在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的植樹的作文300字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天是植樹節，我和我的小夥伴準備為小區的小路植樹，我們拿好工具衝下樓，準備為我們小區的小路植樹的時候，一個數學問題難住了我們。我們已知這條小路一共100米，我們每隔4米種一棵樹，那麼一共要種多少棵樹呢?如果我們這樣種下去的話兩邊的牆會擋住，我們就沒法種了，也沒法植樹了，那到底該怎麼辦呢。我們正在思考這個數學問題的.時候，一個小夥伴説：“我知道了，這是一個植樹問題，如果一頭栽一頭不栽的話，那麼是100/4=25棵，棵數=間隔數;就是100*4+1=26，棵數=間隔數-1，那麼要種26棵樹，如果兩頭都不栽的話就是100/4-1=24，要那麼只了24棵就夠了，這幾種方法你們自己選吧你們還要記住以後遇到這樣的題要記住
如果兩頭都栽 棵數=間隔數
如果兩頭都不栽 棵數=間隔數+1
如果兩頭都栽 棵數=間隔數+1。’’
我們幾個人商量之後，決定選二種兩頭都栽的方法開始種樹了，通過這次植樹，我為小區增添了一份色彩，而且我明白了植樹問題的模型是一類相關問題的擴展，它來源於生活，又迴歸於生活。所以我們要好好學習數學，因為在現實生活中有着廣泛的應用價值，所以而不只是簡單的針對植樹而言。
今天3月12日是植樹節，我們一年級和四年級的同學去南沙植樹。早上我和爸爸回到學校，看見了很多同學和老師，還有我們的'導遊：小強哥哥。
今天有很多機場快線的大巴車，我和同學們坐上了六號大巴車去往南沙。在路上，小強哥哥向我們每個人發了大拇指心願卡，還教我們用繩子做小人，真有趣！
到達目的地，我看見有更多其他學校的小朋友和更多的大巴車，我們班還有同學上台表演助威操呢，真棒！
植樹儀式結束後，我和爸爸、還有周瑩和她媽媽，兩家人一起去種樹苗，爸爸拿來了樹苗和鐵鍬，周瑩媽媽拿來了3根小木棍。我們先把樹苗放到樹坑扶正，然後我和周瑩用鐵鍬把泥土剷倒樹坑裏，再把花肥撒上去，兩家人齊心協力，一顆茁壯的小樹很快就種好了！
我和周瑩在小樹上掛上了心願卡，我的心願卡上面寫着：小樹伴我共成長。我們一起在親手種下的小樹旁合影留念，後來古老師也過來和我們一起照了一張合影。
小小樹苗快長大，伴我一起同成長，待到來日再相會，樹木成林我成才！
春天是一個百花盛開的季節，也是一個植樹的好日子。
今天是三月十二日植樹節，天氣晴朗，萬里無雲。老師帶領我們全班同學到公園裏植樹。公園四周綠樹成蔭，鮮花盛開，空氣新鮮極了！老師給我們做了示範之後，我們便按照事先分好的`組爭先恐後地值了起來。
我和小華分在了一組。只見小華拿起鐵鍬，一鐵鍬，一鐵鍬地挖坑，挖的他汗流浹背，終於挖好了一個樹坑。接着，我拿起小樹苗小心翼翼地把它放在樹坑中。小華又拿起鐵鍬，一鐵鍬，一鐵鍬地把挖出來的土給小樹苗填了進去。見小樹苗固定住了，我拿起旁邊的小水桶提來一桶水，雖然臉上的汗滴流了下來，但我絲毫不覺得累。我一邊給小樹苗澆水，一邊説：“小樹苗呀小樹苗，快快喝水，快快長大吧！”這時，兩隻小鳥也飛來湊熱鬧了，它們圍着小樹快樂的飛舞着，好像在説：“小樹小樹快快長，長成大樹好乘涼。”小樹也好像聽懂似的，隨着微風笑着點了點頭。
植樹活動不一會兒就結束了，雖然大家都覺得很累，但心裏美滋滋的。希望小樹苗和我們一樣茁壯成長。大家商量好每年都來植一棵樹，保護環境，讓我們的城市變得更美更綠！
學問齋