在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的心中的期盼作文，歡迎大家分享。
兒時的我，對音樂有着一種特殊的情結。由於兒時對歌曲有着這樣一種敏感，我唱的歌都比別人音色要好，發音要準得多。因此，我一直都受老師的表揚。校內每屆歌唱比賽，領獎台上總有我的身影。家裏來了客人，爸爸也總叫上我，讓我為客人亮一嗓子，總能得到客人滿口的稱讚。同學們也總能在元旦聯歡會上聽到我的歌聲……
兒時的我，因歌獲得了許多榮譽，也因為榮譽而更加自信。敢於大膽地為他人亮一嗓子。
內心的轉變
兒時漸漸遠去，我不再唱幼稚的`兒歌了，學會了流行歌曲。可是，唱得也還不錯。但是，原來自信的我不再自信，反而有些猶猶豫豫的了。
如今的班級內，因受流行歌曲與各類選秀節目影響。要唱只能唱流行歌目，你要唱一首兒歌，不把別人大牙笑掉那才怪呢！而且一唱過後，成則功成名就；敗，則身敗名裂。一首歌決定着自己的“光輝形象”，因而不可輕率。於是，我總是在歌將要出口的時候，又咽了下去。
想唱就唱
“想唱就唱，要唱得響亮……”想起了安又琪的《想唱就唱》。我也想唱，可又十缺乏勇氣。於是，我的歌也只能窩在被中低聲吟唱。但是，心中總是希望，能夠在有朝一日，將沉悶許久的歌聲如火山爆發，滾滾而出，並受到他人崇拜與讚揚……
心中的歌，無時無刻不在向我傾訴：“唱吧，唱吧！”是的，我要唱，我要越唱越響，越唱越強！我要讓他人認同我的存在！我期盼能有一次機會，讓我唱出來，大膽地唱出來。
將來的歌
我期盼，將來有一天，一個在世界級的音樂領獎台上站着那個人便是我！
我期盼，對我而言，曾經是一個遙遠的詞語。因為我總是不斷地擁有着我想要的一切。可這一次，我卻是真實地感受到了這個詞語；這一次，我擁有而卻又失去了。
她是個恬靜的女孩，喜歡看那湛藍無比的天空，喜歡聽那無比輕悦的音樂；她在我失敗挫折的時候輕輕地安慰着我；我們一起歡樂，一起悲傷。曾經以為這會永永遠遠地持續下去，我們的友情能夠天長地久。可這份美麗的友情卻被我一手捅破了。
那是個盛夏的下午，我們一起瘋狂地，沒有理由，不顧炎熱，快樂地在大街上奔跑着。終於跑累了，回到家，喝完水，她拿起我那最珍愛的瓷娃娃把弄着，我得意地向她介紹這隻瓷娃娃的來歷。她津津有味地聽着，我從她的眼神裏明顯看到了對這隻娃娃的喜愛，可我並不十分在意，事後也沒有再注意這隻瓷娃娃。
當我再次想起來時，已經是兩天之後了。我發瘋似的找，卻怎麼也找不到，翻遍抽屜櫃子，也沒有發現那隻瓷娃娃的蹤跡。我於是猜想，會不會是她拿了我的……？我不敢再往下想。可是我的理智已經失去了一切，我氣勢洶洶地找到她，質問她。我本以為她會向我解釋的，沒想到她竟然只是淡淡一笑。我的心頓時涼了半截，以為是她承認了，也不去揣摩她的笑是什麼意思。
一個星期過去了。
“媽，我的瓷娃娃怎麼在這裏？”“哦，上次你表妹來，就拿去玩，今天才拿回來……”我已經沒有心思再聽下去了。曾經以為這樣的'事情，我們兩個人是絕對不會發生的，可是沒有想到，由於我的粗心大意，還是……
校園林蔭道上，我找到了她。她的身邊，已經有了一個取代我位子的朋友了。我急匆匆地對她説：對不起，我錯怪你了。”她還是淡淡一笑，沒有説什麼，隨即走遠。後悔、愧疚充斥着我的頭腦，我知道一切都無法挽回了。
國小的最後一段時光裏，每次在校園裏碰到，還是會互相説聲hi。只是那段時光一去不復返了。儘管如此，我還是深深地期盼着，期盼着我們的友情之樹還能再次開花、結果。
是植物就有花兒，是花兒終有一天會開放。那——我心中的花開放了沒？好奇、等待、期盼……
——引子
灰濛濛的天空飄着細細的雨絲，纏纏綿綿，綿綿纏纏，像……好像這時的我，揹着書包，明明手握雨傘卻任由雨絲落在髮梢、肩頭、腳下……下降的成績、父母的不和、同學的潮笑，漫無目的地走在回家的路上。
正在拐角處，一叢翠綠的色彩躍入眼簾，不禁過去看個究竟。纖長翠綠的植物，斜躺着破碎的花盆中，與周圍的垃圾比起來，它是那樣神聖！莫名的喜愛使我蹲下身來，輕輕將它和破花盆分開，一股疼愛之情油然而生。就這樣捧在手心，打開家門，家中無一人，昨晚的爭吵、地的碎片，父母又走了。我用一個精緻的小花盆將它栽入其中，真的很有生機，又看了一眼，隨後拿起拖把收拾地上的殘局了。
生活仍在繼續……
又是春天，這盆翠綠的植物如今更嫩更綠了。“該開花了吧！”我自言自語：“什麼時候，才是我的春天，我的心什麼時候才能開花呢？”
以後的每一天，我一有空閒便呆呆地看着它，期盼它打苞，期盼它開出豔麗的花朵……
一天、兩天……連花骨朵都沒有一個，此時，春季已悄悄接近尾聲，在春天裏，它竟變成了黃色，可是終究沒有開花，我的期盼落空了，我不禁失望起來。但我並不甘心，翻開《植物百科》便使我恍然大悟。這盆綠色的植物變黃色，這便是它的.花……
再看了看這黃色的“花”，我流淚了……
是的，我的期盼成功了！花開了！花真的開了！我心中的花開啦！
“都會開花，只是開花的方式不同。”所以，我要選擇堅強的面對生活，我甚至可以感覺得到，我的春天正在悄然而至！那期盼花兒的開放，使我頓悟。
期盼着心中花兒的開放，不是曇花一現，看得見，也摸得着……
——後記
期盼着，期盼着，會考來了，解放的腳步近了。一切都是那麼美好，在會考這次暴風雨過後，我就可以擺脱考試，擺脱提心吊膽的日子，擺脱考試的巨大壓力，我就可以重見天日，心中的那份期盼——讓暴風雨來得更猛烈些吧!
自古以來我們就都是考的學生，從國小到大學這一階段大大小小的考試成千上萬，即使是走向社會，也有考試的背景。什麼公務員考試，用人單位考試等等。所在之處無不有考試的.身影。不過到現在為止還是沒有擺脱考試壓力。説實話，站在本人的立場上來説考試的確是弊大於利呀!所以在這裏大聲呼籲：廢除考試製度，減輕考試壓力。
孔子老先生説過：“考不死豈為神”的確是沒錯呀!故事多少像范進，孔乙己等深受考試壓力迫害。他們每天日復一日，年復一年苦讀四書五經，經歷了多少次考試壓力帶來的巨大痛苦，最終卻一無所有，一無所獲，而且被社會所拋棄。害的他們擔驚受怕一輩子。
當今社會也不是沒有考試考試壓力帶來嚴重後果的。在《今日説法》裏就曾經有過這樣一則故事。一個高中女生在考試時因為過度緊張。考試壓力過大，神經極其緊張，結果在考試當場就瘋了。這是多麼令人歎息呀!一個朝氣蓬勃，富有活力正是如早上八九點，太陽般的生命就這樣被考試壓力所摧殘，這怎麼不叫人擔心，後怕考試呢?
作為一箇中學生每天鑽題庫，打題洞，挖題井。小考天天有，大考四五天已經完完全全不是自己了，是一個會考的機器人。以前聽到考試則會心驚肉跳，晚上睡不着，考試時還有些緊張和壓力，但現在已經有“蒙”的招數，考好時則是運氣好，考壞時則也不為奇，可問：這樣的教學制度還有何意義?
面對考試壓力上述為本人的觀點，若有冒犯，請你多冒犯，請多多包含。面對會考的壓力，我也無能為力，只能多讀書，讀多書，把所學的知識活化，讓考試壓力的百分數不斷減小。
我期望沒有考試這份壓力!你不是嗎?
期盼，對我而言是一個遙遠的詞語，因為我總是不斷的擁有着自己想要的一切。可是這一次我卻真實的感受到了這個詞語的份量，以及它的重要性。
我和小麗是一對形影不離的好朋友，每次她有什麼好東西都會和我分享。
星期天，小麗來我家寫作業。我們寫完作業後，我第一件事就是拿出心愛的布娃娃和她分享。這是媽媽從外地買的，小麗愛不釋手的拿着，眼裏流露出羨慕的目光。我們玩了一會兒，小麗的媽媽打來電話説讓她回家。小麗臨走的時候，我説：“小麗，你拿着我的布娃娃玩兩天吧。”小麗説：“不了，這是你最喜歡的布娃娃，等你玩夠了我再玩吧。”説完，小麗戀戀不捨地走了，我一直把她送到了樓下。回來後，我想再玩會兒布娃娃，可是怎麼也找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，把房間弄得亂七八糟，可就是找不見布娃娃。我想起小麗那種期盼渴望的目光，一定是她偷偷拿走了。
我氣勢洶地來到她家門口，“砰”的一下把她家的門給敲開了，我上來就問：“你為什麼要拿我的布娃娃，剛才讓你玩幾天，你不肯，難道你想據為己有嗎？”小麗沒有説話，只是笑了笑。我回到家的時候，我發現媽媽手裏拿着我的布娃娃，我疑惑不解的問：“你什麼時候拿的我的布娃娃？”媽媽説：“你去送小麗的時候，鄰居的小孩哭了，我拿着布娃娃去逗她，我剛剛回來。”我恍然大悟，後悔的`腸子都清了。
第二天，我發現另一個同學已經取代了我的位子，我在小麗的旁邊輕輕地説了聲：“對不起！”但小麗只是淡淡一笑，便挽起好朋友的手玩去了。這時我才知道，我已經失去了小麗這個好朋友，都是我自己造成的 ，我要用實際行動來彌補自己的過錯，用誠心來挽回我們的友誼，我期盼着，我們的友誼樹還能再開花，再結果！
成長是所有人都期盼，都向往的，在不知不覺中，我也竟從一個什麼都不懂，只知道嬉笑打鬧的孩童轉變為一箇中學生，身上充滿的不再是童稚，而是多了一份成熟。
在這幼稚到成熟的轉化中，我懂得了好多，要是以前我會只在乎自己的感受，做事不會考慮太多，在家也像個小霸王，簡直就像一人之下萬人之上的皇帝，以前竟然會為了一件雞毛蒜皮的小事，就破口大罵，甚至是賭氣好幾天，但現在我懂得了，友情親情，不是生活的附屬品，而是生活的必需品。
曾經的我會擔心説，17歲的時候我會怎麼樣，還會像現在這樣嗎，還是會換一種格調……我無從所知，只知道那時的我已經是個小大人，不再是那個犯錯後，不知悔改，還不珍惜現在所擁有的事物的孩童。
曾經多麼嚮往17歲，認為那時的事或物是多麼的神聖，是多麼的高貴典雅，17歲是夢想的.起始點，是人生這條無止境的起跑線的一個休息站，也是證明自己實力的一個機會，現在我知道我長大了，可以飛的更高更遠，不再依賴別人飛行，現在我會勇敢的張開翅膀，展翅高飛。
當我真正17歲的時候，才發現，它真的是個遙遠的神話，是要經過困難才能達到的，但前提是你必須經的起考驗，不會因為一點點的困難，而中途放棄，那你只會停留在你自己的夢想的世界裏，只會認為那就是自己的歸宿。
現在我發現17歲是一種責任，是一種挑戰，是一種開始，也是一種結束，也許成長本身就是一種責任，一種義務，一種境界。
我期盼着自己在17歲的成長，因為那就是大聲地向全世界宣示。我成長了，我已經能照顧別人了，不再需要在父母的呵護下長大，我是個大人了，不能再用幼稚的想法看這個每時每刻都在變化的時代，我會征服你的，因為我的成長會是我前進的動力，也是夢想的動力。
人們總是期盼美好，在痛苦中期盼幸福;悲傷中期盼快樂;落後中期盼前進。心中美好的期盼，是人們最善良的一面。
盼望長大
小時候總是期盼，期盼自己快快長大，因為長大後就可以擺脱父母的管束和對父母依賴，擁有一片屬於自己的快樂天地。在這片天地中隨心所欲，自由自在。
期盼成績
在心中的急切期盼下，我終於長大了一點，開始新的學習生活。在學校裏，我又期盼學習第一，做什麼都比別人好，想經常受到他人的.誇講。這時，我忽然覺得長大是那麼累，不像心中所期盼的那樣。在成長的過程中總是存在着種種困難:考試時的繁重壓力;分數的巨大打擊老師的嚴厲批評……我想是不是我還沒有真的長大，為了心中的期盼，我承受着巨大壓力，又繼續長大。
期盼疼愛
升入中學後，父母對自己的疼愛少了，老師的批評與誇獎也少了，這時一陣陣空虛與寂寞也隨之湧上心頭，我開始回憶過去，媽媽的嘮叨，爸爸的寵愛，老師的微笑……這時我又期盼疼愛，同時也疲倦了長大所帶來的種種變化。
期盼不要長大
隨着我年齡的不斷長大，對社會的更深理解，我覺得長大又是那麼可怕，長大後隨着社會的潛規則，慢慢會失去美好的期盼，失去那本有的天真與純潔。為了個人的利益，而不擇手段。不管是多麼天真的人，也會隨着社會而被消磨，我是多麼害怕長大，我期盼永遠不要長大，永遠生活在家人雙臂的保護下。
歲月流逝，磨掉兒時的天真。我現在才真正明白，每一個年齡階段，都有所期盼的，一定要正確面對，才能快樂成長。
清風送來一粒小小的種子，用期待將它灌溉，等時光荏苒，綠蔭如墨。
——題記
桐花天天開
梧桐花很大，花瓣粉白，每到春天，便一股腦兒全開了，密集地托住了天光。它天天開，天天落，一落，滿地都是。每每這時，我便會搬來小板凳，坐在桐樹下，看着已上國小的哥哥姐姐，穿過層層落花，揹着小小書包，在我羨慕的眼神中，去學堂。不知為何，在年齡用五根手指便可數盡的時光中，上學於我就好像聖母瑪利亞頭上的光環，是一件十分神聖的事情。我曾不止一次用肉嘟嘟的指頭掐算着我上學的日子，那桐花被踩扁了，藕荷色衰朽成醬色，我便蹲下來看，滿鼻子都是泡桐花的味道，幽幽弱弱，像極了當時的心情，羨慕中摻着些期待。
含光紅忍冬
到了適學的年齡，我便回到城市，那桐花與我漸行漸遠，不知何時吹散在風中，不見蹤跡。我於是將視線轉到院落中的花壇裏，那異常美麗的忍冬。它不做金銀二色，粉紫色的`花瓣，伴着淡淡花香。
每到放學，最喜歡的便是揹着書包到花壇邊的石桌上寫作業，一邊謄寫着“a、o、e”，一邊偷聽已步入國中的哥哥姐姐們討論着我聽不懂的方程公式，心中不由得生出一份期待，幻想着那一長串公式從我口中吐出時的場景，便是一陣傻笑。花壇中的忍冬在清風中搖擺，一般來説不太明亮的紫色，此時卻如含了光一般，像極了十四五歲的少女，那樣美麗，而我便在這光中，含着期待，漸漸長大。
薄荷味的笑
每到夏天，最喜歡採上一兩株薄荷，泡在玻璃杯中，看它將清水染成幽綠。輕嘬一口清茗，彷彿夏天也清涼起來，周身都是淡淡的薄荷味，驅散了夏日的煩躁。看着牆上減少的日子，對會考[微博]，生出一份期待，期待那充滿薄荷味的六月，期待那個讓我放手一搏的日子。
我從未停止對知識的渴求，所以幼時的我期待與之相識，兒時的我期待與之相知，而現在，在這淡淡的薄荷味中，我看見她在對我笑。她説：“我的期待，讓時間開花。”
她説：“我的六月，必定美麗！”
期盼，對我而言，曾經是一個遙遠的詞語。因為我總是不斷地擁有着我想要的一切。可這一次，我卻是真實地感受到了這個詞語；這一次，我擁有而卻又失去了。
窗外，温暖的陽光撒滿了大地，近處，草坪顯得嫩綠，像雛氣未脱的孩子，一個個調皮地擠着、挨着，沐浴在温暖的陽光中，草中稀疏地隱着幾朵“早起”的花兒，它們早早地從冬天的沉睡中醒來，揉着睡眼惺忪的眼，伸着懶腰，最遠處，搖掇的樹枝下面有着一片清涼的`天地，好象隱藏着什麼人，我望眼欲穿仔細“搜索”着，卻一直沒有看見我一直期盼的那些人兒。
是的，那些人兒都已經不在了，都隨着童年的夢越飄越遠，但卻在我的心中留下了一份長遠的期盼，我期盼着與他們相見，重回以前的快樂生活，可這份期盼卻似乎沒有盡頭，我只能遠遠地透過窗口，望着外面，希望能重見他們的身影，希望重温快樂的時光。
又是一年的開頭——春天，記憶深處那歡聲笑語徘徊在我的耳畔。那時我們還很小呢，不滿十歲，常常在碧綠的草坪上跑着、跳着，哼唱着輕快的歌兒，踩着輕快的節拍。一個夥伴將美麗的野花與碧綠的小草紡織成的戒指戴在我的手上，另一個夥伴笑嘻嘻地從樹上滑下，給我戴上用柳條編成的帽子，大家都照顧我呢。陽光越發強烈，他們拉着我，躲在了涼爽的下，靠着大樹堅實的背膀，拍着手，唱着歌謠，歌聲傳得很遠、很遠，快樂也飄蕩在蔚藍的天空中，飄蕩在我們童年的世界中，飄蕩在我們美麗的夢中，飄蕩在我遙遠懷念的記憶中，飄蕩在我的那份似乎沒有盡頭的期盼中。
長大後，我們便分開了，就如李白的“此地一為別，孤蓬萬里徵”。那時我們一個個淚眼婆娑，但卻還裝着高興，要着離別的禮物。最後還不忘説一句：“一定要等着我們，總有一天我們會再相見，再在這美麗的地方，玩着我們的老遊戲，大家一起快樂。”説到這兒，我們都哭了。
現在，我倚在窗邊，看着那熟悉而又陌生的景色。心中不知是什麼滋味。窗外，有幾個小女孩在遊戲，可不是我們，她們做的遊戲也是新的了，我坐在窗邊，望着那留着我們美好記憶的地方，我又想起了“海內存知己，天涯若比鄰”，無論他們在多麼遙遠的地方，我們的心是在一起的，總有一天，我們會再次相聚，重温昨日的快樂時光。我相信那一天一定會到的。現在，我只能靜靜地坐在窗口，等待着，堅守着我心中的那份期盼！
學問齋