在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的體育作文範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
聽見下課鈴聲同學們像出籠的小鳥爭先恐後的飛出了教室，因為下節課是體育課。在我們的眼裏體育課可是最快樂的一節課啦！
上體育課的鈴聲響了，同學們迅速站好隊，體育老師笑着説：“同學們這節課讓你們自由活動，不過必須要注意安全哦！”同學們們歡呼着，開始了自己喜歡的運動。操場上頓時沸騰起來了。瞧：同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的賽跑，有的拔河……操場上傳來陣陣笑聲和吶喊聲成了一片歡樂的`海洋。
呵呵呵！我嘛則和幾個好朋友玩我最喜歡的丟沙包啦！丟沙包可是一項消耗體力的運動呢，瞧我和夥伴玩了一會兒就累得滿頭大汗。時而用手擦擦臉，嘿！我們的笑臉變成了小花臉，看着彼此那滑稽樣兒，不禁捧腹大笑。“滴滴”集合的哨聲吹響了，我們戀戀不捨的停止了各自的運動，迅速站好隊。此時同學們的臉上還都洋溢着笑容。時間過的真快啊，這樣一節快樂的體育課就不知不覺的結束了，好盼望下節體育課的到來哦！
這一週就要風箏比賽了，我們以前都沒有練習過風箏，只是偶爾在家裏放那麼一次兩次。今天我們就要學習風箏的要領了。
老師説道：“一，不要亂跑要看腳底下，萬一有另一組同學也在準備起飛，你已過去，就要把胳膊或者手刺傷。”老師慢慢的説道。
“第二，放風箏的時候如果你的風箏掉了，要收線的時候，風箏在南邊，你不要衝着背面使勁兒收，那一百分之一百你的風箏線就會纏線，整個線盤都別想要了。”老師和顏悦色的説道。
“第三，不要瞎放。比如風往北刮，你硬要往南放。你的風箏會被和別人的風箏來一個順手牽羊的'。要在操場寬闊的地方放，又不然你就會掛到樹上去，我可不管。”老師嚴肅的説。
我們都按照老師説的去做，果然我們個個都放起來了。
今天，我盼望已久的體育課又到了！今天我們打算練一下我的投籃。
上課了，老師讓我們做了熱身後就打球去了。剛開始我投了一球空心，可後面全球不進，這可讓我着急了！心想：“為什麼我老投不進去啊？”我覺得可能是還沒熟悉新投法，多投幾次應該就可以了吧？但是事實一般都不是你想的.那樣，你太天真了。
投了這麼多球，只進了3、2個球。“沒事，失敗只是成功他媽”，我説。後來我去和同學打比賽，雖然投不準，但是上籃很準！我對籃球的熱愛瞬間爆表了，我很開心，雖然投不準，但是我對籃球的熱愛從沒下降過！
今天下午的第一節課是體育課，我們都準備了一個風箏，就去上體育課了。
我們是兩個人放風箏，我的助手是李文豪，因為他是我的我的好朋友，我們老師先説了放風箏應該注意什麼，我們就開始放風箏了。還有一個安全事故，聽説上一年有一個小同學在風箏間的中間跑過去了，把他的脖子給弄斷了。很快就説完了，我們進行了放風箏活動，我和李文豪離大概有兩米遠的地方 ，就開始放風箏了。我們一開始很順利，但是我讓李文豪放的`時候，他瘋跑了，把我的風箏給弄成白色的了，把我的風箏線給弄壞了，我很傷心。丁零零下課了我們把風箏給收了回來高高興興地回教室了。
今天下午，的第一節課是體育。我們在體育課上，老師前幾分鐘，老師給我們講了，我們放風箏一定要注意安全，我們不要把線纏住，要不然線就不能放了。就會把線剪斷，就少了好幾米的'線呀。老師説完了這幾點，就讓我們把風箏打開，把風箏的小棍插到風箏的兩側。老師就讓我們自由放風箏了，我們把風箏打開，把棍插好了以後，我們就開始放了。
我們拿起風箏，另一人那這線盤，那線盤的人一説：“放！”我就把風箏扔了，他那這線盤就把風箏往上飛，我在後面跟着，我們的風箏越來越快，越飛越高。風箏隨風往天上飛。我們的風箏就飛在了天空，不一會就下課了。
今天，我們下午第一節課是體育課，在體育課的時候，我們就開始放風箏了，體育老師先給我們講了放風箏的事情，第一點在放風箏的時候不要跑，第二點兩個風箏纏在一快了也不能找體育老師。
我和姜海濤一組我們先把風箏拼好先把中間的一根豎着插在中間，又把兩邊的'插在一起左邊的稍微斜一點右邊的也是稍微斜一點，我們拼好就開始放了，我們剛開始放趙鋪軒又告訴我們要把最底下的中間的那一條繩子繫好，我們以反過來就看見那一條繩子沒系我們就趕緊繫好，繫好了以後我們的風箏也飛在了天空。
今天是個極為重要的日子，因為體育節到了。
在比賽之前，我一點兒也不緊張，因為經過了長久的訓練。我們班準備好了白上衣、紅領巾等，一切都就緒了。體育委員用洪亮的嗓音喊起了一二一。入場之後，每時每刻我的心怦怦直跳，真是緊張死我了。
“向右看齊!”同學們馬上滑步而行，像閃電似的`向右看齊。“向前看!”同學們又把頭轉了過來。散開完之後，下面是三種轉法。同學們跟隨着班長的口令，向後轉，向右轉……轉得十全十美，天衣無縫。評委們也露出了喜悦的笑容。這時，同學們心中也充滿了喜悦。
接下來是廣播體操，我們隨着廣播做着，因為緊張的緣故，我連續做錯好幾個動作,但我心想:我不能再這樣下去了。於是，我變的注意力高度集中，一下也沒做錯!
下去之後，同學們的步子仍然是整齊有序，不亞於其他班級的隊列。此時此刻，全班心裏肯定想着：我們六年級二班是最棒的，一定是第一名。
上個星期，在實驗國小，舉行了一個體育節。經過幾天練習的集體舞，終於要表演了。我們穿着藍色的裙子，在碧綠的草坪上跳着優美的'舞蹈。
隨着音樂聲，我們跳起了歡快的舞蹈，這個舞蹈是音樂老師朱老師教我們的，舞蹈簡潔歡快，易學易跳，同學們都很喜歡。只見操場上，在陽光下，同學們排者整齊的隊形，動作劃一，高興而熱烈地跳着。
還有一個特殊的節目是接力跑。同學們一個接一個地跑，我們以班為單位，直到班裏的同學都跑完為止，看哪個班的同學最先跑完，就贏得比賽。大家團結一致，每個班的同學都齊心協力，都希望自己的班級能得到好成績。
體育節很快就過去了，我從中學到了一個道理，那就是：我們班是一個集體，只有大家團結一致，才能為班級取得榮譽。
今天，我們要到操場上上體育課。
要知道這是我們第一次在學校的操場上上體育課，大家的心情非常激動。
到了樓下，我們放好跳繩，就端正的站在操場上。柳老師吹着口哨，喊着：一一、一二一、一一、一二一、我們跟着節奏，動了起來。聽着柳老師説着今天的任務：跑4圈操場、走2圈操場、和青蛙跳往返3次。我們都異口同聲的説：“啊！怎麼這麼多啊？”我們先做熱身運動，做完了。開始做任務了，我們先做的是跑步（包括走），先是男生，有的跑得氣喘噓噓，有的跑得筋疲力盡，還有的跑得非常輕鬆。該女生（我們）了，女生（我們）大部分都跑得筋疲力盡，只有一小部分跑得非常輕鬆。我們已經非常累了，做起青蛙跳非常困難，但是我們還是堅持做。開始青蛙跳了，大家拼命地跳，柳老師也鼓勵我們，在柳老師的.鼓勵和大家的努力下，我們的青蛙跳跳得非常棒！
我們最喜歡上體育課了。
學問齋