在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的生命感悟的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20xx年5月12日，原本是個普通的日子，可就在這天下午，一場天災降臨在了四川省汶川縣。轟的一聲，舉世驚天的大地震發生了。頓時，房屋倒塌，山崩地裂，大多數房子都成了疊餅狀。
在地震發生時，某國小一位老師正在給孩子們上語文課。可是，大地震就在一瞬間到來了。房屋在晃動，所有學生都驚慌失措，不知道要怎麼辦。這時，老師才反應過來。她急忙伸出雙臂緊緊地護着學生，自己卻趴在課桌上，如同一隻母雞護衞着小雞一樣。救援人員發現她時已經晚了，這4名學生都還活着，而那名老師卻永遠離開了我們。
在這次大地震中，有些人失去了親人、孩子，有些人終身殘疾，更有一些人因此失去了寶貴的`生命。
是啊，雖然有些人失去了寶貴的生命，但他們在生命的最後一刻綻放了光芒：有些老師用自己的手臂保護着學生，也有許多父母用自己的身體保護着子女，走向了一曲曲蕩氣迴腸的生命頌歌。
汶川大地震使我明白，只要心中有信念，就會變得無比堅強！今後，我一定要更加珍惜生命，珍愛生活！
有人説，人生是一朵奇葩，只有好好呵護，才能讓它綻放。有人説，人生是一個熟睡的嬰兒，你只有真正瞭解他，才能叫醒他；還有人説，人生就是時間，只有努力，才能從中獲得更多。
我常常想，人生是什麼？
張海迪五歲時，因脊柱血管瘤癱瘓。張海迪沒上過學，在家自學，國小、中學、大學都自學課程。張海迪十五歲時，跟隨父母來到山東聊城莘縣的一個山村。張海迪並不害怕艱苦的生活，而是樂觀的去面對。張海迪還教村裏的孩子，學各種醫學知識給村裏的村民治病。在莘縣，張海迪多次無償為人民做貢獻，受到村民的好評。
張海迪執着熱愛生活的精神值得學習。她面對的困難，不低頭歎氣，有一種向上爬的精神，也是值得學習的。這種敢於攀登的`精神激勵着張海迪勇往直前。因為她相信光明，她熱愛生活，不會被自己的生活狀況絆倒。所以要熱愛生活，不要被自己的絆腳石絆倒。我們也要用敏鋭的眼光去面對生活，不要讓生活白白流逝，讓自己活得更精彩更有力。
生命非常脆弱，但是，生命也是頑強的。
環保，全稱環境保護。是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關係，保障經濟、社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。
一天，媽媽為我買了一堆植物，有美麗的玫瑰、漂亮的.月季、可愛甘甜的芍藥……其中還有一盆醜陋的仙人球。過了幾天，由於我實在太懶惰了，導致好多盆鮮豔美麗的花兒們全部都枯了。我傷心極了，一盆一盆地為它們澆着已經無用的水，可是，突然，我發現了那盆仙人球，並沒有枯。可轉念心想這麼難看，活着也沒有什麼用了。我只是為它毫不在意的澆了一些水，就沒有再管它。
半個月後，在幫媽媽拿東西時，我偶然看見那個仙人球，居然頑強地活着。並且頭上長出了更嫩更綠的小球。我驚歎了“這麼醜的東西，怎麼會這麼頑強呢？”我急忙好好照料那盆仙人球，為它澆水、鬆土、拔雜草。沒過幾個月，仙人球頭頂竟長出了一朵美麗至極的黃花，它比任何花都要好看一千倍、一萬倍。這不就是生命嗎？雖弱，但也強！
我讀了《生命因成長而美麗》裏面的《生命的禮物》讓我很感動，生命是最美麗的，也是最寶貴的。
文章中一個小女孩叫伢子，從小就跟着奶奶，奶奶經常給伢子講神奇的故事，過生日的時候還送她禮物，伢子七歲生日的那天，奶奶給她做了牛肉粥，準備晚上給她做一碗長長的`牛肉麪，這時外面來了一個乞丐，身邊還帶着一隻大狗，伢子嚇得躲在奶奶的後面，乞丐不為自己要吃的，而只是為他的狗要東西吃，奶奶端出了兩碗香噴噴的牛肉粥，一碗給了乞丐，一碗給了大狗，那隻大狗已經奄奄一息了，連吃飯的力氣都沒有，太可憐了，伢子問奶奶，“這隻大狗會不會死啊？”奶奶説：“都會死的，不管是人或是樹甚至房子都會塌，哭是沒用的，要趁他們還在的時候好好待他們，到時候土堆裏面的外面的就都安心了。”伢子聽不懂什麼意思，但他把這句話當成生日禮物記下了，長大後會明白的。
親情是無私的愛，任何禮物都比不上，奶奶的愛是獨一無二的，是無可代替的，我也會珍惜親人對我的愛，長大了我會好好的照顧他們，報答他們。
生命，生命，到底是什麼呢？
班級裏的布架上放着一個玻璃缸，記得裏面的3只大小不同的烏龜是林特臣買來給我們寫觀察作文用的。那時候我們對它們很好，一有空就過去逗它們玩，給它們餵食換水。可如今，卻遺忘了它們。我們到布架上搬作業時，烏龜如同一股空氣，我們怎麼都看不見。不再逗它玩，不再給它餵食，換水。今天我正在搬作業，無意間一抬頭，發現了玻璃缸裏的烏龜。原本三隻肥肥胖胖的.烏龜們，現在兩隻已經奄奄一息了，只剩下一隻。這最後一隻烏龜比以前消瘦了許多，臉上的兩道腮紅沒有以前紅潤，龜殼沒有以前那樣光亮。整整150多天，烏龜就在一個寂寞的魚缸裏，陪伴它的只是一叢沒有生命的花兒和幾顆海螺，石頭。當烏龜想家時，用盡所有力氣往上爬，可還是掉了下來；當烏龜飢寒交迫時，它在玻璃裏四處尋找食物，直到累得筋疲力盡；當烏龜感到寂寞時，它會跟花兒，石頭説説話······
生命對每個人都是公平的，都只有一次，因此這一次顯得珍貴，我應該珍惜生命。就像烏龜那樣堅強！
成長是蟬蜕去的皮是我們即將向人生交納的税。時間好不留情的種成長的足跡中糖果從我們的指尖中劃過。從課堂上溜走在電腦屏幕上划走在我們的歡聲笑語中離開。
隨手翻開童年的影集，發現成長的足跡。我再也不是那個可以為書中，電視劇的主角悲慘遭遇而淚流滿面。抱着無家可歸的小狗小貓向家裏奔去的，天真的小女孩了。
時間在流逝，我們在長大文件，發現成長已經鼓足了我的童心。每次讀到汪國真的獨語我的心底總會蕩起一層漣漪。整天奔波於學校，家庭的我們現在很難體會到生活的樂趣很難去享受生活。生活真的很累 沉迷在虛擬的網絡世界，聽着勁爆的'音樂追尋着時尚的步伐，你就能輕鬆快樂了嗎？不，你這是在浪費時間。時間從我們的指尖中悄悄的溜走。你卻不以為然生命在消逝，時間不會等你看過陸幼青的時死亡日記你就會知道他有一顆熱愛生命崇拜生命的心，總覺得死亡並不可怕，總覺得她離我們很遠。可還是聽到他去世的消息。對此，我很難過但是她對生活美好的嚮往以及他不懼怕死亡的品質而崇拜 所以生命是如此的脆弱而時間能實現人的傷口癒合。從現在開始，讓我們珍愛生命。生命不在於長短，而在於對社會的貢獻。對生活的感悟以及美好的追求。
這天，班主任拿着一個本子聽了好長一點時間，才開口説話。“也許大家都知道了，我們班的……同學出車禍了，他~~~永遠的離開了我們。這時一向很嚴厲的班主任也忍不住哭了出來。一種叫眼淚的東西模糊了我們的眼睛，隨即便聽到有不斷撕紙的`聲音和哭泣聲，每個人的眼淚都像水龍頭一樣流個不停。
雖然不久以前，我們就聽到外班的同學説我們班有人死了，有幾個同學當場就哭了，但我們安慰自己這是假的。因為我們既不願意失去這樣一個好同學，也不希望自己一樣的花季少年就這樣結束生命。
經過這件事，班裏安靜了幾天。但過後有些同學似乎忘得很快，像以前一樣，上課該説話還説話，該搗亂還搗亂。不過，只要是有些善心的人我想都會把它看作人生中的一個經歷。從此以後會更加珍惜現在的時光。
生命是不可能再重來的，如果想讓自己的生命有價值，有意義，就要抓緊眼前的機會從你手中離開。任何東西都要好好的呵護，……特別是幸福！
人的生命是短暫的，生活中有人就因為意外比如車禍、火災等失去生命。動物也一樣，大家就來聽一聽我一個關於生命的故事。
在我小的時候，一個清香裊裊的星期天，我獨自一人來到公園玩。當我走到水池邊上時，有一幕讓我震驚了一下，在水池邊上的鐵絲網上面的口子，有一隻麻雀卡在了上面，進也進不去，出也出不來。我心想：“又不是我弄的，乾脆一走了之。”我正準備走時，聽到了它嘰嘰喳喳的叫喚着，彷彿在説：“快來救救我，快來救救我……”我頓時停下了腳步，我的'心中立刻有兩位天使進行了鬥爭，黑暗天使：“只不過一隻麻雀，又不是一個人，死了就死了。”正義天使：“麻雀也是一條生命，它馬上就要因呼吸不暢，而導致氣絕身亡。”我終於做出選擇，下決心去救。我用手抓住它的身子往外拉了一下，這時，我突然想到，拉它的時候把它損壞傷了，讓路人看見了，會説我是沒道德的小孩，我又想辦法往裏推，這下好了，小麻雀終於出來了。它還嘰嘰喳喳地歡叫，彷彿在對我説：“謝謝你！”
這次我不但救了小麻雀，也讓我懂得了一個道理：“人的生命雖然短暫，但是我們要好好利用它，不能荒廢它”。
有人問我：生命是什麼？我告訴他：生命是嬌豔欲滴的花朵；生命是展翅翱翔的大雁；生命是充滿力量的竹筍。我們應該珍愛生命。
一天下午，我和媽媽在公園裏悠閒地散步。那裏有櫻花樹、玉蘭樹、桃花樹。微風吹來，花朵隨風飄落，美麗極了。
突然，我在一棵玉蘭樹上看見了一隻白蝴蝶。白蝴蝶和玉蘭樹相互掩襯，即便是視力好的也很難發現。只見這隻白蝴蝶時而扇動翅膀，時而飛到玉蘭花上聞一聞花香。
我悄悄地走過去，想抓它回去給媽媽看看，我是多麼的厲害。可是想象與現實之間總是有差距的。我跳着抓、蹦着抓、跑着抓，可怎麼也抓不到。就在我決定最後一次試着抓的'時候，奇蹟發生了。只見我用力地向上跳起，雙手猛地朝白蝴蝶撲去，終於，我抓住了。我緊緊捏着白蝴蝶跑到媽媽面前。“媽媽，媽媽，我抓到了一隻白蝴蝶。”我興奮的説着。媽媽回頭也一臉興奮地説：“我看看，我看看。”我慢慢地鬆開手，一隻折斷了翅膀的白蝴蝶奄奄一息的攤在我的手心。我驚訝地説：“怎麼會這樣！”我哇的一聲哭了起來。媽媽趕緊安慰我説：“沒事，沒事，下次可不能這樣了。”
我一邊哭着，一邊想：生命原來這麼脆弱，我們更應該珍惜生命！
生命，生命。生命對我們有多麼重要，我們要愛護生命，不要讓它受到傷害。如果我們快樂，要感謝生命，如果我們不快樂，也要感謝生命，是生命讓我來到了這個世界，生命是短暫的，也是寶貴的，我們應該珍惜自己的生命，好好保護生命，用我們的'一句話來説，就是：讓有限的生命體現出無限的價值。我長大了，我懂得了生命的意義，生命雖然短暫，但是我們也要堅強的活着，做對自己有意義的是。
生命的力量是多麼的強大，我養了幾條蠶。我都像往常那樣天天給它們桑葉，可是我那幾天忙着吹葫蘆絲，就忘了給它們放桑葉，五、六天過去了，我還是忘了給它們放桑葉，過了十幾天，我去看它們，我從它們身上看到了一種無奈，看着它們一動不動的，就知道，它們已經非常餓了，是一種頑強的生命力在幫助着它們，讓它們有信心活着。
一種頑強的生命力，我覺得很多人都沒有這種頑強的生命力，這種生命力都在動物身上，如果我們人類也有這種頑強的生命力，就不會有這麼多人自殺了！
讓有限的生命體現出無限的價值！
看，這是一朵美麗的小花，雖然我不知道它的名字，但我看到它具有一種堅強的生命力和毅力，它開放的每一朵花兒都充滿了勇氣。
一天，媽媽接我放學回家，經過小區的花園，我看到了前幾天我剛剛栽下的無名小花，從土中探出頭來了。我問媽媽：“這株小花什麼時候才能長大呀？”“也許明天，也許後天吧。”
當天的夜晚，冷雨隨着涼風下了起來。後來幾天雨時下時停，像個生氣的孩子。太陽一直沒有露臉。
新的`一天，外面還下着毛毛細雨。媽媽突然帶我在小區的花園前停下説：“去看看你的花兒吧。”我一眼就看到了已經長高很多的小花，我飛奔過去，驚喜的是：它不但長高了，翠綠的葉片間還長出了小小的花蕾，傲然的挺立在那裏，非常醒目!
迎在臉上細細的春雨點，我看到的竟是不過一寸的小花，在冷風冷雨中拔地而起毅然挺立。我的心頭怦然一震，我被這小小花兒傲風斗雨的精神所震撼。生命的本身就是勇氣，生命中最重要的就是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多麼弱小，無論你遇到什麼挫折，只要有勇氣就會有希望。
在一次寫作業的時候，我突然發現一隻小蜜蜂飛了進來，這隻小蜜蜂全身黃黃的，身上有幾道黑絲的條紋，發出“嗡”的聲音。
我頂着蜜蜂看了一會兒發現它並沒有離開的意思。不禁害怕起來，怕蜜蜂來蟄我。因為我曾被蜜蜂蟄過一兩次。於是，我拿起一本書直朝蜜蜂打去，因為覺得他也是一個生命，所以我只是趕走它，打着打着，它飛到了窗户邊。可能是我打得太重，小蜜蜂象獅子一樣從空中落，翅膀想飛起來，一邊還發出“嗡嗡”的聲音，好像正在向我求救。我心想：聽説蜜蜂臨死前會蟄人的。
它飛起來，肯定會來蟄我的，我就讓它痛快的死算了。我正要往下打去，突然小蜜蜂飛起來了，一上一下的，飛得一點都不平穩，而且頭碰在玻璃上，發出“撲撲”的聲音，但小蜜蜂沒有放棄，還是不停的飛着，撞着。它的'翅膀可能已經受傷了，但他還用頭去撞窗，每一次撞，肯定頭撞的又痛又暈，但他卻一次又一次地撞啊撞，我再也看不下去了，蜜蜂那種求生的慾望，讓我震撼。
小小的蜜蜂居然有如此大的勇氣去保護自己的生命。此刻我感到生命多需要保護！多麼需要熱愛！我懷着負罪的心情打開了兩扇窗户，目送着蜜蜂搖搖晃晃地飛了出去。
生命？一個多麼有活力的的字眼。是的，生命，我們都擁有，只是，不同的在於，每個人都有屬於自己生命的價值。
生命的感悟？這該怎麼説，每個人都有屬於自己不同的生命，有的好有的壞，每個人也有對生命不同的感悟。我的？罷了，也不過是想珍惜生命，在有限的生命中做更多的事情而已，生命，很想讓這個東西永遠留在我身上，可是，不可能。
每個人活在世上，不只是了體驗着世界的奇妙罷了，更多的是想在這世上留下自己的足跡。是的，生命的感悟莫過於在世上留下自己的影子，有了生命，你可以做很多的.事情，但，你一旦失去了它，便什麼都沒有了。
生命的感悟，需要自己在世上慢慢體驗，慢慢理解。因此，請珍惜生命，珍愛生命，讓自己能體驗到更多的有關於生命的感悟。
一對兄弟從小就相依為命。可是，一場突如其來的疾病卻又重新帶給了這個家不安和恐懼。妹妹被查出患有重病，唯有輸血才能拯救這個小女孩的生命。小男孩以為輸血會帶給人死亡，但他還是輸了血，在小男孩知道輸血不會死亡後，又要把自己一半的生命獻給妹妹。你説，這個故事能不讓人感動嗎？
聽了這個故事後，讓我認為小男孩那顆純潔的愛心是非常難得的。在他以為輸血會帶給人死亡的`時候，突出了他的天真，可是他認為輸血會帶給人死亡以後，又還是輸了血。這時，才真正突現出了小男孩善良、有愛心的特點。
通過小男孩，又讓我想到了那位讓我永生難忘的老婆婆。有一次，我剛放學，卻看見有一位同學剛吃完香蕉就把香蕉皮到了地上。可是，那位老婆婆一個小小的舉動讓我的心温暖了許久。她艱難的彎下腰，把香蕉皮扔進垃圾桶。這雖然只是小小的一個舉動，可是，並不是每個人都會這樣做的。
《平分生命》告訴了我：每個人如果都擁有一顆純潔的愛心，世界就會變得更美好。
學問齋