在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的我的同學的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的人是我們班的秋秋同學，她是個學習好又樂於助人的人。
她的頭髮黑黑的，有着一雙不大不小的眼睛，高高的鼻子下面是櫻桃般的小嘴，可愛極了！
記得上學期期末考試後，我做寒假作業時，前面的同學不小心把水給倒在了我的書上了，我很心疼，頓時急得趴在桌上小聲的嗚咽起來。很多同學都圍着我問：“你怎麼了？誰欺負你了？”這時秋秋把一張紙巾遞給我，輕聲的問：“你沒事吧，怎麼啦？能告訴我嗎？”
“我的書被他給潑了水……”我傷心的哭道，眼睛裏充滿了淚水。“沒事兒，我來幫你批評他。”説完她就開始對惹事的.同學嚴厲的説起來：“你怎麼可以這樣？難道你不知道書也是有生命的嗎？書也可以説話，那是心靈的溝通，不懂嗎？你再這樣……”教訓完後，她又轉過身來對我輕聲説：“好了沒事了，別哭了，把眼淚擦乾吧。”“謝謝你，秋秋。”我感激的對她説。
説起秋秋同學的成績，在我們班上可是數一數二的！我的成績就差遠了。記得一次單元測試，我只考了79分，拿到試卷後我當場就哭了。坐在前面的秋秋聽到了我的哭聲，馬上轉過身來安慰我説：“這次沒考好沒關係，下次努力再考好就行了。”“嗯，這樣真的有用嗎？”我懷疑的問道，“當然啦！以後有不懂的問題可以問我，我們共同進步。”她笑着對我説，於是我也破涕為笑了！
我敬佩秋秋同學的原因，不只是因為她長得漂亮，更是因為她擁有一顆關心人的心！
她，一張胖胖的笑臉，粉嫩粉嫩的，好像一摁就能彈起來似的，一對彎彎的月牙眉，還蓬鬆蓬鬆的。一雙大眼睛，黑中帶白，白中帶黑，真純淨。她身上經常穿着淺色的裙子，顯得更白了。她就是我最敬佩的同學，老師和同學們都親切地叫她小門同學。
小門同學不僅人長得漂亮，而且做事有原則。考試的鈴聲響起了，我坐在位置上，心裏十分忐忑不安。我抬頭一看，前桌是我的好朋友——小門。有她挨着我，那就好辦了。她朝我笑了笑，並開始答卷了。考試內十分安靜，前幾道題我答得還比較順利，可不一會兒，我就遇到了難題，大腦像塞了一團麻，亂糟糟的'，我用筆桿不住地敲打前額，怎麼也理不清思路。以前每次考試都名列前茅，要是這次考不好，該多丟人那！我見監考老師在右側走動，便慢慢地用腳碰了一下小門的腳“哎，把手放低點，給我看一看第7題！”她好像沒聽見似的，我有些急了，趁監考老師轉身的空當兒，寫了個“小紙條兒”，悄悄地扔了過去。希望她能把紙條給送回來。希望她能把答案寫在上面，再傳給我。
我看見她打開紙條，看了看在紙上寫起了字，我見她寫了起來，內心湧起一絲小欣喜。寫完了她把紙條傳給了我，可我打開一看生氣極了，上面寫着：我不能告訴你答案。氣死我了，我把紙條揉成一團扔進了桌堂裏。“鈴、鈴、鈴”下課了，我一直沒能答上第7題，只好交卷。我心想：小門，以後我再也不和你玩了。這時她微微笑着對我説：“剛才是考試，我不能告訴你，我把題抄了下來，我給你講講。”看她講得那麼認真、那麼耐心，我的臉紅了。
我要向小門學習，她是我敬佩的同學。
你們知道我最熟悉的一位同學是誰嗎？嘿嘿，不知道了吧，那就認真讀這篇文章吧。
她有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，皮膚黝黑，喜歡把頭髮扎得高高的，走起路來甩來甩去的。她個子又高又瘦，愛穿一件紫色的裙子。還是我們班著名的“十大暴力女”之一，我就是其中一位受害者。
我和她是在幼兒園認識的。當時，她一來幼兒園，我就和她特別投緣，於是，我就想和她弄好關係。這不，到現在為止我們還在一個班呢！
她有許多優點，比如寫字好，跳舞好，畫畫好，愛思考等。她上課喜歡發言就是聲音太小了，有時連蚊子也聽不見她的聲音，但是下課後説話的.聲音卻非常。
她有一個怪癖就是不喜歡別人拉她的手。要是我們三一班的任何一個人，無論男生女生誰碰了她的手都會被她打的很慘。記得有一次課間，我急的出去上廁所，無意間碰到了她的手。她立馬抬起腳，一下把我踢倒在地，我還迷迷糊糊不知道怎麼回事，就倒在地上。等我反應過來，問她為什麼踢我？她厲聲説：“誰讓你拉我手了。”“啊？我拉你手？我沒注意，但是我絕對不是故意的。”自那次之後，我每次見她都會小心翼翼，免得受傷。
這就是我的同學——陳裸欣，你們喜歡她嗎？
你覺得誰是我敬佩的同學呢？我想我不説你也會知道，那就是我們的班長：馮文曦同學。
馮文曦是我敬佩的同學，她的學習成績總是高高在上，就算她隨便做一下，都可以取得好成績，再加上她字寫得很漂亮，都會讓老師刮目相看。
她學習認真，又有才華，只要看到她寫的.文章，我們就會津津有味地讀起來，有時候她不給我們看，只要我們偷偷地看一眼，就會讚不絕口！
她不但語文成績好，而且數學、英語也很優秀，每次課堂上老師提出的問題她都積極舉手女發言，並且能夠正確回答出來。她每次考試都是優。
她不但學習好，而且對人也很有禮貌，老師和同學都喜歡她，她為人善良，見到老師和同學都會問一聲好，而且總是對人笑眯眯的。如果有同學受傷了，她便會關心地説：“有沒有事啊，小心點......”她總是這樣的，喜歡幫助他人。
她的成績之所以那麼好，一定付出了很多努力，她是我們的榜樣，我一定要向她學習，學習她的刻苦精神，學習她的為人。
讓我繼續努力吧！
跳、閃、騰、挪、扣球、投籃——優美的弧線：進球“三分”！全場喝彩！是誰有這麼好的水平？大家正在疑惑時，這位投球手向大家揮動他那瘦小的胳膊，滿臉憨笑，露出兩顆尖尖的小虎牙，呀！“這個小不點真厲害”，大家不由得發出讚歎！這就是我的新同學——李子軒。
別看他個子小，他的運動細胞可是非常活躍，你看他的彈跳功夫，連靈巧的猴子也要自歎不如了，在班級裏籃球水平那可稱得上數一數二了，短短的'幾個星期，他就擁有無數的粉絲噢！只要他一上場，籃球就像他忠實的隨從，圍着他轉；只要他進球，都要引來無數的尖叫和目光；只要有他在，我們隊的比拼總能得冠。有時候我想：還是他這小個子好！
記得一次上體育課，老師讓我們圍着操場跑兩圈，一開始我憑着個高腿長遙遙領先，可一圈以後，我感覺有一陣風從我身邊飄過，定睛一看，嘿，又是這個“小不點”，只見他面不改色，步履矯健，從容的樣子顯得輕鬆淡定，居然他還反過頭朝我扮了個鬼臉。這下我不服氣了，我甩開大步，流行般地朝他追去，他卻靈巧得像只燕子，有時候還堵在我前面，我就像要超速的汽車，不得不頻頻踩剎車，最後，我使出渾身解數，勉強跟他打個平手。
如果你認為他就腿上那點功夫，那可小瞧他了，他還知識豐富着呢！比如，那次我們在廣場上玩，廣場上停了許多的車，車牌也各式各樣。我眼珠一轉，想他平時總那麼威風，今天讓他出點洋相。我順手指向一輛車子問：“那是什麼牌子？”他卻雙手叉着腰狡黠一笑：“那你知道是什麼牌子嗎？”我摸摸頭笑着説：“我當然知道啦，是北京現代！”“錯，是東風日產！”他又順手一指，“你知道這是什麼牌子嗎？”“這…這…是上海大眾吧？”我結結巴巴地説，“嘿，雷克薩斯，你都不知道！”他可得意了，還又揚起了他瘦小的胳膊揮了揮。我表面不服氣，心裏還是佩服他。
他還十分豪爽，誰要是遇到什麼困難找他，他總是二話不説伸出援手，但他有點兒拖拉，愛睡懶覺，早晨跑步總遲到，但這年頭誰不想偷那麼點懶呢！
你看，他是不是一個可愛的“小精靈”呢！
我的同學叫文磊，是一位助人為樂的人。
有一次上數學，因為內容簡單，所以老師很快就講完了，還剩的時間老師讓我們自習。聽到這句話，同學們匆匆忙忙地從書包裏拿出自己喜愛的漫畫書或課外書，還有的.同學拿出作業出來做，大家做得很認真，看得很專心。這時候我對面的女同學向她同桌請教一道題，這句話打斷了她同桌，她同桌向他請教一道題，他不好意思地説：“好吧！我給你講。”他拿出筆和練習本開始給他同桌講，他講時，我不做作業了，想看看他講得對不對，他講得很認真，把每一個細節都給講到，他同桌聽得很認真，好像她覺得她不在這教室裏，像在一片樹林裏那樣安靜聽他講。慢慢地時間像河水一樣流得很快。他講完了，那女同學也會做了。
還有一次上體育課，體育老師讓我們圍繞操場跑五圈，跑完了後同學們都是氣喘噓噓，滿臉大汗。這時老師看到我們這個樣子，也不忍心讓我們再做體育操了。就説：“現在自由休息。”這時同學們好開心，好高興，老師看到我們這麼高興，她好像也很高興，慢慢走進了辦公室。時可能因為我們太高興了，還沒圍繞操場跑一圈，我就摔了一跤，這一跤讓我站都站不起來了，摔在地上時不覺得什麼，但是不到一會兒，腳上大塊皮腫了。腫的好痛。這時，我的那們同學看到了，緊忙跑過來看，把我扶進了教室。我在教室看見他滿頭大汗。我心想：“要不是他把我扶進教室，可能我現在還在操場上痛苦呢？”
還有一回，下課了，我們都在玩。這時突然從教室裏傳了一陣哭聲，我緊忙跑進教室裏，看見一位同學正在哭，一們同學在安慰他，我走過去，問：“發生什麼事了”，安慰他的同學説：“下課時，他看他的錢還在沒有，可是一看錢不在了，在望地上也沒。”“多少元？”我問，“三十。”他説。這時，那們同走過來，説：“別為那一點錢哭，就是哭也沒有用。”他看見那同學還沒有停。他就把那同學拖出了教室，我們也跟着出去。他説：“我們來做遊戲，讓你高興高
興。”説着，就我們也一起來做，上課了，我們都回教室裏，我看那同學也不傷心了。
這就是文磊——一位助人為樂的人。我要向他學習。
學問齋