網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 作文

關於天的作文15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.68W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的關於天的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

關於天的作文15篇

關於天的作文1

早上,螞蟻、小蟲子和蝴蝶一起去散步。它們一邊走一邊討論:今天玩什麼好呢?突然,它們發現路邊有半個蛋殼。小蟲子提議説:我們來玩蹺蹺板吧!小螞蟻問:好呀,可是哪裏有蹺蹺板呢?小蟲子説:看,路邊有個蛋殼,我們可以自己做吧!於是,它們找來一根樹枝放到蛋殼上,一個蹺蹺板就做好了,它們愉快地玩了起來。

過了一會,它們蹺蹺板玩累了,覺得不好玩了。小蟲子説:要是我能像小蝴蝶一樣飛就好了!螞蟻説:我也想去天上看看下面的世界,可是我們都沒有翅膀。小蝴蝶聽見了,揮舞着翅膀説:我有個辦法,我們可以用蛋殼做熱氣球,這樣你們也能飛起來啦!於是它們説幹就幹,找哇找哇,找到了一塊布,把布捆起來當氣球,蛋殼當籃子,熱氣球就完成了。三個小夥伴坐在自制的.熱氣球裏好開心呀!

到了下午,天空突然下起了大雨,它們都沒有帶傘,正在急急忙忙找避雨的地方。突然,小蟲子被蛋殼勾了一下,摔倒了,蛋殼也被小蟲子踢得翻了個面。小蟲子靈機一動,把蛋殼翻過來當雨傘,這樣三個小夥伴撐着蛋殼傘高高興興地回家去。

到了晚上,小動物們都玩累了,蛋殼又成了它們的新牀。小蝴蝶找來一片葉子當作被子,小夥伴們在蛋殼牀上進入了甜甜的夢鄉。

關於天的作文2

短暫而又緊張的3天軍訓已經結束了,回顧其中的點點滴滴,讓我感到精彩而充實。

坐了很長時間的車,我們來到了國防教育訓練基地。下車後,我們看到了美麗的'校園,威武的教官帶我們去分宿舍。

忐忑不安中,我們開始訓練了。第一天練了軍姿。一天很快過去了,晚上,我躺在牀上想:軍訓其實也不苦嘛。

第二天,我們開始踢正步。教官先讓我們定在那,只聽前面唱着:大河向東流呀,我要倒啦,我要倒啦。接下來,我們開始走了。只是女的總是比男的慢,害得我們老被教官罵。

短短的3天軍訓轉眼即逝,嚴厲的教官,緊張的軍旅生活給我留下了深刻的印象,這段美好而又艱苦的記憶,一直在我的腦海中游蕩,久久不能忘懷。我愛你——軍訓!我多想再度投入你的懷抱,和你緊緊地擁抱在一起!

關於天的作文3

寒假的生活有滋有味,五彩繽紛,有甜,有酸,有苦,也有辣。其中最使我留戀的是其中的甜。

那天是1月22日,媽媽一早就在準備中午的食材,準備大展廚藝,給我們炒一桌子的好菜,到了中午,一桌子的美味佳餚美不勝收,看得我口水直流,有蛋糕花,雞肉,扣肉,雞湯……其中最引人注意的是蛋糕花,那棕色的肉,被一層薄薄的蛋糕皮裹着,就像穿了一件黃色的衣服,接着,我們敞開肚皮,盡情暢飲,真好吃!

到了晚上,我們一起看完春節聯歡晚會,在新年來臨之際,我們便開始燃放爆竹。放的是沖天炮,我先把沖天炮放到一個酒瓶裏,用打火機把香點燃,然後小心翼翼地拿着香點燃引線,聽見“就”的一聲,沖天炮衝向天空,接着一聲“啪”,沖天炮爆開了,“哈哈,真好玩!”我高興地説。接着,爸爸要放禮花了,頓時,整個天空五彩斑斕,爸爸也點燃了禮花的引線,“啪啪啪”……一連串的聲音響成一片,我還發現,那天晚上的.天空好像就跟白天一樣明亮……

躺在牀上,腦海中不斷回憶着這天的畫面,原來一家人快快樂樂的團聚在一起,是多麼甜蜜,多麼幸福啊!

關於天的作文4

今天,明媚的陽光躲在烏雲裏笑,風兒輕輕地吹,爸爸媽媽帶我和逗逗弟弟一起去釣魚。

到了,我看見了高高的、長長的橋,一下去,啊,太多的土“樓梯”了,然後,我們來到了湖邊,哇,湖也太像茫茫大海了吧!

好了,媽媽帶了風箏,我和逗逗開始“拖風箏”比賽,因為我們倆放不起來,只好拖着跑。後來,在媽媽的幫助下,放的比鳥兒都高!

跑累了,我們坐下來休息,吃蘋果。然後,我把蘋果籽撒在鬆軟的土裏,等着發芽。突然,我發現枯萎的草叢裏有小草的'嫩芽,這告訴我:春天要來了!

玩了這麼久,爸爸媽媽應該釣了很多魚了。我把網子打開一看,才四條魚。呼呼……風更大了,好凍啊!我們就回家了。

我喜歡像小馬一樣在綠油油的草地上奔跑,希望每個週末都有這樣愉快的一天!

關於天的作文5

星期天早上,陽光明媚。爸爸媽媽帶我去人民公園玩,我高興極了,蹦蹦跳跳催着他們趕快出發。

嗬!公園裏真是熱鬧非凡。五顏六色的氣球,五彩繽紛的彩旗,各種各樣的玩具,令人口饞的食品,看得我眼花繚亂。我真不知先做什麼好。我玩了這個玩那個,吃了這個嘗那個,總覺得還不過癮。

當我們來到公園深處時,突然,發現這裏的大型水上樂園開始營業。遠遠地望着那人造波浪和旋轉滑梯,望着水裏身穿各式泳裝的小朋友們,我真是羨慕極了。我還一次也沒去玩過呢!我的請求很快被心軟的媽媽答應了。我高興得就像打足氣的.皮球,一蹦三尺高,抱着媽媽使勁兒地親個不停。媽媽給我們每人買了一件游泳衣穿上。我們一齊撲向“海浪”,一浪高一浪低,我們就像海面上的小船一樣,漂來蕩去。我在水裏盡情地撲騰,最後我鼓足勇氣從滑梯上尖叫着滑落到水池裏……過足了水癮,我高興地大笑起來,真是痛快極了!

啊,今天我真快樂!

關於天的作文6

星期天的早上,我提議去遊樂場玩,爸爸舉雙手贊成,媽媽沒舉手,三打一,通過。

我們來到了遊樂場。我連忙跑到鞦韆旁,坐上了鞦韆,蕩呀蕩呀,我都快把鞦韆盪到樹尖上了,媽媽走到雙環下,做起了雙環運動,這時,爸爸説:“我們來比賽吧。”我説:“比什麼?”爸爸説:“比雙槓、比雙環、比盪鞦韆,怎麼樣,敢嗎?”我説:“誰不敢!比就比!”媽媽説:“輕而一舉。”

第一局比賽比得是拉雙環的時間的長短。我抓住雙環,連拉一分鐘都不行,定輸無疑。媽媽上場,一拉就是好幾分鐘。爸爸拉的時間跟媽媽不相上下,可也要有個第一,時間都用秒算了,啊!居然是媽媽贏了這一局,不愧為女中豪傑。

第二局比得也是時間的`長短,只不過是在雙槓上的長短。我跳上雙槓,做好了姿勢喊了一聲“好”,開始記時,可我並沒有待幾分鐘。爸爸媽媽這次又是差不多,但這一次不是媽媽贏了而是爸爸贏了。

下局更為精彩。盪鞦韆可是我的強項,這次我盪到樹尖,媽媽盪到樹中間,爸爸盪到緊貼地面,哈哈!我贏了!

這次比賽以三平而告終,這種有意義、又好玩的比賽真好,我們決定常常來一來這樣的比賽。

這是最開心的一天!

關於天的作文7

我們一(3)班星期五早晨坐着大巴車出發去秋遊,去的是長風海洋公園。

到了長風海洋公園,導遊阿姨説:想小便的同學可以先去小便,我們等幾個小朋友小便後,就一起去長風海洋世界看魚,我們看到了各種各樣的'魚,有海龜,鯊魚,多骨蛇魚,蜥蜴,還有透明的魚。看完魚後,大家出來拍了集體照,然後導遊阿姨領着我們去野餐,我們的小組長秦浩均這次很幸運沒弄丟什麼東西,但下次野餐的時候,他不小心把筆和錢弄丟了,不過他很快找到了他丟的東西,導遊阿姨又組織我們玩丟手絹遊戲,可惜沒人把手絹丟到我後面,但這也沒關係,因為遊戲玩着玩着就玩亂了。

結束長風海洋公園秋遊的時候,申老師領着我和王贊閣小朋友去廁所,我很順利就小便洗了手出來,但女生那裏就不是這樣的了,人太多了,要拍長長的隊。

導遊阿姨最後召集一(3)班同學排隊到門口坐大巴車回學校,在路上導遊阿姨提出哪個小朋友睡覺好就有殭屍卡片和小兔子貼紙的獎勵。我得到了錘兵殭屍卡片獎勵,我們到了一(3)班放學點,小朋友各自找各自的家長回家,我找到了媽媽。媽媽帶我去拔牙後才回家,拔牙真疼呀。

秋遊的這一天過的還真不錯。

關於天的作文8

今天是星期天,早上九點我去上了口才班,到了十點半媽媽接我上英語班了,走到路上我看到一個賣花的,好多漂亮的花,我讓媽媽幫我買一盆花,媽媽説上英語班晚了,等我們回來的`時候再買吧。

英語班下課了,在回來的路上媽媽就帶我到了賣花的地方,太多漂亮的花了,經賣花的阿姨介紹,我們買了一盆最容易種植,並且一年四季都開花的四季玫。

我和媽媽到家把花放到家,又和媽媽去三角公園學騎自行車了,自行車太難騎了,車子總是不聽我的話,東倒西歪。我們學了兩個小時,天太晚了,我就和媽媽回家了。

我和媽媽到家後把今天買來的花擺在向陽的小桌上,又給小花澆上水,以後我會按時給小花澆水的。

今天真是一個快樂又充實的星期天啊。

關於天的作文9

清晨7點多,奶奶就把我叫起來,説要帶我和哥哥去舅舅家。我的睡意一下就沒了,收拾好行頭,帶上裝備,就出發了。

在路上,姨媽對我們宣佈了要求:

1、我自己的衣服自己洗。

2、做自己力所能及的家務。

3、自己的事情自己做主,家長不許干涉。

耶,我自由啦!到那沒多久,就發生了一起事故:正當我練習滑板時,摔了一跤,我為了學滑板,付出了血的代價!不過看看錶,已經十一點多了,摸摸肚子,它好像提出抗議了,“我餓啦!”

吃過午飯,我又充滿了活力。我想了半天,決定出去玩,我爬上了樹,又玩了捉迷藏,還滑了滑板,像一條熱狗一樣在院子裏瘋跑,高興了一下午。

吃過晚飯,我看了一會兒電視,瞌睡蟲提醒我,該睡覺了,我不得不服從。洗完澡,正準備睡覺,想起了姨媽的'要求。只好起身下牀,去洗我的髒衣服,洗衣服可不是個輕鬆活,好在不多。洗完衣服,終於可以睡覺了,我躺在牀上,想着明天的事情,睡着了……

關於天的作文10

生活在這個美好的世界裏,總覺得有些過於浪費,過於奢侈。

時間一分一秒的逝去,而我卻還沒有啟程,依然停留在起路線上,為了昨天的錯誤而懊悔,也時常因幻想到明天的美好而興奮,但對於今天的目標卻一片惘然。

也許你會説,沒關係,咱們還只十六七歲,路還長着呢!是啊!咱位的確還只十六七歲,但如果整天無所事事,行屍走肉般地活着,怎麼可能有美好的明天,怎麼可能到達目的地?畢竟,生活之路並不是寬闊平坦的水泥大道。

所以,朋友們,也請快啟程吧!趁着咱位還年少有力,趁着咱們正值花磁年代!

朋友,請珍惜每一天的時光,趕快啟程,才能到達理想的`目的地;努力拼搏,才能獲得輝煌的成功;辛苦播種,才能有人生之秋的累累碩果;敢於創新,才能開拓人生的真諦。

關於天的作文11

星期天,是開心的日子。而今天,我卻一點都不開心。為什麼?你們還問我為什麼?

熊出沒的第四季我已經等了一個星期了,今天晚上我飛快的吃完飯,趕緊拿起遙控器調到熊出沒的第四季。哇哦!這麼好看,我正看的津津有味兒的時候,一時得意忘形把遙控器放到沙發上了。爸爸瞅準這個得之不易的機會,一把搶了遙控器就把電視調到了戰鬥片。

我很氣憤:你這個大人不知道要讓着小孩兒?

爸爸嗤之以鼻:你是學生吧?難道不懂得尊老愛幼嗎?

爸爸不講理,我先拿到的遙控器。

遙控器在誰手裏電視歸誰。

聽到我們吵架,媽媽從衞生間裏跑出來啦。我心想:我的救星可來了。我得意的看着爸爸。

你倆咋回事兒?

我和爸爸一回頭,就看見媽媽臉上貼着黑黑的面膜,好似一個老妖怪,嚇得我和爸爸一聲尖叫:啊!就在一瞬間,我發現媽媽的頭上突然冒出了火。

我想,今天晚上沒有好日子過嘍!果然,媽媽上來給我們倆一個大巴掌。

我們兩人悶悶不樂的'回到了自己的房間。

唉!這是過的什麼星期天。

關於天的作文12

話説女媧補天之後,累得直不起腰來,便長長地睡了一覺。這一覺一睡就是幾十年,當她醒來時,已是20xx年,她直起身子,抖了抖身上的五彩石細碎,理了理凌亂的頭髮。這時女媧抬頭一看,在藍藍的`天空中,有個臉盆大小的洞,於是她顧不得滿身的疲憊,馬上在旁邊的亂石堆裏找起五彩石煉燒起來。

好不容易女媧才煉好了幾鍋五彩石,可一連三鍋五彩石,竟連一點都沒補上,女媧百思不得其解:“這麼多五彩石,怎麼連一個小小洞都補不上?”這時,一個小孩子走了過來,他告訴女媧:“女媧姐姐,這洞五彩石可補不上了,這洞不是普通的洞,這是臭氧層洞,是人類過量排放二氧形成的,只有讓人類自已覺悟才行。”“好,我這就去告誡人類要愛護環境,”女媧説着,化作一股春風離去。

關於天的作文13

我的一天是幸福的,待在家裏的每一天除了上課,寫作運動就是吃喝睡玩了,跟上學期比起來,我簡直像在人間仙境。

早上起牀足足比平時晚了半個小時。刷牙洗臉和吃早飯都不要像之前一樣十萬火急,上課時坐在自家的椅子上很是舒適,到了中午吃的奶奶親手燒的.飯菜,早就忘記了學校的大鍋飯。

我利用中午的時間做完了數學和英語作業,希望晚上能夠稍微放鬆一下,語文課上完接下來就該完成語文作業了,作業陸續被做完,接下來就是休閒電視時間,看會電視吧!

吃完晚飯,我會到小區裏溜達幾圈,回到家後就開始看電視。8:00的時候我會開始做運動,首先會做25個仰卧起坐,然後再做20秒的平板支撐,你別看平板支撐動作簡單,可實際上難着呢!我第一次的做的時候就認為特別簡單,可是連十秒都沒做完就趴下了。

最後作為一名優秀的國小生,我要保持8:30上牀看書,9:00睡覺,必須保持着良好的睡眠狀態。

這就是我幸福的一天,你們對此怎麼看?

關於天的作文14

小時侯我很不喜歡媽媽的嘮叨,總希望媽媽走開,可媽媽真的走了,我卻對她倍感思念。

前幾天媽媽要去上海市裏辦事,正巧爸爸又出差,家裏只剩了我一人。我本心想,今天可以痛痛快快的玩一天,再也聽不到煩人的話。整個上午我都無休止的看電視,玩電腦。

火辣辣的太陽照射着大地。“咕”的一聲,是什麼在叫?哦,原來是我的肚子在 給我提意見,我懶懶的把眼睛從精彩的電視節目中移到鐘上。啊,12點45分啦。難怪我的肚子“生氣”了嗎。我快速跑到廚房,可剛一興奮,我又不高興了,因為我只吃飯,從不做飯,面對那煤氣灶當然束手無策。算了就“舍”一頓吧。太陽繼續無情的吐射着光芒。我看着着冷冷清清的`家,想着飢餓難忍的肚子,耳邊似乎還聽到媽媽的“呼喚”,眼睛望着媽媽的照片。現在不管任何語言都不會描繪我失落的心情。

夕陽而下,媽媽回來了,我一下撲進了媽媽的懷裏。這真是難忘的一天啊。

關於天的作文15

天熱得發了狂,太陽火辣辣地烤着我,像大火球一樣把強光發射到地球上。這時,全世界就像大桑拿房。

大地也熱得像大蒸籠,熱氣從腳低往上竄。手放在地面上,放了幾秒鐘,我就熱得直叫。

外面幾乎一點風也沒有,有風也是熱風。熱風吹了過來,但是熱極了。因為熱風可是比沒有風還要難受。

小草無精打采的.,好像沒睡醒。它有氣無力地説:“好熱呀,好熱呀,我要喝水。”炎熱之下,它們彎下了腰,真希望面前有一些水。

大樹上的知了在叫,好像在説:“好熱呀,好熱呀。”天越熱,叫聲越大,令人感覺非常煩躁。

放學了,同學們從教室裏陸續出來,我出教室,摸了一下頭,我的天哪,真是熱極了,一個雞蛋放在上面都能烤熟。上了車,依然感覺非常熱,要是沒有空調,那我都快要熱死了。

Tags:天的作文