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不説再見作文(精選15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.7W

在日常學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的不説再見作文,歡迎閲讀與收藏。

不説再見作文(精選15篇)

不説再見作文1

那些記憶永遠清晰的印在我的腦海裏,不管遇到什麼我都會不會忘記,那一年我們的約定。

同學都問我,為什麼我每天都要喝奶茶,而且還偏要和那種的特別的,我會給他們説一段我的過去。

每天放學我都會和兩個同學一起走,他們告訴我,學校門口那家奶茶店做的奶茶非常好喝,那天我要和他們一樣的口味草莓巧克力的,很甜很甜。我們一邊走一邊品嚐着奶茶,到一個岔路口我們三人分道揚鑣,説一聲再見。每天都重複着,只是喝着不一樣口味的奶茶。

大約過了一個月,又到了放學的時間,我獨自到奶茶店買了一杯奶茶,是玫瑰綠茶的有一點酸還帶着一點苦澀,從此後我一直是班級裏最後一個走的,不知為何,莫名有一種淒涼,我為什麼不在和他們一起走了呢。

放假了,我每天晚上都會去廣場散步,耳朵裏永遠都帶着耳機。班上很多的同學都會來這裏玩的。

那天。“她”也來了,他問我為什麼不和他們一起走了,我微笑不語,其實這裏有很多的故事。我們又去喝奶茶了,我買了薰衣草椰香的。薰衣草有一定苦澀,卻又透着淡淡的椰香。

天越來越黑,廣場上的燈亮開了,那麼耀眼,那光照進了我的心裏。我們叫上了幾個同學,我們坐在草地上,訴説的彼此的祕密,那一刻,有着説不出的感動。我們有一起回家了

又是雨天,我們打着五彩繽紛的傘行走在雨裏,又是那個岔路口,只是我身邊有多了幾個同學。分別是我對她説,這次不説再見,好麼?雨越下越大,傘似乎已經沒用了,我全身都被淋到了,可這時的我卻絲毫沒有傷心之意。

我不會和任何人説再見。

不説再見作文2

三年,三個春秋,一千零九千五個日夜。這條路走的坎坷,也走的快樂,如今,卻要各奔東西,即將説再見了,這一路,只因有你們的陪伴,我的朋友。

三年,我們一起走過,我們哭過笑過跌倒過爬起來過,就這樣,我們一路成長。

國中的我們,喜歡給各科老師取外號,每次下課都喜歡去小賣部,每次上課都偷偷的吃着零食。

很多很多的美好即將結束,我們的國中生活即將離去。

不捨不捨,有太多的不捨。

難忘難忘,有太多的忘不記。

三年來的我們,年少懵懂,衝動魯莽,有着只屬於少年的率真。我們每次一到吃飯時間都會百米衝刺,為了我們心中的心事坐立不安。我們為一個問題而爭論不休,鬧得雞飛狗跳。那一幕幕,即將成為只能在夢中觸摸到的温暖,那些都將成為我們最美好的回憶。

留下的是回憶,帶不走的是時光,我們一起走過的日子仍然停留在原地,不再流逝,不再離去。

漸漸長大,漸漸明白,漸漸懂事。

如今,即將説再見,即將邁向另一個地方,讓我們帶着這些回憶邁向將來的門檻吧。

朋友,我不想對你們説再見,因為不捨。

老師,我不想對你們説再見,因為難忘。

三年,我不想對國中説再見,因為美好。

如果時間停在此時,那麼我們就不用説再見,如果時光不流逝,我們還能再一起相處,如果......

如果的如果,我們就此告別。

再見了,我的青春。

再見了,我的朋友。

再見了,我的老師。

再見了,我的國中生活。

再見了.......

不説再見作文3

當時光的腳步踏着冬天的背脊走完了一年,當季節的風送來了一個美好的祝願,當我們用生命的又一個里程在這歲月的末端寫下了圓圓地句號,當我們站在這時間之岸遙望昨天……

我深深的感到:我所經過的每一個日子都是你用熱情的目光悄悄點燃。

於是,我的感謝。變作深深的祝福,來到了你的身邊;於是,我的真情,化作了紛飛雪花飄落在你的額前。

而今我們共同矗立在這年輪的分界線,你我的前方又亮起了明麗的燈盞,我們一同攜手想着明天的那個美好的目標走去,你我——不説再見!

不説再見,是因為我們天天都能再見;不説再見,是因為我們難以割捨對方那厚重的感情。

時間過得真快,眼間,日曆的最後一頁又將成為一張圖片印在歲月封底,而我們的腳步又將裝幀在季節的封面。我們的汗水又深嵌在身後的日子,我們的追求又為當今的時代畫上了一幅綺麗的畫卷。昨天已經成為歷史,而明天依然微笑等待我們用奉獻去裝點。我們生活在廣袤的國土,她温暖的風吹進我們的心田,我們會不斷去創造,因為這是我們共同的精神家園。

我依然不會忘記,是你的鼓勵俯卧踏上征程,是你的支持是我穿越了風風雨雨、穿越了苦難和艱難。在這個世界上,因我們相互擁有,我們的頭上便是一片藍藍的天。 在這迷人的時刻,在這美好的瞬間,在我們即將跨過歲月門檻的日子裏,我們不説再見。

不説再見,我們盼望日日夜夜都能見。

不説再見,在我們的心底湧起深深的眷戀。

把那句珍重裝在心間,送一生平安與你相伴,懷揣着這一片真情上路吧。有這份情誼温暖我們的歲月,那麼,我們的冬天不再是嚴寒……

不説再見作文4

六年級了,要畢業了,可以瘋狂的玩了,可當本子上出現了離別的字眼時,滿臉的喜悦不見了,取之而來的是無窮的悲傷.......

我的朋友,你們每一個都讓我刻骨銘心。你們和我一起出去玩,拍大頭貼,吃爆米花,夾娃娃......你們每一個都曾與我都在校園的一角立下過美麗的誓言:要一生一世做最好的朋友。你們每一個都在日記本里寫到:畢業時要笑着分開,可剛抬起頭,淚水就打濕了未乾的筆油。你們每一個的曾和我約定:某年某月的某一日我們在一起不見不散.......

夏季是炎熱的,可我們的心是冰的,涼的,悲的,不捨的。我們的心往往被那些純真的笑臉而打動,往往被那些幻想中永遠在一起的情景而開懷。可,這一切,都是幻想,但它是多麼美麗的幻想,多麼美麗.......

我的朋友,你們填滿的同學錄,我一定會記住,絕對絕對不會忘記。我會在五十六枚海螺裏錄上我的聲音,送給你們,並且我會給你們一束永遠開在我心裏的迷迭香,因為它的花語是:幫助回憶,不曾忘記,不增忘記我們萬古長存[注: 萬古:千秋萬代。指某種好的精神或品德永遠存在。]的友誼,不曾忘記我們今日的分離,是為了明日夢想的完美綻放........

我的朋友,在學習之餘,你們是否為以後各奔東西的命運而哭泣?是否為以後再也無法出現在一起的五十七張笑臉而傷感?請不要這樣,因為我們的心永遠在一起,沒有一刻是分開的。請相信我,朋友們,在不久的將來,我們將聚在某一個繁華的城市,圍着那張不散的筵席。

不説再見作文5

當時光的腳步踏着秋天的背瘠走完了一年,當季節的風送來了一個個美好的祝願,當我們用生命的.里程在這歲月的末端寫下了圓圓的句號,當我們站在這時間之岸遙望昨天……我深深地感到:我所經過的每一個日子都是你們用熱情的目光點燃。

於是,我的感謝,變做深深的祝福,來到你們的身旁;於是,我的真情,化做了紛飛的雪花飄落在你們的額前。

而今,我們共同矗立在這年輪的分界線,你我的前方又亮起了明麗的燈盞,我們一同攜手向着明天的那個美好的目標走去,你我——不説再見!

不説再見,是因為我們天天都能在夢裏相見;不説再見,是我們難以割捨對方的那厚重的感情。

時間過得真快,轉眼間,日曆的最後一頁又將成為一張圖片印在這六年的封底,而我們的腳步又將裝幀在下一個六年的封面。我們的汗水又深嵌在身後的日子,我們的追求又為當今的時代畫上了一幅綺麗的畫卷。昨天已經成為歷史,而明天依然微笑等待着我們用奉獻去裝點。我們生在這廣闊的國土,她温暖的風吹進了我們心田,我們會不斷去創造,因為這是我們共同的精神家園。

我依然不會忘記,是你們的鼓勵扶我踏上征程,是你們的支持使我穿越了風風雨雨,穿越了困苦和艱難。在這個世界上,因我們相互擁有,我們的頭上便是一片藍藍的天。

在這迷人的時刻,在這迷人的瞬間,在我們即將跨過歲月門檻的日子裏,我們不説再見。

不説再見,我們盼望日日都能相見。

不説再見,在我們的心底湧起深深的眷戀。

把那句珍重裝在心間,送一聲平安與你們相陪,懷揣着這一片真真的友誼上路。即使是寒冬,也會温暖。即使是夏日,也會清涼。

不説再見作文6

在淅淅瀝瀝的小雨中,我走出了小科學習的時光。很高興在接下來的一年裏和大家度過,希望這個大家庭有我的加入,會讓你們的九年級階段更有趣。時間定格,我望着這個站在講台上就講話的老師,陌生。語氣中似乎還帶有一點強硬,這便是我對老師的初印象。

一個月後,考試成績不理想。我懷着膽怯的心情去找老師。老師,這次成績不理想,我想和你討論一下里面的問題。老師轉身看我,眼神中透露着説不盡的温柔,微微一笑,語氣輕柔。這一刻,老師一改上課時的嚴肅。温柔,親善這便是我對老師的新印象。小會考在即,課堂的快節奏,大容量讓我們吃不消。離小會考還有一個星期,課程便利的科目全部都是小科,這就意味着小科老師要連軸轉,一刻也不停歇。第一天,衝刺周的第一節課,老師給我們講了會考做題的技巧,這也是征服會考的一個法寶。幻燈片放映時,老師説這是會考前一天要講的東西,現在講給我們,要我們認真聽。

星期四,會考前一天,老師的嗓子出現異樣,臉上的笑容也難掩身體的勞累。聽別的同學説,老師去年的時候,最後一天累倒了。會考結束後連打了幾天的針。我突然想起,這也許就是把重要的東西提前講的原因吧。很高興和你們度過這一年的時光。這一句話結束了我們最後一節課。她給了我們慈母般的愛,拼盡全力,沒有任何保留的教我們。這便是我對老師的最終印象。雨中,我們來到考點。我在人羣中看到默默站着的老師,在考試前幾分鐘仍然陪在我們身邊。老師,不説再見,因為永遠。

不説再見作文7

翻開這本承載着我們夢想、童年、和回憶的紀念冊。對着這一張張熟悉的面孔。我彷彿回到了那熟悉的校園、熟悉的花草、熟悉的教室、熟悉的聲音。這一切都是多麼美妙。可我再也不能回到那最純真、最充實的國小時光了。

那一晚,是我與國小同學們在一起的最後一晚了。儘管已七點多了,天依舊還沒黑,我們呆呆的坐在椅子上,平常早已進入學習狀態的我們此刻一動也沒動。每人的眼眶中晶瑩的淚珠閃得出奇。天邊露出一抹彩虹,彷彿這一晚重要的時刻也是為此而生。這是我們六年來第一次邂逅彩虹。也許彩虹也想見證我們的友誼之花永不凋零!

在畢業典禮上,我擔任畢業典禮主持人。既宣佈着畢業典禮的開始,也宣讀着畢業典禮的落幕。我站在舞台上,一聲聲話語流淌在我心間,也流淌在你們心間。我班張老師的發言,讓我感觸很深:“老師最大的遺憾就是自己有限的學識不能滿足你們好奇的心靈,對不起。希望你們將在以後的歲月中發光發彩。”我頓時熱淚盈眶,老師也眼眶發紅。我最不想看見的一幕還是如約而至。此刻我正想撲過去説:“不,老師。正因為有您這麼淵博的學識,才成就我如今的輝煌。謝謝您,張老師、譚老師、何老師、同學們……”

水,靈動飄逸,卻有着一望無際蔚藍的恬靜;山,穩重踏實,卻有着漫山遍野淺綠的蹤跡……但是,這一切可以隨着時間的流逝而重生……但我們國小的純真與誠摯的情感,卻永遠埋沒在時間的歎息聲裏。如果可以不説再見,讓時間靜止,是不是可以再次歡笑,一同嬉戲?如果畢業可以不説再見,是不是就可以每一個人都緊緊依偎,如影隨形?

天空一如既往的那般澄澈,那般空明。願我們畢業不説再見……

不説再見作文8

六年的時間稍縱即逝,年華似水,一去不復返。

一想到身邊的同學在幾周後就成了過路人,一想到以後的時光裏很難再和好朋友見面,一想到以後,再也不會在一個教室裏上課,一想到……

六年,五張試卷,散了一羣人。

其實,在那天之前,我從沒意識到——我快畢業了。

那天,是我們合唱團的最後一堂課。開始氣氛還是很歡樂的,到了後來,我們的張老師突然哭了。

我們都有些慌了,坐在原地不知所措。張老師是位軍人,他抬起頭,眼睛紅紅地説:“其實,我很捨不得你們這屆六年級……”

他頓了頓,又説:“這裏面有很多人,是從我到這個學校來,最早認識的人。”他哽咽着,眼睛望着我們。

好一會,他緩過來,接過學生們為他遞去的紙巾,擦乾了眼淚。老師見我們都不説話,又笑着打開了話筒:“要不,最後一節課,我們來點歌吧。”

這個建議看似讓氣氛愉快了點,幾個活躍的同學都爭着搶着點歌,其他同學就在下面為他們打拍子,歡樂的氣氛充滿了教室。到了最後,幾個同學實在唱不下去了,張老師接過了話筒,他笑着説:“我想唱那首我總聽的歌,你們會嗎?”

“會!”

“和我一起,好嗎?”

“好!”

“你愛的姑娘坐在橋下洗着你最喜歡的衣裳,回到家裏粗茶淡飯,她在等你坐身旁……”

又是那熟悉的旋律,我幾乎要落下淚來,幾個女生和我一樣,淚水奪眶而出。

感情是不可替代的。

時至今日,我才發現,原來他們就是那道衝破烏雲的光,是我畢生的信仰。

離別,是為了更好的相見,願我們不會忘掉彼此。

我們説不出口的再見,就留給時間吧!

祝各位畢業快樂。

不説再見作文9

一個一個的離開,夏天的我,心裏卻是秋天的惆悵與傷感,秋日學校的樹林,樹葉會一片片的落光,在風中漫舞着身體,隨風自由的墜落,樹葉發出唰唰的聲音,彷彿是在告別大樹,大樹的心此刻是怎樣的?

樹葉是自己的一部分啊,為大樹的成長,他們無私的奉獻,風吹日曬雨淋,保護着大樹,温暖着大樹,但依舊要離別啊;樹葉告訴大樹不必憂傷,我依舊在你身邊,我將化為泥土裏的養分,幫助你健康成長,我們不是訣別,我們只是暫時的分開;冬天,雖然你看不見我,但我卻存在與你的身體裏,和你一起抵抗嚴冬,要堅強,要勇敢;記住我們從未分開,親愛的我只是躲到了你的心裏;春暖花開,我會破芽而出,讓你看到我的笑臉,相信會更加美麗,會讓你更加心動,因為我在你的心裏停留了一個季節啊,那些日子裏緊貼着你的心,感受着你的疼愛。

我們更加默契,更加相愛;不要憂傷,當我離開你的瞬間,你要看到我多麼優美的舞姿,蝴蝶般的輕盈,要知道是為你而舞;我走了,我將走進你的心裏,看看你有多麼的愛我,是否如你所説的;我這樣説,你不會生氣吧,其實我深深的知道你的愛,因為有信心才這樣説呢;舞曲響起,不得不走了,你要仔細看哦,我的舞蹈和我的心一樣動人。

再見,親愛的你們。

不説再見作文10

人生,本就是在相知與相離中度過,比較起生離死別,短暫的告別似乎不足掛齒。可分手時的場景卻又不止一次在眼前預演,或許人本就是多情善感的動物。

初遇,彷彿就在昨天。陽光正好,畫面定格在踏入教室的那一刻。可能連自己都想不起第一句“你好”説給了誰,第一個微笑綻放在何時。可能那時也沒有想過,這些素曾謀面的人,會陪你走完這一段旅程,留給你歡樂,留給你感動,留給你瞬間的美好。

回過頭來想想,平淡的生活因為有了這羣像親人一樣的夥伴,才顯得不那麼遺憾。

我們不曾後悔過相遇,也無畏於告別,因為這份短暫而又彌足珍貴的友情已被珍藏在每個人的心底。而等待着我們的,是青春拂過的炎陽,是站在未來招手的更好的自己。

縱然心底有萬般不捨,腳下的路還是要繼續向前走。可能在通訊錄中的名單會一批又一批,可能身邊的人會一茬又一茬,在物是人非的季節更替中,我們不願説再見。

或許一年,兩年,甚至十年,你已經記不起這時同桌的模樣,但提起那個班裏最搗蛋的人,那個老坐在第一寶座上的人,那個曾經對你最好的人,你會很自豪的説出:是啊,那就是我們的22班,那羣獨一無二的人。或許他們終將成為過客,又或許,似青春裏綻放的一瞬煙火,短暫,真實而又美好。

既然改變不了,那我們便坦然接受它。“再見”,本就是為了更好的再次相遇。那些從稚嫩到成熟,從青澀到穩重的蜕變,是我們成長的見證。不再想過往,我們要帶着同伴的期望奔赴下一場山海,去尋找屬於自己的詩和遠方。

我會在未來的航船上與你相擁,也請你找準方向,不要沉淪在藍色深淵,就此揮手告別。

兵分多路,我們頂峯再見。

不説再見作文11

“昨天”,就像我流年裏的一朵流浪的蒲公英,曾經在心房裏停留也駐足過,但終究還是飄向了天涯。當我離它只有咫尺的距離時,卻怎麼也觸摸不到它的影子,當它離我越來越遠時,就像是一場夢的距離,我卻感受到了它的消失。

就像是,咫尺,然後天涯。觸摸那片天,無言的凝眸。在慢慢的成長中,是否有些東西也已經悄悄地消失了?偶爾看見過家家的場景時,竟有些變態似的衝動,但是不知道是哪根神經大條,抑制住了我衝上去的腳步。或許,兒時的心態,早已一去不復返了。與兒時的玩伴之間,也早已有了隔閡。

還記得以前喜歡嘴裏含着甜甜的棒棒糖,而現在,取而代之的竟是澀澀的巧克力。那苦澀的味道真的要比甜的味道更讓人回味嗎?以前手中緊握着的是彩色的畫筆,那時喜歡多姿多彩的一切,而現在,手中殘留的只是一枝單調的圓珠筆。難道單調的一切比起多姿多彩的世界更讓人迷戀嗎?

漫天的紅暈不知何時早已消失不見了,無聲無息。天空不再像以前那麼蔚藍,變得如此昏暗,其中夾雜着冷風。朦朧的煙霧將一切包裹着,看不清前方的路,只好憑藉着僅有的熟悉,去摸索前進。這樣彷徨的一切,令人倍感乏味。可是,好像早已習慣了。或許,本就該面對。

不知道處於一種什麼樣的狀態,但是悲歡離合還是懂了,或許應該説是徹底的明白了,明白了該怎麼樣坦然面對。有些東西就像攤開在手中的水一樣,就算你緊緊着握住,它還是會一滴滴的流乾淨。它註定失去,何不坦然相對?

一切都不該埋怨,一切都應該坦然相對。浮雲散去,曲終人散。面對昨天,不得不説再見。

不説再見作文12

在不久,要畢業的時刻,才想起懷念,在畢業之歌中,似乎想起了什麼.........我想,留下我的足跡!風被一掃而過;雨會嘩嘩沖走;雪會覆蓋住它;日會蒸發它;月會帶走它;花會瀰漫薰醉它.......但這麼多也會是我的童年吧!

回憶刻心間

在燈光之下,我用漂亮的筆而又不太秀氣的字映出回憶的篇章。六年前,懷着揣揣不安的心情來到校門口,心裏有説不出什麼樣的滋味,高興啦,悲傷啦,我現在是大孩子了,但這裏沒有滑梯,蹺蹺板......。六年,大家生活在一起 ,校園的每一個角落,都留着我們的歡樂與悲傷。在這個校園裏,做同樣的事,卻懷着與眾不同的心情,晴空書包,回收作業本;不情願的上課,急切盼望着下課;主課上發呆,副課上瘋狂;期待放學與週末;期待長短假期,期待以外消息;在牆上畫畫,在課桌上打草稿;傳紙條,打手語,抄作業,這些可能都是童年的符號吧!度日如年,忽地一晃,晃過了六年,晃過一個美好的童年!距離別,越來越近!填着同學錄,有些措手不及,考試倒計時,那碩大的數字,如離終點的距離,深深印在心間。

離別過後是開始

千言萬語,忽然寫不下去了······將有陌生的環境,新的生活,新的圈子。忽地六年一幕幕、一天天、一年年將要與此斷開,真像動畫片裏的詩音説的一樣:不可思議,無法相信。

歲月的流逝,證明我們在一天天長大,也在一天天遠離童年。世界在變,但童年的那顆童心不變。我怕丟失了記憶的鑰匙,再也打不開那把童年的鎖,便寫下這份難忘,讓我把美好永記心間。

心中那個悲傷啊,不想離開。

不説再見作文13

炎熱的氣息在空氣中蔓延開來,連風也是熱的,水分被一點點的抽走,榨乾。六月,是考試的季節呢!但也是分別的時刻。

課上,同學們的手緊握着筆,時而眉頭緊皺,時而眉頭舒展,時而低頭演算,不一樣的動作,不一樣的心情,然而不知何時,額頭上已有細密的汗珠,卻顧不得擦一把,仍然認真的打着題。也許是長大了吧,剛入學的我們,還是那麼的稚嫩,還是那麼的淘氣,在炎熱的夏天特別不安穩,讓老師很操心,而如今,卻不需教導就已經耐得住這炎熱,本性雖不易改,但性格卻敵不過時間的磨練啊!

課下,同學們有時也會聚在一起,高聲談論着自己的未來和心中理想的高中,還有畢業後遊玩的計劃,唯獨在談論分別的場景時,迎來的卻是一片沉默。不想提是因為不捨與留戀吧!四年中,偶有誤會和猜疑的時候,也會有生氣和打鬧的時候,當然還會有互相幫助與感動的時候。怎麼能當作沒有發生呢?這份羈絆如同烙印已深深烙在了我們的心中,難以磨滅。

六月,我們披荊斬棘,迎風破浪,歷盡四年磨礪,終於到了上場的時刻,臉上自信滿滿,而緊張和激動的小情緒也在心中跳動着,四年的努力到底是換來豐碩的回報,還是付諸東流呢?全看這次的考驗了,然而考試過後,還是會分離,凝聚在心頭的傷也化作晶瑩的淚,氤氲,滴落,破碎。天下無不散的宴席,總有分別,總有不捨,但還是會有見面的一天吧!那時,還會記得彼此嗎?應該會的,因為我們畢竟擁有過青春年少中最美的回憶啊!

所以,分別時不要説再見,好嗎?因為那樣會增加思念,而我只希望那思念會隨風飄到你在的地方,陪你度過新的三年……

不説再見作文14

畢業,就像一個大大的句號,從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月, 一個充滿幻想的時代·······

畢業前的這些日子,時間過的好像流沙,看起來漫長,卻無時無刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然溜走,畢業答辯,散夥席筵,舉手話別,各奔東西。

一切似乎都預想的到,一切又走的太過無奈。

每一天,我們都會有意無意地再逛逛校園,看一看它今天的樣子,想一想四年前它如何迎來稚氣未脱的我們。走了四年,似乎又走回到了起點。突然覺得,四年的同窗,身邊的朋友,比想象中要和善,可愛得多!星光下的夜晚,每一個都温柔如風。赫然相對的女生樓,就在去年的這個時候,還曾經硝煙四起; 窗外的晾衣繩,飄蕩着不知哪個宿舍落下來的白襯衫; 插着愛護花草牌子的草坪,記不清什麼時候已經被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路; 圖書館自習室的門還開着麼, 考研時鏖戰過幾個月的那個屋子, 如今應該沒有什麼人了吧, 一直對那段埋頭苦讀的日子心存感激,不論結果如何,它讓我收穫了很多。

一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫, 串連成一部即將謝幕的電影, 播放着我們的快樂和憂傷,記錄着我們的青春和過往,也見證着我們的友誼和愛情!

不説再見作文15

時間跑的還真快,又快到暑假了,想想自己進來這個學校這個班級也都四學期了,面臨着就快要出去實習的我發現自己對這個班已經有着很深的感情了。

覺得有好多的不捨,也有好多的話想對親愛的同學們和老師説,但離別之際我卻一句話也説不出,只想多看一眼希望能記住每一張笑臉,記住在這個班級裏發生的點點滴滴,這裏有我最要好的兄弟,也有我最可愛的同學,更有我最尊敬的老師,我想説我真捨不得離開,不捨得離開你們,但是人總是要學着長大,學會捨得,因為有舍才會有得嘛,所以,我也希望我們班的每一個人在走向社會之後能夠好好努力,奮發向上,欣欣向榮,工作努力,積極進取,身體健康,萬事如意,也祝願老師能夠越來越年輕,工作一切順心,也多帶幾個像我們班這樣乖巧團結的班級出來,當然最好是比我們更好的班級。

回想20xx年的那個夏天我才剛進入學校軍訓,也才剛認識這些好哥們好同學,可現在卻要揮手説再見,我想讓大家記住的是不管以後人在哪裏,只要有開同學會,大家就必須要回來,一起回想在學校的美好時光,回味那幾年的純真時光……

那一年,我還剛國中畢業,那一年,我還沒那麼高,那一年,我還做着夢,那一年,我是個不懂事的小孩,那一年……

今年,我就要正式開始走向社會樂,所以我就得變得更成熟、需要更加的努力……

同學們,咱們一起加油吧,那麼明年再見……