在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的釣魚的啟示作文，歡迎大家分享。
釣魚，是我盼望已久的事情。在一個陽光燦爛的下午，爸爸一手提着釣魚工具，一手拉着我，一步一步朝湖邊走去，兩人臉上都洋溢着幸福的微笑，覺得一定能釣幾條大魚回家。
我們選擇了一個樹陰底下，拿出魚鈎，在魚鈎上掛上一條蚯蚓，又在釣魚的湖面灑上一些魚食，好把魚引誘過來。做好一切“釣魚”工作，“嗖”的一聲，我們將魚鈎拋下。準備釣魚啦！
我坐在樹陰下等，就等那浮標下沉，我就可以迅速提起魚鈎。我邊等邊唱：“可愛的小魚呀，請你來吃我為你準備的蚯蚓大餐吧……但這魚似乎聽出了歌曲的本意，偏偏不上鈎。有時還在魚鈎旁吐泡泡呢！小魚兒玩得歡，但我的`心卻急呀，心就像火苗，越燒越旺，都快噴火了！就在我快要“噴火”的時候，只見那浮標輕輕往下一沉，哈哈，魚兒還是來了。我迅速一提鈎，本希望看到一條大魚在掙扎，可看到的卻只有孤零零的魚鈎，蚯蚓已沒了蹤影。我真是又急又氣，火冒三丈啊！
雖然第一回沒釣到，但總不能就這樣放棄希望吧，於是，我再一次將魚鈎拋下。靜靜地等待。等啊等，就是等不到。爸爸叫我起來看看，呀！不好，蚯蚓又不見了，它已經成了魚兒的盤中餐。天漸漸黑了，我和爸爸只好打道回府。
回家的路上，我就像一個泄了氣的皮球似的，低着頭，悶悶不樂。爸爸安慰道：心和，你雖然沒釣到魚，但你學會了釣魚的技藝，學會了等待，這不是挺好的嗎？”轉念一想，也是呀！技巧與等待已印在了我的心中。
我和爸爸一起去小溪邊釣魚。
爸爸準備了一些小蚯蚓和一根用細竹做成的魚竿。我們來到離奶奶家不遠的小溪邊，只見水面在陽光的照射下，波光粼粼，煞是好看。溪水清澈見底，水底下有很多光滑的'鵝卵石，我們還能看到一羣羣的小魚在水裏歡快地游來游去。
開始釣魚了。爸爸從盒子裏輕輕地把蚯蚓拿起來，小心翼翼地掛在魚鈎上。然後把魚竿輕輕一甩，甩到了小溪裏。我們等啊等，等了很久，還不見魚兒上鈎。我有點不耐煩地説：“魚怎麼還不上鈎呢，釣魚真沒意思！”爸爸聽到了，摸着我的腦袋説：“你才釣了一會兒，就沒有耐心了。再等等吧。”又過了一會兒，我們的魚竿還是一點都沒有動靜。見爸爸一動不動地坐在那裏，眼睛緊盯着魚竿。我想：爸爸真傻啊，我才不要繼續等，浪費時間。於是，我就去旁邊小樹下休息了。
過了很久，我隱約聽到爸爸的喊聲：“釣到了！釣到了！”我趕緊跑過去看，只見一條小魚咬在魚鈎上拼命地掙扎。我高興地喊着：“哇，我們釣到魚了！”爸爸一邊把魚從魚鈎上取下來，一邊説：“不是我們，是我。你可沒有付出一點努力哦。”聽着爸爸的話，我的臉一下子就紅了。接着爸爸語重心長地跟我説：“琪琪，做任何事情都要堅持到底，哪怕最後沒有收穫，我們也無愧於心，因為我們努力過了。”
從那次釣魚後，我一直牢牢記住爸爸的話。每次遇到困難想放棄的時候我就會想起爸爸的話，重新振作起來，堅持到底。
今天我不要去暑期培訓班，一大早就去了外婆家。我在外婆家玩了一會，我就到河邊走走，忽然看見一個正在釣魚的老伯。我饒有興趣，便走近看看，只見老伯拿着一根黑色的長長的.魚杆，邊上有一個小盆子。我以為是魚，沒想到是一條條噁心的黃色小毛毛蟲。我輕輕的問老伯：‘‘ 老伯，這是什麼毛毛蟲？是幹嘛用的？”
老伯説：“這是黃粉蟲，是當魚餌用的。”我又問：“釣一條魚大概要多久呀？”老伯説：“有時才，有時短，只要有耐力和毅力，就能釣到魚。”我聽懂了老伯的話。 時間一分一秒的過去了，魚還沒有上鈎，我有點坐不住了。忽然魚鈎線抖動了幾下，我輕輕地問：“老伯，是不是上鈎了？”
老伯説：“沒有，要魚標沉下去了才是魚上鈎了，現在可能是魚兒在試探魚餌。” 我和老伯都目不睛地看着魚標。過了一會兒，魚標終於沉了，老伯抓住機會使勁將魚杆一抬，收緊魚線，一條魚在空中亂蹦，老伯迅速將魚放進水桶裏。到了中午，老伯已經釣到許多魚了。老伯提着魚笑着回家了，我也跟着笑着回到外婆家，我想老伯的家人一定會很高興。 釣魚能修身養性，使人心情舒暢，情緒穩定，精神飽滿。下次我也要跟着老伯學釣魚，讓自己更有耐心，更專心學習，提高自己的學習成績。
當我讀《釣魚的啟示》時，讓我獲得了許多知識。
這篇文章講了：作者十一歲時，有一天，像往常一樣去湖邊釣魚，那是鱸魚捕撈開放日的前一個晚上。作者和他的父親一起來到湖邊，作者掉到了一條很大的魚，因為離捕撈開放日還有2個小時，在他父親嚴格要求下，作者放了那條魚。那個夜晚給作者留下了永久的回憶和終生的啟示。
當我每次讀到“道德只是一個簡單的`是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量”這句話就讓我想起了曾經在《普法欄目劇場》看到了相反的事例：
有一個大學畢業的女孩，在一個工廠裏工作，她已經結婚了，她的老公卻是一個連國小都沒有畢業的人，十分不愛讀書，跟她同一個工廠，已經工作8年以上。過了很久，那個女孩還沒升一職，後來她的同事告訴她要去拍拍馬屁。她聽了同事的話，把部長最喜歡吃的臘肉送去了，部長喜歡了她，那個女孩就借這個機會用非法手段做成了副部長。最後，所有事情都真相大白，他們倆被趕了出去，還受到了法律的懲罰。
我們應該向作者一樣：從小時候開始，處處嚴格教育，事事嚴格要求，才能成為有道德的人。
上上個月，我們全家去天竺山個私人魚塘裏釣魚，聽到這個消息，我以最快的速度，三下五除二的寫完了作業，興高采烈的跟着爸爸媽媽去釣魚。
到了魚塘，我選中了一個綠色魚竿，爸爸選中了一個藍色的搖桿魚竿（就是魚竿右邊裝有輪子的，輪子上綁滿了線，）爸爸説：“放長線釣大魚。”而我的魚竿只能拋幾米而已。
很快，釣魚開始了，爸爸的魚竿的浮漂很快就動了起來，爸爸帶那條魚掙扎得厲害的'時候，往回拉繩子，不費吹灰之力就掉到了一條魚。
而我的魚竿卻絲毫未動，性格急躁的我着急了，就開始抓着魚竿東跑西串，老爸都釣上了三條，我一隻魚都沒釣到，我就生氣了：“哼，這裏的魚不乾淨，我不釣了！”我做的凳子旁邊有一個老漁夫，那釣魚速度，彷彿，他就是魚羣的老大，手到擒來，釣了十幾條了。我看着老漁夫，給我的魚竿一比，就發現問題了，老爸的魚竿伸的長，所以，哪裏魚多，而老漁夫的浮漂在很上面，鈎子深得長，所以魚也多，我調了一下魚竿，開始釣魚，哇，這個方法真好用，我整整2小時釣了10只魚。
這次釣魚給我的啟示是：當你遇到困難時，你要想辦法解決這個困難，而不是沒耐心的咒罵。
在我剛滿九歲那年，有一天，我和爸爸一起去我家附近的湖釣魚。
來到湖邊，我非常興奮，立刻準備好工具，迫不及待地把魚餌放進波光粼粼的湖中,爸爸也隨着把釣魚竿的魚餌放在湖中。過了一段時間，水平如鏡的湖面，沒有一點波紋，我的魚竿也沒有一絲顫動，我對這次釣魚失去了信心,我失望地説：“很明顯，這湖裏根本沒有魚。”爸爸平靜地説：“釣魚這事要講究耐心，如果釣魚是件簡單的事，那很多人都可以釣得到的，還等我們來。”我不耐煩地盯着湖面入了神。過了一會兒，我的釣魚竿還沒有一點反應，而爸爸的釣魚竿卻劇烈地鬥動着，我更着急了，心想：為什麼魚都在爸爸那邊。我差不多哭出聲來，我立即起來收好工具，準備要走的時候，爸爸嚴肅的説：“你連釣魚都沒有耐心，那你別指望做大事，以後只會被人取笑。”我心想：對呀!我不能這樣就放棄，爸爸説的很對。接着，我又開始釣魚，我耐心地等啊等，閉上眼睛慢慢等，終於，我的釣竿搖動了，我記住爸爸告訴我的`釣魚要點，我操縱着，釣到了一條小魚。我興奮極了!
雖然那次釣到的魚並不是一條大魚，但是還是要有耐心才能釣到，當我做一件事失去了耐心，我會想起父親曾告誡我的話：做什麼是隻要有恆心，堅持不懈，就能夠戰勝困難，取得成功。父親這句話我會銘記於心，一輩難忘!
暑假的一天，風和日麗，我和爸爸來到表哥家裏釣魚，可是表哥擔心我們把他家魚塘裏的魚釣光，所以我們只好保證只釣小魚。
其實，我和爸爸釣魚只是為了娛樂，況且，我們根本不會釣魚。
我和爸爸分別放好魚鉺，把釣線扔了出去，我們目不轉睛地盯着浮標，突然浮標抖動了幾下，水面起了一陣陣漣漪，我猛一提魚杆，別説是魚，就是一根水草也沒有。
一小時、二小時、三小時，我們都一無所獲，我沒耐心了，乾脆把魚杆扔下，自己跑到家裏去玩了。
又過了二小時，我來到爸爸身邊叫他回去吃飯時，我大吃一驚，和我一樣三小時一無所獲的.爸爸，桶裏已有十幾條手掌大的鯽魚。
等爸爸釣完後，我從中挑選了五條大一點的鯽魚提回家，在路上，我問：“爸爸，你是不是有什麼釣魚的絕技，但是在我面前不展露出來，下一次釣魚教我吧？”爸爸笑着説：“我早就已經展露出來了，只是你沒有細心看。”“是什麼？”我迫不急待的問，“是耐心，因為我有足夠的耐心和毅力，所以，我就會釣到魚，你扔下魚杆走後，我還釣到了一條三公斤重的草魚。”
我從釣魚的樂趣中，悟到了一個簡單的道理：無論在什麼時候，做事情一定要有足夠的耐心和足夠的毅力，堅持到底，才會“功夫不負有心人”。
在厚厚的語文書中我最喜歡的是《釣魚的啟示》這篇課文。文中敍述作者小時侯和父親一起去釣魚時經歷的事告訴我們：從小受到嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量的道理。
我感悟到一個人要有道德，無論有多麼誘人的東西都不能無故佔有別人的東西。
記得有一次，我看見黃宇翔有一個飛速陀螺，我就和他商量：:“可不可以借給我玩三天？”他很爽快的答應了。我特別高興，那三天我天天玩，很快三天就過去了，到了歸還陀螺的時間了，我在心裏偷偷的想：興許他不記得我是不是就可以不還給他，這陀螺就是我的`了?了。就這樣五天過去了天，黃宇翔沒來問我還陀螺，我暗暗高興。那天我正在玩那個陀螺的時候媽媽看見了就問我：“這個陀螺哪來的？”“我……我……自己的”，我硬着頭皮説。媽媽生氣地説："你沒説實話，這陀螺不是你的吧？"“不是我的"我小聲地回答，媽媽問“是誰的?""黃宇翔的”媽媽語重心長地説：“不是你的東西，不能佔為己有這是不好的行為，如果你一直這樣長大，以後就會變成小偷。你喜歡媽媽給你買。我們不能為了自己的貪念而去佔有不屬於自己的東西，明天記得還給黃宇翔”。聽了媽媽的話我羞愧的低下了頭。
無論多麼誘人的東西，我們都要堅守自己的道德底線，只有這樣我們都會變成有道德的人，世間也會更加美好。
這是一個陽光明媚的早晨，我滿懷激動的央求爸爸帶我去釣魚，爸爸拗不過我，只好滿口答應了。
來到小河邊，爸爸給我一根魚竿和一些魚餌。爸爸往魚鈎上掛上一些魚餌，將魚竿用力一扔，坐在小木凳上悠閒地看着報紙。我學着爸爸的樣子，往魚鈎上放一些魚餌，用盡吃奶的力氣一扔，呀！魚餌被我踢翻了，眼看着一羣魚放肆的浮在水面上吃光魚餌，而我又無動於衷，爸爸看着我，苦笑着説：“一個女孩子家，哪有像你這樣顧前不顧後的。”
我笑了幾聲，重新掛上魚餌，扔出去，這次挺順利的`，我又學着爸爸的樣子搬來一個小木凳，悠閒地盯着水面上的波紋，等待魚兒上鈎。
才過去半小時左右，我就坐不住了，提起魚竿一看，魚竿上空空的，一點兒魚餌都沒有剩，爸爸看見了説：“釣魚本身就是一件需要耐心的事，你一會兒左看看，一會兒又看看，魚不但沒上鈎，還被你嚇跑了呢！”
“哦，原來是這樣，我明白了，爸爸。”於是我又回到了原位，然後用一個丫字木棍搭成一個架子，把魚竿架在上面，我等呀等，等呀等……突然魚竿猛地一抖，我用力一提，一條拇指大小粗細的魚被我釣了上來，我小心翼翼的將它捧到盒子裏，這可是我人生中釣到的第一條魚啊。
釣魚是個耐心活，只有堅持一分一秒，才能釣上大魚。其實，我們的人生又何嘗不是無數次“釣魚”組成的，只有多一些耐心，才會釣到人生中的“大魚”。
説起運動，我最喜歡靜中有動、動中有靜，既需要靜心，又要有敏鋭反應能力的休閒運動——釣魚。
又是一個陽光明媚的星期天，我和爸爸又來到了社區內的小湖邊釣魚。我選擇了一個比較陰涼開闊的地方，裝好誘餌，抓住魚繩用力地向湖中甩了出去。吸取了前幾次半途而廢、三心二意、急於求成的經驗教訓後，這一次我像尊石像一樣，靜靜等待了半個鐘頭，可仍然無“魚”問津。我多想下一秒鐘就能看到魚鈎打破這靜靜的湖面，可是我的期盼迎來的總是失望。
這時，我向爸爸拋出求助的眼神，他讓我自己想辦法。我埋頭苦想：位置不好？餌料不對路？用杆長短錯誤？線組選的號大了？調釣不正確？……一個個可能性在我的腦海中閃過。我必須做出應變，找到解決辦法。我提起魚竿，收起魚繩，看到魚鈎上的魚餌不見了，才知道我犯了一個這麼低級的錯誤：沒有鈎牢魚餌。
我重新裝牢誘餌，拋線引魚，靜候佳音。正當我再次有些氣餒時，魚竿顫動了，我屏住呼吸，聚精會神，蓄勢待發，用力一提……只見魚鈎在空中劃過一條美麗的`弧線，“上鈎了上鈎了！”魚兒被我甩上了岸，它的尾巴在地上拍打着，我立刻把魚鈎卸下來，把它放入桶中。這時爸爸向我投來了讚許的目光。
釣魚——靜中有動，動中有靜，靜中求動，動中取悦，如此這般動靜結合豈不正是鍛鍊身體的好方法嗎？
小時候，總是很羨慕爸爸會釣魚。每次爸爸去釣魚，我都在一旁央求爸爸帶我一起去，可爸爸總説：“你還太小了，湖邊不安全，等你大一些，再帶你去。於是，我總盼望着長大，時間一長，都快忘了這個約定了。
這天，爸爸興奮地對我説：“今天天氣不錯，我帶你去釣魚吧。”我一聽，高興地一蹦三尺高，可看着窗外火辣辣的太陽，我猶豫了。可爸爸好像沒看見似的，一把把我拉出了門外。
來到湖邊，爸爸專心準備釣魚的工具。也沒有吩咐我做什麼，只讓我坐在遮陽傘下守着魚竿，等於上鈎。沒多久，我就汗如雨下，雖然有遮陽傘遮着，可汗水怎麼也停不下來。魚又遲遲不上鈎。我的`耐心被耗完了，拋下魚竿去一邊玩。沒幾分鐘，爸爸的魚竿便動了，爸爸輕輕一受杆，一條大魚落入魚桶，爸爸哈哈一笑，我既高興又羨慕。爸爸彷彿看懂了我似的，對我説；“釣魚最重要的事情就是堅持。你剛才這個樣子，就算魚上鈎了，也會跑掉。”我半信半疑地坐在魚竿旁，守着它。果然沒多久，魚就上鈎了。雖然是條小魚，但我依舊很高興。
經過釣魚這件事，我明白許多道理，這些道理讓我難忘許久！
一個天高氣爽的午後，我在河邊散步。左邊是茂密的灌木叢，灌木叢中結着星星點點鮮紅的小果子，右邊是碧綠的河水，水面上波光粼粼。
走着走着，前面忽然出現了幾個人，悠閒地坐在河邊。我很奇怪：他們究竟在做什麼呢？走進一看才知道，原來他們是在釣魚呀！那幾個人，一個看似漫不經心，邊聽着收音機邊釣魚，魚簍子裏卻已有了好幾條魚；一個全神貫注，緊緊盯着湖面；還有一個，不知為什麼，魚竿遲遲沒有動靜，但他毫不着急，耐心地等着……光看看就知道，釣魚是件累人的事，特別是在大太陽底下釣魚。湖面反射的太陽光似乎要閃瞎人們的眼睛。看久了，就感到一陣頭暈目眩，感覺自己好像坐在一艘船上，船正緩緩向前駛去。這個時候，人們根本看不清魚鈎上的浮子有沒有動靜。怪不得釣魚的.人拉起釣鈎時總是空的，根本沒有魚來“拜訪”過。
但是釣魚的人並沒有泄氣，他們耐心地一次次釣着。終於，浮子又動了一下，那人趕緊把釣竿猛地一下拽起來。只見一條銀白色的小魚在釣繩上蹦着、跳着。釣魚的人喜笑顏開，連我也在心裏為他們歡呼。看來釣魚真是需要耐心呀！
看了這次釣魚，我得到了一個啟示：做任何事情，都要有足夠的耐心，才能把事情做好。
今天，我們學了一篇課文，名字叫做《釣魚的啟示》學習完這篇文章後，我有了很大的啟發。
這篇課文主要告訴我們關於道德的問題，主人公是一個剛剛年滿11歲的兒童，他從小就能受到如此大的嚴格教育，我覺得，他長大一定是一位非常優秀的人，如果從小就失去了道德問題的教育，長大也不會有好的道德水準的。這篇文章有一個句子，讓我深受很大的啟發：“道德只是個簡單的'是與非的問題，實踐起來卻很難。”學習完這篇文章後，我就是對這個句子的印象最大，因為，這篇文章想告訴我們的道理就是這句話，學習完這篇文章，一定要把這個句子理解透徹，讀懂、讀明白，才能明白作者寫這篇文章的真正含義。並且，學習完這篇文章後，我也有很大的改變，一次，我去文具店裏買幾支筆，這些筆一共是12元，可是那位阿姨給我找了15元，我當時還欣喜萬分，覺得自己佔了一個大便宜，可是，學習完這篇文章後，我對這件事情有了很大的看法，我就在晚上放學的時候，把多餘的錢退還給了那位阿姨，並且向她道歉。這件事情做完後，我覺得自己很偉大，雖然這是佔了一次大便宜，但是，我也覺得心裏很舒坦。真是應允了那句話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”
學習完了這篇文章，讓我受到了很大的教育，它給我上了一堂很深很深的課……
藍藍的天空，白白的雲朵，翠綠的柳枝隨風舞動，這個暖冬真棒。小河在這樣的.景色襯托下，顯得更加迷人。這樣美麗的景色，連小魚都會忍不住跑出來欣賞吧！
這天，爸爸帶着我來到河邊，教我如何釣魚。爸爸作為一名釣魚能手，自然知道哪裏的魚多，哪裏的魚少，他把我這個新手安排在了魚兒最多的地方。我把誘餌裝上魚鈎，丟進河裏，開始耐心地等着魚兒上鈎。不一會兒，我便感覺到有魚上鈎了，趕緊用力一拉，還真的從水裏釣出來一條魚，魚鱗在陽光的照耀下金光閃閃，好看極了。
“爸爸，我釣到了一條魚！”我高興地大喊道。爸爸淡淡地説：“還不一定呢。”話音剛落，那條魚驚恐一躍，掙脱魚鈎，又跳回了河裏。我垂頭喪氣地歎了一聲：“唉！”爸爸重新幫我穿好魚餌，説：“很多人像你這樣，還未成功，就宣揚自己成功了，到頭來卻是一場空而已。”我若有所思地“哦”了一聲，然後重鼓士氣，把魚餌扔進河裏。不久，又有魚上鈎了，但我知道自己只是成功了一半，於是我快速把魚拉上來，用力一甩，把魚甩入了水桶裏。“爸爸，現在我算成功了嗎？”我問。爸爸笑着點點頭。
記住，千萬不要在你真正成功之前，宣揚自己的功績。
釣魚對我和弟弟來説可是件新鮮事，今天爸爸媽媽破天荒一一帶着我和弟弟去釣魚了。
一大早，我們就帶上釣竿、小桶和魚餌，迫不及待地出發了。
我們來到一條清澈見底的小溪邊，小魚小蝦在水中歡快地嬉戲，可愛極了！它們有的穿着斑紋的衣裳，在水藻中穿梭；有的.長着寬寬的鰭，像小吸盤似的貼着地，要是這時你把手輕輕放入水中，慢慢地靠近它們，它們會以迅雷不及掩耳之勢離去，找個安全涼快的地方待着。
抓不魚，我只好給魚鈎掛上香噴噴的魚餌，瞄準一個魚挺多的地方，輕輕一拋——小魚立刻向四方散去，卻又被香噴噴的魚餌吸引回來。它們圍着魚餌，小心翼翼地一口一口吃着魚餌。不一會兒浮在水面的浮漂忽然動了一下，我利索地收起魚線，一條小魚在魚鈎上掙扎着，我連忙小心翼翼地把魚鈎拔出，放入了盛滿水的小桶裏。沒過一會兒，我實在是沒耐心了，索性扔下魚竿，又跑去抓魚了。
在一個洞裏，一條條小魚靜靜地貼在巖石上。由於陽光照在湖面上，波光粼粼，看的不大清楚，我用左手手輕輕劃開湖面，右手擋住口子，輕輕地往裏趕。我抓住機會，使勁一蓋，可它們卻早就跑得無影無蹤了，我又氣又惱。
釣魚是件需要耐心的事，你如果急躁，一條魚都別想得到。
學問齋