無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的國小同桌作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的同桌叫劉子健，他的個子不高，長着一雙圓圓的大眼睛，他不僅學習好，還樂於助人。
有一次，我生病了，連續幾天都沒去上學，劉子健每天放學後都先來我家，把老師當天講的.內容告訴我，老師每天發的捲紙都給我帶回來。我記得那天是星期五，雪下的很大，路很滑，但他還像 往常一樣把我的桌椅罩、小墊和老師新發的捲紙送來了。最讓我感動的是劉子健送給我一幅畫，畫的是兩棵樹和一隻在天空中飛翔的小鳥，上面寫着“劉子健希望張雪婷的病快好”。我雖然沒去上學， 但是我的課卻一點兒也沒落下，我要感謝他。我以後也要向他學習，經常幫助需要幫助的同學。
這就是我的好同桌，樂於助人的劉子健 。
我的同桌張柯瑩。她學習一般，但人緣卻非常好。
她亭亭玉立，有一頭烏黑亮麗的頭髮，水汪汪的大眼睛，高鼻樑下面長着一張櫻桃小嘴。
她雖然沒學過舞蹈，但會很多舞蹈那些絕技以及那些漂亮的舞蹈。如劈叉，下腰，肘倒立…
他不但有舞蹈基礎而且還會畫畫。他畫畫技術是非常好的，我也其實不清楚他到底學了幾年的畫畫以及在哪裏學的，但我知道她在我們班裏畫畫是數一數二。雖然沒有我們班裏的萇陽曌星、蘇柯臻他們畫畫那樣好，但是還是很會畫畫。
為什麼説她人緣很好呢。因為他為人善良，又長的漂亮，是我們女生和男生的喜愛。我猜猜我們班肯定有一些男生喜歡張柯瑩。在我們還沒有認識之前，我們各做各的事互不相干。但老師把我們調成了同桌，我們就開始結交成了親密的好朋友。原先她嘲笑過我很多次，侮辱過我，我忍氣吞聲。她還把我弄哭過。我記得我當時是恨她的。我真的很想告訴喜歡她的那些男生和我們班的那些女生們，張柯瑩根本就不是你們想象的那個有好的樣子。但是慢慢的我們從不認識，繼而變成同桌，在關係上從同桌變成敵人從敵人變成了好朋友。
她還很大方。有一次我沒帶筆。我向很多人借他們都不肯借給我。而我向張柯瑩借的`時候她卻對我説：我這裏正好有多的筆你先用着吧。我當時很感動。心想：張柯瑩這麼大方，
怪不得有這麼多人喜歡他，我真的很有幸和她做同桌。連我也慢慢的喜歡他。我們從敵人到朋友那一步步走過來的過程是多麼的開心。現在我的同桌雖然不是張柯瑩，而是一名叫肖皓毅的男生，但我們的關係依舊很親切。我現在就是有他微信，我們時不時的就在微信裏面聊聊天啊，有時我去她家有時她去我家去。
你們喜歡我的同桌張柯瑩嗎？如果想找她玩就到八小三三班找她吧！
我的同桌是侯雅雯。她個子高高的，胖胖的，臉紅撲撲的，一雙水汪汪的'大眼睛，閃着天真純潔的光。她性格開朗，喜歡笑，微微一笑，就會露出一排潔淨的牙齒。
有一次，上課鈴響了，同學們都走進教室。我靜靜地坐在座位上等着老師來上課。突然我發現我的文具盒不見了，我非常着急的在書包、課桌裏找着，可是找遍了，還是沒有看見。怎麼辦呢？這時，一 只胖呼呼的小手伸了過來，遞給我一隻鉛筆，輕聲地説：“吳澤敏，先用我的吧。”“好的。”“下課以後，我幫你一起找文具盒。” “謝謝。”
新學期來了，我的同桌就換了。他就是幽默的程俁智。他今年10歲半， 一雙像黑葡萄似的眼睛，一張瓜子臉。
程俁智特別有趣。一天早上，他向我借塗改帶。我知道他的塗改帶不好用，神氣地説：“不，我就不借，你以為我的眼瞎了嗎？你的塗改紙不是在你的筆盒裏嗎？”他看了看我，扭回頭不理我了，過了一會兒，他又扭過頭來説：“求求你，借我塗改帶吧！求求你了，大人。”我問他説：“你為什麼不用你的.塗改紙？”他説：“我這不是怕浪費嗎？”我説：“好吧！我看你這麼節約，就借給你吧！”他説：“謝謝大人，你真是大人有大量。”我又接着説：“下次再向我借，我饒不了你。”他説：“喳！大人。”就憑這兩句話已經把我逗得捧腹大笑了！
還有一天上數學課的時候，他有道題不會做，頭湊了過來，我連忙用手捂住，説：“想抄答案？哼！”他説：“誰抄你的答案呀！真是的。”就把頭扭過去了。後來，我想看看他的草稿紙有沒有做完，他卻説：“抄答案。”我説：“我的做完了，幹嘛還要抄你的答案？”他又説：“我看一下你説的是不是真的。”我就把手拿開，給他看，他説：“哦！原來是這樣做。”我現在才知道上當了，趕緊把手捂住，可是已經遲了，他已經把答案寫上了，我説：“你怎麼可以抄我的答案？”他笑着説：“你要學我，腦子機靈點，才不會上別人的當。”唉！我真拿他沒辦法。
我這個同桌就是這樣，幽默、狡猾，鬼點子多多。
新學期新變化，這不，許嘉明成了我的新同桌。許嘉明有點黑，大大的眼睛，短短的頭髮，看上去一副機靈的樣子。他以往給人的印象是貪玩，經常很晚回家，所以成績也不怎麼樣。跟這樣的'同學成為同桌，我還真有些意外。
可是，新學期的許嘉明顯然變了。以前，許嘉明上課一點也不積極，有時還在看課外書，似乎是被遺忘的一個人，所以經常挨老師批評。但是現在，他不僅用心聽課，還經常回答老師的問題，同學和老師們都對他刮目相看。
上星期三的一節數學訓練課上，老師發給我們一套全部是方程式的題目，要求用移向地方法來解答。那題目真的很難，我才看了第一題就一下子蒙了，竟不知道從哪裏下手！正在我愁眉苦臉的時候，同桌的許嘉明興奮地叫了一聲：“哈，我做對了！”我扭過頭一看，啊，許嘉明確竟然做出來了，簡直不可思議！在我的目瞪口呆中，許嘉明又把剩下的幾個題也一一地算了出來，那速度，一點也不亞於電腦。
熊老師常説：“世界不缺美，缺的是發現美的眼睛。”人人都有很多的優點，就像許嘉明。如果人人都可以發現向別人的優點，那麼這個世界將會充滿美麗。
我的同桌是個又胖又幽默的男生。對了，他就是韓子揚。
韓子揚很胖，身上除了肉還是肉，像一個大肉球。他那肥肥的臉上，一雙小眼睛被肉擠得幾乎沒有立足之地了；他的.鼻子又扁又大，像用橡皮泥捏上去的，誰看了都想笑。鼻子下面一張嘴巴能抵別人兩張嘴，説起話來繪聲繪色，還不時用手做動作。他的手粗腳也粗，最喜歡穿一件藍色T恤配一條棕色的長褲。雖然不愛運動，腳上卻總是穿着一雙特大號的運動鞋。 韓子揚非常幽默。有一次體育課，驕陽似火，我們在操場練馬步，韓子揚滿頭大汗地跑過來，手裏捧着一堆樹葉，大聲喊道：“冰霜！冰霜！在這個炎熱的日子裏，你想不想來一杯冰霜呢？快來韓大師冰霜店買一杯吧！”頓時，全班笑倒在地。不一會兒，韓子揚又捧着他的“寶貝”跑了過來，“哦！大家快看！”他興奮地叫起來，“猜猜這是什麼？這就是李廣當年射中的那塊石頭呀！它怎麼會在我們學校呢？啊！我的寶貝哦！”我盯着那拳頭大的石頭，問道：“那白羽箭呢？”
“被我這位大力士給拔了！”他自豪地答道。“哈哈”全班又笑得人仰馬翻。 韓子揚還是個愛搞小發明的男生，他在我們班已經擁有五項“專利”了。上個星期，他又發明了一個“音樂盒”，是溜溜球形狀的，頂上有兩根電線，只要將兩根電線碰在一起，就能唱出“北京歡迎你”的歌曲。當他把這個小發明給我看時。
我驚呆了：想不到平時傻頭傻腦的韓子揚居然能發明這麼複雜的東西。 韓子揚是我們班的開心果，如果沒有他，我們班裏會少掉許多歡笑聲。
學問齋