在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的從烏塔想到的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最近，我們學了《烏塔》這篇課文，我感觸很深，受益匪淺。
14歲的烏塔，利用假期為別人做事，攢取旅費。同時，用三年時間做準備，設計好旅行路線和日程，獨自一人遊歷歐洲。這讓我從心裏佩服她，再想想自己，真是無地自容。
每到假期，爸爸媽媽也帶我出去旅遊，欣賞祖國的錦繡河山。可是每一次我都只顧開心地遊玩，品嚐各地的美味佳餚，從沒有去想設計旅行路線，預訂餐館和車票，更不用説這些事由我獨立去完成。我自然地認為爸爸媽媽應理所當然地做好這一切，而不是我的事情。
看到烏塔輕車熟路地完成這一切，我突然意識到，我們應該向烏塔學習，從小培養自己的獨立性，磨練自己做事的能力，而不是永遠在大人的庇護下，做着幸福的“公主”和“皇帝”。因為只有從小經歷風吹雨打，才能長成參天大樹。
我們和烏塔不是一個國家，但都是少年，都是爸爸媽媽的心肝寶貝。為什麼她能敢作敢為，自信，獨立。而我們只能做温室裏的.花朵呢？是因為我們的爸爸媽媽對我們保護太多了，我們的依賴性太強了。從小就失去了鍛鍊的機會，缺少了主見，缺少了獨立性。離開了大人，寸步難行。
所以，我們的父母要充分相信，我們也一定能行。要放開手腳，讓我們大膽地面對生活，做力所能及的事。我們就能像雄鷹一樣，在廣闊的天空自由地飛翔。
那天，我們學習了《烏塔》這篇課文後，我受益匪淺，《烏塔》這篇課文主要寫烏塔是“我”在羅馬認識的，她獨自一人去遊歐洲，自已掙了一半的錢，爸爸又出了另一半。她這種獨立自主的精神值得我們去學習，去領悟。
當我讀到“説話間，她已經穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋，從櫃子裏取出一大瓶礦泉水裝進揹包。她告訴我“……你要到超級市場去買。”的時候，我就看見了一位熱情、活潑，生活經驗很豐富的小女孩。要是換作我，決不會與她一樣，與別人交往，生怕別人會“吃了我”這種感覺。
我繼續往下讀：“喲，這麼長的路程，我有點驚訝……不到400馬克。”我又看見一位勇敢、有恆心，有毅力的小女孩，我決對還沒有去歐洲就會緊張的要命，何況我們中國小孩從來都是嬌生慣養，一個人去的話，自己不怕，可爸爸媽媽又不放心，所以只有在家長的陪同下外出旅遊的，是吧!
烏塔這個人很好，她生存能力強，而且十分孝順家人，關心家人，有責任感，烏塔在我的印象中記憶猶新，我還要再讀一遍!
批改評語：習作引用了《烏塔》的故事，結合現實中嬌生慣養的孩子進行了闡述，告訴我們獨立自主是生活的'本能。但是習作在寫讀後的“感”時不夠深刻，致使表達效果受限。習作也不注重字的準確使用，語句也欠推敲，如“我決對還沒有去歐洲就會緊張的要命”。
前幾天，我們學習了《烏塔》這篇課文。課文主要寫了一個14歲的小女孩烏塔獨自一人遊歷了歐洲的事情。 讀了這篇課文，我十分羨慕烏塔，她的爸爸媽媽能讓他自己一個人出去遊歷世界。可我的爸爸媽媽卻連我一個人去斗門也不放心。上次，我想去斗門阿姨家，媽媽雖然答應了，但還是不放心，千叮嚀萬囑咐：“乘車時要當心，錢要藏好，下車時眼睛要看牢……”還有一次，放學後我想一個人回家，但是爸爸媽媽就是不同意。不是怕我路上貪玩，就是怕碰上車子。
我想：要注意的事我全知道，真的不用爸爸媽媽操心，可是，爸爸媽媽為什麼總是不肯放手呢？ 學了《烏塔》這篇課文後，我想對爸爸媽媽説：“爸爸媽媽，你們能不能換一種方式來愛我。我已經長大了，不再是讓你們操心的孩子了。爸爸媽媽，我知道你們很愛我，但放手也是一種愛。你們放手了，不但使我們感到快樂，而且還讓我們學會了自強、自理、自立。你們過分的'溺愛，讓我們變得嬌生慣養，卻得不到快樂…… 爸爸媽媽，我們真希望能像雛鷹那樣在天空中自由翱翔！
自從我學完《烏塔》這篇課文，深受感觸，也很佩服烏塔，年僅十四歲，就能獨自一人環遊歐洲，這在中國可是驚天動地的大事件。
烏塔不依賴父母的美好品質值得我們學習，他自立，能幹和勇敢的品質值得我們欣賞。烏塔才十四歲時就自己去了歐洲和澳大利等地方，在旅遊之前做了充分的準備她在家裏就設計好了旅行路線和日程，這説明了烏塔獨立自主的意識很強。這一點值得我們中國孩子去學習，中國家長的過分溺愛，使孩子幾乎上下學都要接送。父母真想讓我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。即使這樣我們的學習也不好。
烏塔能自己打動掙旅遊費，幫超級市場分發廣告單，還陪別人家裏的小孩玩，在中國，家長把孩子含在嘴裏怕化，捧在手裏怕掉。我們同在一個藍天下生活，同在一個地球上居住。卻有着截然不同的生活態度。我學習她並不是模仿她獨自一人去旅遊，而是在生活中克服依賴思想，培養自己獨立生活的意識。自立能力不是一下子能學會的，而是隻有通過時間能鍛煉出來的.，所以，我想讓天下所有的父母能從小鍛鍊她們的獨立能力，從一點一滴中，明白自立的好處和道理。
“花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹”，給孩子撐起一片獨立自主的天空，讓愛更充實，讓愛更完美一些吧！
今天上語文課，老師叫我們先預習課文，於是我很認真的讀了課文。
我看到題目《烏塔》以為是什麼塔，後來才知道是一個德國姑娘的名字。我被她的膽量嚇住了，沒想到一個14歲的小姑娘單獨出來旅行。而且是自己的`打工錢。我太佩服她了，
我9歲了，雖然比她小，但我連這樣的想法都沒有，我姐姐和烏塔一樣大，可她什麼事情都是爸爸媽媽給安排。
烏塔真是膽大心細，在旅行之前，便在家裏做好準備工作，還有就是她每到一個地方，都要先查當地警察局的電話，以便遇上事情就打電話給警察。然後給家裏打一個電話報平安，讓家裏人放心。
她出來的旅行費用也是自己攢了三年的錢，她利用假期時間到餐館打工。記者説我們中國孩子的生活方式，她不相信！覺得不可以理解。我是中國的孩子，記者説的一點也沒錯！
我們中國孩子自己沒這膽量，就算有，家裏人也不會同意的，就拿我來説吧！記得有一次，爸爸在外地叫我去玩，還有一個熟人帶我，媽媽給我準備好了一切，我還很怕，我怕媽媽沒在身邊，遇上事情沒人管我，最後還是放棄了，我看來這文章後，很慚愧，自己簡直沒法和烏塔比！
看來烏塔的事情後，我以後一定克服，不會像以前那麼膽小了，我會學烏塔，像他一樣膽大心細！
今天，我們學了《烏塔》這篇課文，課文講了一個小女孩叫“烏塔”，她這次要利用這個暑假去遊玩很多地方。
我很敬佩烏塔的獨立生活、自立意識的這一點，更何況她還只有14歲，她就是利用了這個暑假去了歐洲的所有地區遊玩，我更敬佩的是她那整整準備了三年的準備！她想的多麼周到：她在家裏就已經設計好旅行路線和日程，如果她每到一地就會先去查警察局的電話號碼，以便遇到危險的時候請求幫助，然後，再給家裏人打個電話或者給家裏人寄一張明信片，這樣子做的話，自己的家人也就不用擔心了。她還看了很多書，都是關於歐洲的書籍是因為不讓在遊玩過程中迷路。她的'旅費不是父母給她的，而是自己賺的！她每個週末都會去餐館或超市分發廣告單，假期還要到別人家陪小孩玩……
烏塔這麼細心，簡直跟我是無法相比！記得我有一次：在冬天三年級的時候我連書包都忘帶了還要媽媽那麼辛苦的來回兩次把書包送過來。那時媽媽的臉和手已經凍僵了！
我們應該要多多學習烏塔那獨立生活、自立意識的這點我想對中國的所有爸爸媽媽説：“是時候應該讓孩子獨立出去玩玩了！如果你一直牽着他，孩子們就會體現不出向上的獨立。”
今天，我們學了《烏塔》。我覺得烏塔很勇敢。
《烏塔》這篇課文，寫了一個14歲的金髮小女孩——烏塔。烏塔遊歷了歐洲，已經去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，她最後還得去希臘。
我想對中國父母説：“中國父母們，你們不要望子成龍，望女成鳳了，你們這樣嚴格地管着孩子們，孩子們不會養成自主能力的，讓孩子們養成“衣來伸手，飯來張口”的習慣可不好，小鳥要離開父母，雛鷹要離開父母，我們孩子更要離開父母。中國父母們，鬆開你們的雙手，讓孩子們像雛鷹一樣飛翔在空中，同樣是孩子，為什麼中國孩子和德國孩子差別這麼大？那是因為中國父母管得太嚴了！
我要向德國女孩烏塔學習，做飯自己做，炒菜自己炒，衣服自己穿、自己洗，洗澡自己洗......除了這些外，還要幫父母、長輩做一些自己力所能及的事。學會自己的`事情自己做，能提高孩子的自主能力哦！
同學們，走出父母親的懷抱，做一隻會飛翔的雛鷹，一隻離開父母的蠶，學會自主和自理，做一隻有理想的雄鷹。
我們要向烏塔學習，做一個遊歷世界的人。
我懷着崇高的敬意讀完了《烏塔》這篇文章，使我受益匪淺。
14歲的德國女孩烏塔獨自一人遊歐洲的故事，表現了這個女孩的.自立意識和獨立生活的能力，以及他對生活的熱愛。俗話説，讀萬卷書，不如行萬里路。烏塔也肯定在這次旅行中學到了不少知識。
“世上無難事，只怕有心人”，其實在生活中，有許多事情讓我去培養自己。比如：有一次，我要回奶奶家，我非常高興。但一聽到爸爸媽媽不去，讓我自己坐車去，我立刻縮了回來。爸爸媽媽想讓我去，只不過我怕管不好自己才不肯去。現在想起來真有些後悔，烏塔都敢自己出國旅遊，更何況我還只是去奶奶家，如果我和烏塔比，我肯定生不過她。
説起來我的獨立性也不是很好。又是冷的時候不知道加衣服；還有時不記得戴紅領巾回學校，還得再買一條……再看看烏塔吧，為了這次旅行她準備了三年的時間，閲讀了其他國家的書籍；為了掙旅費，烏塔又去幫別人發傳單……如果我有這樣的機會，家人一定不放心我一個人外出，誰讓我是家裏的寶貝呢！
獨立生活、獨立學習是每個國小生必做的事，讓我們一起學習烏塔吧！
前幾天，我們學習了《烏塔》這篇課文，學完後我深有感觸，受益匪淺。
“愛孩子，為什麼不能讓他們獨自出門？”這句話讓我深有感觸。我們中國孩子很少自己出門旅遊，在家裏像小皇帝一樣嬌生慣養，每個星期還有很多的零花錢 。烏塔不一樣。她獨自一人遊歐洲，不花家長一分錢。她才十四歲！
烏塔是一個有主見的人。她花了三年時間遊歐洲，而且為了讓父母安心，她每到一個地方就查警察的電話號碼。還給家長寄張明信片或者打個電話。而我們做事卻沒有什麼計劃性。我們班有許多同學寫不完作業，要拖延好幾天才能寫完。
烏塔能一個人遊歷歐洲，正説明她堅強、勇敢、堅持不懈。大多數的`中國孩子是沒有這樣的機會的。我最大的活動範圍是在我們小區裏自由玩。烏塔的父母愛孩子，讓她不斷地鍛鍊。中國的父母也愛自己的孩子，讓孩子和他們一起出門。兩種家長的做法各不相同，所以兩種孩子的成長也不同。一種是自強型的，一種是依賴型的。但我們都明白：雄鷹翱翔天空，是因為它練就了一雙狂風也吹不壞的翅膀，千里馬縱橫馳騁，是因為它練就了一副鐵打的筋骨。
我們得狂奔，這樣才能趕上比自己強的人。
讀了《烏塔》這篇課文後，讓我受益匪淺。
課文介紹的是：德國小女孩烏塔隻身遊歐洲的事情。這個故事告誡我們要有獨立自主的精神和自我保護意識，不要太嬌慣，要像烏塔一樣堅強而有主見。
我們中國孩子十分嬌貴，受了一點風吹雨打也不行，而外國孩子呢，自己外出旅遊都可以。比如我上一年級的時候，還有十分鐘才到放學時間，可是家長們早早就來接我們了，由於下着雨，整個級部都是人山人海。中國的父母太寵愛孩子了，每到一個地方包攬下全部安保工作，杜絕孩子發生危險。外國的孩子卻是自己旅遊，自行收集好警局等等電話，有着很好的自我保護意識。中國的孩子多是衣來伸手，飯來張口，大多非常懶惰。國外的小孩兒卻能夠主動幫助或替代家長做飯做家務。國外小孩兒就像耐得住風霜的小花小草，而我們像是生活在温室裏的花朵，甚至連讀高中、大學的大哥哥大姐姐都要父母提着大包小包的送進校門，送到宿舍，自理能力連十四歲的烏塔都不如，真是巨大諷刺！這樣的孩子成人後很難生存的，那是因為中國的`父母過於溺愛孩子，當父母的應該把他們放出去多加鍛鍊。
我們要像外國小朋友一樣能自強，自立，自愛，也要養成獨立自主的意識，將來踏上社會才能夠很好的生存。
《烏塔》這篇課文向我們描述了一個獨立自強的小女孩烏塔，她14歲時，獨自遊歷了歐洲，為了這次旅行的旅費，烏塔準備了三年的時間，每天幫超市和餐館發廣告單，週末還要去陪別人家的'孩子玩。
讀了這篇課文，我深受感動。雖然我也是一個能夠獨立的女孩，可跟烏塔比起來卻有着天壤之別，我真佩服她的勇敢、獨立。
我也曾看過一篇文章叫《夏令營的較量》，裏面寫的是這樣一個小故事：一羣中國孩子和一羣日本孩子去旅遊，路途中遇到了種種困難，日本的孩子們個個是知難而進、躍躍欲試。再轉來看中國的孩子們，個個精疲力竭、萎靡不振。最後的結果可想而知，再問一下中國的孩子，個個都不以為然，説：“遺傳唄”。
為什麼其他國家的孩子都能夠自立，而我們卻不能呢？由於家長對孩子的溺愛，使他們產生了對家長的依賴性，讓孩子養成了“衣來伸手，飯來張口”的習慣。如果家長們能放一下手，那麼孩子們就會發生翻天覆地的變化。
在此，我代表所有孩子向家長髮出倡議：放手吧！讓我們學會獨立，讓我們學會自理，“花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹。”讓我們在一片自由的天空盡情翱翔吧！
讀了這篇課文，我的內心有了很大震撼。
一個年僅14歲的孩子，竟然能獨自一人遊歷歐洲!想也不用想就知道中外小孩有多大區別，一個能獨立自主，一個是常常呼爹喚娘!中國的孩子，就是温室裏的花朵，經不起風吹雨打，有點挫折就泄氣。我們中華民族世代代流傳的堅強意志去哪兒了，難道真的'要毀在我們手裏了嗎?我們常常就是學習，學習，再學習，然後變成“書呆子”。烏塔是飛翔於藍天的蒼鷹，而我們是養在金絲籠中的小鳥!烏塔能體驗自主學習的快樂，旅遊的快樂，打工掙錢的快樂……。我們的生活與烏塔相比差得太大太大了。
我要大聲的告訴中國的父母，你們真的願意祖國的花朵毀在你們手裏嗎，趕快打開“溺愛之鎖”給孩子們一片獨立自主的藍天，讓愛更完美，讓愛更充實!
批改評語：這是一篇《烏塔》讀後感，作者概括故事內容簡潔清晰，能在引述的基礎上很明確地提出自己的觀點“我要大聲的告訴中國的父母，趕快打開‘溺愛之鎖’給孩子們一片獨立自主的藍天”。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
烏塔是個德國小姑娘，14歲，趁暑假獨自一人遊歷歐洲。她和中國姑娘鄧小潔偶遇於羅馬時，烏塔已經去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、弗洛倫薩，準備前往希臘。關於烏塔的故事收錄在在國小四年級的語文課本里。那是一篇略讀課文。
班上的學生讀完課文哇哇叫個不停。我問他們不住地哇哇什麼。異口同聲：“我們也想旅遊啊。好羨慕烏塔啊。”我説：“前兩天學校不是組織你們去歡樂谷了嗎？”急性子何卓毓説：“那是老師帶着去的，一點都不自由，不算。”
我們的孩子出門旅遊是件大事，要麼父母帶着，要麼老師看着，旅遊團給每班配了2名帶班老師，學校還會要求班主任跟隊。一句話：不放心。記得兩年前教2年級，學校組織學生去本街道的.一個景點玩。半天時間，5位家長打電話來問：“孩子怎樣啊？麻煩老師叫他多喝點水，叫他不要亂跑，不要摔到了……”我們的孩子在父母、老師、社會圈定的安全地帶里長大。但是很諷刺的是，中國兒童意外傷害率在世界上卻遙遙領先。
從《烏塔》想到的今天，我讀了一篇文章—《烏塔》。講述的是14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人遊歷歐洲的故事。讀完後，深有感觸，受益匪淺。
文中烏塔既心細又勇敢，他敢獨自一人出國旅行，在家就設計好了旅行路線和日程；而且旅費不花家人一分錢，都是她自己打工辛苦掙來的；烏塔還為了不讓家人擔心，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到困難或危險時請求幫助；再給家人撥個電話或寄張明信片。我們同在一片藍天下生活，同在一個地球上居住，卻有着截然不同的生活態度。我已經9歲了，可日常生活還需要爸爸媽媽打理，做什麼事都不讓家人放心，連過馬路都讓父母操心，每個週末都讓爸爸媽媽給零花錢買吃的玩的；而烏塔卻是一個自強自立的孩子，能夠獨自一人靠打工掙錢遊歷各國，並且還鎮定自若。
比起她，我覺得自己差得很遠很遠……烏塔是那樣的獨立自主，個性也很強。不象我們中國孩子，都是家裏的“小皇帝小公主”，做什麼事都依賴父母，沒有主見，被捧在手心裏，生怕受了半點委屈。烏塔的父母覺得，愛孩子，就必須讓他們經受挫折和磨鍊。烏塔就像一棵小草，為了爭取更多的陽光雨露，奮力生長，無論遇到怎樣的`困難和挫折她都坦然面對，讓自己在磨鍊中成長。讀完這篇文章，我作為一名四年級學生感到慚愧，慚愧我的依賴，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我一定要學習烏塔那種自強、自立、自信的精神，自己的事情自己做，做一個合格的好少年。
今天上午，我學了《烏塔》這一篇課文，深深的體會到烏塔自立意識，獨立生活的特點。《烏塔》這篇課文主要講一個十四歲的小女孩名字叫烏塔，她獨自一個人在外面旅遊。
烏塔的旅遊費都是自己賺過來的，而不像我，我從為幫家裏賺過一分錢。想用錢的時候都是向爸爸或媽媽拿的。更加別説去旅遊了，就連我住的城市瑞安我都不會走。而且在家裏我卻一點自由都沒有都要聽爸爸和媽媽安排，早上的時候都要媽媽叫。
我還記得有一次，我的一個朋友叫我去瑞安玩，可是我爸爸和媽媽擔心我出意外。我怎麼求媽媽，媽媽也不讓我去，害我去不了。如果我能向烏塔那樣，這該有多好呀！如果這樣子，我的.未來該怎麼辦呀！把我照顧的像一個小皇帝一樣。連我去離我家最近的超市都要媽媽陪着我。我知道爸爸媽媽不讓我去是因為我的獨立的能力太差了。如果我也能像烏塔那樣，把自己的事情都處理好，不丟三落四，我想爸爸媽媽也會讓我出門的。
父母呀！請您們不要把我們照顧的像個小皇帝一樣了，這樣子我們長大了該怎麼辦呢！
學問齋