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猜猜她是誰作文集合[15篇]

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:9.48K

在日常學習、工作抑或是生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的猜猜她是誰作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

猜猜她是誰作文集合[15篇]

猜猜她是誰作文1

她留着一頭短髮,左上角紮了一個蝴蝶結,小小的圓臉蛋上經常帶着迷人的.笑容。我們班好多人都喜歡她。

她可是我們班的學霸。她成績好,每次考試都在九十五分以上。課堂上,每次老師問問題,她都舉手要求回答。而且,她每次回答問題都正確。老師見她這樣,就不敢叫她回答問題了,直到舉手的人很少的時候才叫她回答問題。你們知道她為什麼這麼棒嗎?她經常看書,上課的時候特別認真。她上課的時候總是目不轉睛地盯着老師,生怕漏掉了重點。和她同學兩年,我從沒看見她被老師批評過。

她很可愛,特別愛笑。別人撓她癢癢,她會笑;聽別人講笑話,她會笑;有人做有趣的動作,她也會笑。有一次,別人欺負她。她不但不生氣,反而笑眯眯地看着那個人。那個人都不好意思了,就不再欺負她。

你知道她是誰嗎?這個可愛的學霸就是陳微微。

猜猜她是誰作文2

“上課鈴響了,怎麼還不進教室?”一聲河東獅吼的聲音從教室外傳來,真是未見其人先聞其聲啊,嚇得我們趕緊回到了座位上,靜靜的打開課本。

10秒中後,一個身影緩緩而來,總是扎着一個馬尾辮,似乎在我的印象裏從來沒有變過髮型。一副眼鏡框架在高挺的鼻樑上,花椒似的小眼睛總透着一絲温柔,卻強裝自己的嚴肅,永遠是上身休閒版的小西服搭上一條牛仔褲,就是這麼的特立而行。

別看她在課堂上這麼嚴肅,下課後可成了我們的好朋友,和我們一起玩踢毽子,丟沙包。社團活動時和我們班的象棋小能手“殺”上三盤,不贏不罷休。美工課上帶領我們做小燈籠、做衍紙畫等等。和她在一起最快樂的是上繪本課,她的繪本故事講起來生動有趣,讓我們認識了很多的繪本人物,如:調皮的大衞、勇敢的紙袋公主、靜待花開的.安等等,徜徉在繪本世界裏的我們,就像一隻展翅的雄鷹,領略着其他世界的風采。

生活中,關心我們的身體健康,每天中午在學校吃營養午餐時,一些同學不愛吃蔬菜,挑食,她耐心的給我們講吃菜的好處,靜靜的看着我們吃完飯,她才去廚房打飯吃。

她是誰?你猜到了嗎?

猜猜她是誰作文3

她有着又長又黑的頭髮,眉毛像柳葉一樣,她那一雙明亮的大眼睛細細的、水汪汪的,皮膚又白又嫩,還有着櫻桃小嘴,可愛極了!而且她的身形像蝴蝶一樣美麗動人。

她特別喜歡看書。有一次我給了她一本書,她就立馬捧起書來認真看書了,不一會兒,她就看完了。當時我的腦子裏突然蹦出了一個壞壞的小主意,想看看她看的仔細不仔細,我就找那本書裏最難的問題考考她,結果她一字不漏的答了上來,讓我又佩服又羞愧。我覺得她認真看書的習慣,真的`很值得我學習。

她不僅喜歡看書,還喜歡樂於助人。每次班裏有同學忘記帶鉛筆或者橡皮,她都會伸出援手來幫助他們。有一次,我沒有拿尺子,在我心情失落的時候,是她主動來問我並把尺子借給我用的。

對了!她還是個愛笑的女生,一個小笑話就能讓她笑個不停。這就是我的好朋友,你們猜出她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文4

我們班有一個鬼點子特別多的人,接下來就介紹一下她吧!

她的頭髮又長又直,像是風中飄揚的柳條;臉蛋圓圓的,像表情包裏面的笑臉;圓溜溜的'眼睛像兩顆大大的葡萄;嘴巴卻像河馬的嘴巴一樣大!她總是喜歡穿黑白相間的衣服,上面帶着不同的字母,配上一條花褲子,看起來精神極了。

有一次她來我家玩,興奮地對我説:“我們一起下去玩吧。”我無奈地搖搖頭:“不行不行,我需要問問媽媽。”話還沒説完,媽媽一口回絕道:“不可以。”她機靈地走到媽媽面前:“阿姨,我和他先去圖書館看書,看完再去玩可以嗎?”媽媽思索了會,説:“那好吧!”媽媽居然答應了她!我們蹦蹦跳跳地一起出門,我忍不住對她豎起大拇指:“你可真是鬼點子多!”

雖然她“鬼點子”多,但對待學習可是特別的認真。上個星期天,我去找她玩,到了她家的門前,就聽見了朗朗讀書聲。默默走近,只見她正坐在椅子上安安靜靜地看書,我拍了拍她的肩膀,説:“我們一起去玩吧!”她並沒迴應我,只好放棄了。最終等她看完書後才一起出去玩。

現在,你猜出她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文5

瞧,白皙的臉上嵌着一對黑珍珠般的大眼睛,高挺的鼻樑上架着一副粉色黑邊框的眼鏡,她總是扎着一個馬尾辮,走起路來一甩一甩的,可神氣了!

她在我們班女生當中算是中等個,外表看上去温柔嫻靜,可別被她的外表迷惑,其實是我們班的“暴烈”女生。放學的時候,她是路隊的小小監督員,指揮大家放學的路上,要認真排好路隊,全班同學隨時都要聽從她的呼喚,服從她的指揮,在她的努力下,我們班也成為學校裏的優秀班集體。

雖然她是一個“厲害角色”,但又是一個樂於助人、愛學習的女孩。説她樂於助人,是因為她常在同學有困難的時候給予幫助。記得有一次美術課,她的同桌忘記帶彩筆了,急得直撓頭,像極了熱鍋上的'螞蟻。她看出了他的心思,很大方地把彩筆遞給了同桌並説:“咱們一起用吧!”最後她的同桌順利地塗完了顏色,對她表示了感謝,可她卻不以為然,認為這是她應該做的。

説她愛學習,是因為上課的時候,她總在認真聽講,隨時跟着老師的思路在走;課間的時候,坐在座位上讀書、學習的永遠都有她的身影。每次測試她都是“優秀”等級,讓同學們刮目相看。

經過我的一番介紹,大家應該猜到她是誰了吧?

猜猜她是誰作文6

她,擁有一雙大而有神的眼睛,小巧的鼻子和嘴巴,一頭烏黑光亮的頭髮總是紮成利落的馬尾辮兒。她身材修長,經常穿着時尚的衣服,顯得很有氣質。

她很自戀,經常站在鏡子前唸叨着:“我怎麼這麼好看!”如果你打開她的相冊,你就會發現裏面竟然全部都是她的自拍,可見自戀程度有多深。

老師和同學們的家長都認為她是一個乖巧聽話的`孩子,其實這是假象,班裏的同學都知道她有多厲害,多火爆,所以叫她“母老虎”。

她,從三歲開始學習舞蹈,一直堅持到現在,從未間斷,對於舞蹈的熱愛讓她變得更加優秀,每次參加大小活動的舞蹈都是她自己編排,為此得到很多老師的鼓勵和表揚,她也被稱為“舞王”。

你們不知道吧?她還追星呢,她的偶像是範丞丞和周潔瓊。因為這兩個人身上有積極向上的可貴精神值得她學習。

你們猜到她是誰了嗎?她就是我。

猜猜她是誰作文7

我有一個好朋友,一個十分要好的朋友。

她比我略高一點。性格比較內向,因為我們喜好相同,興趣相同,所以我們之間我話不談。當然脾氣也特別相同,所以也經常會爭辯起來。

我和她是在三年級認識的。那時她比現在更加安靜,皮膚白皙,總用一種學習的眼光去看待事情,她是單眼皮的女生,眼睛雖然不大,但卻透着俏皮,可愛。

現在的她,總是喜歡説話慢吞吞的,並且喜歡談及一些她喜歡的小説,電影。聲音總是很小。她會為你着想一些事情。

她的頭髮很黑,常常梳着低馬尾。顯得十分温和。

中等的身材,體育不是很好,但是學習還不錯。而且她也真的'很細心,總會提醒別人。

而她身上最大的標籤就是像我。當然,我也是如此的像她。當看到我們的背影時,可能會分不清楚。

這就那位,和我相仿的女孩!

猜猜她是誰作文8

她有一雙如黑葡萄般大的眼睛。烏黑的頭髮散發着光澤。小小的個子看着可愛極了!她的嘴巴小巧紅潤,像是一顆誘人的櫻桃。她和我一樣是屬小兔子的。她還是我們班的班長。

雖然她看上去安靜友好,其實她卻是個非常嚴厲的小朋友。有一次,班級裏紀律不好,很吵鬧,她走上講台一邊拍着桌子,一邊叫安靜。可是全班還是沒有安靜下來,喧鬧聲此起彼伏,這時她就讓全班同學練坐,這下,教室裏立刻鴉雀無聲,安靜得可以聽到針掉在地上的聲音。

她學習很認真,有一次老師讓我們抄寫生字、改錯,一位同學不知道一個字的'拼音怎麼寫,於是他就去問老師,老師沒有立刻回答他的問題,而是讓他先思考一下再問其他同學,同時讓他反省為什麼不知道。那位同學向她請教,她把書給了那位同學,並告訴了他拼音怎麼寫。最後老師把他倆的作業進行了公開對比,那個不知道拼音的同學,書上的拼音標註的非常不清晰,還有很多錯誤,而她書上的標註整齊漂亮,每一個生字的拼音、字典頁碼、組詞都標地清清楚楚。課堂上老師表揚了她學習認真的態度。

她熱愛拉小提琴,也喜歡跳舞,是個多才多藝的小姑娘。

你猜到她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文9

如果你能猜出我寫的這個人,那你真厲害。她有一頭烏黑髮亮的頭髮,長着一雙水靈靈的眼睛,笑起來的時候還有兩個可愛的小酒窩,可愛極了!

她是個書迷。早晨,一起牀,她就拿着最喜歡的《名人成才故事》讀了起來。下課在看,回家的路上也在看,就連睡覺前還在津津有味地看書呢。一個炎熱的'早晨,天上掛着紅紅的太陽,我正在牀上睡覺,“咚咚咚……”門鈴響了,我從牀上走下來,問:“誰呀?大清早就在外面叫個不停。”門外回答:“好朋友,我家的書看完了,來借兩本書。”我説:“可以。”她在我家選了兩本書後,就興高采烈地回家了。

她是個意志堅強的女孩兒。記得在一次長跑活動中,雖然她不擅長跑步,但她勇於參與,堅持跑完全程。即使沒得到獎品,她也毫不氣餒,表示明年還要參加,爭取跑出好成績。她學習好且愛幫助別人。每次當我問她什麼問題,只要她會,她總會充滿熱情的幫助我。她還是一個文明的好學生,從來不罵人,不輕視別人,而且她還是老師的好幫手,同學的好夥伴。

怎麼樣,你猜出來了嗎?

猜猜她是誰作文10

她在班裏屬於樂觀外向的性子,幾乎沒有人看見她發過脾氣,每天都是樂觀又有些不正經的表情,嘻嘻哈哈的。

單論外表,高挑的個子,大大的眼睛架着一副高度近視鏡,深深的雙眼皮,白皙的皮膚……作為一個女孩子,老天真是沒有虧待了她。

若論學習,不上不下,不左不右,偶爾高一點,都在年級前二三十名處徘徊。

嗯…要説偶像的話,她的`偶像就是韓國男團BigBang,稍偏一點權志龍。她會因為偶像拿獎而替他們高興,因為別人看不起而為偶像難過,但她從未放棄。坦然來説,她追的不僅僅是星而已,而是追心中的希望,以及理想的自己。

她也會因為太樂觀而被誤解,但從來沒有因為誤解而改變什麼,這也是很難得的,誤解沒有讓她失去,相反,還給她的心中添了一些東西。

Who is she?

猜猜她是誰作文11

她是我們班的一名女生,你來猜猜看吧。

她有一對大眼睛,戴着一副眼鏡,小巧的鼻子,彎彎的眉毛,個子高高的.,長得很漂亮。

她的朗誦能力、表達能力很強。記得那次,她在羣裏朗讀文章,老師誇她“字正腔圓”,我認為她讀得很好,抑揚頓挫,乾淨利落。她無論什麼時候,都是伶牙俐齒,從不拖腔拉調。

我還很感激她幫助我。這個週四,我差點兒忘記佈置作業,已經有人在羣裏問作業了,她卻幫我佈置了,我在心裏由衷的感謝她。

她做事雷厲風行,積極主動。徐老師佈置每週一篇毛澤東詩詞,問誰願意發,我還沒反應過來,她卻已經高高地舉起手來,老師同意了,我回到家裏,看到她已經發在羣裏了,我不禁暗暗佩服,這速度!

再説説她的學習,語數英都很好,是一個“學霸”級人物。語文老師每次對答案,挑寫的時候,總是有她一份,誰讓她學習好呢。

最後一點,她關心朋友。她的好朋友很討厭她的同桌,她就主動請示老師,願意和好朋友調換座位。老師答允了,她的好朋友肯定輕鬆多了。

也許聰明的你已經猜到了,沒錯,她就是英語課代表、前任班長谷佳慧!

猜猜她是誰作文12

我有一位好朋友,她每天喜歡扎着馬尾辮,走起路來一甩一甩的,可漂亮了。

她是一位認真、文靜又愛笑的女生,當別人在講有趣的事的時候,她聽到了都會咯咯大笑,露出潔白的大門牙。上課的時候,她很認真,總是積極回答老師提出的問題,有時候説不對了也不會灰心。

她有很多興趣愛好,她喜歡唱歌、跳舞,還喜歡畫畫。其中最喜歡的是唱歌,當課間休息的'時候,我們經常能聽到她那悦耳的歌聲。

她不僅興趣廣泛,還是一位很樂於助人的女生,有一次我的筆不小心被同桌弄到地上了,我的話還沒説出來,她就已經幫我撿起來了。我特別感動的説:“謝謝你!”她笑着説“不客氣,我們是好朋友。”聽了她這句話,我也笑了。

這就是我的好朋友,你能猜出她是誰嗎?

猜猜她是誰作文13

她有着一頭輕柔的秀髮,頭上戴着蝴蝶髮卡,常常穿着一條粉色裙子。她的眼睛是單眼皮,很小,低頭的時候還以為是睡着了。臉肉嘟嘟的`,笑起來時,肉擠在一起,像個肉包子一樣。她的鼻子高高挺挺的,十分美麗。

她非常喜歡畫畫。下課了,她立刻拿出圖畫本和鉛筆、橡皮、彩筆,對照着語文書上的人物,開始勾勒起來,不一會兒又拿出彩筆塗色。我開心地走過去對她説:“走,別畫了,我們下去玩吧!大家都在等你呢。”她沒有理我,我心生一計,那就是捉弄一下她。我對她大聲喊道:“上課了,老師來了,快收起來!”而她不慌不忙地對我説:“少騙我了,上課鈴都沒響,我等會兒畫完以後把這幅畫送給你。”我興奮地説:“真的嗎?你可不要騙人。”過了一會兒,一本語文書封面就畫完了!不、不、不,這應該是一幅跟語文封面相似度100%的畫了吧!哇塞,她可真是天生的畫家啊!

介紹了這麼多,你們猜到這位才女是誰了嗎?

猜猜她是誰作文14

在我們班上,有這樣一位人見人誇的同學。她留着又黑又長的頭髮,恬靜的臉上時常掛着嚴肅的表情。她皮膚白皙,彎彎的`眉毛下鑲嵌着一雙黑寶石般的大眼睛,笑起來露出一口潔白整齊的牙齒,可好看了!

平時,她的性格很文靜。聽她説話都是輕聲細語,就像春天裏下起的一場毛毛雨。她走起路來也是腳步輕輕的,就像棉花掉到地上一樣温柔。別看她很文靜,但其實只要你逗一逗她,她就會立馬發火,像老虎一樣朝你撲來!

她有許多外號,比如“小老虎”、“小書蟲”。有一次,我經過她身邊,發現她正在聚精會神地看書。只見她看得津津有味,就連有人叫她,她也只是應了一聲,然後就繼續看書。我還發現,她的書包裏全是書,有故事書、詞語書……只要是跟知識有關的,都在裏面。難怪老師曾經給她寫下這樣的評語:“希望你能在寒假吃到‘書本大餐’”。

她是一位熱心有愛、樂於助人的同學。又一次,我在搬東西時不小心扭到了手。她看見了,立馬衝了過來,一把扶住我,然後幫我把東西搬回了教室。我非常感謝她!我心想,我要向她學習,也做一個樂於助人的好學生。

你們猜出這位同學是誰了嗎?沒錯,她就是我的好朋友吳彥儀。

猜猜她是誰作文15

我有一個要好的閨蜜,她月牙似的眉毛下,有兩隻小小的眼睛,就像兩隻可愛的小蝌蚪,她的.皮膚是小麥色的,嘴脣又紅又小。

她愛玩起泡膠。記得有一次,我去他家裏玩,發現她家裏有一堆起泡膠,我想:一堆又怎麼了,我家裏比她多得多。可我萬萬沒想到的是,她愛玩起泡膠,愛到這種程度。她居然在吃飯的時候玩,寫作業的時候也要玩,連睡覺的時候也玩……我的天吶!我太吃驚了。我問她:“你為什麼一直玩呀!”“你不懂!”説完,她又玩起了起泡膠。

她很聰明,做題特別快。記得有一次,我有一道題不會做,只見他用筆隨便寫寫,一下就做出來啦!我讚歎道:“你真是天才!”她謙虛地説:“過獎過獎了。”“你是怎麼做到的?” “我呀,先把四加上三,再加上二十就可以啦!”“謝謝你!我會了。