那是我第一次在學習方面取得優異的成績。“叮鈴鈴”隨着悦耳的上課鈴聲的響起，我邁着沉重的步伐向教室走去。“下面，我們發考卷。”聽到這裏，我的心一下子就提到了嗓子眼，懷着像抱着一隻小兔子一樣，跳個不停，希望從老師嘴裏報出的第一個名字是我。老師清了清嗓子，我的心情就如十五個吊桶打水一般——七上八下。在老師報分數前的那一段話，我一個字也沒聽進去。“鮑星汝，90.5分，第一名！”聽了這句話我一驚，什麼？第一名？是我嗎？不！我一定是聽錯了！我在心裏默默地想到。“咦？你怎麼在座位上坐着不動呢？快去拿試卷呀！”同桌看我沒有動好心地提醒我。“是嗎？真的是我嗎？”我一邊笑聲地嘀咕道，一邊慢吞吞地走向講台。看着講台上那張寫着我名字的'的試卷，那鮮紅的第一名彷彿在向我祝賀。我拿着那張試卷，興高采烈地回到座位上坐了下來，習慣性地把失分的地方看了一遍，又算了算總失分：“1分、1.5分……10.5分。咦！怎麼不對呢？”我着急了，又數了一遍，還是10.5分。怎麼辦呢？去不去告訴老師呢？
在無意中，我看到了“死對頭”的分數，90分。不行！不能告訴老師！要不然我的第一名就不保了！下定決心後，我把試卷放進了書包，等着放學。回家寫完作業後，我早早地就上牀睡覺了。夢中，我彷彿看到那90.5分變小了，變黑了，彷彿看到了同學們三五成羣地聚在一起，討論着我的成績。我從夢中驚醒，反思了很久，終於，我下定決心：明天，找到老師，把分數改回去！
第二天，我早早地來到了學校。疾步走向老師的辦公室……出來後，我覺得天空變得更藍了，花兒變得更豔了，鳥兒的叫聲變得悦耳了，我的心情變得更舒暢了！
今天，陽光明媚，空氣中到處佈滿了淡淡的杜鵑花的清香。老師走進來對我們説：“請孩子們拿一張最乾淨的紙寫出你最愛的五個人的名字”。同學都在想付老師葫蘆裏到底是什麼藥，每個同學都搞丈二和尚摸不着頭腦。於是我抬起筆，尋思着到底寫誰呢？經過一番考慮，我寫了媽媽、爸爸、奶奶、付老師、爺爺。我抬起頭聽到付老師説：“在這五個人中劃掉一個，就代表你永遠看不到他了”。這時我的眉頭擰得像麻花一樣愣住了，我覺得自己落到了萬丈深淵。我提着筆，不，那是一把冰冷的刀子，那麼無情、那麼冷漠。經過一番激烈的思想鬥爭我最終痛心的劃去爺爺的名字時，我便想到爺爺上次來我家時提着一桶魚，我彷彿看到了爺爺那和藹、慈祥的臉。我本以為已經結束時，老師又對我們説：“請再劃掉一個”。頓時教室裏全是嗚嗚的哭泣聲。我也淚流滿面，眼淚像掉了線的珍珠似的'，嘩嘩地流着，沒辦法，我只好拿着那把“刀”劃掉了付老師，這時我覺得天都要塌了，付老師教了我們四年，教我們怎麼做人，給與我們學習與生活的勇氣，而且她無微不至的關心我們，向我噓寒問暖――怎麼能離開她呢？
“悲劇”仍沒有結束，付老師又説：“請再劃去一個”。我心如刀絞，似乎世界上已經沒有親人，世界末日到了，每次想起奶奶接我回家時那燦爛的笑容深深地烙印在我的心裏。但這是遊戲規則，我只好輕輕地劃掉奶奶。付老師也流下了眼淚，她含着淚説；孩子們，這只是遊戲，她們都好好的在你身邊呢。付老師的話就像安慰劑一樣，使我們破涕面笑。
這一刻，我真真切切體會到了親人的重要。
不是語文，也不是數學，那是一道人生的難題，一道讓我心痛的難題。然而就在選擇的那一刻，就在徘徊不定的一刻，我明白了許多。
――題記
今天，胡老師莊重地讓我們在白紙上寫下五項生活中對於自己最重要的事物。啊，這分明是為難我們。從出生到現在，重要的.事物多的數不清，讓我如何下手。“這種選擇是殘酷的，但沒辦法。快，還有一分鐘！”我在心裏暗暗自語道：胡老師今天怎麼變得如此毫無人性？在時間的逼迫下，我無奈地寫上了“書”、“朋友”、“快樂”（我與父母必須寫）。
“好，現在大家手中還有三項，再劃去一項，劃去了它，它就永遠離開你！”我低着頭，望着紙條上“朋友”、“我”、“父母”，徘徊在三字路口，一臉無奈。三件對我最最重要的東西，怎麼能有上下之分？胡老師怎麼盡往別人傷口上灑鹽？你瞧大家，一個個託着沉重的臉，左右為難的樣子。是呀，如此沉重、如此殘酷的捨棄，怎麼忍心下手？沒辦法，最後我捨棄了朋友，不為別的，我就覺得我與父母相對而言更重要一些。楊銀慧走上講台，把“我”咔嚓了。一瞬間，空氣凝住了，時間停止了，教室裏一片寂靜。“你為什麼把我劃去？”她沉着地回答道：“做人嘛，就要知恩圖報！”雖然大家沒有響起熱烈的掌聲，但我相信大家一定在心中為她鼓掌，寧願犧牲自己留下良師與父母的少先隊員！
“再劃去一個！劃去了它，它就永遠離開你！”我毫不猶豫劃去了“我”，就是因為那句話：做人要知恩圖報。爸爸媽媽生我養我，付出了許多心血汗水，這也是應該的！
這堂特殊的課，讓我受益匪淺：一些東西，我們現在不好好珍惜，可一旦失去它，就會發現它是多麼重要，今後我一定好好珍惜所擁有的，去創造更美好的！同時，我還懂得了做人要知恩圖報，學會感謝他人，感謝生活。
一道難題，讓我看清人生，看清世界。難題，謝謝！
天那!我該怎麼辦?一本丟失了半年多的書,競在一個好友家中發現了!
去年冬天,我費了好大的勁兒，才從一個同學那裏借了一本漫畫書。本想帶回家好好“享受”一番，誰料，這本書競不翼而飛。對此，我付出了慘重的代價，不僅賠了書，道了歉，捱了罵，還落得個“丟三落四”的頭銜。哎！真倒黴。為這事我好長時間都提不起精神來。
但是，昨天早晨，就在好友的家中，那書架最底層放着的，分明是我不知找過多少次。問過多少人的五本書啊！……不，不可能！對，一定是我看錯了！她怎麼會偷我的書呢？我們可是親如姐妹的呀！但是，書卻是那樣的熟悉，熟悉得讓我難受……透明膠帶，血……。不錯，的確是我借的書。我曾清楚地記得：哪天無意間撕破了一頁書，割膠帶時，不小心又割破了手，血滴在書上面。……天啊，我幾乎沒有勇氣再看下去了，只覺得那血痕彷彿變成一個個面目猙獰的魔鬼，張着血盆大口，一口一口地吞噬着我們一直純潔的友誼。一切彷彿都已不存在。我的情緒一下子跌落進低估的深淵。糊里糊塗地出了她家的門。淚，已流了出來。我不敢相信卻又不得不接受這個可怕的現實。
怎麼辦?現在我面前只有兩條路,其一是要回書，但如果那樣，我們必定會翻臉，也更無友誼可言。如果讓同學們知道了，好友的聲譽只怕從此便一落千丈了！其二，不要書。這樣雖好，可以免去許多麻煩，大家都好，友誼也可以保持，她的聲譽也都無礙，但這樣卻難平我心中之氣，何況隨有友誼，卻不會再是從前的純情了，只能是表面上的'敷衍罷了。更可怕的是，她不嘶悔改，繼續發展下去……哎！要書不是，不要也不是。這可真叫我左右為難啊！
想來想去，我終於決定，悄悄地找她談談書的事。這不僅是一本書，更重要的是友情的純潔！
選擇是我們經常要面對的,如是去遠一點的地方,還是近一點的?每個人都有着不同的見解。可是今天我面對的是一個非常艱難的選擇。
這個選擇,是從我最親的四個人中去掉一個,包括我自己。隨着老師説完了這個話題後。我們就開始了這個艱難的選擇。
我寫的是我、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。我想媽媽是生我養我的人,不能劃掉。爸爸是養育我的人,不能劃掉。爺爺奶奶就更不能劃掉。我?如果劃掉我,爸爸會如何?媽媽會如何?爺爺奶奶呢?時間在一分一秒地過去,我還是沒有做出這個艱難的選擇。我還是先劃掉我吧。我覺得我不能劃掉他們,我也不想讓他們離我而去。
接着,老師又説:“再劃掉一個”。我的選擇再也做不出來了,因為讓我從這四個中再劃一個,我是再也劃不出來了。
但是這只是一個遊戲,我就再劃一個吧。但是劃誰哪?媽媽不行,爸爸不行,奶奶不行,只有劃掉爺爺。但是我卻怎麼也下不了手。因為爺爺也是我的.親人啊!我怎能將他劃掉呢?我現在一個人也不想劃。時間還在一分一秒地過去,我的手心出了汗。最終我還是把爺爺劃去了,但我心中難過極了!
什麼!還要再劃一個!…這…唉!我現在大腦一片空白,只有這幾個親人的影子、話語、動作在我腦海中,像電影一樣一幕幕閃過。唉!我只好又開始了那個艱難的選擇,最終我把奶奶劃掉了。
我不劃了,但是還要劃一個,我一定不再劃了。我的眼淚在眼眶裏打轉,“好了結束”,我的心裏再也不用做那樣的選擇了。
然後,老師讓我們把剛才想的寫下來,唉!真是一次艱難的選擇啊!上完這次課後,我覺得每個親人在我的記憶裏都有一點神聖而偉大的光芒。
人這一生中總會有些很難做的決定，而這些決定卻與我們今後的人生有很大的關係。因此，我們在做決定前一定要深思熟慮，絕對不能有半點差池，如果出了一點差錯，還能補救；如果出了太大的差錯，你就可能是千古罪人。
今天我來到了拍賣會現場，這裏的人説多也多，説不多也還不少。今天的第一件物品是健康。“身體是革命的本錢”。沒想到一開始就有人出了十萬，緊接着就有人用高亢的聲音喊出最高價一百萬。這是本場的最高價，頓時全場都震驚了。我想，他的內心肯定經過多番掙扎，才做出了這麼重大的抉擇。畢竟，用一生去換取一樣東西，是需要莫大的勇氣的。
緊接着後面幾個拍賣品，出50萬、60萬的都有。當拍賣到愛心時，我下定決心一定要拿下它。我喊出了20萬，緊接着後面有人喊出了40萬，隨後我又加了10萬，把價格提到了50萬。這時，全場已沒有人加價了，就這樣，我把愛心收入囊中了。我想，這大概就是抉擇的力量吧！
隨即，我發表了自己的感言：“我認為一個人應該奉獻自己的愛心，幫助需要幫助的人，這樣，我們的人生才會更有意義。”我想，我們可以給山區的.孩子們捐一點書，讓他們能從書籍中獲得更多的知識；我們可以給災區的人民捐一些生活必需品，像衣服之類的；我們還可以捐助一點錢，幫他們重建自己的家園，讓他們重新過上美好的生活；我們還能把錢捐給紅十字會，讓這個公益團體去幫助更多需要幫助的人。同時，在擁擠的公交車上，我們應主動把座位讓給老弱病殘的人們……正因為選擇了愛心，我才能給別人提供幫助。
不久，拍賣會結束了。這場拍賣會中對每個人都因自己的抉擇而有了一定的收穫，而且收穫頗豐。
很多時候，取捨僅在一念之間。魚和熊掌不可兼得，我們要正確對待，做出最好的抉擇。即使抉擇再艱難，我們也要勇敢地面對。而我們，也總是在艱難的抉擇之中不斷前進。
今天，我在快樂作文容城分校參加了一次親子感恩活動——艱難的抉擇。
首先，老師發給所有學生和家長每人一張紙和一支筆，讓我們在上面寫各自最愛的五個親人。我寫的是：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和姥姥。
寫完以後，老師開始給我們講了一個故事，大概內容是：我和我最愛的五個親人坐船去外面遊玩，走到一半船突然撞到了冰山，船翻了，這時我看到一塊木板，連忙抓住木板。我看見家人還浮在水面上，我想去救人，可是木板只能容納兩個人，可我又不想放棄所有人，我只好去和家人一起同歸於盡，可家人希望我好好活着。這時我像熱鍋上的螞蟻，越想越急，我只好放棄一個人——姥姥，姥姥曾經給我買我最喜歡的零食，做我最喜歡的吃的，我傷心極了！現在我還是像鍋上的`螞蟻，我又放棄了一個人——爺爺。爺爺曾經大早上出去買我最愛吃的手抓餅；晚上都九點多了，爺爺還在陪我玩兒，也不眨一眼。這時，我的心碎了，我真不想再放棄一個人了！可老師説：“再放棄一個人！”這時就還剩下父母和奶奶。是母親給了我生命，父親賺錢養活我，奶奶天天為我幹活，讓我過得悠閒自在，這可怎麼辦？我顫抖着手拿着筆劃去了父親。父親曾經賺錢養活我，每天晚自習一直到十點才下班，回家的時候還去超市給我買一大袋子好吃的，好玩兒的！劃完以後我的心像是被刀捅了一下！老師又説：“請再放棄一個人！”我想：老天爺為什麼要這麼折磨我！於是我又顫抖地劃去了奶奶，奶奶曾經為我幹了許許多多的活，給我洗內褲、襪子……，為我買了好多好東西。這下就剩下母親了，是她給了我生命，給了我整個世界。沒有母親就沒有我。
故事講完了，我還沉浸在悲痛之中。我真是做了一次艱難的抉擇。
今天我到少年宮上作文班，楊老師一進教室就發給我們一張作文紙，我以為楊老師今天讓我們自己選一件事寫作文，沒想到，他説：“現在請你們把你們最愛的五個人寫在這張紙上，而且還要寫上理由。”楊老師剛説完，我就把媽媽、爸爸、老師、朋友和奶奶寫在了紙上。
過了一會兒，楊老師就請我們在我們最愛的五個人當中劃掉一個。我們都很驚訝，有的同學説：“啊？”有的同學説：“我不幹！”還有一些同學很難為情。楊老師看我們都不劃，就催促我們説：“快點，這是規則，想劃要劃，不想劃也要劃。”我聽了，正要動筆要開始劃的時候，我突然覺得劃了朋友，也就是劃掉了我們之間的友誼！只聽見楊老師開始倒計時了！我兩眼一閉傷心的`把朋友劃掉了。
劃掉了第一個人，楊老師還讓我們劃掉一個親人時。這時，我愣住了。老師、媽媽、爸爸和奶奶都是我最愛的人啊！我怎麼能下得了手啊！這時我突然對着楊老師叫道：“楊老師，你好狠啊！”正在這時我的眼淚一湧而出，我傷心極了，我下不了筆!嗚、嗚……但楊老師還是讓我們劃了下去，我劃掉了老師。
這時楊老師讓我們再劃掉一個人。天啊，楊老師，不要讓我們再劃了吧！但是楊老師還是讓我劃掉了一個，是我的爸爸！
我們的紙上只剩下了兩個親人，楊老師還讓我劃掉一個人。啊，我要怎麼辦啊，奶奶把我從小養大，媽媽給了我生命，我還是劃去了奶奶。
楊老師讓我們劃掉了最後一個親人，我劃掉了媽媽。這時，我的淚水一直在流……
這堂課讓我感到了沒有親人、沒有朋友的悲傷，我一定要珍惜他們，我的親人、我的朋友。
我坐在電腦前許久，眼睛死死地盯着屏幕上那讓我既愛又恨的遊戲，心裏在激烈地鬥爭：刪？還是不刪？如果徹底刪除，就意味着要告別自己心愛的遊戲。可是如果不刪，我真的能抵禦住它的誘惑嗎？不行，男子漢大丈夫，説刪就刪！我狠狠心，握緊鼠標，重重地點擊了“刪除”。屏幕上跳出一個對話框：“您確認要刪除所有的遊戲嗎？”“是”還是“否”呢？我又一次面臨艱難的抉擇。這時，小小的鼠標好似千斤重，它在“是”和“否”之間來回移動，像在打“拉鋸戰”……
為什麼會有這樣艱難的抉擇呢？嗨，説來話長。且聽我慢慢道來。
三個月前的一天，電腦正式“入住”我家，成了我的親密夥伴。它給我的學習帶來了方便，也給我的課餘時間增添了快樂，但是電腦遊戲也趁機“入侵”。我一下就被遊戲“征服”，沉醉其中，無法自拔。一有空，我就鑽進遊戲，兩耳不聞窗外事。漸漸地，我作業中的錯誤堆成了小山，考試成績直線下降。儘管我意識到了問題的嚴重，但還是難以擺脱遊戲對我的`誘惑。
後來，細心的老師發現了我的“祕密”，一次次找我談心。爸爸媽媽也發現了我的異常，語重心長地對我説：“孩子，你現在的主要任務是學習，可千萬不能因為遊戲荒廢了學習。你是個懂事的孩子，爸爸媽媽相信你知道該怎麼做！”“我……我……我再也不玩遊戲了！”我猶豫着，還是果斷地做出了這個決定。
這不，就發生了開頭的一幕。我想了想，終於將鼠標移到“是”的按鈕上，輕輕地點擊了一下。瞬間，遊戲從我的眼前消失了。完成這個動作後，我突然感覺到心裏有種説不出的輕鬆。
那年夏天,父母看我學習辛苦,帶着我去雁蕩山玩了一日。雖然只是一天,但是這一天使我受益無窮。
一到雁蕩山,我們就迫不及待的向上爬了起來,準備征服這座高峯。雁蕩山果然是千古名峯,才不到半山腰,下面就已經隱隱約約，滿是雲霧,看不清下面的景色。臨近中午,我們決定在上面的飯館填飽肚子,下午繼續向山頂進發。
吃完午飯,我們又踏上了爬山之旅。一開始,我認為能很容易地爬上山頂,於是步履輕盈,蹦蹦跳跳的`向上攀去。可是沒多久,我就遇上了一個難題:山路越來越險峻,如果繼續向上攀爬,只會越來越陡峭,我到時候極有可能因時間不夠而登不上山頂,最後只能帶着遺憾而歸;如果不繼續向上攀,那麼就要在此處拍照玩耍後回家。
此時已是下午2點,驕陽似火,我被“烤”得全身都是汁,也想好好休息休息。可這個時候，另一個念頭出現在了我心中：快，既然已經到達半山腰了,為什麼不一鼓作氣，登上山頂呢?我頓時陷入於兩難之中。
這時,媽媽對我説:“兒子,雁蕩山向來險峻難攀,可是攀上以後,往往都是數不盡的美麗景色,讓人心曠神怡。今天能不能登上山頂,就看你了。”頓時,我想:對呀,為什麼我不能登上山頂呢?於是便向媽媽説:“媽媽,我決定了,今天一定要登上山頂!”説着便與爸媽一起向山頂進發。果然,登上山以後，我們飽覽了無數的美麗風景,拍遍了無數了奇鬆怪石,這才意猶未盡地下了山,回到了家。
是呀,人生中,不免會遇到許多的抉擇，我們也常常會進退兩難。但是,有勇氣地面對他,不管你是對的還是錯的,都會讓你受益匪淺,明白許多大道理,這才是人生的意義所在。
天，陰沉沉的。冰冷的風穿過窗縫，吹到我身上，我不禁打了個寒戰。
作文課上，林老師讓我們在紙上寫出生命中最重要的5個人，我寫了爺爺、奶奶、我、爸爸和媽媽。
接着，林老師説：“現在，劃去一個人，記住，這個人一旦被劃去就意味着他將在你的生命中永遠消失。”這個聲音猶如晴天霹靂，我不禁哆嗦了一下。
劃去爺爺，不，不行。劃去奶奶，更不行，她那麼疼我。那麼，爸爸？媽媽？不，不行！如果把他們中的任何一個劃去了，那我活着還有什麼意義呢？我實在不忍看着親人離我而去，於是，我用顫抖的手劃去了自己的名字。
林老師讓我們再劃去一個！爸爸、媽媽還年輕，不能把他們劃掉！只能劃去奶奶和爺爺中的一個了。奶奶那麼疼我，一定不能把她劃去，那……那隻能……我的腦海中浮現出爺爺慈祥的面容……我強忍着淚水，輕輕地在“爺爺”上劃了一條淡淡的痕跡。
林老師讓我們再劃去一個人。只能忍痛割愛了，我把奶奶劃掉了。此時此刻，奶奶躡手躡腳地給我蓋被子的情景清晰地浮現在眼前，我的淚水在眼眶裏打轉。
更殘忍的還在後頭呢，林老師居然還要我們劃去一個人。看着紙上只剩下了爸爸和媽媽，我心如刀絞。這，這怎麼選呢？媽媽十月懷胎，生下了我，我給她添了那麼多麻煩，她從來都沒有怪我，總是任勞任怨。爸爸給我的'關懷雖然少於媽媽，可是他總是在百忙之中抽出時間陪我跑步、打球。真的一定要劃嗎？我咬着嘴脣，在“爸爸”上面劃了一條線。最後，只留下媽媽……
雖然，這只是個簡單的遊戲，但是讓我懂得了很多。沒有錢，不是最可怕的，“子欲孝而親不在”才是最悲慘的！我以後一定要好好地孝順他們，不再讓他們操心了！
秋天的落葉一片一片地落下，輕輕落到小鳥身上，小鳥抖落着身上的樹葉，嘰嘰喳喳的叫着。涼涼的雲在和我們開涼涼的玩笑。正是這樣的秋天，給了我們最艱難的抉擇。
上課時，老師問：“你們認為生命中最寶貴的最不可缺失的五樣是什麼？請寫出來。”我大吃一驚，我心裏出現了親情、友情、學習、藍天、夢想。我把他們寫在了紙上。
接着老師叫我們劃掉相對不那麼重要的一樣，我看着不可缺失的五樣，不禁打了一個寒顫，我想如果我的生命中缺少了親情，那就等於人體沒有了心臟一樣；如果沒有了友情，就沒有了歡笑和快樂了；沒有了藍天，世界頓時失去顏色；沒有了學習，就沒有知識和文化；沒有了夢想，就好比鳥兒沒有了翅膀！
這五樣我都捨不得！我不知道我該劃去哪樣。我的筆停留在空中。看着紙上的五個詞，好像五個小人兒在乞求着我，不要劃掉它們。
但是我必須做出選擇，我下了決心，筆尖重重的'畫在“學習”上，頓時，我覺得一個個以前學過的字，全都在我腦海中消失了，腦海變得空白一片。
“再劃去一樣相對不那麼重要的。”雖然老師温和地説，但是我覺得老師像威嚴的審判官一樣，我呆了，目光停在了本子上，有種欲哭無淚的感覺。我無奈的劃掉了“藍天”，窗外的天彷彿變得灰暗無光。
“再劃掉一樣”，“再劃掉一樣”，老師緊逼着，我只得劃去“夢想”、“友情”，我好像失去翅膀的鳥兒又失去同伴，只能孤單的哀鳴！
這個簡單的遊戲，卻是一個殘酷的抉擇，讓我知道生命中那些重要的東西，懂得了要好好珍惜它們：藍天、知識、夢想、友情、親情……這些是我生命中的至寶啊！
陽光灑落在門檻、樹叉、街道上，一切都別樣美好，看起來如此普通的一天，卻因一件微不足道的事打動了我的心。
作文課上，老師讓我們在紙上寫出生命中最重要的五個人，我寫了媽媽、爸爸、姐姐、醫生和我，接着丫丫老師説:“現在劃掉一個人，記住這個人一旦被劃去，就意味着他將在你的`生命裏消失。”這個聲音猶如晴天霹靂，我不禁哆嗦了一下。
劃去爸爸?不，不行!劃去媽媽?更不行，她那麼疼我!劃去姐姐?我?不，不行!那劃去醫生吧?如果沒有醫生還由我來照顧家人，所以我毫不猶豫地把醫生劃去。
突然丫丫老師説:“你們再劃掉一個。”話音剛落，教室裏傳來一陣陣抽泣聲，爸爸媽媽還年輕不能劃掉，可姐姐更年輕更不行!如果把他們中的任何一個劃去了，那我活着還有什麼意義呢?我實在不忍看着親人離我而去，於是我用顫抖的手劃去了自己的名字。
過了一會兒，丫丫老師讓我們再劃掉一個。這時抽泣聲變成了哭泣聲，他們都很愛我，不管是姐姐，爸爸還是媽媽，沒有一個不愛我的，劃掉姐姐?不行!我姐姐每次放學回來都會帶好吃的給我吃，還帶我一起玩。但是爸爸媽媽生我養我更不容易，沒有辦法，我強忍着淚水，最終我輕輕地在姐姐上面畫了一條淡淡的痕跡。
丫丫老師讓我們再劃掉一個人，這時教室裏已經是哭聲一片。現在只能忍痛割愛了，看着紙上剩下的爸爸和媽媽，我心如刀絞。這，這怎麼選呢?媽媽十月懷胎生下了我，我給她添了那麼多麻煩，她從來都沒有怪我，總是任勞任怨。爸爸給我的關懷雖然少於媽媽，可是他在百忙之中總會抽出時間陪我跑步、打球。真的一定要劃嗎?無奈，最後只留下了媽媽。
雖然這只是個簡單的遊戲，但是讓我懂得了很多很多。
學問齋