無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的青春會考滿分作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
紅日初升，其道大光；乳虎嘯谷，百獸震惶。——題記
知道，青春是什麼嗎？
青春是青絲漂浮的身姿；青春是獨步早春的堅定；青春是凌霜傲雪的無畏。青春，是一個無悔的45度角。
脣角45度角的微笑，名為青春。
火紅的跑道，綠色的草坪，藍瑩瑩的天空，白團團的雲朵，這是體育鍛煉時，必不可少的場景。它們映照着少年那熱烈的身影，閃電般奔跑。到了終點線，仍要拖着疲憊的身軀，一步三喘地挪到老師身邊，看看自己跑了第幾。顆顆汗珠隨少年的耳垂滾下，少年脣角上揚，臉上浮現出45度角的微笑。
青春，是活力四射的微笑。
筆尖45度角的傾斜，名為青春。
天色漸沉，黑夜已經開始為城市上粧，教室的燈光卻依舊明亮。銀白色的燈光，傾灑在少年奮筆疾書的'身影上。伴着老師筆記本鍵盤咔嗒咔嗒的聲響，少年心中已然忘卻了時間，忘卻了筆桿壓迫下暗痛的指尖，沉醉於筆與紙面間沙沙的呢喃，惦念着怎樣繪出最完美的畫卷。水筆飛速移動，始終與紙面呈45度角的相戀。
青春，是奮力拼搏的筆尖。
書上45度角的摺痕，名為青春。
題目下方，又是赫然的紅圈，充斥着老師的怒火與失望。少年翻開書，看到相同的題目，淚水打濕了校服高挺的衣領。沒錯，是原題。秒針凝望着少年，緩緩轉過一圈後，驚詫地發現少年又挺直腰身，眼神堅定。書角被少年折起，變換成一個45度角的警醒。
青春，是百折不撓的書角。
這就是青春吧，是挑燈夜讀的動力，是跌倒爬起的勇氣，是丈量天地的豪情，是永不退卻的堅毅。青春是一個完美的45度角。
青春，是我們啊。
陽光透過窗，傾斜45度，折射出美麗的光線！
年少無知時，愛追逐太陽。
猶如雛鷹待哺於巢穴，愛搏擊長空，在藍天中自由飛翔，猶如駿馬休憩於馬廄，愛馳騁天下，在草原上自由奔跑。少年不知愁滋味，努力地追逐着太陽奔跑，為自己的夢而揮灑着汗水。讓太陽，用強烈的光，把汗水曬乾！
成長時，把命放在陽光下，曬在學習中！
考場猶如千軍萬馬、遍地烽火，誰能在亂箭之中瀟灑？我血染盔甲，卻只能揮淚殺，那滿課室的卷子，究竟是誰的天下，考場之上，狼煙風沙，分數只不過是狠狠的一刀，在心上留下難忘的疤！心裏的雨不停地下，汗水已被雨水淹沒在過去的時間中。
血，從心裏流下，雨，從眼睛裏飄出。用幼稚的雙手拿起生活的.筆，大出完美的答案。等，等太陽出來，把我的血與淚曬乾！留下難忘的印記。曬，雨過了，我站在電線杆旁，等陽光把我吹乾！
成熟時，活在現實中，曬出自己的光芒！
沉默，並不代表無語，而是有太多無法用語言表達，就只能藏在心裏，默默承受，流淚，並不象徵哭泣，而是想把一切的情緒都發泄掉，留給自己的，或許只有唯美的寂靜。再也沒有了千軍萬馬、遍地烽火的戰場，只剩下無聲勝有聲的現實。
或許我們早已習慣了45度抬頭仰望窗外的天空，再放下90度的寂寞。但人是既平凡而又不平凡的人，無語卻曬出我們的個性，寂靜卻走出我們的道路！
年老時，躺在屋內，曬一曬！享受着燦爛的陽光！感激曾經追逐太陽，揮灑下汗水，哪怕已被曬乾，感激曾經把命曬在學習中，奮力作戰，哪怕血與淚已被曬乾，感激曾經活在現實中，曬出風采，哪怕寂靜。
敢於曬，讓我懂得活在生活中！
時光荏苒，流年推杯換盞，時間以它亙古不變的方式流走到於世間，抹平了回憶在我的青春裏留下的痕跡，但您的陪伴，卻在青春裏，化作永恆。
曾經，父親您用陪伴馥郁了歲月記憶;現如今，您仍用陪伴温暖着我的青春。
您的陪伴，是細心的。曾記否，剛步入國中時的我壓力倍增，是您堅持用日日夜夜的晚接早送給我提供良好的條件，讓我不用承受學校宿舍的喧鬧，換來我的安心。每晚的校門口，我總能看到您等待的身影，總會有一件外套在我走近時披在我的肩頭;每天清晨的家中，叫醒我的不是鬧鈴聲的刺耳，而是您熟悉的聲音，等待我的，不是冰冷的水而是您剛燒好的温暖的白開。您的陪伴，無疑是細心的。
您的陪伴，也是持久的。不説從小到大的一起玩鬧與學習，單説一千多次的`接接接送送，都令人無法想象您是怎樣堅持下來的。還記得冬日裏下雪公路結冰，明明可以讓學生自己步行回家，您卻依然堅持來接我，即使用步行的方式。那些天，我們緩緩走在光滑的雪地上，腳印或深或淺，踏進了我心中的柔軟處。
您的陪伴，更是温暖的。和您在一起，不會有像別人父母那樣絮絮叨叨的責怪聲，而只有幾句暖心的關懷和大部分時間的沉默，我知道我們並不是相對無言，而是您不想打擾了我某刻的清靜，真的應了那句“父愛無言”。偶爾，您同我共坐書桌旁，我讀書學習，您看報辦公，輕鬆愜意感油然而生，如同春日午後的陽
光，舒適温暖而不令人生厭。
都道父愛如山，您的愛更像流水，細膩地劃滑過指間，奔湧着，不曾斷絕，偶然花落流水，更添幾分温暖……
我的青春裏有陪伴，有父如此，吾有何求?唯願時光為您駐留，待長大成人，必用陪伴邀您共享天倫之樂。
青春就像絢麗奪目的琉光，閃耀着光芒，青春就像5月盛開的丁香，沁人心脾，愈久彌香，被人心生嚮往。青春的歲月裏，大家哭過，笑過，彷徨過也曾想放棄過，但大家卻依然挽起彼此的雙手，奮力前行，披荊斬棘去擁抱那片是大家的天空。
青春的道路需要你——我的青春同路人。從未想過初進校園彼此陌生的大家會攜手一塊走完中學的青葱歲月。從一個人的.無助寂寞到二人的歡愉喜悦，由於有了你，才讓這原本枯燥的學習生活變得豐富。我曾與你一同漫步在秋葉遍地的甬道上，細雨説着彼此的憧憬與夢想；
我曾與你一同坐在陽光湧溢的石階旁，回憶着經歷的美好時光。儘管時光飛逝，歲月蹉跎，但從來不會抹去大家彼此的印記。謝謝你，我最喜歡的朋友，讓我擺脱青春的孤獨。
青春的道路需要你——夢想的地方。青春是築夢的殿堂，在那裏大家努力拼搏，奮發向上，為的是自己期待已久的夢想，大家不怕跌倒，不怕質疑，不怕時間會褪去它的顏色，它早已存在腦海深處，催促着大家加快節奏，乘着期望大風帆遠航。青春之歌，因你而格外嘹亮，青春之圖，因你而格外絢麗。謝謝你我心底的夢想，儘管你遠在遠方，但我仍願為你積攢力量，待以翱翔。
青春的道路需要你——我夢想奠基人。都説你桃李天下，因地制宜。但又有哪個知曉你背後的付出與辛勞，多少個日夜與冬夏，多少的汗水與付出。你的包容與教誨不斷更正我離夢想的方向，謝謝你，我最敬愛的老師們，讓我愈加堅定夢想。
青春，這個熟知又陌生的字眼，充滿了無限的未知與挑戰，或許它終將會逝去，或許它已覆蓋塵埃，但它永遠會成為大家心中最寶貴的地方，是最純淨，充滿回憶的地方。
“純真無邪歲月不忍欺，青春荒唐我不負你，大雪求你別抹去，大家在彼此的印記…。”今昔何昔春草離離，回不去的是大家終將逝去的青春。十年之後，回首青春，你會發現它依舊熠熠奪目，不曾褪去。
青春，那個是大家的地方。
14，5歲的年紀，正是豆蔻年華，我們這羣孩子，可以説一無所有，也可以説最富有的。一無所有，我們無權無勢無錢;最富有，我們擁有什麼都換不來的青春。
同樣的14，5歲，有人成了宰相，如甘羅;有人成為天才，如舒伯特;有人壯烈犧牲，如劉胡蘭;有人苦悶求索，如潘曉。這樣的例子，數不勝數。我們呢?我們坐在教室裏，不停地寫着，思考着……儘管我們註定在14，5歲不會有什麼大的成就，只能在枯燥乏味的校園中度過，但，這也是青春。體育場上，我們揮汗如雨，歡樂地笑着，跳着，這是青春;拔河時，一個個使了吃奶的勁兒，這是青春;賽跑時，吶喊助威時的豪情萬丈，這是青春!
青春，是快樂。有人説快樂是悠閒，不完全對。悠閒，的確很快樂。可是，當你很努力、費了很大勁兒去做某件事的`時候，你會很辛苦，同時很享受!
青春，多麼短暫!也許是一個十年，也許更短。青春也許在鞦韆上渡過：蕩啊蕩，盪到青春的終點;青春也許在題海中渡過：寫啊寫，寫到青春的盡頭……
青春，多麼美妙!長大後回憶，那是一份青澀;老了後回憶，那是一份甜蜜。青春中有淚水、有歡笑。但到了老年，到了回憶的時候，所有難過、悲傷通通過濾，只剩歡樂。曾經的淚水，代表着辛酸;回憶中的淚水，卻是抹不去、忘不了的美好。
“少年不識愁滋味”，少年懂青春，自然也懂愁。其實，“愁”是青春的產物，沒有愁又哪來喜?
無論如何，別人的豔羨也是青春寶貴的佐證，珍惜所擁有的青春吧!
時光匆匆，轉眼六年就過去了。你也許早已忘記了當時嚎啕大哭的我，沒關係，我還記得那時的你對無助的我的幫助。
那時我還在讀國小一年級，因為入學手續沒辦完，所以我比同齡的小朋友晚了十多天上學。剛到教室，老師讓我做完自我介紹後就把我領到了座位上。當時我對這所學校還是一無所知，當下課鈴一響，我就跟着其他同學一起跑出了教室，“哇，教學樓好大呀，該往哪走呢？”我在心裏想，“不管了，找個樓梯下就是了。”於是我順着樓梯“噠噠噠”地跑下了樓，穿過一個大走廊和一扇門之後，我來到了正廳，我興致勃勃地參觀了一圈正廳，突然我發現了一個致命的問題——我找不到回教室的路了！我往外走，外面是操場，又找不到同班同學（找到了也不認識），前面雖説也有樓梯，但絕不是我下來的那個。我急了，會不會我再也回不去了？找不到教室媽媽就沒法接我，那我就回不了家/了。想到這，我坐在地上開始嚎啕大哭。這時，你來了，當時六年級的'你對我來説簡直就是神一般的存在。你微笑着問我怎麼了，為什麼哭。我哽咽的説：“我……我找不到回教室的路了，姐姐，幫幫我……”“彆着急，你是哪個班的？姐姐領你走”“一年十班，我找不到了，哇……”“二樓嗎？沒事，我帶你過去”你温柔地領着我上了二樓，我抽泣着説：“不是這個樓梯。”你安慰我説：“沒事，都一樣，一年十班對吧，馬上就到了，彆着急。”
在轉了三四個彎以後，我成功的回到了教室。可當時太着急，忘記了問你的名字，當我想再次找到你時，你卻畢業了。今天，我想借這個機會對你説：“謝謝你，姐姐！感謝你在我入學的第一天給予我的幫助，感謝你給我的這一片温暖。放心吧，姐姐，在未來的人生旅途中，我一定會把你給我的愛傳遞下去……”
因為有你，讓我的青春與世界温暖相擁。
紅日初升，其道大光；乳虎嘯谷，百獸震惶。——題記
知曉，青春是什麼嗎？
青春是青絲漂浮的身材；青春是獨步早春的堅定；青春是凌霜傲雪的無畏。青春，是一個無悔的45度角。
脣角45度角的微笑，名為青春。
火紅的跑道，綠色的草坪，藍瑩瑩的天空，白團團的雲朵，這是體育訓練時，必不可少的場景。它們映照着少年那熱烈的身影，閃電般奔跑。到了終點線，仍要拖着疲憊的身軀，一步三喘地挪到老師身邊，看看自己跑了第幾。顆顆汗珠隨少年的耳垂滾下，少年脣角上揚，臉上浮現出45度角的微笑。
青春，是活潑好動的微笑。
筆尖45度角的傾斜，名為青春。
天色漸沉，黑夜已經開始為城市上粧，教室的燈光卻依然明亮。銀白色的燈光，傾灑在少年奮筆疾書的身影上。伴着老師筆記本鍵盤咔嗒咔嗒的聲響，少年心中已然忘卻了時間，忘卻了筆桿壓迫下暗痛的指尖，沉醉於筆與紙面間沙沙的呢喃，惦念着如何繪出最完美的`畫卷。水筆快速移動，一直與紙面呈45度角的相戀。
青春，是奮力拼搏的筆尖。
書上45度角的摺痕，名為青春。
題目下方，又是赫然的紅圈，充斥着老師的怒火與失望。少年翻開書，看到相同的題目，淚水打濕了校服高挺的衣領。沒錯，是原題。秒針凝看着少年，緩緩轉過一圈後，驚詫地發現少年又挺直腰身，眼神堅定。書角被少年折起，變換成一個45度角的警醒。
青春，是百折不撓的書角。
這就是青春吧，是挑燈夜讀的動力，是跌倒爬起的勇氣，是丈量天地的豪情，是永不退卻的堅毅。青春是一個完美的45度角。
青春，是大家啊。
我拾起一片綠葉，在手中輕拂着微風，恰似天真的孩童，卻不知時間已隨人們的步伐前進了，然而生活的體驗卻又豐富了我的情感，期待下個路口等待我的將是一道曙光。
無疑的是，每一個精彩瞬間都是交織心意所演繹的音符，青春的和絃也如同一般，就如雷峯所説：“青春啊！永遠是美好的，可是真正的青春只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人”。是啊！人生是一種體驗，並平是享受，用精美的技巧來譜寫激動的旋律，那才是青春，成功也永遠只會給那當奮鬥的人，在青春中縮放活力，在生命裏尋找未來，在成長裏活出精彩。
青春就像一首歌，它唱出生命裏最精彩的片段，寄予了人們的遐想與豐富的情感，它也像一首詩，語言的狹陋卻能尋找到恰似山水之中的自然，和諧而動聽。青春，更讓我體驗到生活的新鮮，每一刻都精彩萬分，如自由自在的小鳥一般。
我要唱，唱出我的憤怒，唱出我的快樂，在風中感受，在雨中聆聽，在生活中積累，全心全意去追求青春的步伐，享受這青春的多姿多彩，陶醉於其中。
我要在青春中看得更遠，如此美好，如此令人難以忘懷，如沉澱着彩虹私德夢，悄悄的來，然而又悄悄的走，但卻如此夢幻般的.心動，彷彿他是令人期待的。卻在我心中是激動的。成長中領悟了青春的活躍，情感也隨之變化。高興時，青春會迸射出最耀眼的光輝，然而在青春中沉默，伴隨看我的也是一片寂靜，悲傷時，彷彿四周圍繞的都是淚水。因為青春的善變，再多的語言也敍述不了心理的惆悵。
用孜孜不倦的信息泛起嚮往的青春，讓生活的未來在這裏播種，吐穗。青春有着熾熱之新的我，鼓舞我向往。青春是美好的，是枯澀的，也應該是激情的。享受青春的跳動，撥動心的琴絃，奔向更加青春的未來。
青春像歌一樣陶冶性情；像畫一樣多姿多彩；像小河一樣歡快的流淌；像詩一樣，清晰流暢，意藴深長；像……
我愛青春，因為青春給予了我們無盡的歡快與微笑！當我們走進青春，在我們的腦海裏就會湧起一個字“情”，我説的這個情可不是男女之間的戀情，而是像晶瑩的露珠般純真而又易碎的友情。
青春期的我們看待友情並不是所謂孩童時與同學拉拉手做遊戲的那種，而是用真摯的心去感動對方的心，我們一起分享勞動的果實；一起走過歡聲笑語；一起面對傷痛，讓我們敞開心扉地交談，我感謝青春，因為青春給了我純潔的友誼，讓我沉浸在快樂之中！
青春是一片廣闊的海洋，藴藏着無窮的神祕礦藏，等待着人們的`探索和挖掘。它時而平靜如一面碩大的鏡子，在它的懷裏沉睡着日月星辰；時而暴怒如發狂的巨龍，翻騰咆哮，無所忌憚。在青春的海洋裏揚帆起航，你既能觀賞到白浪滔天的壯麗景象，又能感受到在風口浪尖同逆境搏鬥的快感，但你得時時把握前進的方向，才能不迷失在茫茫大海中。
青春又是一種動力，是一種拼搏，永不放棄的動力！我們不再是懵懂的孩子了，而是一羣懷着夢想的孩子。我們為了夢想而努力拼搏着，我們用辛勤地耕耘換來真實的快樂！
因為我們是通過自己的雙手，讓我們這一張張潔白的“畫紙”上多了幾絲色彩，多了幾絲榮譽感，多了幾絲爽朗的笑容！我感謝青春，即使是不停地勞動，那我也認為那是幸福的，歡快的！
青春是夢，是堅定執着的夢；青春是自由，讓我們隨心所欲地綻放；青春是一本書，填寫無盡的歡笑與美好的回憶；青春是一匹馬，有時狂放，有時温和；青春是……青春是短暫的，但是守護青春的心卻是永恆的！
青春，是每一個人一定會經歷的年華，也是一生中最好看的好的時光，當大家從學語到現在走向真的的生活的道路，大家歌唱着青春，擁抱着青在大家正值青春。
青春的旅程説長也不長，説短也不短，踏上青春的道路也是大家夢寐以求的。
上幼兒園時總會想着自己上國小時是什麼樣；上了國小一年級，又想着自己上國小二年級會如何……就如此，我一直想着、學着，到了國小旅途中最後一個站點。
國小六年級時，我便一直對上國中抱有幻想。我想：上了國中，我也不再算是一個少年了，我也是年輕人，會變得成熟一點。於是我等待着，等待着，等待到達國小的終點，與稚嫩告別；等待着走向在中學的起點，與成熟、與真的的青春見面。
等到了畢業那天，我與國小時的好友一塊坐在鋪滿素草的綠茵場上，以其走在紅色的跑道上，互相談論着趣事，一塊回憶着往事，等到了畢業典禮那天，我在班上被選為代表，與老師一塊走上舞台，揹負着全班同學的不捨與感激，跟老師説聲“再見”。當穿上博士服，戴上博士帽的那一刻，我知道了我湊合此開啟新的旅途，當帽子被高高拋向天空，迎着聚光燈又緩落下的一剎那，我瞭解了，我真的`開始擁有了一段美好的青春時光。
踏入國中校門，我便有了一個新的身份，國中生在我的想象中，國中生是充滿活力的，現在，大家將清穿揮灑，迎着朝陽奔向將來，正如一首歌中所唱到的：“白雲是藍天正在放的風箏，青春是操場奔跑的大家，不要擔憂受傷，勇敢地朝夢想闖一闖……”對這句詞我深有感觸，目前，大家正值青春，是精力最旺盛的時期，是體力最充沛的時期，“把握好青春，努力向前”便是我的生活信條。
趁青春，把握我們的運勢，不去與其他人攀比。做自己，每一個不一樣的你都會在青春年代綻放出不同的煙火。現在大家正值青春，不如抓緊這個機會，將活力肆意揮灑，活出精彩，活出意義。時光會流逝，但青春不會消散。
目前，大家正值青春！
陽光下，噴泉邊，夢幻的氣泡藴育着七彩的風景。
---------題記
也許，黑髮不知勤學早，白首方恨讀書遲。描述的就是我們吧。冰天雪地的季節中，早起真是一件要命的事，可是，又有什麼辦法呢？當鬧鐘清脆的聲音響起，當廣播中粗獷的聲音響起，縱然萬般不願，也得睜開朦朧的睡眼，拖拖拉拉的往教室趕。
多數時候，班主任老師已經在教室候着了。於是，一坐下來，翻開書不管三七二十一地開嗓了，那聲音，如一張破舊古老的唱片，吱吱呀呀，飽含冬日的慵懶和倦怠。這聲音使班主任心中警鈴大作，幾番高喊：聲音大一點！卻毫無效果，只得下達了奇葩的`最後通牒：你們如果再不大聲，就站到外面去！誰願意呢？可是，毫無意外的，我們還是成了冬日早晨操場上的一道靚麗風景線。
不知是因為寒風的襲來，還是因為他班異樣的眼光，此刻，混沌的大腦彷彿醍醐灌頂，瞬間清醒了不少，聲音也變得有力起來，不多久，似乎全班人都被激活，朗朗的讀書聲充斥着整個校園。班主任似乎滿意了許多，卻絕口不提讓我們回教室的事情，我們只得繼續讀書，似欲以聲音來打動老師。
風，不盡人意的大了起來，似乎夾雜了些許雪花，飄落在脖間，使我不由自主的縮了縮脖子，往身邊的人附近湊了湊，在凜冽的寒風中，我們緊緊相依；在蕭瑟的寒風中，我們放聲朗讀。讀的不是書，更是我們的夢。我們立志向：讀書破萬卷，下筆如有神看齊。
時隔兩年，即使許多記憶都已封存，我依然忘不了當初在寒風中讀書的場景，那時的我們，正值青春年少，有用不完的精力和耗不盡的活力，對生活永遠滿懷幹勁，不懼風雨。
青春是一場豐富的旅程，是我們的代名詞，承載着數不盡的風景，那是的我們，是我青春中最別樣的風景。
時光，如流星般悄然隕落，從不等待錯過它的人。
三年的國中生活匆匆而過，沒等我回過頭來回味與銘記些什麼時，盡頭已在眼前。
人生自古傷離別，看着會考詭異的笑容漸漸明朗，離別的日子越來越近。我多麼希望時間就此停止，我寧願做個永遠長不大的孩子，生活在忙碌而迷糊的十五六。每天看着陽光燦爛白雲朵朵，盼着畢業的解脱，為了會考暗無天日地解決掉一堆堆習題。
曾經無數次地夢想畢業以後的海闊天空，逍遙自在，期盼那一天早日來臨，而今它就要來了，我卻怕了，不是怕會考，而是怕離別。我怕看到大家在國中的最後一次互道珍重，對着鏡頭笑着哭的模樣，害怕大家一起在空曠的校園中喊着“朋友一生一起走，那些日子不再有”，“其實不想走，其實不想留”。
我想，我已深深地愛上班裏的同學和老師。無論是批評過我表揚過我的老師還是一起在綠茵場上揮汗如雨的夥伴們。三年裏，也沒説過幾句話似熟非熟的同學抑或有過如霧般朦朧情感的男生。此時此刻都鮮活的顯現在我腦海裏。我想到我考試考砸後老師找我談話，想到運動會上大家團結一致奮力拼搏登頂奪冠，想到睡覺前他發短信給我説晚安，想到一不小心把腳扭傷後同學為我端菜送飯三年的'時間，沒有經歷過什麼大起大浪，也沒有發生過驚天動地的大事，但是平靜而看似波瀾不驚實則處處洋溢温情的生活足以成為我留戀的理由。
點評：
流淌的青春，應該能寫出漂亮的文章，國中三年轉瞬即逝，然而生活的足跡總能留下，若能擇取精彩細節詳細描寫，一定能賺取大家的眼球。文章短小影響表情達意。
我一直在尋找，只屬於自己的那份真實。九年級了，我不想敷衍自己。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。“混”，過了這一年，什麼事也沒有，但對不起那些朋友，一起東拉、西扯的朋友。我只想説我很快樂，不怕別人犀利和嘲笑的目光，那是在向我、我們乞討那一份快樂。
我在狂奔，奔向那可以觸摸到陽光的地方，但我累了，好想停下來，以為我相信，即使陽光不照耀着我，我也會朝着陽光那方。我不是一個孤傲的人，我也不是天使。人生的路上，難免會遇到大石塊，因為有你、你們大石塊成了墊腳石。朋友，對於我來説不是生活的主角，青春我不要轟轟烈烈，只要屬於自己的。“仗義”是夾雜在你我之間的詞彙，但你知道嗎？這個詞彙讓我們失去了很多。每一個人都是天才，只因社會埋沒人才，我們才沒有展現的舞台。其實並不是這樣，是因為你沒有抓住機遇。想要穩穩地屹立在社會的高峯，就必須踩在別人頭上，但當你屹立在高峯上時，貪慾，會讓你垂直墜入谷底，而你的墊腳石，成了懸崖上最耀眼的光芒。我，十五歲，並不懂什麼大道理，只能洞察我周圍的一切。社會太深奧、長大太深奧，只有青春，才有我所想要的`純真、激情和感動。哭，並不能代表什麼，只能説明你懦弱。笑，才是青春所應有的陽光。我對於你，只是萬花叢中最微小的雜草，但你對於我，卻是足夠感動。我覺得，我丟失了一樣東西，縱使我變得坐立不安，那便是踏實。我覺得自己像一個空殼，我想用知識來填充自己，但力不從心。心到哪兒去了？窗外？到了窗外也好，就讓嘩嘩的雨洗洗自己陳舊的心吧。我迷路了，是你給了我路牌，但我不懂，為什麼不讓我自己去找出路喃？你把我看得太弱小了。終於一天，我的小宇宙會爆發，讓你無法阻擋，只能看着我遠遠衝向屬於自己的陽光。
我希望，長大後的跑車是我送於你的。我行？
——謝謝你的鼓勵。
青春的旋律是什麼？有人説是年少的輕狂，有人説是美麗的夢想，有人説是畢露的鋒芒……
但是，在我的心目中，我的青春旋律卻不是這些——它是激情與理智的二重奏。
激情，是青春亙古不變的主旋律。花季伊始，對生活的那股熱情如烈火一般越燒越猛，於是，青春年少者的心中充滿了激情。這是創造性的激情，不畏挑戰的激情，任何東西都無法澆滅的激情！作為一個十四歲的少年，我的每一根血管裏都湧動着這激情四溢的血液。正是這激流的血液，使我信心百倍、勇往直前：課堂上，面對老師出的難題，我敢於正面回答，不管對與錯，不管別人會怎麼説，用激情設計出的答案毫不理會這細枝末節；運動場上，面對漫長的.跑道，我敢於向它挑戰，不管陽光有多熾熱，不管我跑得快或慢，激情產生的動力不會在乎這些小小的“絆腳石”；生活中，面對一道又一道坎坷，我敢於“邁步從頭越”，激情給予我的勇氣看不起這些微不足道的羈絆。這，就是我的青春旋律，充滿激情的青春旋律！
理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果説激情是富有表現力的高聲部，那麼理智則是為激情當後盾的低聲部。沒有理智的控制，激情會把我“燒”得浮躁不安，甚至於將我“燒”成灰燼。在我與人爭執時，理智會控制激情的爆發程度，不讓爭端升級，不讓“烈火”燒傷雙手；在我盡力奔跑時，理智會告訴我激情的燃燒上限，不讓激情的爆發程度超過我所能承受的極限；在生活中，理智會指引出一條正確的道路，不讓激情成為莽撞這一惡魔的幫兇；而在未來，理智會成為激情的幫手，將我引向成功……這些，就是我心目中的理智。它不是冰冷的，而是充滿活力的；它不是激情的對手，而是激情的助手。正如原子能反應堆一樣，激情是裂變產生高温高能的鈾，理智則是控制鈾所釋放能量的鎘棒；二者的作用相輔相成，目的都是一個：讓原子能反應堆，也就是我的青春，最大限度地安全地釋放能量！
這，就是我的青春旋律，充滿激情、富有理智的青春旋律！
青春，是我們奮鬥的資本，擁有青春，我們就有無盡的前行的力量;青春，屬實令人羨慕，我們可以在青春下支起一片藍天，可以在青春下，開墾出屬於我們自己的肥沃土地，可以在青春下，找尋到真正的自我，更是可以在青春下去闖蕩去拼搏，去成為我們一生想成為的人，去過我們這輩子想過的生活。
青春美麗，奮鬥的青春格外出彩。什麼樣的青春叫做奮鬥?劉偉的一生向我們展現了奮鬥的魅力：小時候的劉偉因為事故成為了殘疾，他的足球夢就此破滅，他也曾一度頹廢，也曾失望甚至絕望過，但他很快的，又重新擁抱了夢想，重新步入了生活，重新又開始對未來有着期待與嚮往。十二歲的他，通過努力進入了殘疾人游泳隊，他想要通過游泳實現他的第二次夢想;但命運似乎喜歡捉弄他，又是一次患病，他失去了游泳的'權利，他有些對生活的失落，但很快又重振旗鼓，再次去擁抱了夢想，開始了屬於他的音樂之路，這一次，生活欽佩他，命運也沒有捉弄他了，他的鋼琴越彈越好，靠腳趾彈奏鋼琴的他，成為了人們矚目的焦點，當其他人都覺得他會放棄的時候，他不放棄，他繼續堅持，繼續奮鬥，因為他相信自己，相信自己的青春，也相信自己的奮鬥不會白費。
終是有朝一日，他大鵬展翅飛在了美麗的銀河彼端。這是奮鬥的青春，也是奮鬥青春的魅力。青春是我們這一生最美好的年華，別讓我們的青春黯然失色，也別讓我們這一輩子碌碌無為;奮鬥使我們有活力，奮鬥使我們對明天的生活更加憧憬與嚮往，實現我們的追求，讓我們踏上夢想的旅程。
生命的意義在於奮鬥，奮鬥的青春，也是最美。
學問齋