在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的那一次，我笑了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
隨着刺耳的軍鈴，大家都不得不從夢鄉中醒來，心不甘情不願地拖着依然疲勞的身子疊軍被。
天色很暗，深藍的天空讓大地更加寂靜，一彎月亮暗淡無光地掛在疏朗的樹梢，圓周薄薄的霧繞着萬物。
我打了一個哈欠，整個身軀還留戀着剛才在牀上那徹底的放鬆，和柔軟的軍被。
我慢慢疊完軍被，準備洗漱，一扭頭，看見我對面的吳星玥：她正披頭散髮地坐着，面對着疊得亂七八糟的軍被束手無策，用深呼吸這唯一的方法調節自己焦躁的情緒。
我剛要走上去幫她，卻隱隱約約看見了教官那張因為我遲到而更加冷酷的臉。我禁不住打了個寒顫，又瞟了眼吳星玥，正急得不停拍打軍被呢！我害怕教官的懲罰，只好在心裏説：“小吳，我對不起你啊……”立刻拿着洗漱用品出去了。
可洗漱時，我心裏卻一直想着吳星玥，她焦急的樣子，一直縈繞在我心裏揮之不去，水溢出了洗臉盆都不知道。當我回過神，立刻開始迅速洗漱，水濺到了身上也顧不得，洗完後馬上跑回寢室。
只見吳星玥還坐在牀上，衣服也沒有換，急得把還沒疊好的被子丟在了地上，埋着頭，啜泣着。我心中湧出了一股深深的自責，急忙跑過去，二話不説，幫吳星玥疊軍被，什麼懲罰、教官統統見鬼去！
吳星玥那張佈滿烏雲的臉終於露出了陽光，她揉着紅眼圈小聲地説了一聲：“謝謝！”
我也笑了，這一聲謝謝撥開了我心目中的烏雲，也撩開了夜幕，旭日的周圍絲絲的彩雲也染上了金黃，我那無限的快樂，彷彿輕輕托起了朝陽，嫵媚柔和的光芒，照亮了寂靜的大地。
給予是快樂的，給予帶來的快樂，是一抹我心中永遠的金色。
那是三年級暑假的一天，我的好朋友張欣那來我家玩，她身上紫一塊，青一塊，頭上還磨破了皮。看她成了這樣，我便趕緊問她是怎麼回事，她説是練自行車練得。
唉，我們這一條巷裏的朋友裏，就剩下我不會騎自行車了，我只好硬着頭皮去練自行車。我推着自行車來到廣場，先練習上車：一隻腳蹬住踏板，兩隻手抓緊車把手，再上車就可以騎了。在旁邊“觀戰”的朋友們在一旁教我，可我怎麼也上不去，幾個朋友好不容易把我扶上去，就不管我了，俗話説得好“上車簡單下車難”，當我問他們怎麼下車，他們像耍我一樣説“你自己想法呀！一摔就下來了。”話音剛落，我就重重地摔下了車。便板着苦瓜臉，敗下陣來。我的一個朋友，給我做示範，因自己太得意忘形而功虧一簣，垂頭喪氣沉着臉，灰溜溜地走了。
我總結了經驗，小心翼翼的上了車，一上了車就用力蹬，可剛上車就一個狗啃泥，摔了下來。他們看着我這“熊樣”，都在那裏哈哈大笑。我在那裏氣的臉都快紅了！他們把我激怒了，我快速地跑着，忽然跨上了車，便騎了起來。我把車騎起來的時候，我開心地笑了！
成功乃失敗之母，我用我的毅力克服了這一困難，雖然摔得不輕，可我還是很高興，因為我學會騎車。那一次，我笑得好開心啊！
在我還是一個7歲小孩時，正在讀國小二年級的我有過一段使我記憶猶新的童年回憶。
“媽媽可不可以把《xxxx》幫我拿過來？我想看書了。”
“好的，親愛的！”媽媽用甜蜜的語音和笑容迴應了我。
她慢慢地把書從書架上拿下了，然後講書雙手遞給了我。現在媽媽臉上浮現出淡淡的笑容。
“媽媽，”我問道，“你為什麼那樣笑呢？”媽媽聽後，眼睛裏突然出現了眼淚。
我連忙問媽媽：“媽媽，你怎麼了？為什麼要哭呢？我説什麼了嗎？求你別哭了！”
媽媽聽後，然後講了一個小故事，我聽後，笑了。原來在我更小的時候，經常睡覺前用一種十分可愛的聲音對媽媽説：“媽媽，親愛的媽媽，給我講一講，讀一讀這本書吧！”如果媽媽説：“親愛的，我已經讀得口乾舌燥了，求你睡吧！”而我卻比媽媽要機靈，動了動腦筋繼續説：“不，我不睡，如果你覺得口乾，喝口水呀！”
如今媽媽笑了，是因為我會自己讀書了，她自己就可以在這段時間做點別的了。但是媽媽哭是因為她很懷念以前那快樂的時光，而且還很懷念我那温暖而又有趣的聲音。
除此之外，媽媽還給我講述了我在瑞士，哈爾濱的一些趣事。裏面有笑，有哭，有怒，有樂……可有意思了！
雖然我很想念自己的童年，但是”一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰“。所以我正在不停地前進，前進，前進……
在我還是四年級的時候，因為一個玩具，在媽媽面前不知費了多少口舌，終於得到了它。
那時侯，我們學校的學生流行玩悠悠球。這本和我沒有關係，可班裏的同學幾乎都買了，就連女生也不例外。有的人便開始傳謠:楊陽竟然沒錢買悠悠球!”我忍無可忍，決定放學後去小店挑一個悠悠球讓媽媽買給我。回家後跟媽媽提到這事，但媽媽不同意，她説;你現在的任務是學習，而不是玩悠悠球。”這可怎麼辦呢?我一看這邊和媽媽説不通，。那就找爸爸説説看。見到爸爸，我説想買一個悠悠球，班級裏別的同學都有了，就我沒有。可爸爸的回答和媽媽的回答象是商量好的一樣，真的讓我感到失望。唉，看來只有用自己平時積攢的零花錢去買了。我帶着我所有的積蓄再次來到小店，當我看清楚了我喜歡的一種悠悠球的標價後，傻眼了-----三十元。我口袋裏的錢不夠啊!看來明天被同學嘲弄是不可避免了。只好灰溜溜地回家做作業了。第二天早上，我像往常一樣來到了學校，只見校園內課間有許多學生都興趣盎然地玩着悠悠球，看着人家都在玩，我心裏那在羨慕勁啊，就甭提了。讀書人作文網：
一天就這樣過去了，回到家，見到媽媽，我欲言又止。媽媽見狀説：如果還是悠悠球的事就別説了。我眼珠一轉，計上心來，説我是臂力不好，買悠悠球可以多練練啊。之後我又纏着媽媽。媽媽心軟了，終於鬆口答應為我買悠悠球了。我欣喜若狂。可媽媽告戒我：一定要以學習為主，學習任務完成以後才能玩悠悠球。我開心的大聲回答：謝謝媽媽，保證做到!
那一次，我笑了!
人身上，發生最多的表情就是笑了，笑有很多種：開心的笑，成功的笑，喜悦的笑……我發生過一件事，屬於哪種笑呢？
就在今年的一節課上，老師捧着一疊試卷走進了教室，對同學們説：“這節課我們進行語文第五單元考試。拿到試卷，先寫上班級，姓名，再開始答題。”説完，從班級裏傳出了一陣深沉沉的歎氣聲。老師又説：“有空哀聲歎氣，還不如想想回去，怎麼跟父母交代，這一單元我會改得很嚴的。”“嗚嗚，老師我跟你沒仇沒怨的，你為什麼這樣對我呀！如果你跟其他人有仇，你就改他的卷子改嚴點，我只是旁觀者，不關我的事呀！我想到。但是，我發現，在老師眼裏，我們學生的一切抱怨都是浮雲。沒辦法，我只好一題一題的寫了起來……等一下，試卷好像也不怎麼難嗎！我推測：老師由於這張試卷比較簡單，所以才會改得比較嚴，但只要認真做，分數還是不會低的。想到這兒，我的心情從萬里無雲一下子轉變到了晴空萬里的好心情。
第2天，老師照樣拿着一疊卷子走進教室，但卷子在我心裏就是個定時炸彈一樣。“這次90分以上只有這幾個同學：蘇銘宸94，黃欣悦97，蔡萬及95，季佳瑞98，沒了。”“完了，完了，我連90分都沒有。”這時，老師説：“這次還有一個100分——餘見智。是要重點表揚的。”
“你説什麼，老師，你再説一遍。”我有點懵了。“餘見智你還不來拿，要我拿下去給你嗎？”我開心地走上講台，取下了我的“寶貝”！
我想，我這是成功的笑吧！
體育課的上課鈴響了，我充滿信心的地走向操場，迎接我的是四百米考試。
我在國小時，“體質”異常的差，像長跑這類東西對我來説，比閻王爺還恐怖。但我為何在這學期的一千米測試中取得優異的成績呢？因為在優異的成績背後，有刻苦訓練和一個監督我刻苦訓練的人――我的母親。
國小畢業考後，我的成績單中體育那一欄赫然寫着“達”，這還是我畢業靠前平明加強鍛鍊得來的，但這離母親的要求差距太大了。
於是，在國小與國中之間的這個暑假裏，我對自己開展了魔鬼般的訓練。每天跑步，打籃球，引體向上，仰卧起坐。每天類的頭重腳輕，腰痠背痛胳膊疼，更痛苦的是，我是被人強迫的。
來看看我暑假中我匆忙的每一天吧：早上六點起牀去中山公園跑步，累個半死不活。回來看會電視寫作業到中午，吃飯前三百個仰卧起坐，之後睡一覺，在三百個仰卧起坐。玩一會電腦後做作業到下午四點，去游泳到五點半，蹲起一百下後吃晚飯，讀過半小時英語後跑步――三十圈，大約一公里多。幸虧是慢跑，不然就完蛋了……
但這種訓練終歸是有效果的。
這學期體育課上，當老師宣佈過幾天要進行一千米測試時，我心中好似展開一朵千瓣菊――英雄有用武之地了！
“預備，跑！”
起跑。
搶內道。
調整呼吸。
控制節奏。
蓄力。
衝刺……
我跑出了“小組第三”的好成績，我笑了。這不同於我聽到謝陳斌講笑話的笑，這不同於我看湯書昊做鬼臉的笑。
這是來自心的笑，這是我看見自己成功時的笑！
那次，我真的笑了。帶着兩道淚痕……
那一次，我笑了，我還清楚的記得，那是我上國小二年級上冊的時候。
一個星期天下午，我們一家人打算去爬山。
下午我們帶足了食物坐車來到了山腳，我抬頭往上一望，啊，好高的山，我用一副呆滯的目光直勾勾地看着山，媽媽看見了説：“沒關係，一下子就到了。走，我們出發吧！”“嗯！”這下我一定要大顯神威讓爸爸媽媽知道我才是最厲害的。
我一上去沒過多久就看見了人間仙境台階旁長滿了竹子為我們遮陽，路旁長滿了一朵朵菊花，含苞欲放，風一吹，竹子和菊花好像含情脈脈的精靈向我們頻頻點頭。看到了這樣的人間仙境我一下子衝到了比半山腰還要上面的地方。
到了那兒我累得氣喘吁吁，一下子喝了一瓶水。啊，不行了，我真的累得不得了了，等媽媽上來再説。媽媽上來看見我一動不動的，她説：“別灰心，你往後看一下。看完了再抬頭看看你就知道了。”我往下一看，一，二，三，四，五……我居然爬過了這麼多的階梯，再往上一看，呀！一，二，三，四，五……嘿，原來就差那麼幾個階梯我就可以到達山頂了，不能氣餒。“媽媽，我明白了。拜拜！我先走啦！”
到達山頂，看見下面一棟棟小得像螞蟻一樣的房子，彷彿我就是這個世界的主人，全世界都得服從我。我大喊一聲“啊！”又有迴音傳回來了：“啊！”。我又喊了一句：“爸爸媽媽我愛你！”又傳來回音：“爸爸媽媽我愛你！”聽到迴音後我笑了，因為迴音居然也有爸爸媽媽。
我笑了，我的那一抹笑笑出了童年的味道；笑出了童年的美好；也笑出了童年的精彩。
生活中，有許許多多的事情，這些事情也許讓你傷心，也許讓你高興。但是那一次，我卻笑了。
那是一個下午，我正在寫着語文家庭作業，剛寫到一半，就被一個攔路虎——一個字的讀音給難住了，我準備拿出字典來查這個字的讀音，可是我一會兒翻書包，一會兒翻書桌，可就是找不到字典，我非常着急，難道字典自己長腿跑了？我跑去問媽媽：“媽媽，你見了我的字典了嗎？”“你字典沒有放好，來問我了，自己放的還不知道。”“可是，我分沒放好了呀。”話還沒有説完，媽媽便又説：“好了，好了，自己去找，我還忙着呢。”我低着頭走出廚房，突然，我看見妹妹的手裏正拿着我的字典玩，我生氣極了，快步走到她的面前，一手搶過我的字典，説：“你拿我的字典幹什麼？你不知道我還用呢！”.妹妹小聲的説：“姐姐，我拿來字典是要看看。”我不饒口：“你又看不懂，再説，你這麼小看啥字典！”説完，我走進屋子裏，把門反鎖上，獨自一人生悶氣。
過了一會兒，妹妹知道錯了，敲了敲門，説：“姐姐，我錯了，請你把門打開。”我知道了妹妹的誠意，便把門打開了，妹妹拉着我的手，説：“對不起，姐姐我不應該拿你的字典”"沒關係，以後注意就行了”説完，我甜甜的笑了，妹妹望着我，也笑了。
我知道了，只有認識到自己的錯誤才是好孩子，我也要向妹妹學習！
那一次，我笑了，笑得是那樣甜，就像那天屋外的陽光。
我上一年級的時候，在班裏認識了一個性格開朗的女孩，她烏黑的頭髮和動聽的嗓音，使我牢牢地記住了她。不久，我們就成了形影不離的好朋友。後來，令我不可思議的是：我的媽媽居然和她的媽媽是高中同學！這個“巧合”使我們之間的友誼更加深厚了，她還親切地叫我“妹妹”。我也絲毫不在意，樂此不疲地做她的“小跟班”。
日子一晃，三年過去了。我們之間依然跟以前一樣，她就是我最好的朋友。可天下沒有不散的宴席。突然有一天，媽媽對我説：“薇薇，我們要搬家去另外一座城市......因為實在沒有辦法，所以爸爸媽媽決定讓你轉學......”這個消息如晴天霹靂，擊碎了我的心。我大聲地抗議拒絕，因為那以後我就再也見不到她——我的“姐姐”了。然而，抗議是沒有用的，我只能服從媽媽的命令。
時間匆匆如流水，奔騰不息從不停歇。那時我跟她已有六年沒見了。那天上午，我收到了她的來信，信裏滿是對我的懷念，她還説，明天就來見我，那天晚上我興奮得一夜沒合過眼。第二天天氣很好，我們見了面沒有一點陌生感，在房裏又瘋又鬧，一點兒也不拘束。
可她不能待很長時間，臨別時，我依依不捨地送她去車站，她上車時，對我調皮地回頭一笑，在我耳邊悄悄地説：“記住喔，你永遠是我最好的朋友！”
我笑了，只為了我們之間那份純潔的'友誼......
每個人都會有傷心的時候，快樂的時候。
記得有一次，我考試沒有考好，我很傷心，於是我傷心地哭了起來。這時，我的朋友過來了，看見我這個樣子，便對我説：“怎麼了？”我傷心地對她説：“沒事。”她説：“別騙我了，是不是有人欺負你？”我説，不是，我考試考砸了，怎麼辦？”她説：“沒事，誰沒考砸過。不要因為這件事而不開心了。”我説：“可是我有許多題目都是粗心而錯的，如果這些題目不錯的話，我的成績就不可能考這麼差。”她説：“”關係，只要你下次不犯這種低級錯誤就好了，別哭了，好嗎？再哭就變得成一個淚人了。”
我聽了之後，心裏好多了，但我依然很傷心，她説：“走，我們一起去寫作業去。”於是我把作業帶到她家去寫，寫到一半的時候，她説：“別憂傷了，我給你講個笑話吧。國有國法，家有家規，動物園裏有什麼嗎？”我説：“動物園規。”她説：“錯了，是，是什麼呢？”“當然是烏龜了。”我笑了，説：“這是個笑話嗎？“是笑話。”我對她翻了一個白眼，説：“是一個冷笑話吧？”她説：“嗯，沒錯，是一個冷笑話。”她和我都笑了。
我們彼此看着對方，笑了。露出了發自內心的笑容。而此時的我已經忘記了考試考砸了的事情。
我的朋友對我很好，就像姐姐對妹妹的好。
“滴答，滴答……”雨越下越小，細雨綿綿，空氣中瀰漫着雨水的味道，薄薄的雲霧環繞在學校的操場上空。
第三節課下課後，我和三個朋友去操場玩，剛走出教室，我們就情不自禁地深吸了一口氣，“啊，空氣真好！”操場裏有大大小小的水坑，我毫不猶豫的跳進一個大水坑，濺起的水花飛到朋友身上，王浩璇以迅雷不及掩耳之勢躲過了水花，梁麗娟卻為了“報復”我，單腳向前，大幅度的跨越，“嘭”的一聲，我的衣服正面濕了一大塊，再看看王浩璇，頓時渾身上下全是水珠，活活像個斑點人，讓我們哭笑不得。這時候，幾個男生從台階上跳下來，濺起的水花比我們的大好幾倍，有些小水坑裏還有幾條蚯蚓，或許它們是被我們的快樂感染了，所以從遠處趕來的吧！
我們幾個在水坑裏歡快地跳來跳去，活像幾隻小豬，如果再配上哼哼的豬叫聲，那簡直真成動畫片《小豬佩治》的小母豬了。“哎呀！”那邊傳來耿麗琴的尖叫聲，原來她摔倒了，雨水浸濕了她的上衣和褲子，她不但沒有哭，反而“哈哈”地笑了起來，我們急忙跑過去，邊笑着邊扶她起來。雨停了，太陽公公從身上抖落下金燦燦的光芒，彷彿朝着我們笑呢！
上課鈴響了，我們戀戀不捨地走回教室。但是剛剛操場上我們快樂的笑聲卻久久迴盪在耳畔！
站在窗邊，呆望着雲兒在湛藍的天空玩耍，嘴角泛起一絲笑意。
驕陽似火，知了彷彿一點也感覺不出累，唱個不停。教室裏雖然風扇轉不停但仍無法驅走熱浪。我正心煩意亂地抓着頭髮，桌上擺着白白淨淨的數學卷，草稿紙撕了又撕，仍無頭緒。當他又一次轉過頭來詢問題時，我爆發了。“自習課知道嘛，你不會我也不會，別老打擾我學習！”他撅起嘴，轉回去：“牛氣什麼牛氣，問道題都不給講，什麼人嘛！”
我放下手中的筆，轉過頭望着窗户連接的天空，何時陽光已被遮擋，何時樹葉已泛黃，何時對面的高樓已拔起。我不知道。再次握住筆，低頭審視剛剛看過的題，靜下心來，竟是如此簡單。
百無聊賴的我踢着一顆石子，暗暗忖思自己剛才的做法，自己是不是做錯了，不應該衝他發脾氣吧，……不，我沒錯，是他打擾我學習，我沒有錯。抬頭一瞥，看見他笑得那麼燦爛，愧疚感全無，哼，不理他了，除非他來跟我道歉。
我左等右等，第三天實在忍不住了，拿筆捅了捅他，“你真的沒啥想跟我説？”“説啥？”他眨着無辜的眼睛。無名之火湧上心頭“沒啥！”他若有所思的轉了回去，一會偷偷地遞過來一張小紙條，還“嬌俏”地眨眨小眼。“撲哧”樂出了聲。拆開一看，赫然三個大字“對不起”，突然自己這麼小氣，到底在生什麼氣，真是莫名其妙。雖然心裏在咆哮，但還是傲嬌地回覆：“小爺原諒你了。”又把紙條塞給了他，他回過頭，相視一笑。
站在窗邊，呆望着雲兒在湛藍的天空玩耍，嘴角泛起一絲笑意。
把嘴角輕輕上揚45度，劃一道美麗的弧，那就是微笑，它是快樂的名片。
——題記
微笑是人類最美麗的表情，她是以自信架起的希望和燈塔。無論你是經受着風吹雨打，還是沐浴着陽光雨露；無論你是已登上了頂峯，還是被困於巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悦的色彩。
我是一個體育愛好者。我跑步和跳遠的成績在班級裏都名列前茅，體育老師見我體育成績好，就讓我參加第三屆校運會女子60米短跑比賽，我心裏樂開了花。
比賽那天，操場擠滿了人。有的是來參加比賽的選手，有的是選手們的班主任，有的是觀眾。只見選手們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，有的在練下腰，有的在練踢腿……班主任則一手拿着水瓶，一手拍拍選手們的肩膀，不停地鼓勵着他們。觀眾在旁邊竊竊私語，好像在猜測誰是本場的贏家……
比賽開始了，選手們半蹲在起跑線上，一腳在前，一腳在後，認真地聽着發令員的槍聲。只聽發令員大聲喊道：“各就各位，預備——跑！”話音剛落，選手們像離弦的箭衝出了起跑線。我咬着牙，邁開步子，以迅雷不及掩耳之勢拼命地向前跑。其他隊員也不甘示弱。只聽旁邊的觀眾和啦啦隊也扯開嗓子大喊：“加油，加油……”加油聲和吶喊聲在操場上空迴盪。
剛開始，我跑在前頭，可是慢慢地就體力不支了，有兩位選手趁機超過了我。怎麼辦？難道就這樣放棄嗎？忽然，我發現老師就在終點處微笑着看着我。我可不能讓老師失望。為了勝利，衝啊！最終，我得了小組第二名，如願進入總決賽。
決賽時，我過五關斬六將，最後以優異的成績奪得了今年短跑比賽的冠軍。
手捧着大紅獎狀，我笑了，笑得那樣開心，那樣燦爛。
笑，伴隨着我的生活，伴隨着我的成長。當我和同學們遊戲時會開懷大笑；當我取得好成績時，會幸福地微笑；當我戰勝了困難，那時的笑是發自內心的，是自豪的。
去年暑假，姥姥常帶着我出去散步，每次散步，都有很多小朋友在廣場上自由地溜冰，那熱鬧的場景深深地吸引了我。我多想有自己的一雙溜冰鞋呀！我把我的心願告訴了姥姥，姥姥微笑着答應了。第二天，果然給我買了一雙橙黃色的溜冰鞋。我想，有了這雙溜冰鞋，我也可以自由地溜冰了，想到這兒，我的心裏別提有多高興了。還不到六點，我和姥姥就早早地來到了廣場。我忙換上溜冰鞋，唉，這鞋真重呀！我樂呵可地走上廣場，還沒站穩，兩腳就不由自主地向前方連續滑了幾下，身子一仰，手向後甩了一圈，就摔了個仰面朝天。真痛呀，我一邊拍着身上的灰，一邊不甘心，別人會滑，我也一定會滑。姥姥似乎看出了我的心思，就鼓勵我説：“你一定能行。”
就這樣，我觀察那些會滑冰的人的動作，發現他們都是身子向前稍稍探着，兩肢成“八”字形，滑行時腳抬得不高，總是把重心移到滑行時的那條腿上去。我看準了，就大膽地學着他們的動作滑，輕輕邁出右腳滑一點，再邁出左腳滑一點。就這樣，我不顧一切，跌倒了，爬起來，再跌倒，又爬起來，胳膊磕青了，腿摔紫了。終於，我學會了溜冰。
我笑了，笑得那樣開心，笑得那樣自信。我從這件事悟出了一個道理：做什麼事，不可能都是一帆風順，摔倒了再爬起來，失敗了也不灰心，我們就能永遠前進！
在學習過程中或生活中，肯定有許多讓我們難忘的那一次吧！是它讓我們明白了生活的幸福；是它，讓我們明白了友情的的珍貴；是它，讓我們明白了奮進的艱辛。
九月十號，我來到了我夢寐以求的學校。在這陌生的學校中，我認識了許多朋友，是她們讓我真正懂得了友情的珍貴。
開學第三週的時候，正好是我的生日。那一次，班裏的女生都知道了。班長把我們班除了我以外的女生都叫到她面前，好像在商量着什麼事情。我很好奇，便湊上前去問。不料，她竟説：“不關你的事，走開！”我頓時受到了十萬點的傷害，友情原來是如此不堪一擊，我的心此刻冷得像冰窖一般。我想：你們不想讓我知道就算了，反正又不稀罕。但是，我還是不甘心，每節課後還想去找她們説話，可是她們都愛理不理的樣子，都把我孤立了。那一刻，我真傷心，難道我做錯了什麼？
放學後，班長又神祕地告訴我“回寢室的時候，晚點！”沒辦法，我也只能照做了，誰讓她是班長呢！於是，我在教室裏等呀等。過了一個小時，有人喊我：“來吧，丁逸晨。班長讓你來寢室。”我來到寢室一進門，看到了讓我驚呆的一幕——她們把寢室佈置的非常漂亮，“生日快樂”這四個大字在寢室中央，還有許多零食。她們異口同聲地説：“生日快樂！”那一刻，我明白了。“原來你們商量的就是這件事啊！謝謝你們！”她們都笑了，我激動得哭了，然後我又笑了。悄悄告訴你們，我們晚上可是玩到了十二點啊！就是這一次，讓我懂得了友誼的珍貴，這是任何東西都換不來的！
那一次，我笑了，是她們讓我每天都是歡樂的，是她們，讓我懂得了友誼的珍貴！
學問齋