在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的九年級我的成長作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
你，進入了我的生命，給我的人生增添了一抹亮色。
——題記
相識
夜晚，繁星點點，月亮被圍在其中，月光下瀉，給城市添了一筆光亮。河水和天空連在一起，月光如銀河倒入河水。河水變得像塊鑽石，泛着銀白色的光澤。
我拿起鉛筆在白紙上畫，勾勒出一個安詳的世外桃源。自認為畫的不錯的我，就拿起水彩筆塗色。綠色的遠處的高山，近處小房屋紅色的磚瓦，土黃色的泥土，湛藍的天空，與門前清澈的河水相互映襯着，水中還可見幾只小魚，嘴裏還吐着泡泡。
你和我的初識，就如同寶玉和黛玉般的似曾相識。
相知
窗外，陽光耀眼，樹木在微風中，搖曳着那隻剩枯枝的身軀。隱約中可見有幾抹綠色，還在裝點着冬日的大地。雪--春的信使，冬的精靈，歡快地飄落下來，為孩子們帶來些許樂意。
我觀察着窗外的景象，一時有了靈感，拿起筆，從厚厚的圖畫中找到一張白紙，開始作畫。坐在椅子上，看着自己的'畫作和窗外那羣孩子們天真無邪的笑臉，一種幸福感油然生出。
你和我相處時，就如同多年好友般形影不離。
相伴
晨光熹微，天空中泛起淡黃色的魚肚白，金黃的太陽，掛在地平線邊，像是還沒睡醒的小孩。不時的傳來鳥兒的鳴叫聲，清脆悦耳。
我熟練地起筆作畫，隨着日子一天天地過去，我的技術也日漸增長，年齡也過了十三歲。坐在椅子上，全心作畫。汗水從我的額間冒出，只聽得鉛筆在圖紙上“沙沙”作響，我的手上早已磨出了繭子，手心裏的紙已被汗水浸透，淺黃色的短袖也變成了深黃色。
你和我一同長大，如同親人一般的不可分割。
畫畫--你和我從相識、相知到相伴，你早已成為了我最親密的成長夥伴。
正直九年級，自己彷彿陷入了一場車輪戰，無心戀戰，卻不得不硬着頭皮爭下去。還有大概七個月的時間就要真正的攻佔那個堡壘了，我們這些“小兵”只能沒日沒夜的戰鬥，我真正的嚐到了九年級的味道。
月考，一個大寫的悲劇，狠狠地砸在我頭上，當我還深陷八年級的泥沼中無法自拔的時候，月考將我拉到紅燈區。我才如夢初醒般醒來。但月考的成績出奇得糟糕，沒有一門科目是讓我心滿意足的，隨之而來的`，也是老師家長一連串的皺眉，歎息，無奈，教導，談話……還有“當頭一棒”。
這個當頭一棒，真的是把昏昏沉沉的我打得清醒，家長會，所有學生避之不談的話題，我感覺到他真不懷好意張牙舞爪地來了。家長會是分兩天開的，第一天的是全校考試中處於較為安全地位的同學家長開的，而第二天灰頭土臉的我列入紅燈區，得知第二天開家長會的我又是一個霹靂，更羞愧回答同學們問我在哪天開家長會，我深深記住的九年級給我扔過來的一大包“苦頭”。
我深知這次為什麼考試敗下陣來，我從剛開始的時候就丟掉了一個我生命中最重要的指引燈，我感覺自己陷入了一個無盡的泥潭，每天都在做夢，卻不記得自己夢到了什麼，每天都在做與平日相同的事，卻不知道自己做了什麼，但糊塗的我也把堅持，認真，專注統統丟掉了。我感謝這些很低的分數，感謝這些讓我頭疼的家長會，是他們把我打醒，是他們讓我改變，是他們讓我又重新拋掉了過去，重新懷揣着堅持，認真，專注地去重新學習，在温暖的教室裏，在明亮的枱燈下。
這對我來説是一個全新的起點，我會用最大的努力去突破終點那道線。
人的成長，不僅不是人身體的生長，也不是人脱離了孩子的稚氣，而是人的心智因實踐而成熟，對社會、對人生有新的.理解。而我成長的啟示錄也相同。
國小時我就開始獨自在外去學校周邊的午託，於是我又多個“社會”。在那個社會，廚房阿姨給你多裝點飯是人情，少裝點是人心。為了小事打起來的人不計少數，為了面子爭吵多之又多。在宿舍睡覺時沒幾個人不嘰嘰喳喳地談笑發出噪音，每天中午都不得安眠。幸好有管午休紀律的人，不然天知道宿舍會發生什麼事。
就是那一天，我便“成長”了：那天中午，我依舊是如平常一般打飯找位置坐，找到個位置後剛坐不久，一位女生朝我吼：“起來!這是我的位置”抬頭猛地一看，她面目猙獰如虎一般，年級大概是八年級(當時我才四年級)。見我不肯離開，她便張牙舞爪地喊：“走不走?不走等下打你!”她用那兇狠的眼瞪着我。我自然害怕的大氣不敢出(畢竟從未遇過這種事)，便縮頭縮尾地離開了座位。
我當時只是一個懵懂無知的國小生，那能經得起她這種侵犯，我當時心中還是有怒火想去報仇。也許這件事看上去並沒有看上去那麼嚴重，但是這件事讓我想了很多，從人的自私想到社會的黑暗，難道這不嚴重嗎?
從那時起，我開始思考人生。我曾説自己這種想只是空想，胡思亂想，但是我每當想到人生社會仍然心情不由自主地低落起來，整個人好像沒有了前進的動力。
從那時起，我開始融入社會。我不喜歡它，但我得接受它。可能那是小孩子沒有想我一樣想得這麼多，但是社會的性質依然不變。
我曾恨之入骨的那位女生，我現在卻不憤怒了，甚至感謝她讓我明白了許多。
我曾被謀求他人私立，或吃了虧、上了當。但是我不以為然，因為我成長了。
孤獨將我身邊的空氣抽離，我在略帶一絲惆悵的秋風中孤獨的成長。孤獨將我從坎坷中帶出，又將我拋入深淵。
孤獨漸漸地成了與父母間的無言。
凌晨，在一片氤氲之中我帶着一身疲憊回家，家中依舊燈火通明，我帶着一絲愧意從那片燈紅酒綠的鬧市中走出來。臉上掛着蒼白和無力。面對父母的責問我似早已麻木，家中漸漸有了漏風的感覺，為什麼如此的陌生，我感到了前所未有的迷茫和惶恐。我又再次的走進了那個鬧市的懷抱，恍惚之間怎麼在這裏找到了熟悉的感覺？
天邊泛出微微的白光，但我有覺得一片孤獨的漆黑。
後來，孤獨成了與老師間的'無奈。
晌午，我手中緊緊地攥着一張卷子兩眼盈盈，淚水在眼眶中打轉。辦公室是老師刺耳的責罵，我再也忍不住了，委屈再也按捺不住，我摔門而出，留下的是老師的陣陣歎息，上課時我也假裝托腮思考，袖子裏藏着繞了一圈又一圈的耳機線，老師的喝斥，我當作聽不見，她忍無可忍將我趕出門外，我大聲反抗聲淚俱下，引來的只是她無奈的歎息和搖頭
我覺得是這麼的孤獨和迷惘，我覺她根本不懂我
現在，孤獨成了一個人的夜晚。
冷空氣包圍了殘破不堪的小樓，小樓好似搖搖欲墜，我被寒夜用繭縛住，孤獨的人不會懼怕寒冷的夜晚，這樣的夜是給可憐人所準備的，而我心中早已被填滿。
小樓裏那點微弱的光，彷彿照亮了我與前方的荊棘之路。
夜上高樓，望盡天涯路……
孤獨是我的伴侶，我走上了一條比記憶還要長的路，陪伴我的是朝聖者般的孤獨！
有人説：童年像一幅豐富多彩的圖畫。有人説童年像一艘小船。我卻説：童年是一本豐富多彩的日記，它記錄着我喜怒哀樂。童年又像一根酸酸甜甜的可口的神奇棒棒糖，在我們長大後仔細回味它，它會給我們帶來無窮的快樂。
我帶着美好的回憶，彷彿又回到了童年，我陷入了睡夢中，在夢裏我記得在一個寒冷的冬天的早晨，風停了，我起牀拉開窗簾時，發現了玻璃窗上結了一層厚厚的冰花，它有各種各樣的圖案，可美了!
你看，那塊玻璃上的冰花，似疊疊層層的高山，那高山的斜坡上似乎長滿了綠草，還有茂密的松樹林，近處，一顆松樹伸出手臂，顯得蒼勁有力，山頂上，一位解放軍戰士手握鋼槍，筆直的站在那裏，太陽升起來了，冰花融化了，我是那麼的傷心，不知不覺哭了起來，這時被媽媽叫醒了，媽媽問我怎麼了，我卻沒有回答。
迷濛中我又進入了夢鄉，又回到了六歲那年的一箇中午，我和姐姐玩吹泡泡，因為吹泡泡這種遊戲，玩起來很過癮。
我們把肥皂水放到一個小瓶裏，又拿一根吸管，把吸管往小瓶裏放，吸一點點水，再把吸管拿出來，用嘴輕輕一吹，啊，真好玩，一大串又一大串的泡泡飛起來，在太陽光的照射下，那些泡泡五顏六色，美麗極了。
忽然被一首童年的歌驚醒了，心裏卻默默的.説：再看一眼它們的臉，再聽一首關於童年的歌曲，一滴飽滿的淚水從臉邊劃過，我跟着它走過無數個春、夏、秋、冬。追着瑩火蟲，看看天空中閃閃發亮的星星，這時一首歌曲又在我耳邊迴盪童年，童年快樂的回憶，在這短暫的日子裏，馬上就要畫上句點，童年，童年我們珍重再見!
成長如一張紙，起初是白色的，需要我們為它去着色。
為成長着色，去擁抱夢想。國中生活和國小是截然不同的，甚至覺得付出總是沒有收穫，漸漸對自己失去了信心，而考試成績出來後，心情更加沮喪，充滿了無奈，媽媽總會對我説：“不要放棄，要相信自己。”跑800米時，總是跑在最後一名的我，根本不抱任何希望會超越前一名，但我沒有放棄，加快了前進的步伐，清楚地聽到自己的呼吸聲和心跳聲，我覺得自己應該去拼一把，努力衝向終點，即使沒有成功，但我問心無愧。我，為成長着上橙色——充滿希望。
為成長着色，去面對困難。鮮紅的叉號，映在腦海裏，但已麻木，心裏一直責怪自己，怎麼又考的這麼差，陷入了沉思……一段時間後，鼓勵着自己：人生難免遇到挫折，也許你會淚流滿面，也許你會傷的體無完膚，可你不能放棄，事情總是先苦後甜。“先點綴着曼妙的瑰紅，得到黎明，風雨後朝陽的拂曉”。心情也就豁然開朗了，依舊繼續努力着。我，為成長着上紅色——充滿堅定。
為成長着色，去挑戰自己。九年級，一切都變得異常忙碌，就連時間也似乎比以前跑得更快。總是聽前輩們説，九年級是一個很重要的'轉折點，有迷茫，也有害怕，但這一切都要自己面對，去勇敢的挑戰自己。“人生是一個艱難的成長過程，這一路是由幼稚發育為成熟的過程，面對着無數的困境，不斷向它們發起挑戰”。我，為成長着上藍色——充滿勇氣。
我已用多彩的顏色點綴了我的成長軌道，在我成長的白紙上留下了許多輝煌的一筆，紅，橙，藍……
我會為成長着一抹明媚的顏色，激勵我繼續堅定地走下去。
請為成長着一抹燦爛的顏色吧!
尊敬的馮老師：
您好！
您是我的國中語文老師，您温和而又嚴格，您性格開朗像18歲少女一樣活潑。
在我記憶裏，您很嚴格。記得有一次，我的作業沒做完，您把我叫到辦公室，不但讓我補上，還讓我媽媽給您打電話。那一夜，可以説是鬧得雞犬不寧。終於在七點鐘左右，我鼓起勇氣，與媽媽説了。那天好像格外漫長。許久，您與媽媽終於打完了。我以為這件事到此完事了，可事實總是那麼殘忍。媽媽盯了我好久，我的'的疙瘩都起來了。然後忍耐許久的火山在那一夜為了一個鬧得雞飛狗跳的電話爆發了。當然也正是這個電話，徹底讓我清醒了。讓我知道了這不是忍耐我胡作非為的國小了。也該適應中學了。
這件事我真的不想提了，恨不得馬上忘記。説起來我有點自責，還有點委屈，他像昨天剛剛發生一樣。在一個陽光明媚的早晨，天氣那麼的好，而我的心情卻不一樣，我早晨起得晚，本來就不高興。進了教室，拖地時差點絆倒。上語文課，我竟然沒帶作業，晚上做了好久才做完的。正巧語文老師檢查作業，查到了我，罰我抄兩遍，自責的是：我竟然沒帶作業。委屈的是：我真的做了。
老師，是您讓我知道了適者生存。是讓我知道了粗心吃大虧；是您一次次挽救了一顆不懂事的心。
老師，您是細雨，我是農田，只有您我才能結出糧食。您是太陽，我是花朵，有了您我才能美麗綻放。您是老師，我是學生，有了您我才能學習知識。您是路燈，我是孩子，是您為我照明夜間的路。有了您我才能勇敢向前。
此致
敬禮！
您的學生：XXX
20xx年2月25日
小時候，因為心頭積壓着對母親的怨恨，恨她的磨磨唧唧，恨她的嘮嘮叨叨，所以我時常捉弄她。雖然我的捉弄總是讓她很生氣，但我從未見過她因此流過眼淚。
一天，天黑了，烏鴉哭着喪，刺客般成羣飛過。趁她打電話的時間，小小的我悄悄推開門，躡手躡腳地溜了出去，逃離了她的視線。我不管步伐輕重，只顧悶頭跑，到最後，也只是隱約聽見她的呵斥：“盧逸軒，回來!”
我躲在一輛車後面，小心地伸着脖子，生怕驚到一旁探頭探腦的狗尾巴草。我屏住呼吸望着她衣着單薄的身影，心中突如其來生出一絲愧疚：“你不該這樣的!”這聲音在我腦中迴響，像戴了擴音器一樣，擾得我渾身起雞皮疙瘩。我趕忙搖搖頭，把這可怕的念頭摒除，繼續冷眼旁觀這場鬧劇。
我悠閒，她焦急;我歡喜，她傷心。這鮮明的對比，如一隻大手，將僅存的'善良拋棄。一閃而過的車燈如探照燈似的瞪着我，齜牙咧嘴。我視若無睹，哼着小曲兒，一開始的緊張感也隨之消失了。
我又一次將目光投向她，她着急地跺着腳，風撩起她的衣裳，卻沒吹跑滾滾而下的汗珠，熱汗與久違的淚珠一起流下，刮過她的臉龐。我反應過來，恨不得立馬衝過去，抱住她吶喊：“媽，我錯了!”可我沒有，因為我沒有勇氣。我只是緩緩站起，有氣無力地喊了一聲：“媽……”她轉過頭，看着我，木訥的愣了少頃後，狂奔向我，緊緊摟着我，眼淚連珠炮似的滾落，這短暫的沉默，在我看來，勝過所有的山盟海誓、千言萬語……
這荒唐的捉弄，讓我迎來了轉瞬即逝的成長：父母的罵罵咧咧，只是為了掩飾他們表達愛意時的難為情。
每個人都會成長，都會長大，對往日成長所留下的足跡也是依依不捨。
七歲的窗口
打開七歲的窗口，依稀還記得七歲那年貼對聯，過新年時的場景。歡歡喜喜，快快樂樂。那時的自己亦然純真，不懂那人間的險惡，只知道開心的時候應該哈哈大笑，傷心時就應該哭啼不止。而現在那個以前只會把表情清楚的表現在臉上的自己，現如今到哪裏去了呢?七歲，一個快樂的童年，卻被遺失在成長的歲月中。
十歲的日記
關閉七歲的窗口，打開十歲的日記。筆跡依稀可以看出來，但卻還可以想起自己的.十歲那年的喜悦。六一兒童節、生日都在同一天度過。自己卻樂得合不攏嘴，卻不知這也不好，因為算起來只能收到一份禮物。而那時的自己應該也算的上純真吧。兒時的自己總是不以為然，現在想想還真是可笑呢。
十三歲的自己
合上十歲的日記，再看看十三歲的自己。已然沒有了當年的那份純真。或許這就是所謂的成長吧。十三歲，一個可以算的上很好的年齡。的確不可能如同七歲、十歲一般了。成長，真的好殘酷，掠奪了自己曾經的一切。而自己也只能活在現實的世界裏。成長，將自己當年的那些小美好埋在了回憶裏。路人甲始終不懂我成長的和傷悲。
成長，是一個殘酷的事實，讓人不經意間就背叛了昔日的美好;成長，是一個虛偽的代名詞，讓人輕易得就戴上了沉重的面具;成長，是一個只開始卻永遠不結束的，讓人很容易就放棄了曾經，放棄了曾經的一切，也包括回憶。
成長的，很甜很酸很苦很澀很鹹很辣很美。
輕柔春風吹化了冬日枝頭的雪片，再次拂向我們的面孔。“一年之計在於春”，雨水已過，天高雲淡，幾片纖雲在天空中飄蕩，清風夾裹時光的倩影，翩然而至。
這時的陽光清透而温暖，一切都充滿了希望，同學少年，風華正茂，我們在成長，在九年級的歲月中成長。
我們現在正在進行緊張而繁重的複習，有時碰到問題不免焦躁，無法定心。周圍的同學們一個個十分積極努力，常能看到他們手捧習題冊，出入老師辦公室，在考學的巨大壓力下，我調試着自己的心態，使我的心越來越沉靜，耐心細緻的做好筆記，堅持到上課的最後一秒，不能懶散。不急躁，我相信自己吃了一顆定心丸“反正總是該學到的知識，一定要做好複習”。漸漸的，我不再是那個以前有焦躁的姑娘了，我學會了沉穩，將自己的心願種在心間，用我的努力，我在九年級的歲月中成長，學會了沉穩，學會了細緻。
同時，我們周圍形成了良好的學習氛圍，同學們在學習上拼搏努力，十分奮進，我知道了，拼的人生最美麗，奮鬥的`青春最精彩，我不再偷懶，而是穩定持久的努力，時光悄悄流逝，我已不再彷徨，在九年級的歲月中，我將高標準作為目標，想要擁抱奮進激昂的人生。讓青春綻放成一枝熊熊開放的木棉花，擁有紅碩的花條，鮮活的綻放在枝頭，不服輸，不低沉，成長為一個內心堅韌，拼搏不止的強者，這不止學習，同樣在生活上。
走出教室，來到操場，同學們在操場上揮灑汗水，咬牙堅持着，大步奔跑。陽光傾灑大地，春暉人間，又是一個充滿希望的春天。在時光的兩岸，我們全力奔跑，跑向未來。這是我的九年級歲月，我的成長，我的青春之歌！
一個人的成長道路上，總有很多故事。當然，我也不例外。
自私的我
在我上幼兒園之前，我是家中唯一的小孩子，家裏人把我寵得像公主一樣。所以，我一直覺得家裏所有的好玩的，好吃的，都是屬於我一個人的。
有一次，表姐到家裏來玩，拿起了我的芭比娃娃。我生氣得又喊又叫，不讓她玩。表姐哭了，我卻堅持不給她玩。
唉，那時候的我，可真自私呀！
學會分享的我
記得剛入幼兒園的時候，班裏有個女孩過生日。她買了一個大大的蛋糕，和小朋友一起分享。那時我心想：那麼大的'蛋糕，買來跟小朋友一起吃，真是亂花錢啊！可是，看到老師和小朋友們一起給她唱生日歌，看到大家臉上幸福快樂的笑容，我突然覺得自己的想法也許不對。
後來，老師告訴我們：“分享給別人帶來了快樂，自己就會擁有雙倍的快樂。”
從那以後，我就懂得了分享。
樂於分享的我
因為幼兒園老師的那次講話，我明白了分享使人快樂。於是，在我生日到來的前一天，我請求媽媽給我買一個三層的蛋糕。媽媽詫異地問：“為什麼要買這麼大地蛋糕啊？”我説：“媽媽，我在學校學回了分享，所以我要跟好朋友們分享這好吃的蛋糕。”媽媽聽了，露出了舒心的笑容。
這就是分享的收穫，這就是我的成長故事。
春、夏、秋、冬，有你陪伴，喜、怒、哀、樂，有你相伴，我的姐姐，我成長的夥伴。
那年，我們五歲
天已經漆黑，天空中，只有月亮的身影，飄來的陰雲慢慢遮住了月亮的光彩，空氣潮濕、燥熱。
“啪”，玻璃杯的碎片在地上四散開，你睜大了眼睛，緊緊盯着我，滿是怒意。我低下頭，緊張的雙手不自然地放在身側，你用手使勁掐了我一把，我痛呼一聲，又在你身上反掐一下，我們倆扭打在一起，誰也不肯認輸。
那年，我們五歲，一個不懂事的年齡，一對倔強的姐妹。
那年，我們九歲
雲朵掩住太陽的光輝，天空暗淡。一陣涼爽的風颳過，天空中又亮起了五彩的光芒，明媚燦爛，温熱中吹來清涼。
我坐在教室裏，想着我們中午的爭吵，暗暗生氣。這時，我看見了你在教室門口徘徊的身影，神情着急。我走出教室，你拉着我的手，低聲説：“對不起，你別生氣了。”我呆呆地看着你，點點頭，又走回了教室，我們就這樣和好如初了。
那年，我們九歲，一個已經懂得認錯的年齡，一對吵吵鬧鬧，但又能和好如初的'姐妹。
今年，我們十三歲
狂風肆虐，將滿地的落葉以及塵土吹得漫天飛揚，冷嗖嗖的，但天上星光璀璨，繁星相擁。
我們倆並肩走在放學回家的路上，緊縮着脖子，你猛地打了個噴嚏，我抱着你，將臉縮在彼此的肩上，等到風漸漸地小些，我們又抬起頭，並肩前行。
今年，我們十三歲，一個懂得相互幫助的年齡，一對不再爭吵，彼此取暖的姐妹。
成長的路上，無論酷暑嚴寒都有你陪伴，我的姐姐，我成長的夥伴。
學問齋