在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的豐富課間作文，歡迎閲讀與收藏。
“叮鈴鈴……”下課了，同學們像一匹匹駿馬飛奔出教室，湧向操場。
平靜的操場頓時沸騰起來了，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩警察捉小偷，還有的`拍皮球……
你看那是什麼？多好玩呀！一羣一年級的小朋友在教室外的走道上吹泡泡，他們吹的泡泡形狀不一，有圓形的、有水滴形的、有扁圓形的……實在是太神奇了！他們吹的泡泡有時飄向天空，有時落向大地，還有時漂浮在空中，我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡，誰知泡泡真像一個調皮的小朋友一樣，一點也不聽話，我手一碰到它，它居然“自殺”了。
你快睢！那邊孫晟和李陽正在PK乒乓球呢。孫晟先發球，“他發的球真猛呀”，我情不自禁地讚歎道，“李陽肯定接不到了”。誰料李陽也不慌不忙拿起拍子對着乒乓球使勁一打，乒乓球打到了桌子上，立即“反彈”了回去。他們倆誰都不甘示弱，不肯認輸，就這樣，他們你來我往，不分上下。
你看，還有打籃球的呢！只見一個同學右手拍打籃球，用眼緊盯着籃球框，正準備投籃球框，可是突然又有一位同學跑了出來，擋住了他的去向，那個同學急了，猛地蹦起來，就在那一刻，他把籃球投進了籃球框裏。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們依依不捨地回到了教室。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，下課鈴聲響了，同學們像飛出籠子的小鳥，爭先恐後地擁出教室。原來安靜的校園立刻熱鬧起來。
整個操場變成歡樂的海洋，這兒一堆，那兒一夥，時不時發出一陣陣歡聲笑語。看，有幾個女同學聚在一起踢毽子，只見彩色的`毽子聽話的在同學們的腳上蹦來跳去，就像一隻只花蝴蝶在翩翩起舞呢！踢毽子的同學目光緊緊地盯着毽子，腳在不停地運動着，毽子忽上忽下，時而向左，時而向右，時而向前，時而向後。當踢到30多個時，周圍的觀眾時不時地爆發出一陣陣鼓掌與喝彩聲。
瞧！五年級的同學正在丟沙包呢！兩邊扔沙包的同學向中間的同學發起了猛烈的進攻，躲沙包的同學像一隻只敏捷的猴子左躲右閃，跳來蹦去。突然一個沙包向一個同學飛奔而來，這個同學一抬腿，沙包從腿下飛過。沙包又從另一邊兒飛來，眼看就要碰到一個同學的身上，沒想到旁邊的這個同學雙手一抱，接住了沙包。觀眾頓時爆發出一陣喝彩聲。
時間過得飛快，不知不覺上課鈴聲響了，我們只好烈烈不捨的回到教室，熱鬧的操場頓時變得非常安靜。雖然課間只有十分鐘，但同學們都覺得十分開心！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”下課了！同學們像洪水一樣湧到操場上。
同學們有的跳繩，有的做摸人遊戲，還有的踢毽子……小明和小紅在跳繩，小明説：“小紅我們來比一比誰跳得多，好不好？”小紅説：“那我們來比一比吧！”經過激烈地比賽，小明跳了五十七個，小紅跳了五十個。小明説：“下次多努力，平時多練習，就能超過我了！”
大英、小王、小張在玩摸人的遊戲。小王當瞎子摸人，眼睛上蒙一條布條。按照規則，小張和大英必須站在原地，可以晃動身體，但不準走動。大英和小張屏住呼吸，大聲説：“來抓吧！”小王只能靠聲音來辨認方向，小張實在憋不住氣了，只好再吸一口氣。就在這時，小王聽見了目標，就跑過去抓，小張靈活的躲過去了，大英看見了大笑起來，可是，小王聽見了小英的.笑聲，又循着聲音跑過去，大英被抓住了。
“叮叮叮！叮叮叮……"上課鈴響了，同學們排着整齊的隊上樓了！
我喜歡課間活動，因為課間活動讓我們的身體更強壯了，心情更開朗了。
你知道我們學校什麼課外遊戲最受大家歡迎嗎？哈，跟我一起來看看吧！
“叮鈴鈴”下課了，同學們圍在一塊，摩拳擦掌準備開始“抓人”。沒錯，“抓人”，這就是我們最喜歡的課外遊戲——抓捕。這個遊戲非常考驗抓捕人的體力和敏捷力，因為要在一到六樓之間抓捕，不僅要跑還要反應夠快，只有這樣才能抓得到人。
遊戲開始了，負責抓捕的同學在一到六樓之間來回搜索。而此時，被當成“獵物”的.同學，有的躲在樓梯口，或是其他隱蔽的地方，還有的竟敢躲在我們班主任的辦公室，他的膽子簡直比勇敢的士兵還要勇敢一百倍！抓捕的同學，仔細地找來找去，一遍又一遍地搜索。這時，他發現了“獵物”，他像勇猛的獅子一樣追了上去。可惜他沒捉着，力氣也耗費完了。正當他累得氣喘吁吁，準備坐下來休息時，“獵物”出現了，還不止一個！於是他瞬間充滿能量，狂撲了過去。終於，這隻勇猛的獅子抓到了“獵物”，他贏了！
這就是我們學校最受歡迎的抓捕遊戲，你想跟我們一起玩嗎？
我們的學校是所花園似的學校，環境優美。你看，又高又長的教學樓像一條強壯的巨龍在天空中飛舞。教學樓的正前方是寬闊的操場，操場的中央是綠草如茵的足球場，足球場上的草長得非常茂盛，像給大地鋪上了綠色的地毯。足球場的四周是標準的紅色塑膠跑道。這操場是我們遊戲的樂園，快樂的'天堂。
每當下課的時候，同學們就像潮水一樣湧向操場，操場立刻就成了歡樂的海洋。看，高中部的大姐姐正在練習踢足球呢！她們踢球的水平真高啊，她們還獲得過南山區女足第一名呢！高中部的大哥哥正在練習跑步,跑得多快呀!高中部開運動會的時侯他們一定 能拿第一 。有的小同學在跳大繩呢！你看，身輕如燕的蘇若晗跳的多好呀！一口氣跳了五十多個。有的在踢踺子，踢踺子的能手吳思明一口氣踢了四十多個呢！有的在老師的指導下觀察植物，還寫了一篇論文呢！還有的在討論長大後考清華還是考北大。小名説：“考清華好。”小剛説：“不，考北大好：”看他們超地多激烈呀！
你覺得我們的課間生活是不是很有趣？你也來加入我們的課間生活吧！
“叮鈴鈴——”下課了，我們像一隻只出籠的小鳥高興地跑到了我們的“天地”——操場。寧靜的操場頓時沸騰起來。同學們有的跳繩、有的踢毽子、有的打籃球、有的跳皮筋、有的……歡聲笑語給整個校園帶來了生機。
看!這邊有一羣女生正在跳繩，兩位同學有節奏地揮動着臂膀， 長長的'繩子向綵帶一樣飛舞着，同學們個個輕巧得像燕子似的從繩子中穿來穿去。特別是那位穿短裙、扎羊角辮的小女孩跳得十分出色，好似一隻美麗的彩色蝴蝶在翩翩飛舞，輕盈自如。
還有一些小同學在玩我們喜歡的遊戲——丟手絹，那有幾位同學圍成一個大圈子。小紅拿出一塊漂亮的花手絹，繞着圈子跑，她神不知鬼不覺地把手絹放在小明的背後，又繞着圈子若無其事地繼續跑。小明好像沒有察覺，眼看就要被小紅抓住了，就在這千鈞一髮的時刻，我們個個看在眼裏，急在心裏，小明還沒發覺。小紅眼疾手快，一下子把小明抓住了，小明只好為大家唱歌了。
“叮鈴鈴——”無情的鈴聲又響了，上課了！大家依依不捨地離開了操場。雖然這十分鐘很短暫，但它不僅豐富了我們的課餘生活，還調節了我們的大腦。
一陣鈴聲把一節課間喚了回來，在“海洋”中遨遊了許久，激動的心讓我們越發興奮，安靜了許久的校園變得沸騰。
教室中，哎？同學們聚在一起幹嘛？哦，原來是小明、小王在一張桌上掰手腕，隨着小紅的一聲開始，一場激烈的'比賽打響了，只見小王先發力，一下子就把對手打了回去，小明也不甘示弱的防守了起來，小明在雙腳半蹲。“哈！”手上暴起了青筋，小王被小明的氣勢嚇到了，小明開始佔據優勢，然後小王抓住桌子一角，拼命的防守着，最後小明咬緊牙關一聲發力“呀！”小明勝利了！小王心服口服。
“啪啪！啪”窗外發出了一陣陣激烈的掌聲，原來是在進行足球賽。一聲哨聲響起，紅隊大哥哥一人帶着球直奔敵方球門過去，一名球員雙手張開，如一座“泰山”擋住去路，他不慌不忙向左走幾步，突然一個衝刺向右奔去。哦——他用了假動作！他連人帶球到了第二道防線，藍隊兩人從兩方向前包夾過來，他站在原地，似乎在想着突圍方法，兩人腳步越來越近。只見他把球挑過頭頂，趁兩人望着高空，他早已來到了球的落點，他飛奔着來到了球門前，只見藍方守門員蹲着馬步，雙手上下搖擺，一顆顆豆大的汗珠在守門員臉上打轉，一猛踢，球往左飛速衝刺，守門員向左飛撲，突然球似乎又有自己的想法，向右拐彎天啊！球進了！我不禁感歎！
“鈴，同學們上課了”下課時間雖然短，但我們能在這課間內收穫無限的快樂。
下課鈴聲響了，同學們背上書包衝出了教室。是誰讓同學們這麼興奮？原來是豐富多彩的“大課間”！
大課間的活動可多了！有跳竹竿舞、合唱、繪畫、舞蹈……
跳竹竿舞當然離不開擺竿。擺竿的同學有的雙腿叉開坐在地上、有的跪在地上……但不管姿勢怎樣，只要音樂一起，他們手上的竹竿就會飛快地跳起舞來。跳竹竿舞的同學雙手掐腰，每當竹竿晃起來，他們就歡快的跳起來，看那樣子，好像永遠不會累似的。
一上三樓，就能聽見合唱隊悦耳的歌聲。音樂教室裏，伴奏的老師的手指在鋼琴上靈活地跳躍着，奏成一篇動聽的樂章；指揮的老師雙手在空中畫成一道道優美的`弧線；合唱的同學們身體自然擺動，面帶微笑，彷彿進入了音樂的世界裏。
美術教室是那麼安靜，偶爾只能聽見幾聲拿筆的聲音。在這種環境中畫畫，畫的畫當然是堪比大師，同學們個個都是“神筆馬良”。
舞蹈教室中，音樂一起，學舞蹈的同學就做出各種各樣優美的動作。她們就像一隻只快樂的松鼠，輕盈的小鳥……
當然，大課間還有別的活動，我就不一一介紹了。如果有時間，歡迎你來體驗我們的大課間！
美麗的校園被五彩繽紛的花裝扮着，時而散發出陣陣芳香，被綠色的草地點綴着，時而發出“唰唰”的聲音，被孩子們那豐富多彩的課間生活渲染着，使寂靜的.校園變得有朝氣、有活力。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課的鈴聲響起了，同學們立刻站起來，向門口衝去，在樓下跑着、鬧着……在操場的左邊有一些大學生在玩雙槓，他們手把着雙槓兩頭，稍稍彎下腰，一條腿往後，一條腿向前。還有的同學在玩單槓，他們用兩隻腳用力地勾着單槓，在玩倒立，看誰堅持時間最長。
在操場的右邊，有一些同學在玩打口袋。一個同學站在右邊，一個同學站在左邊，剩下的同學站在中間，打中中間的哪一個人，哪個人就會被淘汰出局。我們開始玩了，第一場，一個人也沒有打中；第二場打中一個；第三場打中了四個人……
在操場的東面，有一些同學在玩打籃球，總共有十個人，分為兩隊，每隊有五人。開始了，一個同學搶到了球，另一個隊就開始猛追他，最後那個人停在那裏。他今天戴着一副眼鏡，有人把他的眼鏡給拿了下來，他看不見了，所以那個球就被別人搶走了。
在操場的每一個角落，都有同學們的嬉戲聲、玩耍聲。他們是那樣開心！“叮鈴鈴”上課的鈴聲又響了，同學們依依不捨地走回了教室！
我愛豐富多彩的課間生活，它顯現出孩子們的那份熱情、那份純真、那份活潑！
以前我們的課間活動都是千篇一律，跳皮筋、踢毽子、跳繩、打沙包、捉迷藏、玩健身器，太老土了，我們稱他們為老六樣。當然，學生人數也自然而然地少了許多。
可就在近期，校長在我們無聊的課間中又加了一項活動——跳集體舞。呵，這下女生可火了，説到跳舞，女生們可是一頂一的高手。一下課，她們就飛快地跑下樓去，跳起舞來。她們跳的舞多美啊！就像是在舞台上表演的舞者，那輕快的步伐、優美的舞姿、動人神態，再加上好聽的歌聲，又如天上瑤池中的仙女一般，美麗極了！ 看她們跳舞，我們男生也不示弱，大家紛紛加入其中，隨着有節奏的音樂聲，跳動起來。
對於我來説，雖然跳的不嫻熟，腿腳也變的.“不利索”了，還跌了好幾跤。但是，外面新鮮空氣、涼爽的清風，讓我的大腦很快就放鬆了，原來心中的抱怨也沒有了，終於理解老師的良苦用心了，他們尋找着各種放鬆緊張心情的方法，使我們能夠在課堂上更有效地學習。幾天後，我們男生的腿腳靈活了，與女生的配合也越來越好。
學校為了促進我們學舞的積極性，還舉行了會操比賽，在操場上，我們隨着音樂的節奏，做着一個個熟練的動作，那麼優美、那麼歡快，老師們欣慰地笑了。他們還説，希望我們在舒適的環境下，懷着愉快的心情，更好的利用課堂40分鐘，學到更多的知識！
歡樂的課間集體舞，不僅豐富了我們的課間生活，還讓我們明白了這麼深刻的道理。嘿嘿！真好！
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，同學們像小燕子一樣衝出教室，來到操場上，原本安靜的操場便成了沸騰的海洋。
下課了，我和我們班的班長張子軒比賽短跑比賽。比賽開始了，張子軒跑的像獵豹一樣快，我被甩在後面，正在我懊惱的時候，我發現他跑的越來越慢，我靈機一動，心想：“我飛快地跑過去，説不定就能超過他！”我鉚足力氣飛快地衝過去，沒想到真的超過了他。我心裏一陣驚喜，但他很快追上了我，我們不分上下，快要到終點的'時候，我咬牙跑快了點，沒想到他也不甘示弱飛快地衝到了終點。
後來張子軒贏得了這場比賽的第一名。而我卻傻傻呆呆地站在那兒，心裏那個失落呀！
操場上低年級的同學們在那玩沙包遊戲，兩邊的人都很厲害，可是他們都砸不到中間的人，是因為中間的人像小松鼠一樣敏捷，所以他們兩邊的人砸不到中間的人。只見兩邊的人，一個砸中間的人，中間的人就往左一扭，往右一扭，兩邊的人連砸都砸不中間的人。最後，兩邊的人出了大招“啪啪”兩下把中間的砸的只剩下一人，都打殘了。最後只剩下了一個人，因為他的速度像獵豹一樣敏捷。但兩邊的人一瞄準他，他還是被打下場了，最終兩邊的人勝利了，他們興高采烈地歡呼了起來。
上課了，我們戀戀不捨地離開了操場，真希望快點到下一節下課時間呀！
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們紛紛跑向操場，安靜的操場頓時變成了歡樂的海洋。
有的`同學在綠茵場上踢足球，一個隊離球門越來越近，忽然，一個同學，右腳向後一抬，用力一踢，球像箭一樣飛進了球門。“耶！球進了，球進了。”進球的那一隊同學興奮得一蹦三尺高。有的同學在練習跑步，他們跑地氣喘吁吁，還有兩個同學在比賽跑步，哨聲一響，兩位同學就像離弦之箭一般，並駕齊驅，不分上下。有的同學在打乒乓球比賽，只見打乒乓球的同學們揮動着球拍，瞪着眼睛看着球，來來回回打了三四個回合，也難分勝負。有的同學在跳高，那個同學想要挑戰高難度，他拼命向前跑，然後，腿用力一躍，身子一側，竟然成功了，大家都不敢相信。有的同學在打羽毛球，一個同學用力一拍，另一個同學還沒來得及揮拍，球就已經掉在地上了。有的同學在打籃球，白方發球，白方的5號把球傳給了23號，23號帶球前進，忽然，一個紅方隊員攔住了他，他只好把球傳給了4號，4號後腿一蹬，身子向上一躍，緊緊抓住籃筐，把球扣了進去。還有的同學在拔河，突然有一隊一個同學用力過猛，把另外一隊全隊拉倒在地，另外一隊大吃一驚。
課間活動可真是豐富多彩啊！
叮鈴鈴”下課了，我們以最快的速度衝出教室，課間活動就此展開了。
陣容最為強大的便是猜拳了。看！他們三個一羣，五個一夥兒，“嘣，嘣”猜猜這是什麼聲音，是跺腳的聲音，他們拍兩下手，跺一下。這樣子完全不用做劇烈運動，就可以讓你滿頭大汗了。
看書，在我班是廣泛流傳的。他們坐在位子上，捧起書，津津有味地看起來。有的在看《西遊記》被驚險的降妖過程所着迷；有的在看《一千零一夜》，被裏面英勇的人物所震撼；有的在看冒險類小説，被裏面可怕的怪物嚇破了膽……他們看完一頁又一頁，真是樂此不疲。
蠶，三年級科學書裏學過，本以為早已過時，但事實並不如此，卻恰恰相反。部分人開學就開始養蠶，一下課就拿起蠶，讓它“走鋼絲”，讓它吃桑葉，一刻都不停歇。有的同學剛開學不久，蠶就結了繭。成蛾後，他們將再繼續讓它繁殖後代，大家對蠶真是愛不釋手！
我呢！有時看書，有時看蠶，但我很少會玩。最多的時候就是沒事幹了，上個廁所，喝杯水，就坐在位子上，等着上課。像我這種，應該在班上有五分之二這麼多把吧！
“上課啦”不知誰喊了一聲，玩蠶和看書的.人都戀戀不捨地放下了手中的東西。而猜拳的呢？他們也不願放棄這幾秒鐘，還邊走邊玩，一點也沒有緊迫感。
我們的課間是如此豐富多彩，你呢？
“叮鈴鈴”早操鈴聲響起，我們排着整齊的隊伍走出了教室，去做早操。做完早操就是我們最開心的時候---豐富多彩的大課間活動開始了。
在大操場裏，同學們有的在踢毽子，那毽子像一隻自由的小鳥，在空中一上一下地飛翔，好不快樂!有的同學在跳長繩，瞧!那個梳着麻花辮的小姑娘在長繩中跳着，多像一隻翩翩起舞的花蝴蝶，在微風中飛舞，最賣力的.還是那兩個甩着繩子的小朋友，他們的手不停的甩着長繩，累了就換隻手來再甩，好不賣力!還有的同學在推鉛球，那沉重的鉛球到了他們的手上，好像一隻輕巧的皮球，一下子就被那個同學輕盈地推到了好遠的地方，真是力大無窮呀!還有的同學在踢足球，瞧!那個身強力壯的高年級同學剛一發球，球就“嗖”的一聲像離弦的箭一樣，靈活地躲過了障礙物，直朝球門射去，只聽見“耶，球進啦!”一旁觀看的幾位同學連連鼓掌，這下大哥哥們更加來勁了，你最我趕，大汗淋漓，恨不得大課間不要結束呢!
“叮鈴鈴”時間過得真快，大課間結束了!我們依依不捨地離開了大操場，我想：“啊!大課間活動可真是豐富多彩呀，我喜歡大課間。
你們留意過學校大課間同學們都在玩什麼嗎？如果沒有，那就跟隨我的腳步去我們班看看吧！
新遊戲：紙炮
最近，我們班上出了一個新遊戲，那就是紙炮。紙炮是用紙折的，折的方法很簡單，首先對摺，對摺後會留下一條線，再沿着這條線對摺一次，接着再在空白的地方對摺一下，最後再用第二次對摺的長方形對摺，紙炮就做好了。
紙炮紙炮，顧名思義，就是用紙折的炮。炮會響，紙炮當然也會響，只要用力一摔就能出聲了，只不過有時候會摔爛或是啞炮。
最刺激：跳台階
跳台階這個遊戲就有點刺激了，得從三四層的台階上跳下來，有一點不安全，儘量不去玩，但是也可以將它改良為另一種體育運動。現在，我來要介紹一下改良後的跳台階玩法，它很簡單也不危險：首先把一隻腳踩在一層台階上，一蹦，換另一隻腳，一直這麼重複換腳跳即可。
最新版：剪刀石頭布
這個可不是普通的剪刀石頭布哦，它是最新版的遊戲。遊戲規則是：石頭剪刀布，誰贏了，就向後退一步，誰輸了，就向前邁一步，必須要頂着贏者的腳尖，有時候會出現下叉的.情況。有些機靈的同學可不硬撐，直接拿出紅領巾一丟，就碰到腳尖了，遊戲也就此結束。
這就是我們的大課間活動，是不是豐富多彩？你們有沒有觀察過呢？如果觀察過也分享給我吧！
學問齋