在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的整理書包作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
星期二的晚上，小美寫完作業就去客廳看電視了。媽媽來到小美的房間，正要幫忙整理書包。小美的爸爸看見媽媽在整理書包，便走向客廳，對小美説：“小美，你長大了，得自己整理書包，不應該讓媽媽來整理書包呀！”小美聽了，臉紅得像一個熟透了的紅蘋果，她説：“爸爸，我知道了，以後不會讓媽媽來幫我整理書包了，我能行的。”爸爸聽了，欣慰地笑了，又説道：“好的，去吧！”小美連忙跑到房間，對媽媽説：“媽媽，我自己來整理書包吧！”説着，她把書包輕輕地拿了過來，快速地整理整齊了。媽媽慈愛地摸着她的頭説：“你真的長大了，懂得自己的事情自己做了”。
得到了爸爸媽媽的肯定和表揚，她心裏美滋滋的。
星期五我一做完作業就跑去玩遊戲狙擊小日本，玩的正高興，奶奶叫我去吃飯，我突然看見我的書包又髒又亂，心裏有種説不出的滋味。吃完飯我就把書掏出來，搬來一些洗衣粉，用刷子用力刷了刷，然後就把書包晾在陽台上。看上去像新的一樣。我開始整理課本，我先把練習本和書分開，再把本子從小到大排列，然後把大書和小書分開，整理好後，我把它們放進書包大層裏，練習本放在夾層裏。
書是整理好了，那文具盒呢？
先把筆掏出來，拿一塊濕海綿擦拭文具盒裏裏外外，在把筆按順序放好就OK了！
看着自己雙手整理好的書包，心裏美滋滋的。書包是我們最好的學習夥伴，我們一定要愛惜它！
“作業寫完啦！”我興奮地跑出自己的房間。“那就好，我的乖女兒。”爸爸誇我道：“快去整理你的書包吧。”“我這就去！”説着我又跑回了房間。
“明天是星期二，語文數學不用説，天天都要上，其他的課程有……”我正貼在牆上認真地望着那課程表。看完之後，我以最快的速度從書堆裏翻出那些本子，還得把寫完的.作業疊在一起，這樣可以預防交作業時忘交，各科類書放在書包的中層，放的時候也要按次序放，第一本就是第一節要上的課，第二本就是第二節要上的課，依此類推。這樣拿起來會比較方便和順手。最後只要把文具盒放入書包的後層，我的書包就整理好了。瞧，整理書包就這麼簡單！
去婆婆家吃飯後，我趕緊回到家裏，寫完作業，把書和作業本胡亂放在書包裏，想看電視。突然發現書包亂七八糟的。我想我爸爸媽媽每天都幫我整理和打包書包。他們有多累。今天我會自己收拾書包。
我先打開書包扣，把所有的書、作業本、鉛筆盒都拿出來，整理好，把書、作業本卷好的地方找平，然後依次把作業本放進書包，然後用卷筆刀削鉛筆，放進鉛筆盒，然後把鉛筆盒放進書包，最後扣上書包。
爸爸媽媽回家，我也沒説什麼，就一個人去睡覺洗臉洗腳。在夢裏，我看見爸爸媽媽在笑。老師誇桂林進步，同學們説桂林真有本事。
開學了！開學了！快開學了！
有的小朋友去洗一下自己用了半年的書包，要不然就去買了一個書包！洗好了書包就因該去整理書包吧！要不要看我是怎麼樣整理書包的吧！我的書包有三層第一層最小的，第二層是比第一層大地，第三層是高四十釐米的。好我先來放第一層，我有個很漂亮的文具盒。上面有一個很美的藍兔公主和紅貓……盒上有很多按鈕有紅色、藍色、黃色、紫色……一共有六個按鈕，第一個是紅色開第一層的文具盒，第二個是藍色開温度計，第三個是綠色的開卷筆刀……説了我的文具盒，還有我要整理我的書包。我把我的文具盒放在第一層，然後我就把我的本子放在第二層……
我放好了我的東西，你們放好了嗎？？？
清明節前幾天，楊老師説：“收假來都把自己的書包整理一下，我看那位同學做的最好。”我心想那麼簡單誰都會。
我按照課程表上的課次開始整理。早上帶，語文書，數學書，下午帶科學書，英語書，音樂書往進一塞，再放幾個本子，太簡單了，很快就整理好了。再檢查一下文具盒，鋼筆墨水吸滿了，鉛筆也在，最後把文具盒放進去，一切就好了。
晚上，我再檢查一下書包，發現數學書沒在，翻來翻去也沒見，這下可把我急壞了，垂頭喪氣地坐在椅子上。看見亂如一團的書包，才開始靜下心來整理。一號書跟一號書，大書跟大書，本子和本子歸類放。看着很整齊，一眼就能看清楚那本書在那放，整理完自己也開心的笑了。
今天，放學後，我回家剛要做作業時看見書包亂七八糟的。削鉛筆器不知去向；鉛筆盒被夾在數學書裏；字典也不知道跑到哪去了。
我抓起書包，書一下子就跑了出來，我先把大書疊好放在書包的第一層；然後把一般的書疊好放在第二層；把其他的小書放在底三層。最後把鉛筆盒之類的東西放在最前面。
看着整理好的書包，我甜甜地笑了！
我的書包裏很亂，媽媽説象個“雜貨包”。有一天，看見我做完作業，沒事的時候，媽媽就對我説：“來，今天我來教你怎樣整理書包”。不愛整理書包和我一樣的同學可要認真聽哦！
媽媽説；每天做完作業後，先給鋼筆上墨，鉛筆削好整齊放進文具盒裏，然後把寬一點的書和本子放在書包的最後面，再把小一點的書和本子放在書包的前面。文具盒就放在書包最小的包裏。
一會兒，我看見我的書包很整潔，像變了個樣似的，心裏特別有多高興。
今天放學回家後，我早早的就把作業做完了，突然發現我的書包裏面亂極了。所以我打算不看電視，先整理書包。
我首先把書包扣打開，把書和作業本以及鉛筆盒全部拿出來，進行分類整理，把書和作業本有卷的地方整平接着把書按從大到小依次放進書包裏，又把作業本依次放進書包裏，然後用削筆刀把鉛筆削好，放到文具盒中，再把文具盒放到書包裏，最後把書包扣扣上。
等爸爸媽媽回來，我告訴媽媽我整理好了書包，媽媽笑着對我説：“真是個懂事的好孩子。”
我已經八歲了，自己的事情應該學會自己去做了，就像整理書包一樣，不能天天讓爸爸媽媽來做。
明天就要上學了，爸爸讓我自己整理書包。我先看了一下新的課程表，把明天要上課用的書都整理出來，放進了書包，再檢查了一下鉛筆盒，看看鉛筆、橡皮、卷筆刀和尺是不是都放進去了，然後在書包最外面的口袋裏放進綠領巾、標誌和濕巾紙，在書包的側袋放進水杯。最後把書包裏所有的東西都清點一遍，看看有沒有漏掉什麼東西，書包整理好了，再把書包放在桌子上，明天一早我就可以揹着書包去快快樂樂的上學了。
每週星期天，都是同學們返回校園的日子，同學們一見面就一蹦三尺高，顯得非常開心，非常高興。有的互相追逐打鬧，有的坐在座位上看書，還有的在畫畫……各自都在做自己想做的。
但是返校時人人都要整理書包，所以我會先把書包整理好後才會揹着沉重的書包蹦蹦跳跳的向學校趕去。
每當我整理書包時我會把我的文件袋先慢慢的放進書包裏再把語文書、數學書、英語書三大科的教材輕輕的放入書包，接着把我的鉛筆尺子、鋼筆、橡皮……一個接一個的放進書包裏。文件袋裏的作業、書本、學習用本都放入書包後，就把書包的拉鍊拉上，如離弦的箭一般飛奔至校園，因為我又能看見可愛、可親的同學們了。
書包是我們學習的夥伴。每天從早到晚時時刻刻地陪伴着我們。
現在我已經是國小三年級的學生了，我要變得獨立一點，自己親手整理書包。首先我先把書包倒立起來，書包裏的東西一下子堆滿了書桌，像一座小山似的。我把書 分類，語文書和數學書放一個格，把六本大書放進一個大格里。然後把練習卷放進一個小袋裏。再把鉛筆削好，連同圓珠筆一起放進筆盒。把作文本放進另外一個格，把平時用的練習本也放在一個小格。這時，媽媽走了過來，見我把書包整理得乾乾淨淨，豎起了一個大拇指。
我現在學會了整理書包，我堅持每個週末都整理一下自己的書包。
今天，我們班在上最後一堂課，班隊活動，只聽張老師一聲令下，全班鴉雀無聲，張老師説：“今天的主題是整理書包。”因為我們的書包太亂了。
開始整書包了，只聽驚天動地的一聲響，五十三個同學書包“蹦”的一聲放在書桌上。然後像翻工具似的把書本一本一本的翻出來，然後把拉圾倒在教室裏，然後把凳子一翻，就頭也不回的走出了教室，當然，值日生也不例外。
這次整理書包，使我明白了一個道理，如果每天都是這麼幹淨的書包，可以為我節約多少時間呀！
生活中總會有一些困難，比如石頭，當你走路時，一不留神，就會被它絆倒。那次我整理書包時，也遇到了類似的困難。
下午放學時，老師要求每位同學回家後要認真整理一下書包。我心想，太簡單了，換個新書包就行了。
放學回家做完作業後，我就把全部的書和本子倒出來，準備換一個新書包裝上。可是一打開新書包，才發現還有大、中、小三個分袋，到底怎樣裝才能看起來整齊，用起來方便呢？我一時沒了主意，就坐下來靜靜想，很快就有了一個辦法。我先把大書和大本子裝進大的分袋裏，在中等的分袋裏裝上小書和小本子，然後把文具和其它一些東西裝進小袋子裏。裝好以後，我看了一下，果然很整齊，取出來也很方便。媽呀，我真是太聰明瞭。
一天，我做完了作業，正準備把書放進書包裏，我的書包裏卻亂地像一個雞窩一樣，我心想：“看來我要整理一下我的書包了。”
我先拿出文具盒把我暴粗的筆拿出來再把它們刨地像針一樣地尖，然後拿出墨已經不多了的鋼筆把它們一個個“滿血復活”，接着把它們一個個放進我的文具盒，把文具盒放入書包。
然後把語文書、數學書、英語書理好，接着再把所有的本了放一起在把所有的作業本放在教科書的上面把它們放入書包的第一層，我高興地想：“馬上就收拾好了！”
最後我再把許許多多的小本子放在一起理一下，把它們一個個放在第二層。
就這樣，我的書包就整理好了。
學問齋