在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的鳥的美麗的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我是一隻美麗的鳳凰鳥，生活在寬敞的鳥籠裏，我在這個鳥籠裏，不愁吃喝，加上主人對我的照顧有佳，日子過的還算幸福。
其實我也不會奢求很多，只是，最近聽説了一個叫做“自由”的詞語，內心便也波瀾起伏。
對於自由，尤其是對於現在的我，簡直就是不可能，因為我現在所能做到的.就是活着，幸福的活着。
就在有一天，一隻身披彩色羽毛，孔雀尾巴，閃着光亮的鳥出現在我的眼前。
可能，這是上帝派來看我的天使，也可能不過是一隻過路鳥，停在我的身邊歇息。
它開口了，“你想要的自由啊，就在你的身邊，你必須自己去尋找哦。”説完，天使就不見了，只剩下孤零零的一個茫然的我。
我每天都在尋思着它的再一次出現，好讓我一次問個明白，開始甚至每天都在尋思着這個天使口中的自由。可是，我根本找不到。
從此以後，我每天絞盡腦汁，一直在想這個問題。
終於，我發現了自由，可能寄藏在我的心裏，需要我自己去發現，去創造自由。
這時，天使再一次進入我的視線，讓我覺得好驚喜，好意外。他説：“你找到了答案，現在我把你救出來，讓你也體驗下自由的感覺。”
還沒説聲謝謝，我就已經飛出了蔚藍的天空，我飛向了綠油油的草地，我飛向了美麗的小溪，我飛向了美麗的河流山川。
在這個美妙的世界裏，享受着自由帶給我的快樂。
自由是美好的，是所有人都可以得到的。據説，那些眼裏只有痛苦和悲觀的人，是不可能得到真正自由的。
落葉是秋天飛舞的精靈，讓我們欣賞到了秋天的美麗！落葉還能成為高雅的藝術品，可以把形形色色的落葉組合起來製作成精美的貼畫。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，同學們上課了……”這節課是美術課，美術老師走上講台神祕的告訴我們：“今天我們來用樹葉做貼畫，做好貼畫後大家可以把貼畫粘在卡紙上，做成一幅畫。”美術老師給我們講完製作要領後讓我們開始製作。
我決定把樹葉做成一隻杜鵑鳥。我把一片相對較圓的樹葉當做鳥的頭，把銀杏葉的`葉柄朝外做成鳥的嘴巴，我又為鳥剪了一個圓圓的眼睛，用一片綠蘿的葉子當做鳥的身體，這時，該做鳥的尾巴了，可是，我沒有又細又長的葉子可以做鳥的尾巴。我靈機一動，把兩片葉子撕開分叉粘在鳥的身體上，這樣鳥的尾巴就做好了。我又把一片大的紅色楓葉和一片小的綠色葉子粘在一起，當做鳥的翅膀，然後把兩根小木棍當做鳥的腿，大功告成！一隻栩栩如生的杜鵑鳥就做好了，我把杜鵑鳥粘在一張卡紙上，可是我總是覺得還缺點什麼，就在卡紙的邊上又畫了一枝杜鵑花，棕色的枝幹向外伸展，粉嫩粉嫩的杜鵑花和幾片嫩綠的葉子長在粗壯的枝幹上，杜鵑鳥神氣地站在枝頭。
這樣，整個畫面看起來就像真的一樣，美麗極了！美好的創意讓我們的生活充滿樂趣！
從來沒想過晚上的觀鳥島會是如此美麗，那麼你寧靜！
當威風輕輕的吹哦過你的臉頰，走在幽靜的廊橋小徑。細細的品味着這如詩如畫的湖光美景讓人不由得放輕腳步，生怕打破了這寧靜如夢的美妙夜晚。
走在亭台樓閣古香古色的長廊中，遠處不斷的傳來蟲兒時高時低，時長時短的吟唱。從來沒戲聽過蟲兒的吟唱是如此的'動聽悦耳，是這麼的旋律。你聽！聽到了嗎？是誰的低音在輕輕附和着蟲兒們美妙的高音。哦，原來是小青蛙的絕美低吟。難道他們也被這寂靜安寧的夜晚所感動麼？是啊，此時此景又有誰能不為着美麗的也所感動呢。我真想放開歌喉融入這場也的演唱會。
不知不覺中我走到邛海邊上。你看！夜的朦朧給邛海披上了一層薄薄的神祕面紗。看到了嗎？邛海此時給你展示的彷彿就是一位披着黑紗巾的神祕少女。猶遮琵琶半遮面。此時就是邛海最好的寫照。難道他不像個相向世人展示它神祕的美，又害羞的不敢除去面紗的含羞女孩嗎？遠處朦朦朧朧的燈光，就是遮美少女的皇冠。湖邊的垂柳就是它穿着的華麗晚禮服。微風輕輕的掠動着垂柳，蟲蛙完美的組合吟唱，讓人忘掉了所有的一切；讓我不由自主想投入進這美少女的懷抱裏。
我靜靜的躺在草地上。思緒漂的好遠好遠，彷彿我回到了過去，回到了嬰兒是，我感覺到了母親的手温柔的輕輕拍打着我的後背，在我耳邊輕輕吟唱着動聽的搖籃曲！我感動的閉上雙眼，享受着着美妙祥的夜給我的一切美好！
當你漫步在田野或草地時，追隨鳥語仰望天空，天空中展翅翱翔的鳥能引起你無限遐想。世界上的鳥類種類繁多，大多數鳥類會飛行。一直以來，我國都位列鳥類資源最為豐富的國家之一。
一直以來，鳥類也是我們人類的好朋友，給我們帶來了很多快樂。雄孔雀，它具有五彩斑斕的`羽毛，使人們大飽眼福；畫眉，它有着一副動聽的喉嚨，能發出婉轉優美的鳴聲，讓人們心曠神怡；鸚鵡，是一種可以馴養的觀賞鳥，它又善於模仿發聲，帶給人們無限樂趣；信鴿，從前就是人們傳遞消息的好幫手。
對於鳥來説，人類是貪婪的，我們常常捕食它們，甚至害的它們快要瀕臨滅種，人類是不是應該反思一下呢？
現在也有許多心地善良的人，為鳥兒建造了一個無憂無慮，舒服快樂的家。森林是鳥兒主要的棲息環境和取食場所，是它們休養生息、繁殖後代的地方，因此，我們必須保護森林、植樹造林，減少環境污染等，並設法提供鳥類營巢或居留條件，有許多愛鳥的愛心人士發揮了他們的想象力，在樹上掛人工巢箱，設置飼養台等為鳥兒提供了很多優良設備。
讓我們一起保護鳥類，有鳥的世界才會更加美麗！
暑假，我和媽媽去了素以人間仙境而名揚於世的美麗海濱市蓬萊長島，隨着觀賞的人羣，我們登上了大輪船，遊覽萬鳥島。
這次，我看到了無邊無際的大海，遠遠望去，只見水天相接的地方隱隱約約看到了幾隻漁船，勤勞的漁民駕着漁船早早地到這裏打魚，撈海帶。白雲在藍天中飄動，海鷗貼近海面快樂地飛翔，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”
銀白的海浪一個緊跟着一個向這邊奔來，浪花像調皮的孩子一樣跳躍着，海浪撞在巖石上，迸出碎玉般的浪花，遊客們見了，情不自禁地發出一陣陣驚歎聲。
我們的船漸漸逼近萬鳥島了，從遠處看，萬鳥島小巧玲瓏，在浩渺的大海中，簡直像一粒微不足道的沙粒，然而“海深魅力大，島小情趣多。”
每當有船駛向這裏，千萬只海鷗展翅飛翔，潔白如雪的羽毛遮住了天空，蓋滿了海面，船好像在雲朵裏行駛。有的.海鷗在島上棲息；有的在島上覓食；有的在天上嬉戲；還有的繞着船一邊飛一邊叫，好像在歡迎我們……這時萬鳥島變成了喧囂的鳥國，沸騰的劇場，海鷗的天堂。有一隻海鷗特別聰明：有一個人拿着一根火腿腸舉着，這隻海鷗盤旋一圈回來吃一口，再盤旋一圈回來吃一口，別的海鷗害怕別人捉它，所以只看一眼就飛走了。
萬鳥島是海鷗的世界，波光粼粼的海面上掠過成羣的海鷗，享受這温暖的陽光，我的心也隨着海鷗飛了起來。
在一個美麗的森林裏，住着一隻善良的烏鴉。因為它醜陋的外表，每個人都瞧不起它，所以它沒有好朋友。通常一個人會偷偷躲在一塊大石頭後面哭。
一天，森林裏舉行了一場鳥類選美比賽。這消息不脛而走。每隻鳥都認為它是最美麗的。除了烏鴉，每個人都在為比賽做準備。因為它知道它不好看。
選美比賽如期舉行，所有的鳥兒都爭相展示它們美麗的羽毛。白鴿、華麗的`鸚鵡、可愛的夜鶯和優雅的孔雀......每個人都拒絕示弱，而是充滿自信。烏鴉悄悄地躲在一邊的角落裏，不敢上台，它怕大家笑話，嘲笑它異想天開。所以我不得不看着舞台，幻想自己站在舞台上。
就在烏鴉傷心的時候，傳來了一條消息:“森林着火了，森林着火了！”鳥兒驚慌失措，不知道該怎麼辦。突然，鸚鵡靈機一動，喊道:別害怕，用水滅火就行了。”然而，沒有一隻鳥敢滅火。每個人都害怕火焰會自己燃燒。
火勢越來越大，幾乎失控了。就在這個關鍵時刻，一隻微不足道的鳥叼着一桶水向火焰飛去。“它是一隻烏鴉！”我不知道誰喊了一聲，把大家都吵醒了。所有的鳥，像烏鴉一樣，一隻接一隻地飛到小溪邊，拿起水桶飛到火邊。
最後，在大家的共同努力下，火勢越來越弱，已經得到控制。但是烏鴉，因為救火，變成了一隻“禿頂。鳥。出乎意料的是，由於烏鴉的勇敢，它們被選為森林“最美麗的鳥”。它也有很多朋友。烏鴉終於開心地笑了。
外在美是次要的，而內在美才是真正的美！
在一個陽光明媚的上午，鳥家族們發生了一次爭吵，各種各樣的鳥都來了。
有杜鵑、百靈、麻雀、鸚鵡、燕子、鴿子……就連醜陋的烏鴉也來了。
杜鵑還沒等別的鳥開口就大聲喊道：“我的名字也是花的名字，所以我是最美的”。百靈惱火了，它大聲叫道：“不對！我才是最美麗的，因為我的歌聲悦耳動聽，誰都比不過我”。麻雀大聲叫道：“還是我最美吧！你看，我那一雙又圓又小的.眼睛滴溜溜地轉個不停，顯得多麼靈巧”。
“誰説的”鸚鵡叫道：“我是最美的，我能説會道，人們都喜歡我，而且我身上長有五顏六色的羽毛，我應該是最美的”。
小燕子不服氣地説：“我黑白相間的衣服漂亮極了，我還是人們的小幫手，幫人們捉害蟲，人們也很喜歡我。”
小鴿子大喊道：“我可以幫人們送信，而且鴿子表示和平，我是最美的。”烏鴉不好意思地説：“我雖然長得不好看，但心地善。”
它們吵啊吵，吵得不可開交。吵着吵着它們就開始相互廝殺。
最後它們美麗的羽毛都掉了，從此以後，人們不再喜歡鳥，因為鳥兒美麗的羽毛都掉了，變得光禿禿的
早晨，我們像往常一樣安靜地坐在教室裏，突然一陣尖細的叫聲，把我們的注意力拉向了講台，而我坐在後排，專心地寫作業，沒有在意講台上的祕密和同學們的竊竊私語。
做完操，與往常不同的是，我們沒有直接回教室，而是讓我們在原地，女生圍一個圈兒，男生圍一個圈兒，然後神祕的對我們説：“今天，我們來看顧珈寧帶來的珍珠鳥。”我又驚又喜，我們剛剛才學了《珍珠鳥》這篇課文，今天，終於可以看到活的啦！
終於輪到我們男生了，我迫不及待地欣賞這兩個“小可愛”。
只見它們深紅色的'尖嘴巴配着一雙深紅色的小爪子，小小的腦袋上鑲嵌着一雙水靈靈的小眼睛，披着一件青綠色、毛茸茸的“大衣”，神氣極了。
它們非常好動，在籠子裏總是飛到東，飛到西，我想：它們也許是第一次看到這麼多小朋友，有些害怕；也許是第一次看到這麼多小朋友，有些興奮；也許它們也向往我們的自由自在，無憂無慮。
看着這兩個活蹦亂跳的小傢伙，真想把它們帶回家啊！
我們家有一隻可愛的百靈鳥，你看它水靈靈的眼睛，順溜的羽毛，尖尖的小嘴，讓人怎麼能不喜歡呢?
我非常喜歡這隻百靈鳥。每天早晨起來，我都先拿點兒碎麪包來餵它，而且還要在它的“水杯”裏放滿水，做完這些之後，我才去上學。晚上放學回來，我也總是先抓一把鳥食放在手裏，一點一點地餵它，然後再讓它喝水。一有空，我就和小百靈比賽唱歌，説實在的，我可比不過這位“大歌星”。我還常常和小百靈做遊戲，讓它落在我的手心上吃食、鳴唱。漸漸的，我們成了一對要好的朋友。
可是，意想不到的事情發生了。一夜之間，離我們很近的秦屯村幾十萬只雞都死了，原來這些雞都得了禽流感。我們這兒也成了受威脅區，所有的`家禽都要進行撲殺。我的百靈鳥也在其中。執行撲殺任務的叔叔來了，我把小百靈藏在背後，怎麼也不肯拿出來，我怎麼忍心眼看着它死去呢?可是，想來想去，還是人的安全重要，我決定把小百靈交了出來。小百靈彷彿也感覺到了什麼，一會衝着叔叔撲楞着翅膀，一會又衝着我使勁地叫，我心裏非常難過，眼淚不由自主地順着臉頰往下流。
我最親愛的夥伴，你一路走好，希望天堂沒有禽流感，希望你在天堂能夠生活得更好!
學問齋