在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的有關影響的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有人説，父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行都會影響孩子的成長。而我卻不同，我覺得對我影響最大的人是我的語文老師——顧老師。
顧老師寫的'一手好字，她寫的板書字跡端正、字體秀麗。那才叫美——看她寫的字也是一種享受！顧老師上課很生動，很有文學素養，她還經常給我們介紹課外書。於是，我暗暗地下定決心，一定要將顧老師的字學到手！握每次做作業，都一筆一劃端正地寫。漸漸地，我的字越寫越好，越寫越端正，一節作文課上，顧老師表揚我：“施寅傑同學雖然作文寫得不太好，但字卻寫得端端正正。”我心裏甜滋滋的。同時我又下了決心：要把作文寫好！
她經常給我們講一些課外知識，在她的教育下，我在學校的課外知識競賽中獲得了二等獎。另外，我的作文水平也在逐漸提高。我的一篇文章被顧老師當作範文在課上讀。
就在那一年的期末考試，我的作文破例只扣了2分，以前，我都是扣4——5分的，而且沒有錯別字，我的心裏萬分高興。這全是顧老師的功勞！
這就是顧老師對我的影響，我覺得顧老師是對我影響最大的一個人。從她身上我學到了許多，這些都是我一生中的財富我要感謝顧老師。
五年級時的最後一次考試期末考試即將到來。教室裏的氣氛奇得緊，似乎有那麼一點硝煙味兒，又似乎十分輕鬆。對於我來説是大戰在即，卻一點兒準備都沒有。
接連不斷的數學考試，我考得一次比一次爛。老師和父母三番五次地找我談話，勸導我，教訓我，但我整天都像在夢遊似的。
一直麻木到期末考試，我被調往其他班考試。正當我坐在座位上發呆時，無意間看到了桌子上的一句話：我難，大家難，不畏難；我易，大家易，不大意！呵，一名考試名言！我不知不覺被那句話刺激了一下，從夢中走了出來，不再“夢遊”了。
考卷發了下來，我不再麻木，一道道公式清清楚楚地浮現在腦海中。畢竟數學沒什麼好記的，雖然前幾天沒有認真複習，但關鍵時刻頭腦清醒對我還是有很大幫助的。
那次數學考試很成功！雖説不是第一名，但還是比較好的。老媽知道了十分驚訝，但更多的是高興，她以為是自己的教育在我身上起了很大的`作用呢！
噢，感謝那句話！我想，它改變的也許不僅僅是我的那次期末考試，以後，它也許會改變我的一生。噢，真的好感激那句話！
我的老媽是一個温柔、體貼、和藹可親的人。她什麼事都為別人擔心、着急，寧可自己吃苦受累，也不讓別人受累。
她對我影響最深的地方，就是她特別喜歡樂於助人，每次她和我在一起坐公交車時，一遇到體弱多病的老人和孕婦，她就很主動的站起來，給他們讓座。
有一次，大舅要去杭州，説齊齊哈爾這個地方，錢賺的太難了，所以要出去闖闖。可是就因為手頭的錢不是很夠，所以才一直都沒有去成，老媽見大舅心中有難處，又不好意思開口，於是主動給他送去500元錢。這使大舅充滿了感激，沒過幾天，大舅便坐上了去往杭州的.火車。
正月三十是姥也的生日為了讓他老人家高興，老媽和爸爸商量準備在我家給姥爺過生日，老媽説姥爺操勞一輩子，退休後，家庭瑣事纏身，很辛苦，每次大家在一起聚會（吃飯）的時候都是姥爺親自下廚，他從來都不讓別人伸一把手，總是自己搞定一切事物。
我們都怕他累着，老媽更會心疼姥爺每次去姥爺家總是搶着幹活。這次老媽一定要讓姥爺好好享受一下，好好過個生日。
這就是我的老媽，她總是替別人着想。總是為別人考慮，如果我以後能樂於助人，替別人分擔喜怒哀樂，那是和我老媽的影響息息相關的。
今天，學校停課了。因為這次的颱風帶來了強風暴雨，黃巖很多地方都被淹了，積了很深的水。晚上，我在家裏看了《黃巖新聞》，知道了颱風給黃巖帶來的影響。
稻田裏的稻穀都成熟了，但是卻被水淹了，真是可惜。南城的電力設施也被損壞了，電力工人在修設施。市政工人打開下水井的蓋子，讓積水流得更快一些。有些地方的.水沒到了人的膝蓋上，人們挽起褲腿，在水中小心翼翼地走路。汽車也沒在水裏，好像在泡澡。有些老人被困在房子裏出不去了，他們肯定焦急不安，急得像熱鍋上的螞蟻。這個時候，解放軍叔叔來了，他們划着氣墊船去幫助被困的人們。有一個人的腳受傷了，解放軍叔叔把他救下來，抱到氣墊船上，把他送到診所看病。解放軍叔叔真是最美最可愛的人，他們真是雪中送炭。防疫站的人開展了送藥行動，做好消毒工作。
長潭水庫開閘泄洪，水流像巨大的瀑布傾泄而下，很多人拿着漁網去撈魚，這樣是不安全、不文明的行為。道路上，路面也有破損的地方，施工人員開始修補路面，鋪上瀝青，黑黑的瀝青真像一粒粒芝麻糖。
人生中總有那麼幾個人，對自己很重要，也會深深影響着我，可能是父母可能是很好的朋友，可能是老師，也有可能是擦肩而過的陌生人，有一位老師，他深深地影響了我。
她是一位平平無奇的老師，卻總能散發出迷人的香氣，我喜歡她，尊敬她。
她姓張，我們都叫他張老師，她教我們語文，他用他那獨特的教學方式吸引着我們，説我們的成績迅速提高。張老師的課很是有趣，每當上她的課我們都歡呼雀躍，有一次，老師真的'講課，有人在下面哼歌，“誰在下面哼歌啊不好被發現了。”我們班立即鴉雀無聲，只有一個人默默地狙擊手來説了一句是我在唱歌，老是變諷刺。他説你這唱的可比百靈鳥唱的還動聽呢，然後沒有人提醒我，還以為百靈鳥來光顧咱們班了。哈哈！班裏起鬨的笑了起來，那個人也帶着羞紅的臉坐下了。老師這一句既然同學們上課不敢再唱歌，又讓那位同學，不失對唱歌的興趣。
在我眼裏，張老師是影響我最深的人，他總喜歡用親切的目光看着我們，他對我們的影響不僅僅是在成績上面，而是在心理上。她就是那個影響了我的人。
蘭韻表格是我們同學們的驕傲，它隱藏着我們同學們的汗水和努力。
蘭韻表格裏面寫着許多數字，那是我們做好人好事隊長們幫我們一分一分的加上去的，所以這位小小的數字中就隱藏着我們同學們巨大的'努力。
在蘭韻表格中，每一位隊員們幾乎都是50多分，50是底分，但隊員們看到自己比50分高的話，臉上就會露出欣慰的笑容，如曇花開放似得漂亮。但連底分都不夠的隊員們。就像打了霜的茄子般，情緒低落。
就在我看到這一幕時，我忽然想到一句名言：“失敗乃是成功之母”，而且，離終點越近的人，進步的空間就越小，反而離終點遠的人進步就越大，失敗了，站起來，可能我今日的失敗就是為明日的成功做好了鋪墊。在哪裏跌倒就在哪裏站起來，如果你屢戰屢敗，只可以説明天在考驗你，他要你越戰越強，一個人不會永運都倒黴，因為天在讓你明白“失敗乃是成功之母”。
晚上去自習室的時候，發現一起約好的同學都沒有來。
有點小小的驚訝，然後才想起來他們之前都説過有其他的事情。
打開書，告訴自己不能被這樣的情形所影響，畢竟每個人都有自己的'選擇，而且你自己需要學習，是因為了解且意識到自己有不足之處，還有很在需要提升且複習的地方，他們也許在你不知道的角落也在默默地學習，只是你不曾看到而已。
雖説外在的環境會有一定的影響，但內心的驅動也是至關重要的。
不能因為一起他們沒有來學習，就對自己的學習的動力產生了影響，畢竟有沒有真正地學到知識是非常私人的事情。
就像有的同學在專業課上不是很上心，不算優秀，但是人家有才藝，有的會唱歌，有的會畫畫，單是兼職，或者做副業，也許漸漸就能比專業上帶來的收入還要多呢？
所以，還是收收心，低頭默默地做好自己手頭上的事，有人一起陪伴努力固然重要，但一個人有單打獨鬥的能力也是極其重要的。
我每個星期六都會搭樂高，我最喜歡的就是樂高，去哪兒都不忘帶着。但是有一天我因為樂高受到了責罵，我在寫作業時，也會想到玩樂高，於是我做出來的作業上面就多了很多圓圈了。
媽媽總是説，不要玩樂高，不然玩的時間也會減少，我只能傷心地把樂高拆了。
我不敢再買樂高，我也不敢再找其他的玩具，不然，我還會在寫作業的時候分心。我每次來到了客廳，就閉着眼睛走了，因為客廳都是我的玩具，我怕一睜開眼睛就會跑去玩。
我受到了這影響後，好像在我眼中家變小了，就只有作業和我的房間，媽媽叫我快速完成作業，希望我變成學霸，而不是一直在那裏搭樂高。
在學校下課，我聽到同學説一些關於樂高的.事情，我就跑回教室寫作業。
最後我終於在學習時候忘記了樂高的事情，同學關於玩具類的話題我也就不聽了，我還是在寫完作業的時候再去想樂高吧。
“汪汪”路邊的流浪狗叫着，這讓我想起了我們家剛剛賣了的小狗，思念湧上心頭。
自從我們家的狗被爸爸賣掉以後，每次晚上睡覺，看着身旁的狗狗玩偶，我就會想起我和它日日夜夜相伴的場景，都是快樂的。
每天早上起牀，我習慣去陽台看看狗狗，可現在看到的是空蕩蕩的陽台，心裏好像被掏空了一般，十分失落。從前放學回家，狗狗都會在門口“迎客”，可現在一打開家門，除了毯子和鞋櫃，什麼也沒有，看到這個場景，我總會傷心地歎一口氣。
每次去散步，看見一隻柯基，我都想叫一聲它的名字，“來福。”不過，我可以確定，它不是我們家的狗，我又會很失落……
在學校裏，每當同學們開心地聊着自己的寵物，我就會想起我家的狗狗，這個思念是忘不掉的，是無法形容的`。
每次想到我家的狗狗，我總會想着，它在新主人那開心嗎？生活的好嗎？狗狗，希望我們有緣再見。
當一草一石的力量撼動了大地的心臟；當一粒小小的芥子迷濛了須彌的目光；當遊走在江河的魚兒攪亂了深海的風向；當內心的隔膜阻斷了希望的陽光，朋友們請你們認清小因素造成的大影響吧！只有認真對待生活中的小因素你才能衝破自己，發出亙古的光芒。
古人語：一花一世界，一葉一菩提。所以説任何細枝末節都隱藏着巨大的能量，你只有學會正視小因素，才用可能翱翔九五蒼穹。
聽，那是風的怒吼，那是海的咆哮，那是追夢少年熱地心跳。劉心武在《草木》中如是説。或許正是因為他對待小因素及於無聲處聽驚雷的心態，劉心武才能成為中國最能以小見大的.作家。如果説劉心武於草木蟲石中諦聽到人生真諦是善於把握小因素出處的影響，那麼巴菲特的成功則是將小因素變成大財富的典範。當亞當斯經濟定律幻化成魔魘，當別人因為股市不濟拋售股票，最終獲得了股神的稱號。
自我懂事至今，因天天與母親朝夕相處，關係也最親密，也因母親平日管教甚嚴，不時耳提面命的話非常多，我也言猶在耳，最常説的話是：“寬以待人，言以律己”;凡事應謹言慎行，三思而後行;要認真讀書，長大才能出人頭地;不挑時，營養才會均衡;少吃多運動，身體健康精神好;不貪心，不義之財不能拿;飲水要思源，做人才不會忘本，這些話很有道理，也對我深具影響力，所以我會謹記在心。
因母親身旁有相識之人，自年少就不學無術，不知上進，蹉跎歲月，至今是一事無成的啃老族，而因此感觸良深，所以母親再三叮嚀我，人在“年少不努力，則老大徒傷悲”，若要有一番成就，是“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”呢! 在國小一年級時，因我平日懂得努力上進，所以成績優異，幸運的承蒙導師的提名及全班同學的`支持，所以得到市長獎的榮耀，得此殊榮，讓我感到無比光榮及開心。 人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。
環境污染是指人類活動所引起的環境質量下降而對人類及其他生物的正常生存和發展產生不良影響的現象。當各種物理、化學和生物因素進入大氣，水、土壤環境，如果其數量、濃度和持續時間超過了環境的自淨力，以致破壞了生態平衡，影響人體健康，造成經濟損失時，稱為環境污染。環境污染的產生是一個從量變到質變的過程，目前環境污染產生的原因主要是資源的浪費和不合理的使用，使有用的資源變為廢物進入環境而造成危害。
“三廢”即：廢水、廢氣、廢渣。人體自身的新陳代謝也有三廢：呼出二氧化碳、排尿、大便。“三廢”的有毒、有害物質，正在嚴重影響我們的健康，降低我們民族的`體質。有不少移居國外的人，原有的哮喘不發作了，氣管炎不治而愈，原因是人家治理“三廢”有力，環境淨化度高，生活環境利於健康。人類只有一個地球作生存空間，“保護環境，救救地球”的口號實則是拯救我們自己。
空氣裏面主要含有氮氣、氧氣，其中氧氣是人和動植物最需要的，大約佔空氣的21%；如果空氣中的氧氣含量降到16%時，正在點燃着的蠟燭就會熄滅；如果降到7%時，人和動物很快就會被憋死。空氣中還含有水蒸氣、二氧化碳、硫氧化物、氮氧化物、灰塵等氣體和物質。如果空氣中的硫氧化物、氮氧化物、灰塵等有害氣體和灰塵含量過高，這種空氣就是被污染了，空氣中摻雜的這些有害氣體和髒東西越多，空氣被污染的也就越厲害，對人和動植物的'危害也就越大。空氣污染首先是危害人們的身體健康，其次是影響動植物的生長，還會引起全球性的氣候變化。
空氣污染引起人體呼吸系統疾病，造成人羣死亡率增加。重慶市污染嚴重地區的肺癌死亡率逐年上升，超過50人/10萬，比相對清潔區高4.7倍。長沙市個別街區的肺癌死亡率高達94.36人/10萬。
人們總是對不管在任何階段的學生們説，他們的主要的任務就是學習，做好功課就是學生的天職。他們不應該再在別的地方花太多的時間，這樣會影響他們的學習。
然而，對於大部分男生來説，他們天生就比較喜歡運動，他們從小到大總是被老師們指責花過多的時間在打籃球或者是踢足球上面，而不是把所有的時間放在學習的上面。
在我的眼中，這樣的.想法是非常的錯誤的。首先，適量的運動能夠幫助我們擁有一個強壯的身體，並且運動也是有益於學習的，運動是可以幫助學生們放鬆他們的身心，經過長時間的學習，他們的身體非常的疲憊，需要一些適量的運動來放鬆自己的身體，在放鬆完之後，他們可以擁有一個更好的狀態來學習，這將會提高他們的學習效率，除此之外，學生在運動之後可以睡得更好，如果他們能夠休息好，就會有更多的精力可以放在學習上。所以説運動是可以促進學習的。但是我們不能花過多的時間在鍛鍊上，這就會對我們的學習產生不好的影響了。
上幼兒園時，我第一次與書相識了。
從此以後，我會常常手捧着一本漫畫書，雖然不認識上面的字，但也在很認真地看圖畫。上一二年級時，終於認得了一些字，催着媽媽要買書。從那時起，書，走進了我的童年，使我的童年變得絢麗多彩。
三年級，我便興致勃勃地看起了《紅樓夢》、《水滸傳》、《西遊記》、《三國演義》。這些書滋潤着我，使我打下了厚實的文學底功。四年級，發表了三篇文章，這，源於我的.愛好——看書。
讀書對我的影響很大。小時，家裏人都説我不會説話，不開朗。自從看了書後，表達能力發展迅速，説話利索，語言清晰;性格活潑、開朗，積極參加各種活動比賽。
回想起那些讀書的日子，充實，多彩，快樂。一路走來，書香一直跟隨我左右，直到永遠!
從現在算來，我已經十歲了!在這十年裏，幼兒時的夥伴讓我感到了快樂，爸爸讓我學會剛強起來，然而，對我影響最大的一個人是我的媽媽!
記得那是一個秋天，我剛滿四歲。爸爸媽媽給我報了一個舞蹈班，然而，天生好玩的我根本不願意。可是，漸漸地，我產生了濃厚的興趣。這得來不易的興趣很快，隨着時光消失的無影無蹤。日復一日，年復一年，我不再願意學舞蹈，便在家裏大吵大鬧，原以為，媽媽會改變主意，可是我想錯了!媽媽根本沒放棄的意思!於是我就天天在家吵吵着不學了。爸爸媽媽就經不住我的“軟磨硬泡”答應了我的要求。
現在開始回想，再仔細算算，學舞蹈的時間竟然只有短短的.兩年!我知道，雖然只是短短的兩年，但是媽媽付出了多少心血!直到我長這麼大才悟出這個道理，學習不能半途而廢。然而對我影響最大的人是我的媽媽!
“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這句名言常常掛在我的嘴邊，好像在我的心裏刻上了一個深深的烙印，永遠也忘不了……
記得三年級的時候，在一次單元測試中，我因為考了個好成績而沾沾自喜。可能是因為太驕傲了，課堂上我也不那麼認真聽講，作業也隨便應付……一段時間後，我的`成績快速下滑，聽寫常出錯，作文也寫得索然無味。咳——驕傲！老師語重心長地告誡我説：“虛心使人進步，驕傲使人落後。你要吸取這個教訓，在今後的學習中拋棄驕傲，繼續努力，虛心學習，這樣才可以學到真本事！”老師的話給我敲響了一記警鐘，那一刻，我把這句名言輸進了我的腦袋裏。以後，每當我想驕傲自滿的時候，那句名言就會浮現在我眼前提醒我；每當我想瞧不起人了，那句名言就會浮現在我眼前警示我；每當我……這句名言就像是我貼身的小老師，時時刻刻不停地教育我。現在，我也明白了老師用這種獨特教導方式的良苦用心。
錯誤在學校甚至當今社會都很常見。
所謂的印刷錯誤通常包括少了幾筆，多畫了一筆，勤奮和粗心的簡化。所謂的其他字符也稱為白色字符。雖然它們不是錯別字，但它們用在不該用的地方。
在我看來，大量的發音錯誤的'單詞會影響人們在社會中的正常交流。
從理論上講，在複雜的社會交際中，人們主要依靠語言和書面表達來表達自己的情感。因為語言受時間的限制，所以單詞在説出來後不會留下痕跡，所以單詞在交流中起着更大的作用。這就要求人們在寫作和用詞上要準確，不要有錯別字和其他詞語。否則，他們將無法正確表達自己的想法。
在現實生活中，有些人把“帶”寫“真”，將“食物。寫“真實。，將“油漆”寫“七。，將“購買寫“出售”......這樣，我們就不能正確理解單詞的原意，甚至開玩笑。
既然錯別字如此有害，我們必須盡一切可能消除錯別字，以便充分發揮詞的交際功能。
在我的一生中，對我有影響的人數不勝數，但對我影響最大的人要數我的媽媽了。
媽媽是我的啟蒙老師，她三十幾歲。媽媽的眼睛很大，媽媽的眉毛淡淡的，鼻子雖然小但是很靈，媽媽的嘴巴不大，但是總是嘮叨個不停。
媽媽做事情總是很認真，一絲不苟，她做事的時候，任何事情也無法打擾她。
有一次，媽媽要幫單位打一份“超長”文件，光手抄就抄了六張大白紙呢！媽媽下班後，就急忙打起來。不知過了多長時間，我一覺醒來，只看見媽媽半斜着身子，兩隻手熟練地敲打着鍵盤，眼睛緊盯着熒屏。我又躺下了，媽媽佝僂的'身影有浮現在我眼前，這時已經是二點多了。我輕輕走到媽媽身邊，小聲地説：“媽媽，已經十二點了，歇歇吧，明天再打吧。”“馬上。”媽媽頭也不回地説。
我又一次躺在牀上，心想：以後我也要象媽媽那樣學習，成績一定會提高的。
我深深的被媽媽的精神感動了，媽媽的精神也影響到了我，我以後做事情一定要一絲不苟。
當今學校乃至社會上錯別字現象比較普遍。
所謂錯字，大體有丟筆少畫、多筆多畫、生編硬造及胡亂簡化等情況；所謂別字也稱白字，雖不屬錯字，但卻用到了不該用的地方。
我認為，錯別字的大量存在會影響社會上人們的.正常交際。
從道理上講，人們在紛繁複雜的社會交往當中，主要靠語言和文字表情達意。由於語言受到時間和空間的限制，話説過後就不留痕跡了，所以文字在交際中發揮了更大的作用。這就要求人們在和使用文字時準確無誤，不能出現錯字和別字，否則，就達不到正確表達思想的目的。
從實際生活上看，有的人把“具”寫成“真”，把“食”寫成“實”，把“漆”寫成“柒”，把“買”寫成“賣”……這樣，我們就不能正確理解文字所表達的本意，甚至還會鬧出笑話來。
既然錯別字的危害這樣大，我們就要千番百計消滅錯別字，以正確發揮文字的交際作用。
自從有了微信紅包這玩意兒，一陣“紅風”便在人們之間蔓延開來。
暑假，我在英語培訓班的spellingbee複賽中獲得第三名，當我捧着沉甸甸的季軍獎盃回家時，奶奶笑得牙都快掉了，她馬上拿起手機點了幾下，立刻有一個紅包出現在老媽的微信上，這就是奶奶給我的獎勵。連老人都會用微信紅包啦！
前幾天，爸爸帶我去吃豆花。當我們大快朵頤之後才發現老爸的支付寶支付不成功，只見老爸從容不迫地打開微信紅包，隨着“叮”的.一聲，老闆的手機中傳出了到賬的聲音，一場尷尬的“霸王餐”局面就被微信紅包挽救了。
班裏有位同學的生日和老師在同一天，到了生日那天，班裏帶手機的同學全都給那同學和老師發微信紅包，他們的手機都要炸鍋了。
自從有了微信紅包，我們再也不用全身翻遍找現金了；不用因為找錢麻煩而苦惱了；更不會因為沒帶現金而手足無措了。微信紅包給我們的生活帶來的便利可真不少呀！不過，微信看太多也會對視力有害哦！
期待已久的課外活動終於來了。今天早上我沒有媽媽的催促就自動起牀了。穿好校服吃了早飯，拿着媽媽的豐盛飯盒去上學。
我們乘坐旅遊巴士，出發前往目的地——科教中心。在公交車上，大家都拿出零食來享用。有的人迷迷糊糊的`看着窗外，有的人聚精會神的看着搞笑的電影笑。
到了科教中心，第一次看自己喜歡的3D電影，戴上3D眼鏡，坐在椅子上。電影開播前，突然出現一個大畫面。我們彷彿生活在浩瀚的星際空間，乘坐太空戰列艦對抗敵人。敵人向我嘴裏射了一顆炸彈，突然一個怪物爬到了我身上。在我的頭上，我被一張蜘蛛網包圍着，然後張大了。後來我們的戰鬥機被敵人炸到溝裏，然後從溝裏起飛。真的很驚險，很有趣。
科教博物館真的是一個有趣的地方。我直到下午才開始回家的旅程。我真的希望下次有機會再去看看。
國家公祭日是羣眾路線的生動體現，體現的是對羣眾的尊重，是對生命的敬畏。而以國家公祭日的形式奠祭，也表明抽象的國家已經擬人化，國家的意志、信念和情感，正與普通人情相融。
因此，國家公祭日的設立，也表明國家政治的世俗化、平民化，體現了政治文明的.進步。
國家公祭日，我們將聚集在一起，以沉重的心情緬懷逝者，但我們知道，這不是在宣泄情緒，不是在倡導民族復仇，而是提醒我們每一個人，我們超越了個體、家庭和小圈子，也超越了血緣、社交圈與鄉土的情感，我們是一個整體，我們是共同在悲痛，避免歷史悲劇的重演，是我們共同的責任與義務。
國家公祭日的設立，也讓我們更深切地體會到國家存在的目的和價值，體會到國家統一強大的重要，讓民族精神提升，讓我們更加愛國。
是老師，改變了我的一生；是老師，讓我從“獨木小道”走向了“陽光大道”；是老師，讓我從“黑暗”走向了“光明”。
在上國小之前，我在行為舉止上有着許多不良的毛病，最致命的一點就是我不愛學習、貪玩。
自從我踏入國小生涯後，老師慢慢地幫助我、影響我把我從以前的.一個“壞小孩”給改成了一個優秀的國小生、一名講禮貌的少先隊員。
可是，由於小時候落下了一個毛病：貪玩，使我至今無法改正，並且伴隨着年齡的增長，我的貪玩之心越來越大了，直到有一次家長會。
我媽媽發現了我越來越貪玩之後，在那次家長會上告訴了老師。假期過去開學後，老師配合着我父母，“裏應外合”地幫助我，我漸漸的改掉了貪玩的毛病。
是老師影響了我，是他幫我扭轉了人生，使我變得不再貪玩而熱愛學習了！
2008年8月8日，全球矚目的奧運會將在我國舉行，在奧運的影響下，這個國家的一切似乎都在變化……
我國從未舉辦過奧運會，這是第一次。當電視裏播放着鳥巢成功建成的消息的時候，當收音機裏放着奧運會的一些籌備工作的時候，當電視裏播着奧運火炬成功登上珠穆朗瑪峯的時候，奶奶都較為反感。因為她覺得任何一個國家即將舉辦奧運會都沒有我們國家大張旗鼓，這是極其沒有必要的。但我並不這麼認為，這是我們國家第一次舉辦奧運會，正是因為這是第一次，才顯得它極其地重要，才使得它用有着非凡的意義。
在奧運的影響下，這個國家的`似乎都得變更加美好了。電視裏必不可少的廣告似乎就是那個“迎奧運、講文明、樹新風”的標語了。就連我們學校舉辦活動時，主題絕大部分也是圍繞着奧運的。奧運以它那吸引人的力量影響着一切。
體育不僅僅是體育，它以自身的魅力影響着周圍的一切。
就是這樣一個人，一直影響着我的一生；就是這樣一個人，一直把我照在陽光裏；就是這樣一個人，一直指導着我前行。 ——題記
在我們成長道路中，會遇到各種形形色色的人，他們有自己的脾氣、性格以及思想，但他們卻潛移默化影響我們的興趣愛好和對人生價的看待。生活中有許多影響我們一身的人。
我的爺爺是一位和藹可親的老人。他身體非常健康，臉上有了許多道皺紋，更顯歲月的滄桑，一笑就眯起來的眼睛，永遠閃爍着慈愛和智慧。
記得有一次，我洗完碗了，水管忘關了，就這樣一直流着，爺爺來的時候發現地上都是水，水還是在往流着。爺爺非常生氣，就把我叫了出來，説道：“你是不是洗完碗忘關水龍頭了？”“恩……我……我忘了……”“你不知道嗎？水是有限的'，如果全球人都像你這樣，到了最後，世界上的最後一滴水就是你的眼淚。難道你沒有聽過這一句話麼？”
開學典禮就像是新中國的開國大典一樣，莊嚴而神聖。我們站在新的起點上，開始了新的征程。會上，馮校長作了激動人心的講話。他説：“學習應該是一種享受，興趣是最好的老師，只有學會去熱愛學習，才能學得更好。但是，有了興趣，沒有行動也是遠遠不夠的。天才處於勤奮。我們只有不斷地努力，不斷地超越，不斷地提高，才能取得成功。”現在的我們，又長了一歲，也應該變得更加懂事了，英愛挑起屬於自己的'那份責任，而好好學習的本身，就是履行了一個學生最大的責任!
沒有春的耕耘，哪來秋的收穫;沒有付出，就不會有收穫。所以，在這個新的起點上，我們要更加努力，一步一個腳印地走好每一步，才能在學期末的時候，不讓自己留下任何的遺憾。我要大聲説：“我準備好了!”
前幾天發生了一件事，有個人的形象深深地印在了我的腦海中，久久不能忘懷。
在我家隔壁一個袁大伯家失火了，大夥兒紛紛拿着水桶説去袁大伯家裏救火。好不容易把火澆滅了，可袁大伯的家卻成了一堆廢墟，本來家庭就不富裕，袁大伯一起，眼珠就掉了下來，大家的眼睛都濕潤了。
大家都“熱心腸”，紛紛給袁大伯家捐款，我也準備捐三元錢，大家都自覺排好隊，就連平時小氣得電視都不跟別人看的夢陽也來了，她媽媽抱着她，手裏拿着20元錢準備向捐款箱裏面放，大家都誇夢陽不錯，我也很佩服她。夢陽平時零食也不買吃，把錢一塊一塊地攢着，終於做了一件有意義的事情。可我呢，才準備捐3元錢，我趕緊跑回家，從我的.壓歲錢中拿出100元來捐給袁大伯。
雖然小夢陽只有三歲半，但是她這種高尚品質卻深深影響了我，我還要向夢陽學習呢。
時光好似流星，飛快地流逝。隨着時光的變遷，我見過的人也越來越多，可是，有一個人，對我影響很大。
他有着一雙大眼睛，粗粗的鼻子，還是一張國字臉。他是誰呢？他就是我的同學——老邱。
老邱的.習作寫得很好，一動筆就能寫出一連串的比喻、擬人句，他寫的文章活靈活現。我們都贊他寫作“下筆如有神”。
讓我最難忘的還是三年級時，我的習作寫得還不是很好。一次偶然的機會，我看到了老邱的習作。我一看，就被老邱在文章裏設置的情形給吸引了，我下定決心，一定要寫好習作。那一刻起，我不時會找老邱學習一些寫作的技巧。這樣一來，我的習作進步很大，總算能跟老邱的習作相提並論了。
到現在，我也會跟老邱一樣，看一些作文書，好句子也會記錄下來。
時光匆匆，過去的年華不能再返回。可是，三年級時，老邱對我的影響，卻如同烙印一般，一直烙在我的心裏，一直讓我難忘。
每天早晨，我去上學，總會遇到一個人，有時出現在大街上，有時走動在某個角落裏；他穿着一件黃橘色的大衣，下身是條因長時間不換洗而髒兮兮玷污的黑色褲子，我知道這是個普普通通的街道清潔工。
歲月的一番梳理使我的記憶變得更加清晰。那年，天空正飛着牛毛細雨，遠處一個橘色的小點把這條大街點綴得絢麗多彩。揹着書包手裏並拿着書的我輕輕倚在大樹邊。
街上，大雨絲絲的足跡被秋風吹得東倒西歪，不分方向地亂“飛”，在雨中……我隱隱約約看到了清潔工—— 頭上微略帶着幾絲銀髮，臉上已佈滿了絲絲皺紋，手上些許有結繭的痕跡，坑坑窪窪的。戴着黃色膠的'手套。褲子已被泥點兒“沖洗”過N次……在風雨中，用雙手掏着下水道里的垃圾，旁邊還有攤從那裏掏來的污泥，散發着臭味。
蘭韻表格是我們同學們的驕傲，它隱藏着我們同學們的汗水和努力。
蘭韻表格裏面寫着許多數字，那是我們做好人好事隊長們幫我們一分一分的加上去的，所以這位小小的'數字中就隱藏着我們同學們巨大的努力。
在蘭韻表格中，每一位隊員們幾乎都是50多分，50是底分，但隊員們看到自己比50分高的話，臉上就會露出欣慰的笑容，如曇花開放似得漂亮。但連底分都不夠的隊員們。就像打了霜的茄子般，情緒低落。
就在我看到這一幕時，我忽然想到一句名言：“失敗乃是成功之母”，而且，離終點越近的人，進步的空間就越小，反而離終點遠的人進步就越大，失敗了，站起來，可能我今日的失敗就是為明日的成功做好了鋪墊。在哪裏跌倒就在哪裏站起來，如果你屢戰屢敗，只可以説明天在考驗你，他要你越戰越強，一個人不會永運都倒黴，因為天在讓你明白“失敗乃是成功之母”。
學習不好你可以補，你可以不學，你做人必須做好，做人永遠是第一。”這句話曾深深地影響了我。
有次，收數學作業，我們班的鄭佳欣沒寫，反而錯上加錯，把自己那份藏，起來，然後把另個同學試卷上的名字改成了自己的名字。
幸虧，課代表發現，並告訴班主任這件事了。於是班主任就問她，她是不是做了這件事，結果她卻死不承認，課代表一聽，就把那份試券交給了班主任，班主任一看，發現並不是鄭佳欣的試卷，因力鄭佳欣的`字很工整而試卷上的字卻很馬虎，其次，那位同學是在她那裏寫作業的，所以班主任一下子就看出了是她改的……
“學習不好，你可以補，你可以不學，但是，你做人必須要做好，做人永遠是第一”
我覺得班主任説得很對，你要是做人做不好，你以後進入社會，要怎麼辦，怎麼獲得別人的信任。而且就算你學習不好，你以後還可以做苦力至少你是獲得別人的信任。
如果，你記住了這句話，這將會影響你一生，至少它已經影響了我。
在你的人生道路上，你會遇到很多人，有的人會為你撐傘，有的人會為你操心，有的人會為你忙碌，還有的人會深深的影響着你。
以前，我的家裏的.獨生女，所以覺得什麼東西都是我自己一個人的，只有我自己一個人用，不需要與別人分享。
後來“他”的到來使我的家庭地位發生了翻天覆地的變化。媽媽生了小弟弟，有什麼東西都會和他去搶，弟弟每次都會嚎啕大哭，這時，媽媽就會對我説：“女兒，弟弟比你小你應該讓着他，你已經長大了，不再是嬌滴滴的小孩子了，無論你在哪裏都要記住快樂總要和大家一起去分享，這樣所有人才會更加快樂，做人就應該大方！”聽完後我好像模模糊糊的懂得了。
之後的日子裏，我用行動去告訴了我的父母，我徹底懂得了“分享”我拿起我十分喜歡的倆根筆，送給了弟弟一隻和弟弟一起玩了起來。父母看到欣慰地笑了。
母親的一舉一動，像是一把刻刀，在我的腦海裏留下了一個深深的印記，佩服直到最深，直到融為一體。
媽媽從聰明伶俐的小孩子，到文靜老實的大學生，到儉樸善良的中年婦女。在她生命的前小半段裏做過許許多多值得我學習的是，有的是我聽媽媽講的，有的是我聽別人講，也有的'是我看到的。
媽媽講到小時侯的故事時，重會深情的講到：小時侯，我們家很窮，什麼都買不起，只能吃別人丟掉的爛蘋果，爛橘子，不像你們一樣吃那麼好的蘋果。雖然家窮，但不能不讀書呀，你姥姥也想讓你二舅、大舅上學，可是家窮，只好讓年齡最大的我上了學，我每天早早起牀，做好早飯，我那時侯會做很多飯菜呢！包餃子，蒸玉米，燒茄子，炒雞蛋……樣樣拿手，我的學習的成績在學校還是數一數二的呢！在學校還小有名氣的呢！你現在要好好學習，一定能考上北大、清華的。
聽了這些話，我感到無比的感動，心想：媽媽那麼小，就什麼都會幹了，我掃掃地，刷刷碗，炒個柿子炒雞蛋就以為很了不起。張陽啊張陽，你怎麼這麼無能呢！
我一定要好好學習，做一個懂事的孩子。
昨天，廣州下了一場大暴雨，使得廣州多處的樹倒下，水也淹沒了許多街道，給我們帶來了許多的煩惱。
雨前，天上烏雲滿布真可是伸手不見五指。風大的連人都能吹起，我連忙把掛在窗處的.衣服收回來。過了一會下了一場大暴雨。
雨下得越來越大了，把我家的雨篷打得快要落下來似的。終於雨篷耐不住這強大的雨而破損了。我馬上跑過去把窗免得雨打過來。隨後，我聽到了幾聲劇烈的聲響後便停電了，原來是電箱爆了。於是，我點燃了幾根蠟燭做功課。在這段時間內真是又熱又鬧，真像是在火爐裏一般。使得我時不時要出去透一透氣呼吸一下新鮮的空氣。
雨後，空氣變得涼爽起來。電也有了，我急忙開了風扇。也急急忙忙去洗澡了。
這場雨帶給了我們許多的煩惱，使得許多街被淹了。希望水快快退下。
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”。做為一名少先隊員，我應該去做些好事，該做什麼呢？我摸着腦門想呀想。
走出家門口，看看樓梯上到處都有髒髒的垃圾。有了，今天我得把這樓道好好打掃打掃。説幹就幹，我拿着掃把哼着歌兒爬到了樓頂，認認真真地開始一層一層往下打掃起來。終於把垃圾掃到了一樓，用簸箕把垃圾倒入垃圾箱。再回家拎了捅水，拿了塊抹布又爬上了樓頂往下擦扶手。今天温度雖然不高，但是我的頭上直冒汗。再回頭看看自己的勞動成果，我滿意極了。我又換了一桶水，洗乾淨抹布，擦乾淨了樓道下的黑板，拿起粉筆在上面寫道“保護環境，從我做起。”
學雷鋒做好事不圖名利，雖然我做的.是小事，但只要能幫助他人，也就是做了件好事。我今後要向雷鋒叔叔一樣有無私奉獻的精神，我不禁又哼起了“學習雷鋒好榜樣……”。
風吹進窗台，撩撥着窗前那一串紫色的風鈴，風鈴發出清脆的叮噹聲，觸動了我內心深處那串回憶。
這次期末考試，我考砸了。我傷心地躺在牀上整日無語。第二天，表姐來了，她給我帶來一串紫色的風鈴。微風吹過，風鈴奏起了美妙的樂章，可此時我聽起來卻那麼的刺耳。這時，表姐拉起我的手，語重心長地説：“一次的失敗，不代表永遠的'失敗。”我勉強地笑了笑。又是一陣清風吹來，叮噹聲隨之響起，表姐指着風鈴對我説：“這個送給你，是希望你記住風鈴響起時，風會帶走一切不快，一切重新開始。”
“一切重新開始。”看着風鈴，我明白了表姐的話，剛才的我心中還是陰雨綿綿，但此時陰暗的天空有了幾分明朗。湧進我心房的是燦爛的陽光。是啊，在人生的道路上誰不會經受挫折失敗，但只要拋開雲霧，一切重新開始，就能重新擁有精彩的人生。
風還在不停地吹，鈴還在不停地響，但此時鈴聲卻是那麼清脆動聽，它彷彿在訴説：“一切重新開始。”
近來，我發現了一個小小的變化。自己平時的言談舉止是會無形中影響到舍友的。
這個一直以來我都沒有特別地留意，只覺得就是自己的我行我素而已。
只到我發現，當我在閲讀了一些相關的道理和方法的時候，在餐桌上，或者平時的交流中向舍友提了些建議。我原以為他也不過是聽聽就算了，但漸漸地我發現，他還真的在悄然地改變。
就像我提議到換鞋的時候要把鞋子擺好，後來發現，他還真的就做到了。
生活中類似的`事情還很多，所以我才意識到他的變化。
以前只知道説大人對小孩是言傳身傳，但沒想到其實身邊生活在一起的人，好的言行也是會起到影響的作用的。
當然有一個前提就是，他認同你的觀點，同時他也有想要改變的積極上進的心思。
這無形中也讓我產生了自我督促的作用，畢竟自己建議他人的改變都得到了踐行，那自己怎麼能説一套做一套呢？
這就是彼此的影響，從一些細節中，默默地變得更好吧。
學問齋