在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的體驗當盲人作文，希望對大家有所幫助。
海倫·凱勒掌握了英、法、德等五國語言，完成了一系列的著作，被美國《時代週刊》評為“二十世紀美國十大英雄偶像”之一，榮獲了“總統自由勛章”等獎項。主要著作有《假如給我三天光明》《我的生活》《我的老師》等。海倫·凱勒是一位盲人，她是怎麼能夠超過正常人的？帶着這種疑問，讓我們體會一下她的世界吧。
為了讓我們更好地體驗盲人的感受，我們在班上製造了一位“盲人”，讓“盲人”上台畫一個人的鼻子，這對於我們來説，是小菜一碟、輕而易舉就能完成的，可是盲人們眼前一片漆黑，看不見任何東西。
首先，“盲人”要慢慢地用手摸前面有沒有障礙物，然後一步一步艱難地往前走。她走上講台，慢慢地在講台上找黑筆，結果他在講台上摸到了一隻老師用來批改同學們作業的紅筆，他感覺到不對勁，又把手中的筆放回了原位，又在講台上摸着有沒有黑筆，結果這位“盲人”終於在第一排同學的桌子上找到了老師放的黑筆，他鬆了一口氣。接着他在白板上摸索着人的臉在哪裏，人的眼睛又在哪裏，同學們有的好心幫助他，還有的故意讓他畫錯位置，激動人心的時候到了，“盲人”在白板上畫好了鼻子，他又用手摸索着往回走，他後面的一位同學故意捉弄“盲人”同學，他故意坐到了盲人的位置上，這位“盲人”摸索了半天，也不知道該坐在哪，當他摘下紅領巾的時候大吃一驚，怎麼自己坐在了別人的'位置上，他又看了看自己畫的鼻子對不對，哎！他把鼻子畫在了臉的邊上。
我又想起了海倫·凱勒，她不是一天兩天看不見的，而她卻一直忍受着巨大的困難和痛苦，真是可憐。
盲人看不見，可是耳朵可以聽得很清楚，我們班上另一位“盲人”也出來了，老師讓他站在講台前。首先，老師先在一個同學的桌上用黑筆敲着，“盲人”靠聽覺來到老師站的位置，老師飛快地轉移了地方，老師又走到了我桌子的邊上敲着，只聽“咚、咚、咚”，那個“盲人”聽到了聲音，又來到我這邊，可是當老師沒有發出聲音的時候，他驚慌失措，不知道老師在哪一個位置，當老師和同學們一起發出聲音時，“盲人”又分不清老師在哪一個位置了。
我覺得盲人真的是不容易呀！我們要多加幫助看不見和聽不見的人。
Hi，朋友，當你看見盲人走在盲道上時，你會嘲笑，或嫌棄他們嗎？我在今天之前是有過這樣的想法的，可是因為郭老師今天的一次體驗課，讓我懂得了不應該嘲笑和嫌棄他們這個弱勢羣體。
只見郭老師走上講台，神祕的一笑，從口袋裏拿出了一條毛巾，把魏志源請上了講台：“今天我們來當一次十分鐘的盲人，好不好？今天盲人的任務是到‘卧室’穿衣服，然後到‘飯廳’吃飯，再到‘書房’收拾，最後去‘廁所’，任務就算完成了。”這時講台下面傳來了陣陣嘲笑聲：“這麼簡單的事情，我們還做不到嗎？太小瞧人了吧？”郭老師只是笑着沒説話，把魏志源蒙上了眼罩之後，郭老師就立刻離開了他，只見他跌跌撞撞，左摸摸右碰碰，費了九牛二虎之力，終於來到了‘卧室’，魏志源摸起一件外套，摸索着，他把左胳膊伸到了右袖子裏，“穿反了，穿反了！”同學們哈哈大笑，七嘴八舌的喊着，他穿着倒褂，來到了‘飯廳’，他在桌子上摸索着，不知摸到了什麼東西就要往嘴裏放，有的同學忍不住大叫：“錯了，錯了。”他只好放下，再次摸索，終於順利地把糖吃到了嘴裏，然後他拄着枴棍來到了書房，只見他慢慢地在桌子上摸索着，摸到了一些鉛筆，大家都鴉雀無聲，緊張的看着他先把這一堆筆理了理，小心翼翼的`摸到筆袋，拿着筆放到筆袋裏後，又順利的把筆袋放到了書包裏，這時我們的心才放了下來，他又拄着他的枴棍向前走“乒乒乓乓……”聲不斷，再加上同學們的鼓勵聲組成了一曲教室“交響樂”，不一會他就順利的來到了廁所，完成了任務。
從這個遊戲中，我知道了盲人不容易，我們看似平常的事，而盲人卻要用很長時間，我們不僅要幫助，關愛他們，還要讓更多的人瞭解盲人，比起我們快樂而有色彩的生活，他們的世界是多麼無助，蒼白。我們應該珍惜現在的生活。
今天，萬里無雲我像還沒有睡醒似的，來到陽光美語，於老師帶領我們體驗當盲人。
第一輪是郞海航和張家愷當盲人，因我遲到，，第一輪就結束了，第二輪是我和高宇軒，郞海航拿起紅領巾幫我和高宇軒把眼睛蒙起來，一瞬間，我感覺眼前一片黑暗，似乎我已不是我，就連平時活躍而靈活的腳手都不聽我的使喚了。它們此時是那麼的僵硬。我和高宇軒每前行一步都是小心翼翼的。突然我和高宇軒聽見車子的聲音，我們不禁提心吊膽地一動不動，害怕被車撞。在一旁的同學看見我們停下來，便走過來幫助我們，輕輕的扶我們過馬路。此時，我的'心裏暖滋滋的。我們安全的過完馬路沒有被車撞到卻被彼此撞到，我們開心極了。
一陣香味從我的鼻子旁邊飄過，這味道好熟悉呀！我們聞了聞，原來是棒棒糖的味道。原來，我們的面前是一個小商店。我們問：老闆買兩顆棒棒糖，請問多少錢？老闆説：6元錢我從包裏慢吞吞地拿出了好幾張錢，我摸了摸大小，猜想應該夠6元了吧。我把錢遞給了老闆，老闆很客氣地把糖果遞給了我。我和高於軒一人一顆，我們吃得津津有味的。正準備去學校的時候，頓時口渴了，我們便準備再買一瓶水喝，可當我那笨拙的手伸進衣兜裏摸錢時，才發現，我的錢不見了，口袋空空的。我着急的摸了一遍又一遍，卻摸不到一張錢。
我懷着傷心的心情好不容易走進了教室。我們碰碰撞撞，東倒西歪的招來老半天，才找到自己的座位。我們坐在位子上，不知道是誰一直在打我，於老師叫我上去在黑板上寫：衞生盲人我快樂。我亂撞桌子，才找到黑板。我拿着筆吃力的寫字：我是盲人我快樂。我便沿着來時的方向，小心而謹慎的回到了座位上，我迫不及待的把紅領巾取下來。急忙往前方的黑板望去，哇，那是我寫的字嗎？和我正常時候寫的差距也太大了吧！
通過這次體驗，我覺得盲人好可憐，從今以後，我要多多的找機會去關愛盲人，我要讓盲人覺得這個世界非常美好！
眼睛是心靈的窗户，正是有了它，我們才能欣賞天的藍、草的綠和彩虹的五顏六色。我很好奇雙眼失明的`人在生活中會有什麼樣的困難，於是，我準備體驗當“盲人”。
今天，我就要體驗當一會兒盲人了。我伸了個懶腰，自信滿滿地戴上了眼罩。霎時間，我眼前一片漆黑，如同墜入了伸手不見五指的黑洞。我在牀頭摸索着衣服，沒費什麼勁就找到穿好了。我鬆了一口氣，這也不算太難嘛。衣服好了，就要到鞋子了。找鞋子可不容易，原因非常簡單，我喜歡在睡覺前把拖鞋甩出去。我花了10分鐘左右的時間才找到鞋。
我穿上拖鞋，扶着牆來到了衞生間。杯子在左邊，牙膏在右邊第二個杯子裏……我一邊小聲嘟囔，一邊找到了牙刷和牙膏。我憑藉模糊的記憶，打開水龍頭，放滿水。接着，我擰開牙膏蓋，把牙膏放到了我認為的牙刷旁，一擠。咦？我的手怎麼涼絲絲的？我把鼻子湊近手邊，細細一聞。哦，原來是我把牙膏擠在手上了。我無奈地衝掉手上的牙膏，欲捲土重來。一次、兩次……我好不容易才把牙膏擠在了牙刷上。然後，我就開始刷牙了。
刷完牙，我就要去吃美味的早餐了。我推開衞生間的門，戰戰兢兢地走着。本來從衞生間走到座位，只要幾秒鐘，可我因害怕被絆倒，愣是將幾秒鐘的時間延長到兩分鐘左右。可即使是這樣，我也沒有避免與凳子親密接觸的命運。
當我經歷了“九九八十一難”後，總算是坐到了椅子上。我長長地舒了一口氣，拿起筷子就要吃菜。第一次伸筷子，我“竹籃打水——一場空”，什麼也沒夾到。幸好我已經經歷了太多困難了，對這次的出師不利也沒有太過在意。第二次，我換了一個方向夾菜，卻“外甥打燈籠——照舊（舅）”，我有些惱火了，氣急敗壞地伸出筷子，心想如果這次還夾不到，我就不吃了。嗨，這次果真夾到菜了。我愉快地吃了菜，向白米飯進軍了。
很快，我就吃完了飯。我趕緊摘下了眼罩，摘下眼罩後，我第一眼就看到了桌子上的一片狼藉。我深深地歎了口氣，無奈至極。
眼睛是心靈的窗户，還請大家愛護自己的“心靈之窗”——眼睛。要不然，當你沒有一丁點兒視力的時候，成為一個盲人的時候，你就會寸步難行。請大家愛護的眼睛！
今天上午，我們馬老師讓我們回家體驗一下盲人的感覺。
我中午一回到家就拿了一塊黑布子，蒙上了眼睛。頓時我眼前一片黑暗。我特別想把我眼前的這個黑布拿掉，這沒有光明什麼也看不見的日子正是很難過呀。
我摸索着走進了我的房間，在我的書桌旁立正站了10秒鐘後，又轉了10圈，只覺得頭暈眼花，走路的時候東搖西撞的`，還有時被牀碰一下，直接就趴到了牀頭上了。
還有好幾次，我因為看不見，所以就被我正前方的牆撞住了我的頭。我的頭被撞過幾次後就鼓起來一個大包，按一下就很疼。
我在家裏到處走動着，手在胸前到處亂摸，光害怕又被突然碰了一下，我爸爸和我開了一個玩笑，它在我前面站着，我往前摸索了幾步一下就碰到一個軟綿綿的東西，把我嚇了一跳，可我聞到了一股汗臭味，只有我爸爸身上才可能有這種味。我便一手拍了一下爸爸的肚子，就走了。到了吃飯的時候，我坐在凳子上，一股飯香味撲鼻而來。我真想把我眼前那塊黑布子摘掉。可我為了寫好我的作文，堅持帶着他。我拿起筷子，準備加一塊肉，可沒有夾住肉，卻把菠菜加起來一長條，爸爸媽媽都在笑我，我有準備加肉，可又沒有夾住，碰到了肉盤子上。我吃了好一會，也沒有吃上多少。最後，我實在忍不住了，把步子一下拉了下來，狼吞虎嚥地吃完了我的飯，我剛剛吃完，就感覺眼前一片光明，感覺舒服極了。吃晚飯，我還想體驗一下盲人的感覺，就把眼睛有矇住了，練習上樓，我把手扶住旁邊的欄杆上樓，我每走一步，心就跳一下，光害怕踩空了摔倒在樓梯上，可心裏想是不要摔倒，可事情真的發生了，本來還有一個台階，我以為沒有了，腳一下子踩空，就摔了一跤。我只好把黑布子拉了下來，一瘸一拐的走了回去。
我以前在大街上看到盲人拿着枴杖在路面上敲敲打打，我總是笑話他們，可我體驗了盲人以後就改變了看法，再也不笑話盲人了。
我以後一定要保護好眼睛，堅持做眼保鍵操。
今天下午，我在家裏沒有事做，就打算來體驗體驗當盲人。
我閉上眼睛，小心地慢慢向前走着，並且一面摸索着。突然，嚇了我一跳，“哎呀！”原來是我撞在了姥姥屋的一個大椅子上，疼死我了，它可不象沙發那麼軟，椅子可是硬的呀，我想：哎，盲人真慘，既然都向前慢慢地摸索着了還經常撞着，那還不光疼嗎？
我又閉上眼睛，離開了姥姥的房間，又想：我再慢一點吧，並且走東西少的地方，因為我可不想再被撞着了。
我來到了大廳裏，艱難地向前走着，因為大廳裏沒有什麼東西，所以我並沒有怎麼碰着，可是當我轉入書房時，卻被門口的鞋子給絆了一腳，雖然説是沒有直接倒下，但是這感覺可真是不好呀，我相信誰也不希望自己這樣，可盲人卻沒有辦法，我敢説盲人一定知道了走路要抬高腳，一定要高，否則不就每天都會絆倒嗎？
我還是沒有經驗，因為我沒有體驗過這樣的活動，我這一次一定要知道盲人要注意什麼。
我的心裏又增加了幾分害怕，唯恐我再次摔倒，於是我離開了電腦屋，返回大廳，去往我的卧室。
剛進門，我就被桌子給碰着了，並且碰的.是腰附近的骨頭上呀，我好慘，這可以説明了當盲人的壞處，所以我要提醒大家，一定要保護好自己的眼睛喲（除天生之外）！
現在我們的社會越來越好了，有了導盲犬等東西來幫助盲人，人行道上還有盲人道，由此可以看出現在的盲人比以前要好多了。
假如你閉上眼睛一個小時的話，你可以想象一下如果你這一生都處在這樣的環境下，你就和盲人差不多了。
我真為世界上的盲人而感到不幸呀!要是他們也像我們正常人一樣的話該多好呀，可以看見光明，看到我們美好的世界，特別是天生就是盲人的人，他們從未見過我們的大地，小草和小花等生物，這樣一來，這些困境不就可以完全解除了嗎？我再一次提醒大家：一定要保護好自己的眼睛呀！
有一種人，永遠生活在黑暗在地方，遠遠望去，只有一層層烏雲，陽光在他們的上空，他們卻渾然不知---他們就是盲人。
我曾經以為那很有趣，但是我只堅持了半天，那天我心血來潮，想要體驗盲人的生活，我為自已的想法雀躍不已，於是我找來我媽媽的圍巾帶在眼上，頓時，我眼前一片漆黑，即使在白天我什麼也看不見，就滿屋子轉，原本熟悉的屋子對於現在的我來説十分陌生，一會摸摸那兒，一會碰碰這兒，半個小時下來，身上青了好幾塊，我曾想放棄，我不行，放棄吧！這幾個字在海里揮之不去，我也曾一次一次放棄這個想法，但是我做不到。我也信誓旦旦的説過，別説是一天，三天我也能堅持下來。但是事實上，連一天都沒到。想到這兒我特別佩服那些盲人，他們一生都永無天日，是怎樣的毅力使他們度過這一生的呢？
海倫·凱勒她並不陌生，我們國小就學習她的文章，她是美國著名盲人女作家，19個月就因病失去了視覺、聽覺和説話的能力，然而就是這樣的一位又聾又啞的重度殘障者，卻創造了人生奇蹟。在老師安妮·沙利文的教育和幫助下，她不僅學會了讀書、寫作和説話，並且以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫學院四年的'學業，成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。她還寫下無數著名作品，影響一代又一代。
還有大家熟悉的世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的俄國作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基就是一位盲人，這部書是她在病牀上用歷時三年的心血完成的一部小説。
在他們的世界裏，睜眼閉眼都是一樣的，任何東西，天空，大地，還有豐富多彩的建築……他們雖然是盲人，但是他們身殘志堅，我們四肢健全的人都無法做的那樣優秀，足見他們的毅力多麼堅定。還要忍受世人嘲笑的目光。
通過體驗盲人生活這件事，讓我深感觸動。作為一個四肢健全的正常人，我們應該多去關心幫助盲人。為盲人做一些力所能及的事，讓他們感受到社會主義和諧社會的温暖，感受到我們共同擁有一個美好的世界！
“哈哈……”“在你的衣服裏！”“走錯啦，走錯啦！”咦？303班怎麼這麼熱鬧？原來，我們班在老師的帶領下，正在體驗當盲人呢！
老師首先告訴我們遊戲規則：戴上眼罩後，在原地轉三圈，完成老師給你的任務，就算過關。
説完規則，老師微笑着，問：“誰先來？”只見同學們個個神氣十足地舉起手，好像完成這個任務是輕而易舉的。老師先讓葉同學來，只見他大步流星地走到老師面前，便説道：“能有多大的麻煩？不就是閉個眼睛，寫個名字麼！”説完他便帶上眼罩，像陀螺一樣轉了三圈。轉完後，他便走到白板前，小心翼翼地摸索着筆。摸到筆之後，他便在白板的高處寫起了自己的名字。只見他寫完前兩個字後，已經沒位置寫了，他卻在空中寫起來，我們便哈哈大笑。他聽見了我們的.笑聲，發現不對勁，便在下面寫了一個林。看看林的一撇一捺，都變成叉叉了！葉同學摘下眼罩，不禁説道：“看來當盲人真不簡單！”
輪到我了，我戴上萌萌的眼罩之後，就感覺如同掉進了萬丈深淵，伸手不見五指。我硬着頭皮，走到白板前，一不小心，被白板的腳絆倒了，我只好艱難地爬了起來。這時，我的心像十五隻吊桶打水-----七上八下一樣。我愣了一會會，隨而，又繼續摸索着筆。我拿到了筆，感覺不對勁，心想：咦？這支筆怎麼這麼細？會不會是水筆呢？老師會不會耍我呢……頓時，我的腦海裏浮出一連串的小問號。我猶豫了一會兒，便堅決地放下筆，繼續向右邊摸索着筆。哈哈，摸到了！我拿起筆，便在白板上寫起自己的名字來。寫着寫着，老師在旁邊笑道：“哈哈，這個字都變成連體嬰兒啦！”寫完之後，我迫不及待地摘開眼罩，想看看我的字。“哈哈，倩都變成青啦！沒辦法，這隻能憑感覺寫，因為盲人想看也看不到！”我感歎道。
體驗完盲人之後，我不禁感歎道：“眼睛就是我們的心靈之窗，如果變成盲人，我們再也見不到美麗可愛的世界了，那會有多可怕呀！因此，我們要好好保護我們的“心靈之窗”喲！”
學問齋