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跳大繩作文【熱門】

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:9.95K

無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的跳大繩作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

跳大繩作文【熱門】

跳大繩作文1

今天是最緊張的一天,因為我們今天就要舉行跳大繩比賽了!我們的目標是打敗所有的班,得全年級第一!我的心一直在撲通撲通的跳着,感覺就像心要跳出來了一樣!身體也不時會抖動一下,李博琛拍拍我們的肩膀説:“放輕鬆點!沒什麼好緊張的,只要努力就可以了啊!”終於裁判員叫到:“20xx級14班到中間來跳!”我們拍了拍胸膛便上了台!台下同學們齊刷刷的'看着我們!“哈哈終於到我們大顯身手的時候啦!”我心裏想着。

比賽開始了!我們全神貫注的看着繩子一上一下的晃動着,可能是因為太緊張,在一開始的時候出現了一些小的失誤。但是這並不影響我們的比賽成績,因為出現了失誤所以我們反而更專心了!我們在繩子中間來來往往地穿梭着,還不時用餘光看看是否有人趕上了我們。有了同學們的支持和鼓勵我們跳得更好了,我們在飛舞的繩子中間輕巧如兔一樣,我們的汗水沾滿了整張臉,在最後的一點時間內我們實在是忍不住了,説道:“加油!再堅持一會兒!”特別是楊老師,又是跺腳又是拍手的,我們也心急如焚,搖繩的人也加快了速度,我們一個連一個地跳,在“嗖嗖”聲中結束了這場比賽。我們雖然已是大汗淋漓,但依然十分高興,並出乎意料的跳了80多個,獲得了第一名的優異成績。

真是功夫不負有心人!從這次跳繩比賽中,我知道了:“世上無難事,只怕有心人。”沒有什麼東西是做不到的,只要我們努力,完全可以做到最好!跳大繩不僅磨練了我們堅持不懈的毅力,更提高了我們同學之間的合作能力,對我們今後的學習與生活有着重要的作用。

跳大繩作文2

“嗒嗒嗒……”操場上是誰在演奏着這麼富有節奏感,而且美妙的音樂?原來是三跳運動會最精彩刺激的大繩比賽開始了。

三跳運動會的大繩比賽如火如荼地進行着,各個班的運動員們都精神抖擻,充滿信心,準備在比賽中大顯身手。場外的加油聲和吶喊聲此起彼伏,操場上一片沸騰。

快瞧,那是我們班的運動員們!他們排着整齊的隊伍,走到比賽的指定場地——8號場地。隨着一聲響亮的哨聲,任怡瀟和夏旭彤用力的.甩起繩子,運動員們開始竭盡全力地跳。繩子在空中“嗖嗖嗖”地發出響聲,劃出一道道優美的弧線,像起了一道美麗的彩虹橋。運動員們一個個身輕如燕,像活蹦亂跳的小猴子,從彩虹橋下穿過。快看啊!“領頭羊”趙禹實同學,帶領着大家迅速,而且無誤的跳過繩子。一個接着一個在繩子中穿梭,就像跳起了優美的“8”字舞。時間一秒一秒地過去了,雖然他們看起來已經很累了,而且滿頭大汗,但是他們聽到了我們的加油聲和方老師的計數聲,大家卯足了勁,一直堅持。直到結束的哨聲響起。

當我知道了我們8班的成績,是354個,0失誤時,我特別激動,真為大家感到高興。同學們的歡呼聲、尖叫聲響徹全場。

我們8班的同學太厲害了,同時我想到了他們平時的刻苦練習。不由得我就想起了一句話:台上一分鐘,台下十年功。我也要像他們一樣,多多勤學苦練,爭取像他們一樣為班級爭光!

跳大繩作文3

一天中午,陽光明媚,小猴和小豬出去玩。小猴提議玩跳大繩。可小豬卻提出疑問:我們兩個人沒有辦法玩呀?

過了一會兒,小猴想出了一個辦法,説:“小豬,你拿着繩子這一頭,我再把另一頭綁在那棵碧綠的大樹上,我們就可以玩跳大繩了。”小豬聽了拍手叫好。

説幹就幹。小猴快速地將繩子一頭緊緊地綁在樹上,開始跳繩了。這時,一隻可愛的小白兔蹦蹦跳跳地從河對岸走過,他看見對面的小豬和小猴把大繩綁在大樹上,就急忙朝着對面大聲喊“住手,你們不能把把大繩綁在樹上,這樣會傷害到樹木的。”玩的正開心的小豬和小猴聽到後,羞愧的趕緊解下繩子。小兔走過來説:“來,我和你們一起玩跳繩?”

小猴開心地拍着手説“好啊,好啊!”

後來它們玩累了,想去別處玩玩。它們來到一條小河邊。河水嘩嘩地向前流着,小兔子犯了難,説:“我怎麼過去呢?我不會游泳啊!”

大家急得一籌莫展,這時小猴子靈機一動,想到了辦法。它興奮地説道:“我們可以去河對岸的.小樹林裏去找一塊木板搭在河上,小兔子就可以過來了呀。”於是,小豬和小猴去森林裏找木板了,費了小豬和小猴好長時間才找好,又費了它們九牛二虎之力才把木板搬到小河邊。接着,她們倆一起把木板小心翼翼的放在小河的兩邊,這樣小橋就搭好了。看見搭好的“小橋”,小兔子高興得一蹦三尺高,開開心心地過橋了。

過了橋的小兔子終於和小猴子,小豬可以一起玩起了大繩。小兔和小豬用力的甩着大繩小兔子在中間開心的跳着。

跳大繩作文4

學校就要舉行”三跳”運動會了,跳大繩是比賽項目之一。別的班都在加緊練習,我們班也不甘示弱。尤其是去年,這個比賽項目我們班沒有取得好名次,所以,同學們都憋着 一股勁兒,要在今年取得好成績。

跳大繩項目由搖大繩的同學和跳繩的同學組成,分為男子組與女子組。我很有幸被選中,成為女子組跳繩的一員。我們班女子組負責搖大繩的兩名同學,按照跳繩老師的要求,腰部微微向前彎曲,胳膊掄起的幅度很小。手要握緊大繩,眼睛要盯着跳繩的同學,看他們的落腳點。儘量把繩子掄過跳繩同學的身體。雖然她倆的手背被繩子勒很疼,胳膊掄繩子時間長了很累,但她倆一點也沒有怨言,仍在堅持。心裏想着:一定要讓跳繩的同學多跳幾下,取得好成績。

跳繩的同學有八名,要不間斷的跳過大繩。我們也按照跳繩老師要求,眼睛看着掄起繩子的高度,在合適的落點起跳,還要緊跟前面的同學,不能讓繩子空掄,要一個接着一個,首尾相隨。儘量不出現空繩、壞繩。剛開始練習的時候,後面的同學為了跟上前面的同學,不出現空繩,總是着急的起跳,踩到前面同學的.腳後跟,大家相互鼓勵,也不説跳壞的同學。來幫忙的同學家長説我們跳的像一隻只美麗的小蝴蝶,越跳越好,成功率越來越高。

作為跳大繩的一員,我會盡我最大的努力,按照跳繩老師的要求認真練習,為班級爭光。我相信,在大家的共同努力之下,我們班今年一定可以取得好成績的。

跳大繩作文5

今天下午,上完第二節課以後我們就舉行了跳繩比賽,場景可熱鬧了!下面就聽我講一講吧!

我們上完第二節課以後,聽到了到下面去看大繩比賽激動不已,趕緊跑下去,當我們跑到大操場以後跳大繩的同學已經在下面練習了,才開始的時候,跳的很整齊,可是後面就變得越來越亂,最後還是拌了一下繩子,幸虧這不是真正的比賽。比賽開始了,先開始跳繩的是我們四年級一班,我們的隊員先試了試,覺得沒有問題就開始正式比賽了,才開始跳的一直很好,可是同學們的'步伐開始變得越來越不一樣,最後還是沒有跳成,到了下面,同學們就找不回才開始那種精神了,以為自己跳不過去了,所以我們的成績變得越來越差,時間終於到了,我們跳了89個,這個成績讓同學們並不理想,下面就是二班跳了,二班竟然跳了100多個,這讓我們非常吃驚,接下來就是三班了,我們和三班做對手直接沒有希望,因為我看過三班在活動課上的練習,他們一次就可以跳上86個,還差2個就和我們一樣了,結果出來了,三班竟然輸給了二班,這給二班真是一個很大的驚喜。四班可就是我們唯一的希望了,如果他們要是跳的不好那我們一班就可以擺脱最後的希望了,結果我們還是躲過了第四這樣的名次,得到了第三的成績。

雖然我們這次得到了第三這樣的名次,可是如果我們再努力一下就可以得到第一名了,希望下一次比賽的時候我們能取得更好的成績!

跳大繩作文6

今天,我早早地起牀。洗漱完畢,吃完早飯,來到了小區廣場,因為我今天上午要和小朋友們跳大繩!

當我到了廣場的時候,才九點半,一個小朋友也沒來,廣場裏只有幾個與兩歲的小娃娃。我只好自己玩了起來,在廣場裏滾着呼啦圈到處跑,還出了一身汗。過了一會兒,雷茗淇也來了,我就和她玩了起來。又過了一會兒蔡雨宸也來了,三個人玩就有意思了,我們拿着呼啦圈去台階上趕蝴蝶玩,還看有沒有小朋友來,蔡雨宸來了之後是沈俊熙,然後是趙逸初,當我們正在等着下朋友的時候,蔡雨宸爸爸説讓我們大家都來跳大繩,一開始,我和蔡雨宸爸爸搖繩,其它人跳。後來雷茗淇媽媽和蔡雨宸爸爸搖繩,我們跳。一開始我老是跳不好,經常絆繩,漸漸的,我跳過去了——然後就能跟上了,之後就能跳的.特別好了,也不怕繩了。

之後很多小朋友陸陸續續也來了,大家一起跳繩,可有意思了,因為人多快樂多嘛,我們前面幾個女生跳過去的時候是連起來的,而後面的那幾個男生是一個過去了空一下,下一個人才跳。王楚凝總是很快的帶着我們從繩裏鑽進去,因為第一個小朋友要看最後與個小朋友什麼時候跳完,要看好時機帶着後面的小朋友跳進去,好呈現一個完美的八字形。

跳了一段時間,蔡雨宸爸爸説讓我們休息一會兒,我和蔡雨宸就去柳樹中間摘柳枝玩,其它人在廣場上玩。過了一小段時間,蔡雨宸爸爸讓我們又開始了緊張的跳繩,跳完,我們去草地上捉了一會兒蝴蝶,就回家了。

我覺得這個上午過得特別開心。

跳大繩作文7

這個月是陽光文體活動月。這一星期是跳大繩比賽。為了主次比賽,老師可是精挑細選,挑出了五名女生和五名男生。選手們都特別重視這次比賽,一下課就去練習,離比賽的日子越來越近,我們的心裏都很緊張。

終於到了比賽的這一天,我們正在寫作業的時候,突然老師説:“今天是跳大繩比賽,等聽到叫我們班的時候,就去操場後邊準備參加比賽。”聽到這裏同學們都無心再寫作業,馬上按照老師的安排去準備參加比賽。過了一會,聽見廣播裏叫到我們班了,選手們整齊有序的進入賽場。這裏人頭竄動場面十分熱鬧。該我們了,比賽前老師千叮嚀萬囑咐。説:“千萬別演壞了,一壞就不能繼續了”。

開始跳了,第一個跳的是王世桁,別看他在其他方面不怎麼樣,體育可是很不錯的!一個接着一個,跳的很快,我的心“咚咚”地跳着,隊員們越跳越快,我非常擔心他們跳快了會壞,過了一會兒,有一人同學壞了,使後面的的兩個同學也壞了,太可惜了,少跳了好多個。我在心裏喊:“快啊!差兩個就超過最多的.那個班了。”正在這時,老師喊了“停”比賽結束了。

在回教室的路上,其他同學都要在埋怨參加的選手。不過,老師説了一句話,讓我記憶深刻:“只要大家齊心協力,就是最好的了,這句話給了我很大的啟示。

跳大繩作文8

今年“六一”,學校組織了一場別開生面的跳大繩比賽。

我被選中跳大繩,心裏很高興。但是在訓練中我被繩子抽的直往地上摔,疼的我哇哇大哭。心想:“我不參加了,實在是受不了了。”但是老師用她那信任的目光看着我的時候,我想:“為了班級不能退縮。”就在我前後矛盾的時候,只聽全班同學不約而同地喊:趙欣格,你能行。聽着大家的話語,我眼裏含着淚水又一次衝向大繩。我真的摔怕了,我越怕越是躲着繩不敢上,就這樣速度也就越來越慢了,可是所有的參賽選手並沒有指責我,而是鼓勵我慢慢來。聽了他們的`話,心裏踏實多了,後來我終於成功了,並且越跳越好。比賽當天我們六男六女,齊頭並進地站在了操場上,但是同學一夜之間都變心了,都説不願參加。原因是他們怕自己沒跳好連累到班級。最後,我們互相鼓勵還是參加了。比賽開始了,我們跳得很好,同學們動作做得很好。一個個在等繩子轉了半個圈的時候跳起來,接着下一個又馬上跑上來像前一個同學所做的動作。這樣循環,很少出現失誤。我心理暗想:這次我們贏定了。

可不知是誰來了一個失誤,讓我們班的失誤也開始多了起來。這時,我心理很緊張,覺得同學們像一個個泄了氣的皮球。他們失誤增多,動作變得十分遲鈍。啦啦隊雖然仍在為他們加油。不過,他們心理也是十分着急。只有場上的老師十分鎮定,她看到這種情況,連忙鼓勵大家:“不要急,不要急。”大家好象很聽話似的,重新振作起來,馬上又跳好了。

可惜老師鼓勵大家的時候已經太晚了,等同學們振作起來的時候,比賽結束了。最後,我們排在全年級倒數第二。

這次活動,雖然我們沒取得好成績,不過大家盡力了。我相信,我們只要通過努力,以後什麼事情都可以做好。

跳大繩作文9

跳繩一直是我們班最喜歡的運動。它不僅測試跳繩者的默契,也訓練跳繩者的反應。當然,在這個過程中,也開了一個有趣的玩笑。

下課後,我站在教室門口,看着操場上正在舉行的活動。

只有陰聲細語地説:“一,二,三,準備出發。”陳林全神貫注地盯着繩子。聽到的聲音,尹已經走了一步,準備進去。結果...陰和李之間的默契,實在不討人喜歡。他們只看到其中兩個準備甩到左邊,一個甩到右邊。最終的結果是繩子沒有彎曲或筆直。他們拍了幾下“啪!”,倒回到地上。

“哈哈哈哈哈哈!”第二個“胖子”雙手捧腹,微微彎曲雙腿,抬起頭張開嘴,放聲大笑。陳林無奈地笑了笑,回到了自己的位置。尹和李尷尬地摸了摸自己的鼻子,又舉起雙手,準備開始第二次甩。

這一次,陰和李同意一起從陰的左手邊開始傾倒。因此,沒有最後的笑話。

陳林一向靈活、輕巧、靈活。她跑進了“綠色安全區”,先抬起右腳,然後抬起左腳,輕鬆地跳了過去。

然而,與陳林形成鮮明對比的.是,第二個“胖子”看見他在繩子即將向他擺動之前用兩條腿跳。具有諷刺意味的是,當別人跳的時候,整個人感覺像是飛向別人,而當"胖子"跳的時候,他的腿跳了起來,但是他的脖子消失了,就像是縮回到他的身體裏。顯然,這是一個非常輕微的動作。對他來説,它很重,有一種下沉的感覺。

很遺憾,這個美好的時光終於被惡性的鈴聲打破了,學生們一個接一個不情願地回到了教室。

跳大繩作文10

跳大繩比賽在我的腦海中算得上是刻骨銘心。

那是一個炎熱的夏天,我和表妹、表姐們正在刻苦的練習着跳大繩比賽,為比賽做着充足的準備。因為,只要裁判員一説“停”,就是我、表妹、表姐和老媽、老爸、姑媽的比賽開始的時候了。

“停!”裁判員大聲説道。我們的比賽就正式開始了。

首先出場的是我們隊的老大(表姐),和老媽隊實力最強的老爸比賽。其餘隊員一邊為對方比賽選手甩跳繩,一邊數跳的個數,哪個隊跳的多,那個隊勝。

開始比賽了,表姐和老爸不分上下,跳的節奏和數量完全一樣,好像在比一場什麼非常重要的.比賽,用自己最好的水平發揮,用最多的體力去比這場比賽,各不謙讓。最後,一三百六十八下跳成平局。

第二場比賽,要派我們隊小巧玲瓏的表妹和老媽隊的領袖來比賽。比賽開始了,由於老媽的手打住繩子,我們隊的表妹以十五下戰勝老媽隊。

第三場比賽,我對派出最“強壯”的我,和老媽隊“虛胖”的姑媽比賽。我的心怦怦跳,因為聽説姑媽以前在她(姑媽)們學校。竟是全校幾屆跳大繩比賽的冠軍,我心裏有一種壓力。比賽開始了,我和姑媽竭盡全力去完成這次比賽。“三百、三百零一、三百零二……”我和姑媽的臉通紅通紅的,不停的喘氣,節奏也放慢了許多,可誰也不願意放棄,還有硬撐着,不比出上下比賽就永遠比下去。由於姑媽的年齡大了,體力沒有我的體力多,所以,我以四百三十六下戰勝了幾屆跳大繩比賽的冠軍,出乎我的意料。“耶!我們贏了!”我們擁抱在一起,大聲喊道。

那天,讓我既勞累,又快樂。

跳大繩作文11

在一陣陣充滿歡呼聲中,終於迎來了跳繩比賽,二百多位同學坐在地上,微風吹拂在臉上,舒服極了,我們正在參加跳大繩比賽呢!

比賽前,空氣中充滿了緊張又興奮的氣息,隊員們有的在做賽前熱身,有的在交換技巧,有的緊張的喘息……下午的三節課,一條長龍向下跑去,這緊張的一刻終於到了,我們班是第一個上場跳的。一開始,我們要練一分鐘,而在一分鐘裏,我們班可謂是慢如烏龜。

到了三分鐘時刻,同學們加速向前衝,一隻只如同會飛一般,那麼身輕如燕。我想:幸好第一輪節奏沒有亂,非常不幸,同學們剛跳好的節奏被我打亂了,沒跳過。我的胸口好似被一塊大石頭壓住,害得我喘不過氣來,往後一望,同學們向前一衝,繩子落下來時,他們縱身一躍,我果然是班級的問題,明明挺好的班級,硬是被我拖了下去。我們跳完下場後,傳來的`是隻有指責聲,這些話如同幾隻箭向我刺來,後面的同學眼神無光地望向一班。我呆坐在地上,回過神時,一班還有一分鐘,我感到這一分鐘過得很慢。我為什麼會沒過去呢?我為什麼不跳過去呢?

我感到精神恍惚,馬上便到了領獎時間,我真希望得個第四名,結果卻被排在了最後,明明已經很清楚,可心頭仍然一震,淚水便從眼中出來,風也在為我悲歎,而這一張三等獎的獎狀,像是在對我説:“都怪你,都怪你,要是沒有你在,班級至少都可以拿第四。”

可是最後,老師對我們説努力了,就不要後悔,翼龍不是一下子便會飛的,只要鳥兒的羽翼豐滿,就必有飛向雲霄的那一天。放學了走在路上,我覺得太陽光是那麼豔麗耀眼,像是在為我鼓舞,小草也爭先恐後地從地上冒出來,一切都是嶄新、蓬勃富有朝氣!

跳大繩作文12

一天老師叫大家跳大搖繩。

兩個同學將繩子有節奏地搖了起來,同學們都如猴子版般靈敏的跳來跳去,還不是在空中轉個圈,摸一下地。

終於,輪到小明這個“失敗王”了。當小明看到大繩甩起來時,像一條毒蛇在擺動,又大又粗又快,小明的心都提到嗓子眼兒了,小明壯着膽子,一咬牙,向着擺動的“毒蛇”衝去,閉着眼睛一跳,可卻沒跳過去,沉重的繩子猛地打到了小明的背上,小明痛的眼淚彈兒都快掉下來了,小明疼得甚至忘記了離開搖繩,繩子又狠狠得抽了小明的眼睛一下,眼睛痛的睜不開了。

連續的挫折,使他信心大跌,甚至已經有點不想跳的意思了。可是,每當小明看到那些同學在毒蛇的亂舞中活蹦亂跳的樣子,自己也想成為那樣的“高手”,最後選擇堅持下來。

又輪到小明瞭,學者那些“高手”的樣子,小明肌肉繃緊,微微屈膝,在搖繩一下來的.時候,腳一點地,如子彈般“飛”向着擺動的“毒蛇”,就在他已經靠近那條“毒蛇”時,説時遲,那時快小明如一頭靈猴般猛地一低頭,手還順勢摸了一下地,這是,“毒蛇”又飛速的甩了過來,小明一下子跳了起來,還順勢在空中轉了一圈,這才離開了從不停歇擺動的“毒蛇”到達了那期盼已久的彼岸。

小明欣喜若狂,頓覺跳大搖繩變得簡單了起來,這之後,小明跳的越來越好,甚至達到了“出神入化”地步。

跳大繩作文13

陽光明媚,歌聲嘹亮,同學們個個摩拳擦掌,準備參加學校正在舉行的一分鐘跳繩比賽。在操場上人山人海,大家把比賽場圍得水泄不通。參賽的同學有的沉着冷靜,成竹在胸,躍躍欲試準備迎接激烈的挑戰。

比賽剛開始,觀眾們立刻沸騰起來。喝彩聲、蹦跳聲、拍手聲……交織在一起,匯成了一支慷慨激昂的運動交響曲。

我們一班和九班第一個輪次上場參賽。大家互相擊掌鼓勵:“加油!”、“加油!”大家迅速找準位置立正站好,全神貫注屏住呼吸,等待發令的哨聲。“嘟--”説時遲那時快,看!操場上立刻繩舞飛揚。同學們有的`張開雙臂,手不停地揮舞,腳尖點地輕快地彈跳着,跳繩在空中飛舞,不時發出悦耳的響聲;有的身子向前彎成弓形,她身輕如燕,似蜻蜓點水。個個小臉漲得象個紅蘋果,我們緊握繩柄,好象有使不完的勁。兄弟班級的同學們為我們加油助威,吶喊聲一浪高過一浪。劉老師緊張得伸長脖子,瞪大眼睛,跟着一起喊加油。我感覺自己嗓子都提到喉嚨眼了,腳都跺麻了,可是身上卻充滿了無窮的力量,繩子轉得更快了。

“滴”一聲清脆的哨聲響起,緊張激烈的一分鐘比賽結束了。勝敗乃兵家常事,雖然我們班跳繩成績沒有名列前茅,但是那激烈的比賽場面我會永遠記着,同學們團結合作的精神會永遠激勵着我。

跳大繩作文14

為了準備學校的“大課間”活動,我們在體育課上練習了跳大繩這個項目。

每一組都分到了一條5--6米的繩子,大家很快乾勁十足地練了起來。規則很簡單:兩人甩其餘的都去跳,跳的人要快速衝入繩子中央跳,接着往外跑,這個動作要連貫,一氣呵成,只要沒碰到一下繩子,就算成功,這其實是考驗人的反應速度與膽量。

大家都是躍躍欲試,想大展身手一番,阮志明一馬當先,瞅準了機會,自如地在繩子中央跳躍着,只跳了幾下,便敏捷地往外一躥,跳出了“包圍圈”。緊跟着他的是劉定傑,他眼睛緊盯着大繩,腳如彈簧般跳躍着,跳的盡興了,就穿過繩子,回到隊伍當中。

隨着一個又一個人的進入,我的心情越來越忐忑不安,生怕那呼嘯的繩子給我一個凌厲的`“攻擊”,“那麼粗的繩子,打過來一定很疼。”不知是心理作用還是甩繩子的故意使壞,繩子甩得越來越快,“呼呼”的聲音變成了“嘩嘩”的怒吼,繩子拍在地上,啪啪的聲音在當時的我看來,用震耳欲聾也不能形容它的十分之一。我本來移動的腳又停了下來,這時我的臉離繩子只有咫尺之遙了,我的腳慢慢地往後移,連手也有些哆嗦了,“快點!”隊伍後面想起了催促聲,我被逼得沒辦法,看準了甩在地上的時機,閉着眼睛,一頭紮了進去,睜開眼睛,奇怪的是,本來我認為毫無希望的衝刺,卻成功了,本來甩得如風火輪一般的繩子忙下來了很多,這表示我的恐懼感消失了。我自如地在跳着,等到大家催促,才跑出了繩子。

我站在隊伍後面,看着不斷努力嘗試的同學們,心中明白了很多......

跳大繩作文15

比賽要開始了。可時間過得非常慢,大家都等不及了。

第二節下課,還沒等老師開口説拿凳子下樓。我們就拿着自己的凳子直衝樓下,練位置都沒有擺好,就立即坐下等老師宣佈比賽開始。

比賽開始了,大家都無比興奮。男生先比賽,然後女生再比。二年級先開始,他們站在比賽的地方,顯得有點緊張。我心裏想着:不要緊張啊!不要緊張!又沒什麼大不了。我感覺到我們上場的'時間離現在已經不遠了。”一、二、三……四十七、四十八。“我不經又緊張起來:二年級就挑了四十八個,那三年級、四年級和五年級該跳多少個啊!我為我們擔心起來,擔心比不過二年級和其他班。

接下來,其他年級的成績一個不如一個,五年級跳的都沒二年級跳的多。我們也可能比不過二年級,我失望起來。我又鼓起勁來,身為六年級,應該給其他班做榜樣呀!我看看同學,撓撓頭,又認真想:一定要為班級取得榮耀!加油!到我們上場了,外表上似乎看不出我的緊張,但我的心跳已經加速,臉在緩緩變熱。繩子隨着哨聲開始了,”加油!六年級!加油!六年級!“聽到班裏人吶喊,我有了信心。一分鐘艱難的過去了,我們完成了六十六個的目標。”哈哈,數字挺吉利的,六六大順。“我笑道。男生第一肯定歸我們了,就是不知女生成績如何。

女生面不改色心不跳,一步一步的走上場,比起我們,我們差遠了。哨聲一吹,女生隨着繩子的轉動跳起來。時間一長,我看的眼花繚亂,只覺得時間過得很慢。女生停了,她們一下都沒有跳壞,跳了七十七個。我們既高興又自愧不如,嫉妒女生跳得多。

幾次跳大繩比賽來,我還是頭一次遇見這別開生面的跳大繩比賽。