在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的捉青蛙作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
每個人都有自己有趣的事，有趣的事往往難以忘記。
記得去年暑假裏的一天上午，我跟外婆去抓青蛙。我們來到地裏，準備抓青蛙。突然，從地裏跳出兩三隻青蛙。我去追趕第一隻青蛙，可是那隻青蛙跳得太快了，被它逃走了。我又去追趕第二隻青蛙，我追得越緊，它跳得越快，像在逗我玩似的。經過激烈的追逐，我終於追上了它，把它堵住了。可是那隻青蛙趁我不注意逃走了。我又去抓第三隻青蛙，藉着外婆的幫助我終於抓住了那隻青蛙，我把它牢牢的夾在手心裏。只見那隻青蛙穿着綠色的外衣，肚子白白的，圓圓的眼睛裏閃動着淚珠，好像在説：“求求你，放了我吧。”“別急，別急，我再去抓一隻你的夥伴和你一起玩。”説着，我又抓了一隻青蛙。兩隻青蛙一起“呱呱”地叫着，好像在説：“開放我們出去吃害蟲。”這時我恍然大悟，想起老師説過青蛙是除害蟲的能手，是莊稼的朋友。於是我把它們兩個全都放了，看着它們蹦蹦跳跳的遠去，我心裏也樂滋滋的。
雖然這件事過去快一年了，但還常在我腦海中浮現。
一天，陽光明媚，小青蛙在池塘裏上跳來跳去，可開心了。
小青蛙跳到荷葉上，羨慕地説：“荷葉，您好漂亮啊，像一把漂亮的傘。”荷葉説：“謝謝，小青蛙。可是現在有一隻蟲子，跳到我的頭上了，快幫我把它吃掉吧。”小青蛙説：“好。”小青蛙連忙把他的大舌頭伸了出來，一口就把蟲子吃掉了。荷葉説：“謝謝。小青蛙，那邊還有很多害蟲呢，怎麼辦？”這時，下起了大雨，小青蛙和荷葉連忙説：“雨點姑娘啊，你來了！。”雨點説：“你們好！”荷葉機靈一動説：“雨點姑娘，我想請你幫個忙，可以嗎？想請你下場大雨幫我們把那些害蟲凍死。”小雨點説好。小青蛙説：“荷葉，去告訴你的好朋友，小害蟲要是到你下面躲雨，你就使勁搖晃，讓他們都掉進水裏，淹死。”荷葉説：“我知道了。”小青蛙説：“我去請我的好朋友，讓他們來吃掉這些害蟲。”於是，他們三個就行動起來去請援兵。一會兒，所有的援兵都到了，他們開始消滅害蟲。夜幕降臨時，終於所有的害蟲都被消滅了。大家興高采烈的歡呼起來。
小青蛙和荷葉異口同聲地説：“謝謝你們，我的好朋友。”
一個鳥語花香的早晨，小寶興高采烈地揹着竹筐上山去挖野菜。他來到一條小河旁，發現荷葉上剛好有一隻青蛙。他高興極了，心想：要是我抓住了這隻青蛙，帶回家，爺爺一定會表揚我的。
説幹就幹。小寶輕輕地走進池塘，猛地一撲，把青蛙捉住了。青蛙當時驚恐萬分，一直在拼命地叫，讓它的朋友趕快來幫助它。小寶開開心心地回家了。一回到家，小寶就直奔爺爺的房間裏去。他拿出了自己剛剛捕到的青蛙給爺爺看。可是出乎意料的事發生了。
爺爺並沒有表揚小寶，則對他説：“青蛙能幫助人類吃害蟲，是人類的好朋友，可不能捉。”小寶聽了這番話後，羞愧地低下了頭。
小寶再次來到了小河邊，對小青蛙説：“再見了我的好朋友——小青蛙，我會想你的。”他輕輕的把小青蛙放入了水中。
大家都知道青蛙是莊稼的好朋友。每當田野裏有昆蟲時，青蛙就會抓住這些昆蟲，以便莊稼健康生長。我們可以吃食物、蔬菜和水果。但是你知道青蛙是怎麼抓昆蟲的嗎？我猜你可能不知道！
青蛙有四條腿，兩條前腿較短，兩條後腿較長，所以青蛙可以跳得很高，這有助於它捕捉害蟲。它們經常蹲伏在靠近水邊的草叢裏，因為草叢是綠色的，類似青蛙的膚色，有助於隱藏，以免被蟲子發現而驚嚇到。它常常潛伏在那裏，靜靜地等待。只要有小飛蟲飛過，它就會突然跳起來，張開大嘴，伸出長長的舌頭，立刻把害蟲吃掉。那個動作相當敏捷快速。青蛙捕捉昆蟲的能力取決於它的好舌頭。它的舌頭又長又寬，基部在嘴的前面，舌尖在後面，分叉，上面有很多粘液。每當青蛙抓到昆蟲，只要把舌頭從嘴裏伸出來，蟲子就立刻被卡住，無法動彈。然後，當它收回舌頭時，蟲子就成了青蛙的美味食物。
現在，你知道了！青蛙怎麼抓昆蟲？只要青蛙發現了蟲子的蹤跡，就一定逃不過它的眼睛。看，太神奇了！
一個陽光明媚的中午，明明、東東和琪琪一起去上學。他們經過一片池塘，池塘的水清澈見底，荷葉挨挨擠擠的，像碧綠的大圓盤。突然，一隻青蛙跳到荷葉上。她長得非常可愛，兩顆眼睛圓鼓鼓的，像兩顆玻璃球。穿着深綠色的外衣，繡滿了翠綠色的花紋，露出鼓鼓的白肚皮。小夥伴們看得都入神了。琪琪説：“看誰能捉到這隻青蛙！”明明説：“好啊！好啊！”
他脱下鞋子，捲起褲管，悄悄地趟到它背後，猛的一捉，就把青蛙捉住了，東東和琪琪看見了，拍着手，高興地説：“明明真棒！明明真棒！”明明得意洋洋的。
明明把它帶到教室，老師知道了，就把明明叫到辦公室，和顏悦色的説：“明明你知道一隻青蛙一天能吃多少隻害蟲嗎？”明明搖搖頭説：“不知道。”老師接着説：“青蛙一天可以捉一百隻害蟲，是農民伯伯的好幫手，它是人類的好朋友！”經過老師的一番教導，明明低下了頭，説：“我錯了，放學我一定把它放回池塘裏。”
放學了，明明趕緊跑到池塘邊，打開瓶子，把青蛙放到池塘裏。青蛙迫不及待地跳到水裏，呱呱的叫着，好像在説：“小朋友，謝謝你把我帶回了家。”
夏天，天氣很熱，我和小夥伴商量着去捉青蛙，經過商量我們一致同意了這個決定。
我們來到田野，一直向前走，看都前面池塘中有一隻青蛙在捉蚊子。我們眼前一亮，小剛是個急性子，二話不説就撲了上去青蛙會那麼容易捉嗎？當然不是。青蛙靈敏一躍就躲過去了。小明拿起腳下的石頭扔過去，青蛙多麼靈敏，一跳就閃過了攻擊。小亮瞅準機會，以迅雷不及掩耳的速度脱下衣服，又用風一般的速度來到青蛙身邊，撲向青蛙終於被撲住了，事情會那麼簡單嗎？當然不會。正當小亮大笑時，這個“小東西”居然跳了出來，小亮真是太大意了。我一瞅準不對，迅速跟像青蛙。正是人算不如天算，它居然自己撞到小東腳上。“哈哈，老天爺真是待我不薄啊。”小東為了避免錯誤再犯，立馬拿起瓶子把它捉到裏面。大家左顧右盼，最終把目光投向青蛙心想：這個“小東西”真不簡單，居然費了我們這麼大力氣。
通過這件事讓我更深一步明白團隊的意義。
夏初，風和日麗，小溪旁邊有一棵棵大樹像士兵一樣，地上有綠油油的小草像綠地毯，旁邊還開着五顏六色的小花。
小溪裏，青蛙的叫聲連成一片，呱呱呱地唱歌好像在説：“真熱，真熱。”
青蛙的頭上有兩個大眼睛，它的嘴巴又大又扁，裏面還藏着一條舌頭，這條舌頭又長又靈活，一看到有蟲子，就把舌頭伸出去，粘住小蟲，捲進嘴裏吃下去，青蛙有四條腿，它身上穿着一件綠衣裳，肚皮是圓圓白白的。
小東在小溪邊玩，看見了青蛙，小東輕輕地走過去彎下腰捉了一隻青蛙，青蛙在小東手裏雙腿亂蹬，好像在説：“求求你，放了我吧？”這時手裏拿着扇子的老爺爺看見了小東手裏的青蛙走過來説：“青蛙是益蟲，它會吃害蟲，是農民伯伯的`好幫手，快把它們放了吧。”小東聽了，連忙把青蛙放了，青蛙蹦蹦跳跳地跳走了，老爺爺表揚了小東是個好孩子。
青蛙是人類的好朋友，要保護它。
去年暑假，我多數日子都住在我外婆家。外婆家那邊有一條小河，小河裏常有青蛙，我早就想去捉一隻青蛙了，可總是沒有出門的機會。
一天，我一大早就把暑假作業做好，帶着一個瓶口稍大的瓶子。來到小河邊，剛巧，一隻又肥又胖身上墨綠的青蛙從河裏跳出來，我又驚又喜，趁它不注意我悄悄的走過去，手一伸，抓住了它，沒想到它比我還機靈，身子一躍，從我的手掌心裏死裏逃生，飛快的跳到了草叢中。我失望極了，但是我並不灰心，進行了嚴捕，我在草叢中找啊找啊，突然，我發現一個墨綠色的東西正東串西跳的，我見了，輕手輕腳的跑過去，手一揮，哈哈，這不就是我日夜搜捕的“犯罪嫌疑人”麼，我趕快把它放進瓶子裏，--不能再讓“犯罪嫌疑人"逃跑了。我高興的回到外婆家。
過了兩天，媽媽來接我了，我真想把我的”戰利品“帶回家。可媽媽説青蛙是益蟲，不可以傷害它，它為農民伯伯除害----害蟲的敵人啊。
我依依不捨的把它放回大自然中，讓它做“户田衞兵”。
五一假期的一天，吃過晚飯，我和媽媽去鐵路上去散步。
剛來到鐵路邊就聽見青蛙在田裏呱呱亂叫，這使我想起一句詩：舊時茅店社林邊，聽起蛙聲一片。
我們向前走着，漫步在田徑上，忽然，我看到一個黑色的東西跳了一下，仔細一看，哦，原來是隻小青蛙。我頓時渾身來勁了，想捉只青蛙，我悄悄地走近一隻蹲在草上的小青蛙，猛地用手一蒙，雙手再一抓，哈哈！果真被我捉到了。
我按住它的一隻腳，仔細的看起來，這是一隻跟蟬差不多大的小青蛙，渾身青灰色，有點和褐色花紋，真可愛！我想應該還捉只給它做伴，於是，我在草叢邊上仔細地尋找着，很快我又發現一隻，我用手一撲，因為捉到了，可是，打開手一看，連青蛙的影子都沒有。我不灰心，仔細地尋覓，敏捷的撲捉，終於又捉到了一隻。
看看天色不早了，媽媽早就催促我回家，我用小帽兜着我的勝利戰果———兩隻小青蛙，凱旋而歸了。
今天我去哥哥家玩，哥哥家的小區裏有一大片荒地，因為這段時間經常下雨，地裏積水很多，生出了許多小青蛙，在院子裏跳的到處都是。
我和哥哥一下樓就發現樓洞裏有一羣小青蛙，我和哥哥就把它們都抓起來放在瓶子裏了。
這一天剛好下過雨，路上有很多水，我們用磚鋪了一條簡單的小路。我們沿着這條小路走到了對面，然後就開始捉院子裏的小青蛙了。
院子裏的小青蛙非常多，我瞄準其中一隻，快速用手一扣，一會兒之後，把手拿開，小青蛙也不跑了。這時把小青蛙裝到瓶子裏就行了。
我一會兒就捉了很多隻，哥哥也收穫不少，成片的小青蛙被 我們抓的差不多了。哥哥問我：“去抓小蝌蚪嗎？”我説：“去看看吧。”
哥哥帶我來了荒地那邊，哥哥用手撈了很久也沒撈着。我忽然看見一個魚網，然後我把魚網給了我哥，他撈了一會兒還是沒撈着。剛想走，忽然游過來一隻，哥哥趕緊撈了起來。然後我們開心的回家了。
夏天來了，動物們都出來了，晚上的時候，家裏小河旁邊總是一陣陣的蛙叫聲，聽的我心裏癢癢的，於是我就喊着鄰居小朋友一起去捉青蛙。
我們手裏拿着手電筒，來到了小河邊，我們順着蛙叫聲尋找青蛙，這時候我突然發現我前面有一隻小青蛙，我趕緊喊着同伴們過來，我們把手電筒照在它的身上，青蛙感覺的有人過來了就趕快跳了起來，我們幾個也都趕緊動了起來，終於把它捉住了，我們把青蛙放進一個裝滿水的礦泉水瓶子裏候又開始尋找我們的下一個青蛙，經過一陣的搜索，我們總共逮到了五隻小青蛙，我們開開心心的拿着瓶子回家了，這時路上碰到幾個大人，他們看到我們手裏的青蛙後嚴厲的批評了我們説”青蛙是我們的好朋友，你們怎麼能把青蛙捉了起來”我們這時也認識到自己的錯誤，我們又趕快把青蛙放回小河裏了。
青蛙是我們的好朋友，以後我們不能捉青蛙玩了。
一個明媚的早上，小紅、小明和小軍一起去山腳下玩。嫩綠的小草在對他們微笑。
他們來到河邊，湖水清澈見底。他們玩的正開心的時候，忽然，小明看見了一隻青蛙在湖水裏蹦來蹦去，小明便把青蛙捉上來玩。他玩着玩着，突然，小明又聽到了呱呱的青蛙聲，原來是對面也有隻大青蛙，好像在説：“快把我弟弟還給我，我要和它一起玩。”小紅和小軍聽到了叫聲，也跑過來阻止小明，小明知道自己錯了，慚愧地低下了頭。他連忙把青蛙放了。青蛙嗖地一聲跳進了湖裏。也呱呱叫起來，好像在説：“謝謝你放了我，我又可以和我的哥哥在一起了！”
小明開心極了，小紅和小軍也非常開心。湖把小紅、小軍和小明的笑臉一張張都印在了湖水裏。遠處的山啊、樹啊、草啊、花啊好像在説：“你們真是好孩子，我們也要向你們學習。”三個帶紅領巾的孩子笑了。
我們先撿了一根小棍子，然後又找到了一根繩子套在棍子的一頭，隨後我們又挖了幾條蚯蚓，用其中的一條綁在繩子上。我爸又拿了一隻網。就這樣，準備就緒了。
首先，哥哥把蚯蚓甩到了菜地裏，一搖一晃的，沒過多久，只見一隻小青蛙一蹦一跳地跳了出來，張嘴就咬住了蚯蚓，哥哥説時遲那時快，立刻把小青蛙提了上來，然後又用網把它網了起來，我看見了高興得又蹦又跳，開心極了，但是，哥哥卻微笑着説：“好戲還在後頭呢！”
哥哥又一次把蚯蚓甩到了菜園裏，沒過半晌功夫，一隻上身呈紅色，下身呈黑色的。
大青蛙跳了出來，我暗想：這一定是剛才那隻小青蛙的母親。
那隻大青蛙來到蚯蚓前一蹦便咬住了蚯蚓，哥哥一看，立刻把繩子一提，那青蛙被提了上來，可是，哥哥還沒不得及網它，它便掉了下去，轉眼間就不見了，我和哥哥沒有失望，又再一次把蚯蚓甩了出去，我們耐心地等呀等，沒一會兒，剛才那隻大青蛙又跳到了我們的眼皮底下，後面還跟着一隻烏黑烏黑的超大型青蛙，我們看了開心得衝昏了腦袋，可是定眼一看，哎喲，這兩隻大青蛙竟然是兩隻癩蛤蟆呀！真是白高興了一場呀！
豐富多彩的暑假生活開始了，爸爸媽媽把我帶到外婆家體驗鄉村生活。在外婆家我做了一件壞事，至今讓我想起就感到慚愧。
一天，雨過天 晴，我和哥哥商量去捉青蛙。吃過早飯，我們提着水桶出發了。來到水田邊就聽見青蛙在呱呱地叫個不停，好像在跟我打招呼“你好，歡迎你們的到來。”但我們不 顧青蛙的熱情，開始捉起來。青蛙一但被捉住，就很難從我的“手掌”逃出。很快我們捉了好多好多隻青蛙，收穫頗豐。只見一隻只青蛙披着綠衣裳，睜着鼓鼓的眼 睛，不停地往桶外蹦，好像在説“小朋友，放我們出去吧。”但我們不顧青蛙的祈禱，還是提着往回家的路上走。
眼看這些青蛙就要成了我們的 “盤中餐”了。忽然背後隱隱約約地有人地喊“小朋友，青蛙是益蟲，可以吃田裏的害蟲，你們不要傷害它。”只見一位白髮蒼蒼的老爺爺拄着枴杖走過來對我們 説。等老爺爺説完，我的臉都紅了，慚愧地低下了頭，我馬上把捉到的青蛙放回美麗的大自然中。這時，青蛙露出高興和驚奇的眼光，“撲通，撲通”跳入水中。
小朋友，你知道了嗎？青蛙是益蟲，可不要傷害它喲。
今天我與姨夫等人到鄉下去玩，不知為啥我忽然想捉幾隻青蛙玩玩。我跟姨夫説了説，他同意下午帶我們去附近的一個稻田裏捉青蛙。
飯後，姨夫拿了桶，就帶我們上路了，我就跟着他向稻田走去。到了那兒，我放眼一望，哇！好多青蛙啊！它們一見我們馬上就逃了，只有在水面不停擴大的漣漪。我生氣的想：好你個青蛙，你現在東躲西藏，等下叫你到我的水桶裏安個“舒適”的家。
開始捉了，大家在田的外邊搜尋着青蛙。咦？這塊淤泥地怎麼這麼黃？仔細一看，哦！原來是一隻青蛙，我馬上伸出手去抓，到底抓到了，可太滑了，它又一跳，從我手裏逃了出去，停在我腿上，我快速地走到桶邊，輕輕一抖，它就掉了進去。
第二次，我捉了一條蟲，扔到稻田裏，有一隻青蛙見了遊了過來，狼吞虎嚥的吃起來，吃好後它要遊走時我趁機抓住了它，放進了桶。
我準備回家時突然想到青蛙是益蟲，要好好保護的，自己這麼做是不對的，應該讓它們在大自然中快樂生活。最後，我還是依依不捨的放了它們，看着它們遠去的身影，我心裏別提有多高興了。
學問齋