在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的足球的作文，希望對大家有所幫助。
暑假的一個下午，我正在家裏安安靜靜的寫作業。突然，樓下傳來踢足球的聲音，“嘭、嘭、嘭”響個不停，它像一根風箏線吸引着我。我的心也隨着踢球的聲音“嘭、嘭、嘭”響個不停，恨不得立刻飛下樓去和他們大踢一場，過把足癮。但作業又沒做完，唉，怎麼辦？我一直很糾結。
突然，我的腦海裏蹦出來兩個天使。
一個是白天使，在我腦子裏對我説：“不要出去，如果出去了，那作業怎麼辦？”一個黑天使突然衝出來，一腳踢倒了白天使：“出去玩吧，你得把手錶帶上，玩到一定的時間就回來寫作業也不遲啊！”
就這樣他們倆你追我趕，打得不可開交。最後，黑天使趁白天使不注意，一舉擊敗了白天使。然後，我遵照黑天使的話帶上手錶，換上足球服，穿上足球鞋，心裏美滋滋的，一蹦一跳地出去玩了。
帶球，過人，轉身，射門，進了……真過癮！可我還是不太安心，一邊踢足球，一邊看着手錶，生怕玩過頭了。當我再次看錶時，黑天使又從腦子裏蹦出來：“不要再看手錶了，你們隊都快輸了，快呀！快呀！”
白天使也跑了出來：“你自己都説了，玩到一定的時間就回去寫作業的，我不要看手錶怎麼知道時間呢？”
這次覺得白天使説得很有道理，我就聽了白天使的話，踢球的時候時不時看一下手錶。真是哪壺不開提哪壺：還是玩兒得太久，我正在撿球，碰見爸爸回來了。
我的心砰砰直跳，在心裏默唸：今天早上爸爸出門安排我寫的`作業都沒完成，要是回到家，肯定會大發雷霆，火冒三丈，我恐怕“難逃一劫”！
爸爸見我踢球，不但沒責怪我，而且拿過球，摸摸我的頭：“走，繼超，爸爸陪你一起去踢幾腳！”我心中那頭活蹦亂跳的小鹿瞬間安靜了下來。這一天，我玩得真開心。真沒想到：爸爸愛我，也愛踢球。
oppa江南style江南style班長打開錄音機，強勁的旋律立刻蹦躂出來。這節是足球課。同學們個個興奮起來。你看，他們有的在前後傳遞足球，有的瘋狂地擊打足球，有的在教室裏高聲歡呼，還有的將桌子敲得咚咚響，就像擂起了戰鼓。教室裏頓時亂成了一鍋歡樂粥。
足球老師一現身，咔嚓一聲，隨着錄音機被關掉，教室裏立刻安靜了下來。老師將我們分成四隊，然後領着我們跑至足球場。排好隊，老師那威嚴的目光從我們身上一一掃過，彷彿在挑選着誰。不一會兒，他大聲地宣佈：馬上你們每人踢一次，由航航同學負責守門。同學們都大吃一驚，因為平時航航很淘氣，沒想到他這次卻被委以重任。
彤，輪到你了。一聽到指令，我便昂起頭，挺起胸，自信地小跑了過去。在足球后站定，深吸一口，運足氣，一、二、三，我飛起一腳，使勁一踢，砰，球，居然沒進？飛了！被航航那超級肥胖的大肚皮給彈飛了。一句廣告詞一下子湧進我的`腦海：彈，彈，彈，彈走魚尾紋。我又好氣又好笑，指着正在手舞足蹈地晃動着肚皮的航航戲謔起來：彈，彈，彈，大肚彈走小足球。我算徹底明白老師讓他守門的用意了。看着我們這一幕，老師和同學們個個笑得前俯後仰
oppa江南style江南style老師打開錄音機，我們跟隨着韻律，盤球、帶球，傳球，一路歡樂相隨。
在上學期的一堂體育課上，我們班的女生和六年級三班的女生展開了一場熱火朝天的足球賽。我們雙方勢均力敵，誰都不甘示弱，因此，球賽進行得十分激烈。
比賽開始前，體育老師宣佈了比賽規則：守門員不能離開規定的位置，雙方不許抱球，抱球和出界都算犯規。我們都牢記了比賽規則，隨着老師的一聲哨響，比賽開始了！我們班先踢球，只見足球在我們班每個女生的腳上傳遞着，離球門越來越近了，三班的守門員擺好架勢，死盯着球。我們班女生輪着傳球。突然，不知是誰飛起一腳，球進了！“耶”！我們班的女生高興地手舞足蹈。三班的守門員防不勝防，氣得不得了。輪到三班踢了，她們小心翼翼地傳着球，向球門逼去。我們班的守門員眼疾手快，變換着方位，阻擋她們進球。三班的隊長急了，抱起球來就跑，“犯規啦！犯規啦！不能抱球！”有人大聲喊着。主動權又回到了我們班手裏，該我們踢球了。球在我這裏，我把球踢給了另一位同學，她身手敏捷，踢着球跑向球門。三班的`守門員這次可不敢馬虎了，緊張的看着足球在誰的腳上傳遞。該射門了，持球的那個同學猛地一踢，來了個“空中飛球”。“漂亮!”有同學情不自禁地讚歎着。可是那個球像和我們開了個玩笑似的從空中改變了方向，跑出界了！唉，我們也犯規了！
直到下課，同學們的興趣還依然不減。我們班以3：0的決勝優勢贏得了這場足球賽。我們班只犯了一次規，而三班卻犯了3次，每犯一次規就要輸掉一個球。看來，比賽中的規則是不可忽視的，只有遵守了規則，比賽才會更公平公正。在生活中也一樣，只有遵守了規則，我們的社會才能更和諧，更美好。
我是一個熱愛足球的孩子，我為足球哭過，我為足球笑過。接下來，我來講一講我和足球之間的故事吧。
今年暑假的時候，我們參加了足球比賽。男生和女生每天都會早早地來學校訓練。每天都頂着個太陽訓練，不管多麼辛苦，我們都堅持下來了。
終於到了足球比賽這一天了。上午，男生們有一場比賽，我們沒有，但還是來給男生加油。
看！賽場上站着我們的隊員。隊員個個精神飽滿。開球了，小白和小釗打着配合進球啦！才不到兩秒就進了。坐在下面，我真是比小白和小釗都高興。時間一分一秒地過去了，這場比賽也贏了。你聽，我們學校的球員多麼高興，興奮地呼喊着！
一場接着一場，終於輪到了我們女生對抗了。我的心裏，我緊張呀！放鬆，沒事！聽見了那響亮的`哨聲，握緊拳頭，鼓起勁兒，給自己加油。比賽開始，我們先發球。
我是後衞，璐璐和小梅在前方用s形繞過他們。哎呀！敵隊的隊長像一頭飢餓的猛虎一樣撲了上來，把球給截住了，正在向我的方向踢來。我壯了壯膽子，跑了上去，硬把球給搶來了，一個大腳把球傳到了璐璐的腳下。璐璐用熟練的方式把敵隊後衞繞了過去。哇！進球了！笑容綻放，我們高興地跳了起來，都要飛上天了！
雖然進了球，但我們還是輸了——敵隊隊長看見進了一球發了瘋。用驚人的速度把我繞了過去，連續進了好多球。正在璐璐要射門的時候，那刺耳的哨聲又響起了。
我好不甘心，一到場下，我的眼淚一下子跳了出來。哭哇哭，眼淚怎麼也止不住。
這就是我的足球故事，我為足球哭過，我為足球笑過。
運動是生命之源；運動是健康之首；運動是能量之水……運動是生命中不可或缺的一部分。
而我們班就是一個在運動中奔跑的集體。
談到運動，就不得不談足球了，可是我們班男女生一致熱愛的運動。
體育課上，最爽的便是與男生們一起踢足球了。這場足球是男女混合的形式，還有袁老師和沈老師的加盟，這場比賽一定會很精彩吧！
二話不説，便開始了比賽！
先由我方發球，為首的對長——王磊，把球傳給錢弘毅，錢弘毅信心滿滿地朝敵方球門跑去，敵方自然不會掉以輕心，袁老師一臉不屑，對錢弘毅説：“小 子，別得意太早！”一腳向足球掃去，一把搶去足球，立刻傳給王勇誠，自己跑到前面去接應。錢弘毅一臉的不甘心似乎在想，我一定會搶回這個球，上次只是我太 粗心大意了！王勇誠機靈地望着守在球門旁的袁老師一個箭步把球踢給了袁老師，袁老師射門了，敵方歡喜若狂，結果球被我方守門員——顧立傲給擋到了！袁老師 “哎啊”一聲，垂頭喪氣，沒想到球回彈了過來正好飛到袁老師腳邊，錢弘毅和王磊一看不對，他倆像離弦的箭一般跑了出去，衝到球邊，一腳奪過球，向敵方球門 奔去，射擊，哦！進球了！我方一片歡呼，拍手叫好……
四十分鐘的時間在激烈的足球比賽中一閃而過，同學們就戀戀不捨這場足球比賽，可時光不等人，鈴聲“叮鈴鈴——”響起了。在歡笑與失落的背影結束了這場比賽。
在比賽中，英勇的王磊、機靈地王勇誠、多變的袁老師、不贏不服氣的錢弘毅……甚至每一個人都在這片足球場上撒下汗水，在運動這片天地中飛奔，人已離去，可背影依然完整……
這片土地上有我們這個熱愛運動的.集體留下的歡聲笑語，亦有我們撒下的汗水，它是我們熱愛運動的見證。
足球比賽。
8月9日是中國女足和加拿大女足比賽的時間。
7點45分，比賽開始。一開始加拿大隊利用身高優勢將球一路向空中擴散，這讓個子相對矮的中國女足女生很難。23分鐘，加拿大隊15日越過盧佳慧，一腳越過張穎的頭頂，直抵他們的隊長12號辛克萊的腳下。中國的李傑和八號徐馬上趕了過來。我看到辛克萊想用右腳踢球，但是球在左腳，她左右搖擺。7分鐘後，加拿大7號隊以身體和速度從右側閃出。15日，周高平將球橫傳給19號球員。19日，她稍稍向前衝刺，卻被鏗鏘的玫瑰打了個措手不及。所以她不得不放棄大獎金，把球交給隊長辛克萊。當時辛克萊是無標記的。當她正要踢門時，守門員張燕和張娜同時發起了進攻，但為時已晚。球已經飛入球網。剛剛開球，也許是女足的'鬥志被喚起了。周高萍從左邊帶球進入禁區，但她的左右突起就是突起。她傳球，來到右前衞劉華南腳下。她甩開兩名防守隊員，把球傳給了徐苑。在她剛進入入口線的瞬間，球被加拿大後衞擊中，裁判表示進球有效。頓時，整個天津水滴體育場沸騰起來。下半場第87分鐘，張娜後場的一個長傳將球傳給了周高平。這時候誰也不敢大意，怕來黑三分鐘。周高平傳給了婁家輝。少年甩了三個身材小巧玲瓏的人，遞給劉華南。她通過他們之間的空隙以一種速度把它傳給了徐苑。不幸的是，她踢門時被守門員救了。因為加拿大隊的瘋狂進攻，他們不僅沒有體力，還阻止了中國隊很累。最後，來自尼日利亞的裁判在比賽結束時吹響了哨子。
第29屆中國女足奧運會第二場比賽圓滿落幕。
在一個陽光明媚的下午。隨着清脆的鈴聲後，學生們紛紛衝出學校，像被關了幾天的小鳥似的。孩子們又來到這兒。他們分成兩撥兒，把書包和帽子堆起來做球門，就拉開陣勢賽起來。路過的小弟弟小妹妹也被吸引過來了，大個子叔叔也做到場邊，欣賞他們的這場球賽。
快來看啊，那個留平頭的小守門員，他警惕地注視着前方，膝蓋磕破了也毫不在意。他戴着白手套，分腿彎腰，上身前傾，真正的守門員都是這樣的。守門員後面站着個腆着肚子的小男孩。他好像是替補的`，一心想着快點讓他上場，好顯一顯身手，抓撲幾個險球。
守門員和觀眾都望着遠處的場地，可見雙方隊員都在那兒拼搶。那個戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住了她，往外探着身子。那個扎蝴蝶結的索性站了起來。摟着小弟弟的男孩可能來遲了，他坐在最邊上，也全神貫注地注視局勢的發展。不知誰家的漂亮的白狗跟着主人一塊來了，它對球賽沒興趣，正卧在場邊閉目養神呢。
那個抱着洋娃娃的小女孩跟別人不大一樣，腰挺得直直的，好像誰勝誰負都跟她不相干。旁邊那個戴風雪帽的小男孩顯得挺緊張，也許是頭一回看到這樣激烈的球賽。
對這場球賽最感興趣的要數那位大個子叔叔了。他面帶笑容，看得津津有味。孩子們踢得太精彩了，也許引起了他小時侯踢球的美好回憶。
靜靜的教室裏，忽然，一個黑色的影子在教室中掠過，落在一個人身上，那人大叫起來：“啊……”那一聲打破了教室的寧靜。
這是怎麼回事？原來今天是活動課，老師讓我們玩“踢足球”。只見老師拿來了一個垃圾桶，叫我們把鞋子踢進垃圾桶內。我心想：咦，老師不是叫我們踢足球嗎？怎麼用鞋子了呢？
開始遊戲了，我看同學們二十個裏面只有一兩個進“球”了。我十分緊張！輪到我了，我懷着一顆怦怦直跳的心上場了，我努力安慰自己。我先把鞋脱了，然後用眼睛盯着垃圾桶，像狙擊手一樣睜一隻眼，閉一隻眼，接着使出全身的力氣，用力地向垃圾桶踢去。最後，我心中的大石頭終於落地了，但是“球”沒有進。第二次，我還是沒有踢進。但我也不會灰心喪氣，因為失敗是成功之母！
同學中最令人大笑不止的`人是李同學，他有“神腳”之功，真是山中藏龍卧虎呀！他先把鞋脱了……最後用力一踢，鞋像小鳥一樣飛到了李老師身上。第二次，又踢到了一位女孩身上。表現最好的同學是辛熙男。他是男生的驕傲，因為男生只有他一個人進“球”了！他先脱了鞋，用力一踢，進“球”了！
最後，我終於明白了，為什麼中國進不了世界盃。因為我們男生以1：2敗給了女生，男生太差了，所以才進不了世界盃！因此，我要好好練習足球，以後才會讓中國進入世界盃，為祖國爭光！千萬不能讓中國丟臉，不能讓中國輸，我要為國爭光，加油中國！
在去年夏季，我印象最深的是和十幾個同學在操場上一起踢的那場足球賽。
那是一天中午，我們吃完午飯後，約好在球門前集合。人都到齊了，我們開始分隊，分場地。我們隊隊長是小明，場地是西面。
開始比賽了，我們各自站在了自己的位置上。我和小明是前鋒。發球了，小明首先搶來了球，我倆互相配合，馬上闖進了"敵軍"禁區，開始了我們倆默契的`配合。也不知怎麼了，我們好像心靈相通似的，我主動跑到球門附近接應小明，小明好像知道我的意思，就把球用一個猛腳傳給我，後衞沒有防備，這正是好機會，我猛地跳起來，守門員看我跳起，他也隨後跳起，想用手接住這個球。可惜啦！他用手接球，哪有我用頭頂的勁兒大呀！我猛地一下用頭把球頂進了球門。又翻了一個前空翻，平穩的落在地面，再看那位守門員呢！則被我頂翻在地。我們畢竟是同學，我過去扶他起來，説了一聲："對不起。"還好他原諒了我。
我們又繼續踢起球來，我個人帶球闖過中鋒、後衞，直奔禁區，看沒人防守，用了一個倒掛金鈎，一腳倒踢進門，球進了！這時我們滿頭大汗，但卻都顧不得擦，又繼續比賽。正踢得起勁時，"鈴鈴鈴"上課鈴響了，我們依依不捨地離開了操場緩緩地走進了教室。這場比賽雖然沒有比完，但是我們就以五比三的優勢贏了。這場比賽是我從小到現在踢得最過癮的一場比賽。
踢足球是我喜歡的體育運動，是我的業餘愛好，也是我最大的快樂。踢足球，我快樂！
這個空曠的草地是孩子們的樂園。每天都有孩子在這自然的“天堂”裏自由地嬉戲。這不，他們又迎着微風向這裏走來了。見他們迅速地分工，把書包擺成球門的樣子。原來，他們要在這裏來一場足球賽。
一位身穿紅色衣服的小男孩自告奮勇地要當裁判。只見他拿着一個哨子，直直的站在場，還真有一股專業裁判的風度。
球賽還沒有開始，氣氛便熱鬧起來。周圍的小朋友都聚集到草地上，全神貫注地盯着兩隊的隊員。一位大姐姐抱着一個非常可愛的.小弟弟站在邊上，想要悠閒地欣賞一場足球賽。那位小弟弟睜着圓滾滾的大眼睛，好奇地看着。更有趣的是一隻可愛的小狗也來為隊員們加油助威，還不停地學着隊員們跑來跑去地熱身呢!還有一位表情嚴肅的叔叔，大概是一位老師，好像想看看比賽，輕鬆一下。
比賽開始了，連一直躺在雲彩婆婆身後的太陽公公也閃了出來，準備觀看這場比賽。觀眾們也個個聚精會神，生怕錯過了每一個精彩的瞬間。
甲方最有趣的是守門員，只見他雙手搭在膝蓋上，眼睛一眨不眨地盯着賽場上滾來滾去的足球，似乎不準備給敵人任何機會。
忽然，乙方的隊員來了個猛烈地射門。這時，甲方隊員都把希望寄託在守門員的身上，只見他微微彎着身子，盯着向自己飛來的球，等球靠近後，縱身一躍，球被擋在了門外。他不慌不忙地撿起球，踢了出去。比賽繼續進行着……
爸爸是舜天球迷，只是要舜天有主場比賽，他都儘可能的去奧體中心吶喊助威，有時我和媽媽也會被他拉去看球，剛開始我完全看不懂，覺得沒什麼意思，後來漸漸被主場的氣氛吸引，雖然我不明白足球應該怎麼踢，但看到舜天隊進球我也會不自覺的興奮起來。
球賽看多了，我發現除了參賽的球員，看台上的觀眾也會成為球賽的焦點。球隊踢的好時球迷們歡呼雀躍，踢的不好時，很多球迷就開始謾罵，有罵球員的、有罵裁判的、還有罵教練的。我覺得這樣很不好，為什麼球迷們就不能文明的看一場球賽？每個上場的球員都想完美的完成自己的工作，裁判、教練也是一樣，他們都想為球迷獻上一場精彩的比賽，可是球迷們這種不文明的行為肯定會影響到他們，有些球員可能會因此而變的急燥。我們要助威不要噓聲，更不要謾罵。
足球比賽通常是晚間舉行，有的球迷會等不及最後幾分鐘而提前退場，無論勝負爸爸每次都是等到球賽結束球員致謝後才會離開，我問爸爸為什麼不早點走，這樣至少不會堵車。爸爸回答我説：球員們這麼辛苦的比賽踢完後都沒有急着回休息室，他們到看台前和我們致謝，我們更不能走開了，一個球迷最基本要做到的就是尊重自己的球員。
每次球賽結束後，看台上都會遺留下很多報紙、紙杯等雜物，如果我們每個人都處理好自己所產生的'垃圾，那麼奧體中心將會回饋我們一個更加舒適的看球環境。
一個球隊能取得好的成績是讓人稱道的，一幫文明的球迷更是能讓人尊重。已所不欲勿施於人，如果我們將球隊、球場甚至整個地球看成自己的家，那麼我們將能給予更多的愛，我們將會擁有一個更加美麗的藍色星球。
那是一個秋高氣爽的日子。下午放學後，金光大道國小五（1）班的男生們興致勃勃地來到了學校旁的草坪上，他們放下書包，把書包一個個摞了起來，當成球門，然後分好隊，展開了一場激烈的足球比 賽。很快，觀眾也漸漸的多了起來。
只見一位留着一頭金色小平頭的守門員全神貫注地盯着的.足球。他穿着一件黑色的運動衫和一條藍色短褲，手上還戴着一雙皮手套。他上身前傾，兩手緊緊的按在膝蓋上，膝蓋擦破了，還綁着繃帶，但 是他毫不在乎。雙腿叉開，目不轉睛地盯着前方，生怕丟失一分呢！
在他身後，還有一個身穿紅色運動服的替補隊員。他腆着肚子，神情嚴肅、緊張，好像在説：“加油啊！一定不能丟分！要不就讓我上吧！”他望着前面的守門員，不禁暗暗為他捏了把汗。
場外的觀眾都全聚精會神地看着球賽。一個小男孩摟着他的小妹妹，緊張地望着爭搶的場景。小妹妹的腳下，一隻黑白相間的小狗，正在閉目養神。還有那位頭戴紅色蝴蝶結的大姐姐，兩手叉着腰，為 了看清比賽，她索性站了起來，目不轉睛地盯着足球場的左側。在她的右邊有一位金色捲髮的男孩，一個勁兒的向前方探着頭。一位頭戴紅帽子的小女孩，彎着腰、探着身子使勁在望，生怕自己錯過了 什麼精彩的瞬間。最有趣的人，就是那位帶着棕色禮帽的叔叔，他身穿黑色西裝，腳蹬黑色皮鞋，右手還拿着一本厚厚的書。看着孩子們的球賽，想起自己的童年生活，他臉上掛滿了燦爛的笑容。
這真是一場激烈的足球比賽啊！球員和觀眾都在球賽中收穫了幸福和快樂。
星期一的下午，學校組織了我們四年級的足球賽，操場上熱鬧非凡，參加比賽的班級鬥志昂揚，啦啦隊的同學們穿着藍白相間的舞衣熱情澎湃地跳着，為運動員們加油鼓勁。一場精彩激烈的足球賽即將開始。
隨着裁判員的一聲“噓”的哨響，比賽正式開始了。4班和6班的隊員們迅速地在場地上奔跑起來，只見他們一個個精神抖擻、生龍活虎，在球場上你追我趕，互不相讓。我班的守門員景萬睿微微蹲着，雙手扶在膝蓋上，額頭上掛着豆大的汗滴，他毫不在乎，注意力完全集中在球場上移動的足球上。
我班的劉俊驛首先搶到了球，但是6班的隊員很快反應過來，並且緊緊地盯着劉俊驛，千方百計地想奪回球，劉俊驛發現情況不妙，“呼”的一聲把球傳給了足球小子葛濟凱。6班的對手們反身追向葛濟凱這一邊，葛濟凱很配合地又把球傳給了劉俊驛，這時大家都屏住了氣，目不轉睛地盯着劉俊驛腳下的球。只見劉俊驛以迅雷不及掩耳之勢“嘭”的一聲，球飛向了球門，對方守門員沈葛森“撲哧”一下撲向了球。可惜，他還是晚了一步，球進了。“耶”我們班的同學歡呼起來。大家“提”着的心落了下來，一個勁地吶喊着“四班加油，團結友愛，超越自我！加油……”我們班的'球員們聽到了大家的吶喊聲，踢得更帶勁兒了。最終我們班以2：0的成績勝利了。同學們相互鼓勵着。
比賽結束了，隊員們還意猶未盡地討論着比賽的過程。夏老師説在賽場上6班是我們的對手而不是我們的敵人，踢足球是為了增加同學們之間的友誼。
星星之火，可以燎原。夢想是火，點燃足球夢。我一直只信仰一個信念：生命不息，足球不止。
初入足球門派，我對此可謂略知一二，到後來進入門派，第一步是基本功，所謂基本功就是掌握足球運動軌跡，熟悉球感，以上技巧要是學會就可以去踢比賽。第二是學習最簡單的過人方式，然後是拉球，接着切球，我用了一個月的時間，掌握了這些技巧，之後，我順利進了學校足球隊。
四年級，我們隊的幾位球員一起訓練，我發現了我的短跑特長，中場發球帶球時速12km到達門前。變向拉球，輕鬆過掉後衞，這下我與門將四目相對了。我向左門柱帶球跑去，右邊球門柱放空，左腳打門，對準柱子，球進了，説時遲，那時快，整過程才十多秒，這也不是我厲害，是對方弱，我才這麼輕鬆進門，不過，要是換成是正式訓練，我進門就沒那麼簡單了。
雙方球員入場，這是足球模擬比賽，還原度很高的，我是邊鋒，對方就在我方場地，對方發球一聲令下。對方會轉接進行式。不去迎接，隨後對方反攻，我與隊友默契配合，左右夾擊，搶下足球，我疾馳跑過半場，我與門將仇人相見，分外眼紅了。門員高1。6米，球門高2。5米，風向7km/時，向上空1。9米處一挑，判斷對了，球於上空2米處完美吊射。球進了。1：0我們領先一分，但我們還是輸了，我們進了一球就高興的不得了。被對方前鋒打進兩球2：1。我們無論是輸贏，不應該驕傲的。
屢敗屢戰，如今我和隊友一起拿下了多次勝利，久久為功，我們一定會戒驕戒躁，再創輝煌。
足球這項運動，也正如運動會中所説：生命不息，運動不止，就讓足球成為我們生活的.一部分吧！
喲！那塊孩子們用來賽足球的空地又熱鬧起來了。一放學，孩子們便蜂擁而至，並很快地分成兩撥，把帽子、書包堆起來做球門，有模有樣地賽起來。叫好聲、倒彩聲、跑步聲和吆喝聲越來越響，小弟弟小妹妹、大孩子，甚至連路過的叔叔也被吸引過來了。
看那個金髮的小守門員，一臉嚴肅，正謹慎地望着塵土飛揚，你爭我搶的中場。他戴着皮手套，雙手撐腿，膝蓋彎曲，上身前傾，一動不動，好像那膝上的'傷也絲毫影響不了他。他的身後站着一位身着紅衣、挺着肚子的男孩，似乎嫌坐在“觀眾席”上看不過癮，便站到這兒來了。瞧，他看得多麼專注，一定也想上場大顯身手，踢幾個好玩。
雙方的拼搶愈來愈激烈，“觀眾”們看得眼都直了。那個戴紅領巾的摟着弟弟，緊抿嘴脣，唉，真怕他太過緊張，把弟弟給勒壞了。戴紅蝴蝶結的女孩把手搭在另一個男孩的肩上，應該是姐弟關係吧，看得出，兩人都挺喜歡這場球賽。抱着布娃娃的女孩挺直了腰，面無表情，似乎這場比賽的勝負輸贏都於她毫不相干。相反，那個戴皮帽的男孩倒顯得特別專注，半傾着身子，好像恨不得把每個球員的動作都盡收眼底。一條雪白的小狗也跟主人來了，但它顯然對這場比賽毫無興趣，正趴在地上打着盹兒呢。
是誰對這場比賽最感興趣呢？哈哈，你一定猜不到，是那個身穿西裝的叔叔。他看得津津有味，不時地哈哈大笑。看來，他小時候，也一定踢過一場這麼驚心動魄、扣人心絃的足球賽噢！……
學問齋