在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關於習慣作文，希望能夠幫助到大家。
看，小紅放學一進門就直接用手拿東西吃，媽媽看見了説：“看你的手多勝啊！不洗手吃東西就很容易拉肚子的`”。小紅聽了馬上就去洗手。
平時看到有些人不注意衞生，他們隨地吐痰、還有一些人隨地丟垃圾、上完洗手間不洗手。這些行為都是壞習慣。
我們作為國小生從小要養成良好的衞生習慣。平時要做到飯前飯後要洗手，不隨地吐痰、不隨地丟垃圾、上完洗衣手間要洗手……
誰都有壞習慣，我也有一個壞習慣，就是上課不認真。
有一次上課了，我在桌板下玩來玩去，被老師罵了一頓後，我眼淚都流出來了。我下定決心，一定要把這個壞習慣改掉。可是，我想了想問題又來了，怎麼才能把壞習慣改掉呢？哦，有了，就是每天堅持住就行了。
今天上課的時候，我看着黑板上的字，認真聽了老師説的每一句話，我還積極發言呢！下課了，老師還表揚了我。
今天真開心呀，我能改掉上課不專心的`壞習慣，就能變得更棒了。
今天我還懂得了很多知識，就是想改掉壞習慣就得堅持住。
“我的好習慣是……”我在寫一張調查表。媽媽見了説：“你能有什麼好習慣。”我連聲叫冤，媽媽呀媽媽，我的好習慣不就是按時完成作業，不缺交作業，您不記得那件事了嗎?那次，我生病了，所以沒做作業，我五點半就開始做作業。
為了能做完作業，第二天早上，我邊做邊打哈欠，經過一個小時的奮戰，終於皇天不負有心人，作業做完了。這件事您已經知道了，怎麼給忘了?那還記不記得那次我做作業做到十一點半的'那件事呢?那一次，我們出去吃飯，回到家都已經很晚了。但是，作業還沒寫完，為了不交空白作業給老師，我寫了一個多小時，終於做完了，我高興極了。像這樣的事，多得都算不盡。
還有一次，我發了高燒，可我還是不忘把作業寫完。想到這些事，我對媽媽説：“媽媽，你現在知道了我的好習慣了吧，那就是—”媽媽又笑着以我説：“那就是按時完成作業。”我樂極了，原來媽媽沒忘記我有一個好習慣!
我的好習慣每天按時睡覺，睡覺不尿牀，睡覺前洗臉刷牙洗腳，每天按時起牀自己穿衣服，在家幫忙掃地擦桌子，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，坐公交車會給老人讓位置，看到需要幫忙的`時候會主動上前幫忙。
我慢慢長大了，以後會養成更多的好習慣，我會努力的。
好習慣是我的良師，它陪伴着我度過了無知的童年。我漸漸長大了，也步入了國小的殿堂，好習慣變成了我的益友。
每當我向老師問好時，它總是向我投來鼓勵與讚許的目光，我從不懂事的小孩，變成手捧獎狀的學生，好習慣伴我走過即將結束的`童年時光。
比如説我剛讀國小的時候，考試總是不檢查，其實數字搬錯，語文寫個錯別字都可以檢查出來。可正是因為我不檢查，而扣這些冤枉分。隨着功課的難度，再扣這些冤枉分，想得到高分可難了。所以我努力得改，現在考試這種情況越來越少，我漸漸把這個壞習慣變成好習慣。
我的身上還有一些果實長得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點和“貪玩貪嘴”顏色。
媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語;注意你的言語，它們會變成你的行動;注意你的行動，它們會變成你的習慣;注意你的性格，它會決定你的命運。”
習慣，將跟隨着人的一生，但要改變一個人的命運，就決定與習慣的好壞。我一直為自己有一個好習慣而自豪—————在自己風平浪靜的`時候，給自己造兩條船。
自從我上學以來，都是因為我的媽媽給了我一個好習慣，才使我度過許多難關。
記得上國小時期，我們的老師與中學老師大不相同：國小老師用餓飯的法子懲罰學生，中學老師卻以德服人。當然，在國小時期大多數同學都要受老師的“酷刑”，但我卻很少，那是因為我的好習慣。
一次，我的老師叫我們做數學作業，並且要用新的作業本，而且還要在上午放學之前交上去。正當大家着急自己沒有帶新本子的時候，我卻為自己早有準備而高興。這要感謝我的好習慣。
當我在考試的時候，我的筆在緊急關頭卻出了問題，但我並不擔心，因為我還有一支筆。這都要感謝我的好習慣。
我為我有一個這樣的好習慣而感到自豪，可是這終究要感謝誰呢？不必説，大家也知道。
我這幾次考試都沒有考好，沒有考好的原因是我又粗心了，數學考試有三道題沒有寫，語文考試也是有一道題沒有寫，媽媽很生氣，媽媽説如果是因為不會做而沒有考好，可以再努力，好好學習爭取下次考好。
可是，我是因為粗心，沒有認真看題，沒有按順序做題，忘寫了沒有考好，媽媽説這是一個十分壞的習慣，因為我已經有好幾次這樣的事情發生了，媽媽決定讓我把忘寫的題寫十遍，並且把以前答應要買的`玩具也取消了。
我也很生自己的氣，為什麼又粗心了，又忘記檢查卷子了，我以後一定要先檢查有沒有忘寫的，要改掉粗心的壞習慣！
我有一個好習慣，那就是特別愛看書。每次中午放學回家，我吃飯吃的可快了，那是因為我要抓緊時間去看會書。每次出去玩，都要把我的寶貝書拿上，好讓我隨時可以看。
媽媽説多看書可以讓我增長見識、開闊眼界，還能讓我把作文也寫好。而我也感覺到看書帶給我快樂是無窮的。
有一次，我看《十萬個為什麼》，終於知道為什麼兔子的耳朵那麼長，原來那是因為躲避敵人的捕獲長期進化而來的，更有意思的是在寒冷的時候兔子的耳朵還能當“被子”呢！還有許許多多的如：調皮可愛的小朵朵、搞笑的豌豆和阿衰、善良美麗的`公主們，都成為我書中的好朋友，讓我開心，讓我快樂！
所以，我以後要繼續保持看書的好習慣，做個有書卷氣的小美女！
寂寞就像是一杯苦咖啡，雖然很香也無人願意去品嚐。
咖啡雖苦，但只要喝久了，也就會習慣那種味道，體會出裏面的純美，讓人感覺出一種遐意。寂寞也是一樣，只要你細細體會，你會喜歡上那種寂靜的。
小時侯怕一個人在家，不知道是擔心什麼，還是怕寂寞，所以無論如何也不要一個人在家的`。現在也不喜歡一個人在家，也許活潑的心不願意讓寂寞包圍，所以要逃離這個家。去尋找屬於這個年齡我們應該擁有的色彩。
長大後，他們説長大了應該有大人的成熟感才行，那成熟的樣子是什麼了?那就是要學會寂寞，在寂寞中讓自己成熟，久了，也就習慣了，現在一個人也可以生活了，他們説你長大了。
寂寞是什麼，誰能懂了，我在寂寞中學會安靜，在寂寞中長大，在寂寞中畫自己的花季雨季，原來我已經習慣寂寞了。
寂寞就像苦咖啡，慢慢品嚐，你就習慣了。喜歡上這種味道不是錯。
習慣寂寞。
星期一班會，老師讓大家討論如何改掉自己的壞習慣。
明明説：“同學發言時，我老是接話，這個習慣很不好。”
紅紅説：“我喜歡咬鉛筆頭，這樣不好。”
洋洋説：“我老是懶牀，這也是個壞習慣。”
老師問：“那怎樣改正呢？”小剛想了想説：“把壞習慣寫在醒目的地方，就可以提醒自己改正。”
“ 可是睡懶覺咋改呢？”洋洋發愁説。那還不好辦？玲玲大聲説：“你把鬧鐘定好響鈴，再讓媽媽監督唄。”大家聽了都笑起來，老師説：“對，這也是一種好方法，只要堅持一段時間，任何壞習慣都能改正。”
快放學了，臧老師讓我們抄今天的作業，可是我沒有在書包裏找到我的抄作業本，作業沒有抄成，臧老師批評了我。回家的路上我怪媽媽沒有給我帶本子。
一回到家，我和媽媽就在書桌上找本子，最後發現本子就在書包裏，是我沒有認真仔細的'翻找，剛好今天的一項作業就是自己練習整理書包，我認識到自己整理書包是一個非常好的習慣，我要認真整理，養成好習慣！
我的壞習慣有很多：很懶惰、小心眼、大嘴巴、愛跟人打架……但是我現在會今日事今日畢、每天都有日行一善、不再亂講話、不再半途而廢。
以前的`我因為很懶惰而被罵，讓我的心情很不好，所以我要把它改過來；但是這並不容易改過來，所以我要請家人、朋友、同學、老師幫忙，讓我的壞習慣可以改進。
因為我覺得這樣是不對的，所以我要改進，壞習慣就像跟屁蟲，每天黏着我，害我沒有好朋友。
我從今天起，想變成十全十美、沒有缺點的人，所以我要全力以赴。
我有一個壞習慣，就是太容易急躁。
有一次，我用我的顯微鏡觀察一隻小蟲子，這隻小蟲子不老實，總是到處亂跑，我就不停地擺蟲子。最後，我太急躁，小聲抱怨，但忘記了手中的蟲子，一不小心，只聽“啪”一聲，我把蟲子捏扁了。
浪費了一隻“研究對象”，我便下樓找。
小鳥“嘰嘰”的叫，像是在説：“快找，快找。”
我開始找我從草地裏一寸一寸的'翻……最後我差點爬上了樹，也沒找到，我只好垂頭喪氣的回了家。
從此，我努力克服急躁的壞習慣。
我有一些好習慣，經常幫媽媽做家務，掃地、拖地、擦桌子。堅持每天早晚刷牙，就不會長蟲牙。早睡早起，每天上課精力充沛。上課認真聽講，把老師教的知識學會。老師講課的時候不隨便説話和做小動作，因為會影響我和同學們上課。
下午放學回家先做家庭作業，做完後認真檢查。飯前飯後要洗手，不讓細菌進我口。我要堅持好習慣，改掉壞習慣，做個好學生好孩子。
我有許多壞習慣，天天想改，就是改不了。我想改是因為它們給我造成許多煩惱！比如説：我的壞脾氣和丟三落四的習慣，還有我抓筆的姿勢老是不正確總是惹爸爸生氣！我的壞脾氣經常發作。有一天，我在喝牛奶，我喝了很久還沒喝完，奶奶催我説：“快喝！”我聽了很煩，我就大聲嚷道：“我不是在喝嗎？”我知道我不應該對奶奶發脾氣，可是我就是改不了這個壞習慣！
還有我經常在玩電腦的.時候，鞋子都不在腳上，當急着要上廁所的時候，就得到處找鞋子，往往找半天也找不到，最後只得光着腳或穿着媽媽的鞋子上廁所。你們説我這習慣是不是很不好。
另外寫字的姿勢老是不對，爸爸説：“我跟你説過成百上千次了，寫字姿勢不正確會有很多壞處會近視、會駝背、手指會畸形等等你就是不聽。真拿你沒辦法。”我真想告訴爸爸説，我已經努力改了，可就是改不過來啊。
同學們你們有什麼好辦法，快幫幫我讓我早點改變這些壞習慣吧！。
我有一個壞習慣——咬手指甲。我恨死了這個壞習慣。
有一天媽媽檢查我的指甲，發現我的指甲又不翼而飛了。媽媽非常生氣，怒氣衝衝地從廚房間拿出一把大剪刀，要剪我的手指頭。我被嚇得心驚肉跳，眼淚像自來水一樣嘩嘩地往外流。我把手藏在背後，不敢往外伸，一個勁地懇求媽媽：“別剪我的手指頭！不要！不要！”可是媽媽還是像老虎一樣拿着剪刀，一步一步地靠近我。
我索索發抖，害怕得難以用語言形容。我的哭喊聲總算引來了救星——外婆。在外婆的`再三求情下，媽媽才決定再給我一次機會。
其實，我也很討厭這個壞習慣，它害得我差點兒掉了手指。我一定要在大家的監督下，努力改掉這個壞習慣！
每一個人都會有自己的獨特習慣，這是由於我們在長期生活中養成的，這或許就是我們的一個標誌！
我的高中班主任就會有一些獨特之處，説話的時候喜歡一隻手摸令一隻手，而且語氣很不一樣，喜歡説話的時候加一句，“從心理學角度來看”，這就導致我的同學們爭相模仿！
有的時候，我的同學的一些做法與我們不相同，就好象繫鞋帶這件事情，有一些人的方法與普通人不一樣，這時候別人就會問道：“你怎麼會這樣繫鞋帶？”我就會插一句話説：“這都是自己的'習慣！”
習慣，在我們的生活中很難改正！我有一個姐姐她不喜歡吃葱，所以我媽媽給她每一次做飯的時候都會注意這些事情，假如有一次不小心把葱放進食物中，姐姐就會很不高興，甚至今天這一次不會吃飯。直至她高中畢業之時也沒有改變自己的這個習慣！
習慣，有時候我們會很容易改變！我的這個姐姐到了大學以後，廚師不會像我們的大人一樣注意這一些事情，但是吃飯是必須的，一個學期結束之後，再次回到家裏，這個習慣就被改變了！
今天傍晚，蔣智濤對我説：“沈之宇，我們班級裏的垃圾袋用完了，怎麼辦啊？”我想：怎麼可能，我們不是有好幾卷垃圾袋嘛，怎麼會用完呢？我再一想：哦，對了，每天晚上來我們班上晚自習的二年級的同學每天都要用我們班的兩個垃圾袋。再加上我們白天用兩個垃圾袋，我們的垃圾袋是該用完了。我們得找二年級的同學評評理去。我們把這件事告訴了楊老師。楊老師也覺得二年級的'同學這樣做，而且每天都把我們的教室搞得髒兮兮的，的確不太應該，讓我們自己想想辦法，督促他們不把垃圾留在我們教室。
於是，我們就故意不放垃圾袋，還把垃圾桶藏起來，讓二年級的同學沒有地方丟垃圾。不知道這一招的效果怎麼樣。他們會把垃圾丟哪兒？但願他們能養成把垃圾自己處理好的好習慣
我以前有很多壞習慣，比如：吃完飯後，碗裏總是有剩飯。最讓我煩惱的是——寫字姿勢不正確。讓我下定決心改掉它的原因是：這個壞習慣讓我的字寫得很難看。媽媽知道了，就讓我去練字，糾正我的寫字姿勢。終於有一天，我的夢想成真，我十分開心。媽媽還誇我：“你的`字寫得一天比一天好了。”我聽了這句話，心裏樂滋滋的。我想在這裏告訴你們：只要有決心，就一定能把壞習慣改掉。朋友們，一起努力吧！
今天放學回到家，我就趕緊洗手，寫作業。可是我卻一點也不認真，一會揉揉鼻子，一會扣扣鼻子。可能是有點感冒的原因，鼻子總是癢癢，媽媽看見了批評了我。可我還是控制不住自己，不一會，鼻血滴答滴答地、不自覺地流了出來。我趕緊抬起頭喊來媽媽，媽媽生氣的'説：“你這壞毛病什麼時候能改呀？不是告訴過你鼻子不能扣，眼睛不能揉，耳朵不能掏嗎？哎，真拿你沒辦法。”
聽了媽媽的話，我不好意思的低下了頭，我暗下決心：一定要改掉這個壞習慣。同學們你們千萬不可以向我一樣哦。
學問齋