在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的目光的作文，希望能夠幫助到大家。
如果説爸爸是一座山，那麼媽媽就是山上一條潺潺流淌的小溪。媽媽的目光也像六月的天，孩子的臉，説變就變。媽媽像一位高超的魔術師，她的目光總是變幻莫測，使人捉摸不透。
關心
童年的我一無所有，經常把玩具翻箱倒櫃，弄得滿地都是。這時，媽媽---像一位聖潔的`天使端着一盤我愛吃的火龍果，輕輕地到我身後。我便一擁而上，去搶食那少得可憐的果肉。媽媽便在一旁看着我狼吞虎嚥地吃。她收拾着我滿地的玩具，常常是扶着牆壁站起來，那時候的我不懂事，不能體會到媽媽的艱辛。
每當我吃完時，她便略帶批評的語氣，用嚴厲的目光盯着我，對我説：“下次還這樣嗎？”“不了”。我便稚氣地回答她。那樣子不像是責備，而是關心。
温柔
一學期，快樂的日子也常會接踵而來。一次考試，我得了最高分。一路上像猴兒似的地上亂蹦亂跳，東竄西竄的，與稻子握手，陪小鳥歌唱，與小花跳舞。一路是以歡快的拍子來到家的。“媽媽，我得了最高分！”我興奮地撲向媽媽的懷抱。媽媽用正在洗衣服的手撫摸着我的臉蛋，儘管泡沫“蘸”了我一臉，可我毫不在乎。媽媽的目光是温柔的，目光似一層薄薄的紗衣，輕輕地籠罩在我身上。那種感覺是美好的，是舒適的。
慈祥
“Happy birthday to you！”每次幫我買蛋糕，幫我吹氣球的是媽媽。生日時，許多人都齊聲喊着：“許個願吧！”我便閉上眼睛許下：媽媽永遠別老的願望。睜開眼睛，便望見媽媽慈祥的目光，如波浪在我的心中翻騰；如潮水，舒適着我的心靈；如微風，吹散我心中的煩惱。今天，是媽媽的“受難日”，她用生命做了賭注，生下了我。我不回報也罷了，還要買蛋糕……想着想着，我不禁頭涔涔而淚潛潛。
目光是多樣的，目光是豐富的。那最變化無常的目光---是---媽媽的。
小蘭和小青是一對好朋友，她們之前的關係足以與管仲和鮑叔牙相媲美，但小蘭想來從不落後，盛氣凌人，而小青自從這學期以來，成績日日向上，甚至超過了小蘭，正因如此，一場大戰即將拉開…………
“小蘭98”“小青100”“……”……,這次的第一名，是我們班的小青，大家恭喜!”小青伴隨着掌聲臉上露出了笑容，而一旁的小蘭，把牙齒咬得”咯吱咯吱“得響，為什麼自己這麼努力，但還是…………一個壞念頭在聰明的小蘭腦中產生了……”小青，你等着!”爭強好勝的小蘭完全忘記了朋友的意義。
“來，小青，這是你的卷子，考得真好!”老師笑着對小青説。“謝謝!”小青説。下節課是體育課，同學們都下了樓，只有小蘭還留在教室裏。“小青，我把你卷子撕了，看你還得瑟!”小蘭把手伸進小青的書包，拿出了上面寫着“100分”的卷子，剛要撕——“嘶——”
“砰——”“小蘭老師叫你，………”小青氣喘吁吁的趕來的時候，驚呆了。這不是自己的卷子嗎?小蘭做了什麼!“哼，看到了嗎?小蘭説”，“我恨你!無論我怎麼努力，也無法超過你!”小青哭了：“你是我最好的朋友，你怎麼能這樣?”説完，他把碎片撿起來，再看小蘭的.那一刻，那種眼神讓小蘭怔住了這個眼神裏包含着失望.無助.捨不得.驚訝，這些複雜的情愫讓小蘭意識到自己錯了。也許只是一時的嫉妒，但現在後悔已經晚了。
小蘭現在回想起來，還是覺得他做的事好卑鄙!因此，她始終忘不了那個眼神，對於一個朋友的失望，一種無助，對朋友做出的事而驚訝，意料不到………
我是一顆沙子，小到不能再小的沙子，平平淡淡，與世無爭。自從第一朵浪花拍打在我的身上，第一縷陽光照耀在我的身上，我便深知我是一顆有無限潛力的沙子。
我沒有華麗的外表，相貌平庸至極。有些驕傲的貝殼總是故意炫耀着她們嬌豔的身姿，並且毫不留情地挖苦我們：
“你們這些微不足道的小東西根本不應該出現在這漂亮的海灘上，這裏是我們貝殼的天堂。”
“就是，人類總是在你們身上踩來踩去，真是髒死了。而我們就不一樣，人們把我們看做世界上最美麗的東西，這些你們比得了嗎?”
我的一些同伴在它們的冷嘲熱諷之下屈服了，它們願意做一輩子平凡的沙土。
一個偶然的機會，我進入到了一個貝殼的身體，可它們對我的.諷刺越加強烈：
“你這可惡的垃圾，你幹嘛呆在我的身體裏?你不配呆在這裏，給我出來。”
“這可是我給你下達的最後通諜，你再不出去，休怪我不客氣。我會用自己的血肉一點一點地將你消化。”
在它一遍又一遍的“逐客令”下，我仍然沒有屈服。不僅如此，我還磨鍊出了自己的強大斗志。
一天，一個小女孩跑過來，拾起了那裝載我的貝殼，
打開一看，大叫：“呀!多麼美麗的珍珠呀!”原來，在貝殼中經歷了日積月累的磨鍊之後，我早已成為了一顆閃耀着璀璨光芒的珍珠了。
當年，我的一些夥伴因為受到打擊甘願一輩子做沙子。它們有的已經被世人遺忘在歲月的長河裏，有的早已被海水沖刷的不知蹤影。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。是啊，是金子總會發光，有鬥志才能夠在更廣闊的天地翱翔!
在我內心的深處，最令我難以忘卻的，是母親温暖的目光。
小時候，我有些偏食，體重自然比同齡人輕。這也一直是母親的心病，迫使着她養成了一個習慣。每每吃飯，母親總會尋找她認為的最有營養的食物，用筷子夾起，吹去熱氣，放入我的碗中。語調温和甚至帶有一絲哄騙地説：要多吃點，才能長個兒。母親就這樣平靜地望着我，目光中透露着温暖，亦流露着愛意。
再大些，我上國小的時候。一次要獨自坐高鐵去長沙，母親説送我，我們母子倆便一同前往高鐵站。她邊忙着照看行李，邊在一旁教我取票。但每個動作彷彿都被母親刻意地拖慢，時間似乎也停下了腳步。此時的母親，或擔憂，或不捨。動情地注視着我，目光裏有着説不盡的`温暖。又過了不久，刺耳的車鳴聲告訴了母親，我該出發了。她再三叮囑我不要坐過站。身體纖弱的母親就站在過道上，看着我漸行漸遠，眼睛眯成了一條縫。
到後來，我上了國中。因為種種不適，我的成績如落葉般下滑。每次回家，令我害怕的，便是望着母親，望着曾經那雙曾經無比温柔的眼睛。而母親的眼中，不是對我成績的憤怒，而是透心刺骨的失望。也許母親會疑惑地問自己：這還是我那個乖巧的兒子嗎？於是乎，母親在失望和疑惑中不斷切換角色，我們母子倆也逐漸疏遠。
直到近日，母親竟主動找我閲讀。我與母親便一同坐在桌前讀着巜親愛的安德烈》。屋內安靜的出奇，陽光灑進屋內，照射在幾株藤蘿花上，顯得分外迷人。我下意識望向母親，母親也在看着我，目光中又燃起了久違的温暖，不對，更是對我殷切的期盼。錯不了，就是期盼！母親發覺我也在看她，説：兒子，人生亦是如此，一路上起起跌跌，但只要你努力，定能長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
或許每個人都會有一個銘記於心的印記，於我而言，也許就是母親的目光吧！
課桌上的試卷隨風發出“沙沙”的聲音，看着還算得上看的過去的成績，想起不久前的考試，那少的可憐的刺眼分數，還有老師那失望的目光……
那是一次算比較重要的月考，帶着無限的驕傲與自信雄赳赳氣昂昂地邁進考場，帶着無限的沮喪和失落垂頭喪氣地走出考場。我知道，幸運之神這次沒有站在我這邊。或許是上一次的輝煌“戰績”讓我驕傲自滿了，又或者是太多的粗心和大意。總之，在我的成績預估中，似乎比現實差了不止一點。
默默地在發考卷的時候低頭當一隻鴕鳥，我不想看到試卷上那可憐兮兮隨風搖曳的少得可憐的分數，也不想聽到周圍同學的嘲笑。是的，我知道，懦弱的我不想，很不想。可一切都不會因為我的不想而改變，更加嚴重的是，老師竟採取報分數的形式發試卷!這個噩耗像閃電一樣毫不留情地霹在我本就顫抖不堪的心上，有一種叫做絕望的陰影籠罩着我。隨着高分同學昂首挺胸，得意洋洋地在他人的驚呼聲和羨慕、崇拜的目光下拿回試卷，我心中的不安感加重了。我不敢抬頭，因為我知道，抬起頭就會看到老師恨鐵不成鋼的目光。我害怕，是的，很害怕，同學們漸漸平靜了下來，我知道，高分的熱潮過了。我聽到了我的名字，刺耳的，正當我靜靜等待“死士名單”公佈的那一刻，老師直接報了下一個名字，驚訝地睜開緊閉着逃避現實的雙眼，猛地抬起頭去看老師。老師卻沒有扭過頭，像是拋棄了我這個不成器的.學生一般。不知為何，眼睛澀澀的，有一種不該有的委屈出現在我的心中。一步一步，像是千萬斤重的東西綁在腿上一樣艱難地拿回了試卷。老師的目光和我碰撞了，那是怎樣的目光，帶着無窮無盡的失望和感傷，也不知道是不是錯覺，我竟從中看到了一絲絲的鼓勵和安慰。不知為何，心安定了下來，那包含批評意味的目光讓我有了繼續加油努力，不行便從頭來過的毅力決心，畢竟老師沒有放棄我，她一直在背後默默注視、鼓勵、鞭策着我!
至今仍清晰憶得那目光，我相信，它會伴我一直一直，在人生的道路上勇敢地走下去!
我與父親不常相見已三年有餘了，我最不能忘記的是他的目光。那年春天，父親為了生計，為了未來，帶着憧憬出遠門打工。一個月不見，再見時，爸爸帶回了好多書，我見着一路風塵僕僕趕回的父親，爸爸的樣子竟然有點陌生，見到天隔一方的我和媽媽，爸爸的目光迷離起來，我們的淚水悄然滑落面頰的港灣。
回家後父親買菜、拖地，屋裏又響起了媽媽的笑語，每每這時，胖胖的爸爸眯着眼，靜靜的享受着我的輕拍，不時的，眼角的'餘光落在媽媽的身上，總是招來媽媽嬌嗔的話語。這些日子，家中其樂融融，一半為了我，一半為了團聚。我上學時，父親因為事忙，本已説定不送我，叫我走去，他囑咐再三我小心，甚是仔細。但他終於不放心，躊躇了好一會，其實我已三年級，上學是沒有甚麼要緊的了。他終於決定還是自己送我去。我們過了馬路，到了街上，父親停下車，走進店裏，幫我買了幾支筆、本子、還買了一杯珍珠奶茶！我心裏暗笑他的好，媽媽可從不許我在外買零食；父親憐愛的望着我大口大口的吸，慈祥的目光讓我有點不好意思。
到校們口，我説道，“爸爸，你回吧。”他往校園裏看了看，説，“我去看看你教室去。”走進教室，父親抬眼四望，目光落在教室後面的黑板報上，不一會兒，嘴角微微上翹，眼角的魚尾紋越加明顯，臉上流露出讚許的神情，他的目光轉向我，父女倆會心一笑，原來這板報有我的作文，且是我板書的。這幾年來，父親東奔西走，出外謀生，媽媽一人照顧我，又會掛念父親，最累的是媽媽，我唯有好好學習，減少媽媽的操心，算是對家的幫助吧。爸遠行後，他寫信給我，信中説道，“我身體很好，爸爸請你照顧媽媽，做媽媽的小棉襖，……”我讀到此處，在晶瑩的眼眸中，又看見那閃爍淚花，深度近視眼鏡背後的目光，唉！我不知何時再能與他相見！?
每天放學，我都走得很慢，可只要一看到自家的房頂我就會跑起來，在離家門還老遠就甜甜地叫一聲“爸”，再叫一聲“媽”，然後衝上二樓把門拍得勁響，這是我多年的老習慣了。17歲的女孩還是這樣，想學學淑女都學不會，看見那熟悉的房子，就情不自禁地跑了起來。其實我最急切想見到的是媽媽打開門後那疼愛的目光。媽媽的目光總是這樣的：關切，柔和，它一直伴着我長大。
記得我上國小一年級的時候，家在街一頭，學校在另一頭。心思細密的媽媽為了培養我的能力，不送我去上學，可又擔心我的安全，所以總是站在街的轉彎處，看着弱小的我，左邊一個書包，右邊一個水壺，慢吞吞地將腳步移入學校門口，她才會悄然離開；放學時又看着我慢慢地從街那邊走回來。——如此這般，一直到我國小畢業。而平時，無論是吃飯還是做作業，又或者是調皮搗蛋，媽媽始終是那樣疼愛地望着我。家，對我有特殊的吸引力，就是因為家中有媽媽愛撫的目光，而這目光中包含着媽媽多少情多少愛啊！
馬虎的我丟下一桌子書上學去了，幫我疊得整整齊齊的是媽媽；作業做倦了，遞上一杯熱騰騰的牛奶，看着我一飲而盡的是媽媽；夜裏起風了，輕輕來為我加被子的是媽媽……在我跳一組不知所謂的舞的時候，在我高唱那些連我自己都不明白的粵曲的時候，在我滔滔不絕地發表自以為高明的長篇大論的時候，媽媽總是雙眼含笑，看着我。
媽媽的目光，也有嚴厲的時候。每當我把分數少得可憐的試卷擺在她面前時，媽媽的臉色就會沉了下來，望望卷子又望望我，目光中充滿氣憤與痛心，我知道，媽媽想狠狠地訓斥我，可她卻沒有開口；她想讓我嚐嚐皮肉之苦，卻不曾動過手，她只是那樣焦慮的'盯着我，盯得我滿心悔恨和自責，狠自己的不爭氣，讓媽媽難過了。自然，這樣的目光，也催我奮進和自新。
就這樣，我在媽媽的愛撫下生活了17年，心中滿載的是對媽媽的愛。媽媽啊，你那滿含深情的目光，使女兒倍感温馨，給了女兒取之不盡的力量！
在我們成長的過程中，我們面對過形形色色的目光，有的充滿羨慕，有的卻目中無人，有的無比真誠……但是，在眾多各種各樣的目光中，在我的心中卻有着令我難忘的目光，那充滿鼓勵的目光至今令我刻骨銘心！ 在我童年求學時期，我是一個自卑的人，不像那些積極的同學敢在眾目睽睽之下侃侃而談；不像那些大膽的同學能在“人山人海”的情況下自信地説出自己的答案；更不像那些自信的學生能大聲流利地回答老師的問題……每當老師提問問題的時候，大家爭先恐後地高高舉起了他們的手，迫不及待地想要説出他們心中的“正確答案”！可是，在那些高高舉起的大手下，自卑的我正豎起書本想要不引起老師的“青睞”，意圖逃過在眾多人面前沉默不語的.尷尬。正因為怎樣，我的學習成績一直不理想！
直到那次老師對我的鼓勵的目光改變了我。 那一次，我們老師一如既往地提出令我們感興趣的問題，霎時間，班上的高舉的手的影子立刻覆蓋了教室，本來津津有味地聽老師講課的同學馬上變得活躍起來。膽小的我馬上使出撒手鐗，書本又高高的“站”在我的面前！可是，我的老師卻偏偏對這招免疫。於是，便“無可奈何花落去”，老師馬上點到了我，雖然老師這個問題的答案，我早就胸有成竹，但我的忐忑的心情卻沒有因此得到平緩。我支支吾吾，半天説不上一句話。這時，老師用鼓勵的目光看着我，彷彿正温柔地對我説“沒事，不要怕！勇敢説出你的答案吧！”面對老師信任的目光，我不知從哪來的勇氣，竟使我戰勝心中的恐懼，大聲地説出我的答案！同學們對於我這個一反如常的舉動愣住了，心中充滿疑問！但隨後便響起了震耳欲聾地掌聲。從那時起，我開始變得不再膽小了。 每當我遇到挫折的時候，每當我忐忑的時候，每當我想要退縮時候，我想起老師那信任鼓勵的目光時，我便有着勇氣去面對，讓我越挫越勇！在我遇到的形形色色的目光中，最令我刻骨銘心的便是老師那鼓勵的目光，是它使我在成長的路上變得更加堅強！
媽媽有一雙會説話的眼睛。媽媽的目光，有時讓人害怕，有時讓人興奮，有時讓人傷心，有時又讓人充滿力量……
片斷一
家裏靜悄悄的，我坐在沙發上看電視，有趣的動畫片，太吸引人了，竟忘了時間，媽媽下班回家，見我在看電視，沒寫作業，就生氣了。用眼睛瞪着我，媽媽目光好嚇人。好像在説：寫作業了嗎？還在看電視？我嚇得直髮抖，趕緊溜進房間寫作業。
片斷二
考試卷發回來了，我一看，噢！100分！心裏甭提多高興了！蹦蹦跳跳地跑回家，媽媽正在做飯，見我就問，“卷子呢！”我給媽媽看，媽媽笑了，向我投來了讚許的'目光，我也笑了，這時我發現媽媽笑起來可真漂亮！
片斷三
不好，我闖禍了！我把粉筆灰吹到弟弟的眼睛裏去了，他哭着找媽媽告狀。這下我可慘了。果然，我被媽媽“召進”的卧室，我不敢看媽媽的眼睛，低着頭聽着媽媽的數落。我心裏愧疚極了。我有含着眼淚的眼睛偷偷地看了一眼媽媽，唉！媽媽的眼光中透出了失望和不滿。我很傷心，眼淚“刷刷”地流了下來。媽媽，對不起！我一定做一個聽話的孩子！請不要再用這種眼光來看我了！
片斷四
大掃除開始了，媽媽讓我拖地，我先把拖布洗乾淨，然後在媽媽的指點上拖了起來，不一會兒，地拖完了，我可自豪了！媽媽來檢查，説：“不錯！再去把廚房拖了，最後是衞生間！”我又大幹起來，看着被我拖得乾乾淨淨的地面，我心裏高興極了。媽媽看了，馬上對我伸出了大拇指。這時，媽媽的眼光裏充滿了愛！我知道這是一雙最美的眼睛！
事情發生在上學期，那一次的考試我考得很不好，考試失誤，結果下來才考了班裏十幾名。以我的水平考一個好成績是很容易的，可我卻考了一個這樣的成績，我該怎麼給爸爸交代？煩悶極了。
回到家看到爸爸坐在沙發上，心便提了起來，不斷地想着爸爸會怎麼批評我，會不會生氣的打我？沒想到爸爸只是讓我看錯題，並總結出考差的原因。總結完後我怯懦的告訴爸爸原因是我太不用心了，我難題都會，簡單的卻都出錯了。爸爸一直看着我的眼睛説：“你要用心審題，不要只在難題上用心，越簡單的題越要認真對待，爸爸相信你只要下次用點心就會考好，一次考試並不重要，重要的是你怎樣看待這件事，能不能從中有所認識。”
爸爸的眼睛一直看着我的眼睛。那是一個期望的眼神，是鼓勵我前進的眼神。也正是那個眼神，使我在今後的學習中充滿動力，我開始發奮，每天早上我就開始大聲地朗誦課文、英語、作文等。不會的題我也不會放在那裏，我會主動去找老師或同學來幫助我。
終於，到了期末，鑑定我的時候到了。果然功夫不負有心人，我之前的所有努力都沒有浪費。結果我取得了一個優異的成績，回到家裏，我打開電腦就讓爸爸看我的成績。我的成績上去了，爸爸説這一切都是我自己的努力。我感謝爸爸，是他給了我動力。
眼神有很多種，有期望的眼神，有鼓勵的`眼神。他能夠把困難轉化成動力。有慈愛的眼神，它能夠讓你感受到這個世界的美好。正是父親充滿鼓勵的眼神，才能夠使我充滿動力，所以感謝爸爸。感謝爸爸在我失望的時候給了我一個眼神。感謝爸爸給我的動力。如果沒有爸爸的那一個眼神，也沒有我之後的成功。
教師評語：不同的眼神傳達給我們不同的信息，鼓勵的眼神給了我們力量和信心。
在我的記憶深處，難忘的總是媽媽的目光。讓我不管碰到了多大的困難，面臨多大的挑戰，只要一想起媽媽那鼓勵的目光，就會心生出一種自信，一種感動。
媽媽的目光陪我走過童年。“孩子，別摔着。”媽媽看了看走起路來搖搖欲墜的我，關切地説。果然一不小心，我一個趔趄摔倒在地，腿疼讓我走一步都難。此刻，媽媽的眼光佈滿着鼓勵，示意我我靠自己的能力爬起來。我佈滿自信地點點頭，堅持着咬着牙爬了起來，我終於成功了。媽媽用鼓勵的目光教會了我走路。
媽媽的目光伴我度過國小。上國小時，我成了學校新選的.主持人。一次，學校舉行元旦慶祝大會，市級領導都要來我校觀看。我很榮幸當選了這次活動的主持人，心裏真是有着説不出的緊張。那一夜終於來了，我們班很多同學來為我加油助威。該我出場了，我在台下仔細地搜索着。找到了，我看到媽媽了！媽媽用鼓勵的眼神望着我，我的心裏暖暖的，彷彿有一股強大的力量支持着我，我終於順利地完成了這次演講。
媽媽的目光隨我步入中學。國中的課程越來越繁忙了，天天的作業壓得我都快喘不過氣來。七年級快臨近期末考試了，天天口裏讀的都是政史地生，滿腦子想的都是語數外，我都快承受不住了。媽媽知道我很辛勞，晚上做了一大桌好吃的等我，並用鼓勵的目光對我説：“孩子，你一定得堅持下來啊，媽媽對你有信心！”帶着媽媽的鼓勵，我堅持了下來，並在期末考試中取得了優異的成績。
在我的記憶深處，媽媽的目光最令我難忘，讓我無論碰到多大的困難都勇往直前。
我將帶着這份暖和的鼓勵走好人生中的每一步。
不知怎的，我永遠也走不出你那温情的目光。
在學校，你是老師。在我受傷失敗時，你那温情的目光，透過我的眼睛，直直的射入我的心窩裏，讓我疼痛的心，備受呵護，心靈的傷口，一點一點的全部長好。在我大聲笑喊時，你還是用温情的`目光注視我，但是我知道，這温情的目光中也隱藏着嚴厲和批評，我就會馬上停止，把頭深深地低下去。在我不會解題時，一邊咬筆，一邊吼叫時，你像《西遊記》中的觀音，如來佛。一陣風的悄悄的飛到我的面前，還是用那温情的目光。可是，這次的目光最神祕，它就像一把鑰匙，而我，就是和這把鑰匙相配的鎖。打開了我的心靈大門，讓我不再心急，冷靜下來思考問題，一會兒就解出了難題。我走不出你那温情的目光，因為四處都有你的痕跡。
在班級，你是同學。在我需要幫助時，你會勇敢的站出來，用那温情的目光注視着我，把東西給我，在接過東西的那一瞬間，一股暖流湧入心田，心裏真甜蜜。在我需要一個人傾聽我訴苦時，你會用那温情的目光，化解我心中的苦水，讓我的心中充滿了愛，充滿了感激。
在公共汽車裏，你是乘客。在我需要座位時，你一邊站起來，一邊用温情的目光注視我讓我心中充滿了愛，充滿了感激。
在家裏你是父母，在我想吃好東西時，你會給我做，看着我吃的嘴上油流時，一邊給我擦嘴，一邊用温情的目光看着我的狼狽相，啊！媽媽也會有這樣的眼神啊！只不過平時沒有注意罷了，媽媽的愛，邊融入了這温情的目光裏。
我笑了，大千世界，有這麼多人關心我，我要把這種温情的目光給予別人，要讓別人和我一樣快樂，幸福，這就是傳送幸福吧！呵！多麼美妙的意見事情啊！我走不出你那温情的目光！
從古至今，有多少人敗在了眼睛下，二郎神的天眼曾將孫悟空逼入絕境;楊同的掌心眼破了商朝百萬大軍，而他們的眼睛與他比起來，還是小巫見大巫了。他的目光時而温和，時而嚴厲，使人難以忘懷。他——就是我們班象徵知識源泉的語文老師，我曾多次領教過他的那雙目光的厲害，但對他更多有着感激與謝意。
忘不了那是一個雨天，也忘不了我的窘況，更忘不了當時您那温和的目光……
那是一個雨天，我們班正在上有關百分數的知識，我由於沒有好好預習課文，老師講的知識我一概不知且不懂，雖然古有子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”但是我仍然存在着一絲絲的僥倖心理;老師一定不會挑我的，於是我便玩得不亦樂乎，正當高興時，一道嚴厲的目光掃射過來，當時是一位六年級老師給我們講課，我也沒有對老師的目光有多在意，但終究因為他是老師，還是有所收斂了，但依舊玩着。
“這位同學，請你回答一下這個問題——什麼是百分數?”我的大腦瞬間短路，變得一片空白，我雖然沒有認真預習課文，但百分數還是懂，但是當時前有老師，後有校長，左有專家，右有領導，我苦苦思索着：“怎麼辦呢……”越來越緊張的'我大腦如同斷電了一般，又變成了漆黑，這時，您那温和的目光照到我身上，那目光猶如一縷陽光，一絲春風，驅散了我心裏的緊張，撫慰了我那顆因為緊張而焦急的心，大腦的電接上了，也不再短路了，這道題是應該這樣答，於是，我自信滿滿的回答道：“百分數就是……”。
您對我投來了讚賞的目光，謝謝您，老師，您讓我重拾信心，直到現在，我仍忘不了那是一個雨天，也忘不了那時我的窘況;更忘不了你對我的温和，充滿鼓勵的目光，每每想起，都令我熱淚盈眶……
生活中，我們總是用自己的目光去觀察感受周邊的世界，有信任，有懷疑，有寬容，有挑剔……同時，我們也生活在別人的目光裏，那一束束不同意味的目光，有的充滿真誠，有的透着冷漠，有的讓人怦然心動，有的叫人心有餘悸……可是你注意過動物的目光嗎?是那樣令人震撼，又是那樣觸動人心。
完全是一個偶然。那天學校組織我們去綠地廣場義演，我去得太早了，但廣場那裏已是人滿為患了，我擠到廣場邊，靜等演出的開始。那時離我演出還有很長一段時間，百無聊賴的`我毫無目的地走到馬路邊，欣賞起周圍的風景。
隨着一陣尖鋭的剎車聲，一幕慘景映入了我的眼簾。只見一隻小白狗躺在旁邊的行車道上，一隻小黑狗，彷徨在躺着的白狗跟前，無助地圍繞着白狗來回轉悠。他嗚嗚咽咽地把白狗鼻子和嘴上的血跡舔乾淨，並不斷用前爪刨着地上的白狗，把她搖來搖去，他不斷地刨着，但小白狗依然躺在地上紋絲不動。一次，兩次，小黑狗失敗了……因為他的身體太小了，地上躺着的狗體型跟他一樣大，機動車不斷從他身邊經過，但小狗一直沒有離開半步。那種痛苦、絕望的表情，看得我十分心酸，我知道他所有的努力都是為將她帶到一個安全的地方，儘管她的身體已漸漸冰涼。
一位男士走近他，穿着一件白色體恤和一條淺藍色牛仔褲。小狗望着男士，不斷地搖着尾巴，用乞求的眼神看着男士。男士似乎明白了他的意思，抱起地上的小白狗往馬路邊走，小黑狗前腳離地，也配合着抱着白狗走到馬路邊。男士將已經死去的小白狗放在窨井蓋上，小黑狗仍然不斷地用雙腳刨着白狗，甚至與白狗交頸而卧。男士從口袋裏掏出一根火腿腸，小黑狗含了半截，往白狗嘴裏塞……
看着這一幕，我的心就像是一塊石頭投進了平靜的湖面，被深深地觸動了，久久不能平靜。動物的感情真誠得讓人慚愧，也許冷漠的人觸及到這來自最原始卻最柔情的目光時，才會明白。那一刻，我傻了。
又是一年教師節，我默默地坐在窗前凝望着天空，無靜的沉思又勾起我內心濃濃的師生情。最令我難忘，讓我回憶的，就是老師的目光。記得那時我剛升入七年級，陌生的環境陌生的面孔，以及同樣陌生的老師，讓我心中產生了一種畏懼，多麼懷念以前共同的玩伴，可這隻能是一種空想，我所做的只有適應。
下午上的第一節課是語文課，老師讓我們預習第一課的內容，説是明天要上一節公開課。我的內心充滿了焦慮，默默的等待着……終於到了第二天的公開課。鈴聲一響，我的心就像拉緊的弓，緊緊地繃了起來，一刻也不敢鬆懈，同樣也是幾張陌生的面孔，恰巧，一位老師正坐在我的旁邊，慌張、畏懼一下子湧上了我的心頭，我連忙開始深呼吸，好久才平靜下來。
老師在黑板上寫下《從百草園到三味書屋》接着就提出了幾個問題，我的腦袋裏又是一番深思，老天好似特別眷顧於我，老師偏偏點到了我，我慢慢地站了起來，臉漲的通紅通紅，心也開始“撲通”、“撲通”的跳，亂成一團，腦子裏也變成一片空白，其實問題的答案我知道，只是一時心急……停頓了一下，我鼓起勇氣抬起頭，老師的目光正靜靜地注視着我，那目光是和藹的，是親切的，是鼓勵的，是微笑的……
我的身體內也好像注入了一種力量，腦子裏也充實了五色的.回答，我流利的説出了答案，老師向我鼓掌，同學們也向我鼓掌，旁邊的老師也向我投來讚揚的目光，而老師的目光，仍就……老師，是您的目光，讓我有了回答的勇氣；老師，是您的目光，讓我找回了以往的自信；老師，是您的目光，照亮了我心中的每道閘門……老師，時光飛逝，最難忘的還是您的目光，我會永遠珍藏，永遠……
學問齋