在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的言志的作文，希望對大家有所幫助。
黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放着許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老師的到來。老師邁着大步走進來，將文件放到桌子上，開始了這節課的資料。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉身從黑板上為我們寫者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自我的痕跡後，一點點消失了。當這一支小小的粉筆為我們寫出最後一個字，為我們傳授最後一個知識，完成它最後一個任務後，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現出了多麼一個偉大的品質呀。那就是——奉獻。
奉獻是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，那就有警察的'身影，不管風霜雨雪，不管嚴寒酷暑，他（她）都在堅守崗位，吸進的是汽車的尾氣，聽見的是喇叭的噪音，嗅到的是尾氣的異味，而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻嗎？
粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻自我，助於他人，泰戈爾説過：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影裏做葉的事業吧。這是對你的讚頌，你是多麼的偉大，我讚頌你，粉筆！
三月裏，細雨如絲。
過客在過客的世界裏急急的走。
櫻花在櫻花的世界中靜靜的開。
過客與櫻花沒有彼此的交集。
卻都盡情的讓自己的生命嬌豔。
櫻花最絢爛的日子過客多次與之相逢。他很喜歡櫻花，每次的相遇，都想駐足多停留一會，想要把那些漫天舞動，猶如潔白的、粉紅的精靈的美麗好好留在心間珍藏。可是每一次只是稍憩片刻，他又匆匆的匯入人流。他想，等有時間再好好的欣賞吧。
終於，過客有時間了。他想，今天我一定要好好的看看櫻花。然而他看到的只是一樹的綠葉，櫻花早已凋零。
過客暗暗歎息：又錯過了，明年再來看吧。
可是，“櫻花七日”，不斷的'盛開，不斷的凋落，僅僅七日的花期，最長的也不過綻放十六天左右。
明年過客能看到絢爛的櫻花嗎？
我們生命中有多少人在重複着過客與櫻花的故事呢？
我們生命中有多少人能夠在繁蕪沉重的工作之餘，欣賞一下櫻花的美麗呢？
我們生命中又有多少人看到櫻花凋敝而聯想到韶華易逝，時光不再來呢？
一花一世界，一人一答案。很顯然每一個生命個體的答案都不盡相同。
有誰想過一顆種子，在石頭重壓下破土而出的力量，有誰想過一朵梅花，在冰天雪地中傲然綻放的生命力，還有誰想過生命的意義是什麼有人認為生命是一盞燈，照亮我們前進的道路，有人認為生命是一隻小船，載着我們渡過冰冷的大海，還有人認為生命是老師，教導我們做人的`道理。我認為生命是春草那頑強不屈的精神。
因為，春草在土裏的時候，春草必須堅強地、努力地往上。當春草遇到障礙物時，它也會繞開障礙物的。當春草要破土而出的時候，如果它上面有一顆石頭的話，他會一點一點的把石頭給頂起來，它才能生長出來。你瞧一顆春草生長出來多麼費力啊！
有一次，我看到有些小朋友在玩火，一不小心，他們把草地燒了一大片的地方。最後，他們逃跑了。我以為那些春草不可能再長出來了。可是，過了幾個月，我又來到了這一片草地上，一看，那天被燒焦的草地，居然又生長出了嫩綠的芽。我想：這太不可思議了，這使我想到了一首詩句：野火燒不盡，春風吹又生。
我通過春草那頑強不屈、堅持不懈的精神明白了：生命最重要的是要有勇氣去面對生命中的風風雨雨，無論你多麼弱小，無論你遇到什麼樣的挫折，只要有勇氣就會有希望。
荷葉沒有荷花那樣多彩動人,沒有纖細的脖頸，華麗的粉色裙衣，只有單調樸素的一身綠色，且不受人歡迎，無論春夏秋冬，直到枯萎都孤零零的站在那裏。
荷葉像個忠實的配角，總是默默無聞的襯托着鮮豔的荷花，保護嬌嫩的蓮蓬。當別人讚美荷花時，荷葉從來沒有一聲抱怨，雖然它只是不會説話的植物。
如果沒有殷勤陪伴的荷葉，花就會孤獨無依，難以博取人們的喜愛。 尤是久旱初雨，雨水淅淅嚦嚦撒滿荷塘，對於這金子般寶貴的水，荷葉總是小心翼翼的保存起來，送給湖中的魚兒。酷暑將至，一片片大如傘的'荷葉總是挺身連接成片，為池中的魚蝦遮擋住刺眼的陽光。
荷葉入藥，可以清熱解暑；荷葉包肉做成菜，味道清香誘人。
生活中也有許多像荷葉這樣默默付出，無私奉獻，任勞任怨，卻從來不向生活，社會抱怨的人。例如，在毒辣的烈日下，在刺骨的寒風中，美化城市的環衞工；與犯罪分子鬥智鬥勇，保家衞國，不怕犧牲的軍人；教書育人，慈祥和藹的教師。
讓我們學習荷葉無私奉獻的美好精神吧！
有的人喜歡濯清漣而不妖的荷花，有人喜歡傲雪挺立的梅花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，而我最喜歡香味撲鼻的桂花。
來到桂花樹下，香味撲鼻。桂花有金黃色的，有橘紅色的，有白色的.……五顏六色的，可美麗了！突然有一隻蝴蝶飛來了，對其中一朵桂花竊竊私語，那朵桂花笑了起來，笑得無比燦爛。其它桂花看到那朵花笑了，也一朵一朵地笑了起來。不一會兒，滿樹的桂花都笑起來了。一陣風吹來，一朵桂花在空中跳舞，不一會兒，就累得精疲力盡，趴在地上休息。一朵，兩朵，一層，兩層，給大地鋪上了一層芳香的地毯。
月光下的桂花就更美了。你要站在樹下花朵一團模糊，但是香氣卻不含糊，從花枝上襲了下來。我幻想它是一片沙灘，它居然就是沙灘了。這一堆影子是貝殼，那一堆影子是螃蟹，中間空白的地方是大海……哇，真叫人浮想聯翩呢！
一陣微風吹過，下了一陣桂花雨，桂花掉在了身上，全身全是桂花，可香可香了。我有時會摘幾朵花放在書桌裏，感覺裏面的書也全變香了呢！
桂花不僅美麗，它還有很多作用呢！桂花能做桂花酒、桂花糕、桂花茶……我愛桂花！
今天下午我和阿姨一起去紅梅公園賞梅，剛踏進公園，一陣清香便撲鼻而來。
三月正是梅花盛開的季節。在一棵棵樹上就數白梅花最漂亮，它是那麼的潔淨、高雅。我沒有辦法用文字很準確的形容那花的香味，説它有些淡淡的清香吧，又似乎有一點濃，我也沒有辦法很準確的形容那花瓣的質感，説它像綢帶一樣軟吧，它又顯得柔韌而有彈性。反正，只憑幾個優美的詞句是不能概括它的全部內涵的。
梅花開的有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種各樣的形態，有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛，有的剛剛綻放，就有一隻蜜蜂迫不及待地鑽進去採蜜。有的還沒有完全開放，有的.完全綻放，真是美麗極了。欣賞着梅花，不禁想起千千萬萬的為革命而犧牲的烈士們，他們正像這梅花，為了祖國的解放和人們的幸福，不怕敵人的嚴形拷打，不屈不撓，為國犧牲。在西部，也有許多這樣的人。20xx年7月1日被稱為“天路”的青藏鐵路開通了，這使我又想起了那些參加西部大開發的志願者，他們忍着天寒地凍，為祖國換來了繁榮昌盛。這不正是一朵朵芳香四溢的梅花嗎？
我愛梅花，但我更愛梅花那堅韌不拔的精神。
蠟燭，他點亮別人犧牲自己，他就是老師。他的奉獻，就在點點滴滴當中……
每天，老師們都辛勤勞苦的為我們奉獻，不僅要給我們上課，還要幫我們批改一本又一本的作業。烏黑的頭髮上留下了一絲絲白髮。
我們班的郭老師就是這種無私奉獻的老師。身體有些不好，有的時候一去完醫院就趕緊回班給我們上課。經常去別的學校開會時，就會發短信給別的老師，叫他們給我們留作業。瞧，這是多麼兢兢敬業啊！
最感動的是我們的數學張老師，家裏出了喪事，老母親去世了。張老師還在最快的時間內趕回來，要是敢不回來的話，他就會找老師給我們代課。今天早上剛剛到學校，我們許多人的感動的流下眼淚。張老師頂着傷痛，依舊熱情的.給我們講課。你們説，這能不感動嗎？
蠟燭，默默地奉獻，老師也一樣，放棄自己的大好青春，為祖國培養優秀的棟樑。我敬佩！
不管是梅蘭竹菊還是楊樹、松樹，還是海棠、水仙、櫻花都或挺拔傲人或嬌豔美麗動人。可我最喜愛的還是堅強勇敢的春草。
春草沒有炫麗的色彩，也沒有高大的身軀，但它有無私奉獻的精神。
春天，春姑娘吧雪趕跑了，把萬物吹醒。不過在小鳥、鮮花、樹木還沒有醒來的時候，春草已經從地裏露出了小腦袋，令人陶醉，讓人感受春的信息看到春的希望。
夏天，春草茂密了，它們用身體為大地媽媽鋪上了綠色毛毯。它把這綠毯獻給人類，獻給昆蟲，先給馬兒，獻給。。。。。小朋友可以在這毯子上玩耍，它還是昆蟲的樂園呢，你瞧，螞蟻、蛐蛐兒、蟈蟈、螞蚱。金龜子。。。。。在毯子上快樂的玩着捉迷藏。“誰言寸草心，報得三春暉” 春草就是以這“寸草心”默默地回報大地，給大地增色。
秋天，春草開始慢慢枯黃，但它依舊孕育着新的生命，回贈大地。它相信此時的枯黃只是為下一代生命的開始。
冬天，春草悄悄的睡了，它靜靜地等待着春天的到來 ，等待在新的一年裏一展生命的風采，喚起勃勃生機。
春草呀青青的春草，你無私的`奉獻。執着的信念，頑強的生命力和高尚的品格，永遠讓我難以忘懷。
蠟燭是一種非常普通的物品，相信人人都見過它。蠟燭在人們生活中雖然微不足道，但它的身上有一種偉大的精神，它總是在黑暗的時候亮起，讓火苗燃燒自己，點亮他人。
蠟燭雖然很小，但作用很大。有一次，我正在寫作業，突然一下，房間裏頓時一片黑暗。我摸索着找到了佈滿灰塵的蠟燭，我用打火機點燃了它，房間裏頓時灑滿了温暖的燭光，驅趕走了黑暗。我看着蠟燭燃燒着，火苗先先包圍了蠟燭那白色的“小辮子”，然後就開始慢慢的融化着自己細長的身體。我看到蠟燭的身體一點點變軟，一點點融化，心裏十分敬佩他。
蠟油落下，如同蠟燭一滴滴疼痛的眼淚。“蠟淚”順着蠟燭的身軀，順流而下，就像一顆顆晶瑩的寶石。“蠟淚”凝結後，又像飽經滄桑的松柏。
看着燃燒的蠟燭，我就情不自禁的想起了我的'老師。老師們就如同這蠟燭一樣，不惜燃燒自己的青春和生命來教導我們，他們為了我們背課、背書、改作業……老師們擁有無私奉獻、不求回報的高尚品質。
我的作業寫完了，蠟燭的生命也燃燒完了。電又來了，儘管我不再用它了，但他卻讓我明白了許多道理。從今往後，我一定要好好學習，長大也要當個無私奉獻的棟樑之才。
花生，人們只要一看到它，就會覺得花生非常醜陋，可我覺得花生卻別有一番心智。
有一次，在老家，爺爺帶我去外面種花生。種花生時候，我問爺爺：“花生種下去會結果嗎？”爺爺回答：“當然會。”
花生成熟後，我和爺爺來到了花生地。一眼望去，稀稀拉拉的花生苗並不壯觀，瘦小的花生葉居然連土地都遮不住。這時，爺爺彎下腰去，伸手拽起一蔸花生，哇！連根拔起的那一蔸花生，居然有大碗那麼大一坨，一顆顆沾着泥土的花生咧開了大嘴，直朝我們笑。
我走近一看，這些花生一個比一個醜，一個比一個搓，個個都“膀大腰粗”的`，一點不好看。
到了晚上，爺爺把花生做成了幾種樣式，有花生糖、炒花生、涼拌花生。吃飯時，我見花生這麼好吃。便問爸爸：“爸爸，為什麼花生這麼醜，卻這麼香？”
爸爸説：“人也是一樣，不要做外面光鮮的人，要做內涵豐富的人。”
我讚美菊花，不因為它的外表，不因為它的芳香，只因它那高尚的品質
春天是百煞費苦心爭豔的.季節，各種各樣的花兒都在這個季節裏開放。它們享受着陽光雨露的滋潤，努力地展現自己。可是，只有天氣稍一轉涼，它們便開始枯萎。那美麗的花瓣就從花朵上飄落下來，接着那花朵也掉落下來，溶入土中，什麼也不剩。但這裏，菊花卻悄悄盛開了。它們面向寒風，依靠自己的力量為灰暗的秋天增添光彩。白的，黃的……映入眼簾，天空頓時眼朗起來，在地上又出現了色彩。秋天為得五彩繽紛。
菊花從來不爭不搶，不然，它為何遷在秋天開放呢?要是菊花開在春天，就會有放多人來誇它，誇它美。可這美只是一層空殼。沒有內在的美不是完整的美，那美是殘缺的。
竹子的外形很漂亮。長長的葉子，細細的竹竿上又分出一個個竹節，一年四季常綠，充滿了勃勃生機，給人一種美的享受。
竹子喜歡生長在温暖潮濕的地方，不需要肥沃的土地，只要有土就能茁壯成長。它的生長速度極快，一場雨，就能長出好幾節呢！
竹子的種類也不少，有毛竹、楠竹、紫竹、方竹、羅漢竹等等。
竹子的用途就更多了。它可以做筷子、椅子、桌子、毛筆、牙籤……，多得數不勝數。在我國少數民族，還用它做牀、揹簍、竹蓆，甚至還用竹子蓋房子呢！而且竹子還可以做樂器，如：竹笛、竹笙、葫蘆絲等。
竹子還代表着高貴的品質，如鄭板橋得《題墨竹圖》：“細細的葉，疏疏的`節；雪壓不倒，風吹不折。”就是讚美竹子堅貞不屈，高風亮節的高尚品德。
我喜歡竹子不僅是用途廣泛，而是它具有頑強的生命力和不屈不撓、無私奉獻的精神。
下課了，紫櫻雨依舊只是把頭別向窗外，一言不發，朱荷米和邱玫雅非常嫉妒她，總想使壞
邱玫雅一推她，要不是有柵欄擋着，她就差點兒掉下去了。朱荷米和邱玫雅以為紫櫻雨會大發脾氣，可她沒有，只是淡淡地罵了一句“去死”之後，就別過臉去了，依舊一言不發。“怎麼死”朱荷米很沒品地問“被殺死。”
“被誰？”
“難道關你事？”
“哼”
這一天夜晚，夏有雪家警鈴大作。
“咳咳，幾位，你們好。拜拜。”紫櫻雨就説了幾句簡單的話，就立刻死了一人。
第二天，紫櫻雨一進到教室就見到夏有雪的'位置前圍滿了人，紫櫻雨在心中幸災樂禍的想到：叫你別惹我了，惹我的人絕不會有好果子吃！嘻嘻！紫櫻雨輕笑兩聲。徑自走到座位上去了。
臨近上課，夏有雪位置前的人才漸漸散去，只不過她的臉上還掛着清晰可見的淚痕。
春末夏初之際，水陸草木之花皆已香消玉殞，而此時小荷已露尖尖角，蜻蜓也尋得了一處芳香。
她有“出淤泥而不染”的高潔之美，有“清水出芙蓉”的清麗，有“濯清漣而不妖”“亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉”的端莊大方，也有“中通外直，不蔓不枝”正直通達的君子之風。世間有幾花堪比？
越是炎炎夏日，她反倒越發神采奕奕。那粉嫩的花瓣兒，在陽光的.直射下靜靜散發着聖潔之光，簡約而不是風度，素淡而不是典雅。她如同一個怒放的生命，盡情地享受這生命的激情。
是誰將這粉色的水晶石雕刻得那樣精緻？任怎樣巧奪天工的工匠也無法完成這樣的傑作。又是誰將那綠色的瑪瑙悄悄藏進了粉色的水晶石，在陽光下熠熠閃光？
你認為那真是瑪瑙嗎？她會笑你呢！等到夏末之際，她咧開了大嘴，吐露顆顆綠色的珍珠，撥開她，清香四溢，微微的涼苦。
我本來就喜歡夏天的，初夏之際“小荷才露尖尖角”的欣喜，盛夏之際駐足賞荷的怡情，夏末之際泛舟採蓮的豐收，都讓我更愛夏天。
媽媽曾告訴我：吃蓮子一定要趁剛成熟的時候，才鮮嫩可口，久了會有苦味。快到初夏了，我已經禁不住唾津的潛溢了！
在寧靜的教室裏，粉筆是那麼的不起眼，很少有人會注意到它。可是，到了上課時，它就成了至關重要的不可或缺的一份子。它雖不像同學們琳琅滿目的書籍那樣受到追捧，也不像花式各樣的文具那樣受到撫摸，可它也憑着自己純淨的品質，受到老師的重用。
粉筆，為我們傳播知識耗盡了生命。它任憑老師緊緊地掐住喉嚨，被兩根手指控制着，把它的頭抵在黑板上，不斷地摩擦，摩擦……當一個又一個的文字在黑板上呈現時，它的身體也在一絲一絲地消失，化作無數粉沫，飄飛成一縷塵煙。它，就這樣盡受折磨，在痛苦中，粉身碎骨，安祥地離開這個世界。
粉筆的一生，不僅是奉獻的一生，還是潔白的一生，堅毅的一生。偉大的一生。它容不得半點雜質，一節一節的'，總是保持自己的貞潔；它實實在在，腳踏實地，一步一個腳印，總是保持自己的本分；它默默無聞，傳道授惑，為人類文化的傳承功不可滅。
我讚美你，不一般的粉筆，平凡而偉大的粉筆。
學問齋